Trường THCS Mỹ Hưng –Mỹ Lộc-Nam Định GV:Đặng Thị Hòa Tiết 21 : Cô bé bán diêm (An - đéc xen) A Mục tiêu cần đạt: Giáo viên giúp h/s kh¸m ph¸ NT kĨ chun hÊp dÉn, cã sù đan xen thực mộng tởng với tình tiết diễn biến hợp lý truyện Qua An-đéc xen truyền cho ngời đọc lòng thơng cảm ông em bé bất hạnh B Chuẩn bị: - GV : Soạn giáo án + Chân dung An - đéc xen - HS : Tìm hiểu C Tiến trình Dạy Học Bớc ổn định tổ chức lớp Bớc Kiểm tra cũ: Thế tóm tắt VBTS? Các bớc tóm tắt VBTS? Bớc Bài * Hoạt động 1: G Gọi h/s đọc phần thích * sgk / 67 Trình bày hiểu biết em t/g Anđecxen? H Đọc trả lời G chốt nội dung I Giới thiệu t/giả - tác phẩm Tác giả (1805 1875) nhà văn vĩ đại ĐM kỷ XIX, danh nhân văn hoá TG - Sinh gia đình nghèo, từ nhỏ đà tự lập kiếm sống, lu lạc nhiều nơi - Truyện ông nhẹ nhàng, toát lên lòng yêu thơng ngời, đợm màu sắc h ảo thơ mộng, thể niềm tin vào thắng lợi cuối tốt đẹp t.gian G HÃy giới thiệu xuất xứ đoạn trích Cô bé Tác phẩm: Trích Cô bé bán diêm bán diêm truyện ngắn hay tiếng, giàu H Trích Cô bé bán diêm chất nhân văn * Hoạt động 2: II Đọc Tìm hiểu bố cục G Hớng dẫn h/s đọc: chậm, dũng cảm, thể cảm thông, xót xa với nv G Gọi em đọc nhận xét H Cả líp theo dâi sgk G KĨ tãm t¾t nd trun ngắn này? H HS kể tóm tắt G bổ sung, nhận xét G Đoạn trích chia làm phần? H Xác định bố cục * Bố cục : phần - Từ đầu cứng đờ ra: H/cảnh cô bé bán diêm - Tiếp t.đế : Các lần quẹt diêm mộng tởng - Còn lại : Một cảnh thơng tâm * Hoạt động 3: III Đọc Tìm hiểu VB G Gọi h/s đọc Đêm giao thừa đờ Hoàn cảnh cô bé bán H/c cô bé đợc giới thiệu qua chi diêm: tiết nào? H Đọc dựa vào sgk tả lời (Đó h/c ntn?) - Nhà nghèo, mồ côi mẹ, cha sống chui rúc xó tối tăm, luôn nghe lời mắng nhiếc chửi rủa Phải bán diêm kiếm sống - gác, sát mái nhà, đà nhét giẻ Một sống nghèo khổ, bất rách vào lỗ hở lớn vách, gió thổi tít hạnh thật tội nghiệp vào nhà G Em bé phải bán diêm t/g, h/c ntn? Đó thời điểm ntn? H Đi bán diêm đêm giao thừa, trời rét mớt thời điểm khắc nghiệt tự nhiên, đêm tối mịt mù, rét dội lúc ngời vui vẻ chuẩn bị để đón tết G Cảnh cô bé bán diêm đợc miêu tả h/ả nào? H - Đầu trần, chân đất, bụng đói, dò dẫm bóng tối -Suốt ngày không bán đợc bao diêm nào, không bố thí cho đồng xu nào, cha đánh em - Nép vào góc tờng, lúc thấy rét buốt hơn, đôi bàn thay em đà cứng đờ H Em nx t/cảnh em bé lúc thời T/g đà s/d b/p tơng phản điểm em bé phải bán diêm? T/g sử dụng biện giá lạnh thấu xơng, quÃng pháp NT đa lúc chi tiết đêm không gian mênh mông, tối tăm giao thừa rét buốc cô bé đầu trần, chân đất, bụng đói, dò dẫm ®ªm tèi? H Suy nghÜ – nhËn xÐt G biện pháp NT giúp em cảm nhận t/cảnh cđa em bÐ lóc nµy sao? H NhËn xÐt G Em bé sống với bố nhng lại ông bố thô lỗ, cục cằn Một c/s thật cô đơn, buồn tủi G Cảnh nhà lúc ntn? Biện pháp NT t/g sử dụng t/d nó? H Dựa vào sgk TL - Cảnh nhà: Cửa sổ nhà sáng rực ánh đèn Trong phố sực nức mùi ngỗng quay G Lúc này, em bé có suy nghĩ ntn? Em nhớ đến ai? Nhớ điều gì? Đó c/s ntn? H - năm xa, bà nội hiền hậu sống, em đón giao thừa nhà - nhà xinh xắn có dây trờng xuân bao quanh, sống ngày đầm ấm Một c/s vô đầm ấm, h/p tràn ngập tình yêu thơng G Em hÃy so ¸nh c/s lóc nµy vµ c/s tríc cđa em bé? H So sánh : hoàn toàn khác nhau, tơng phản mặt G Điều giúp em cảm nhận thêm điều t/cảnh bé? H Nhận xét, nêu cảm nhận * Hoạt động 4: Bớc Cđng cè G Suy nghÜ cđa em sau ®äc đoạn truyện trên? H Nêu suy nghĩ thân * Hoạt động : Bớc HDVN - Học - Tìm hiểu tiếp VB * Rút kinh nghiệm: với thân hình nhỏ bé cô đơn lủi thủi, đầu trần chân đất, bụng đói cồn cào em bé T/c khốn khổ, éo le NT tơng phản khắc hoạ sâu sắc t/cảnh vô khốn khổ cđa c« bÐ C« bÐ khỉ kh«ng chØ vỊ vật chất mà mát chỗ dựa Bé hoàn toàn cô đơn Tiết 22 : cô bé bán diêm (An - đéc xen) A Mục tiêu häc: (Gièng tiÕt 21) B ChuÈn bÞ: - GV : Soạn giáo án - HS : Tìm hiểu C Tiến trình Dạy Học Bớc ổn định tổ chøc líp Bíc KiĨm tra bµi cị: Hoµn cảnh cô bé bám diêm? Những suy nghĩ em hoàn cảnh đó? Bớc Bài * Hoạt động 1: Các lần quẹt diêm mộng tởng G Gọi h/s đọc Chà giá quẹt bị cha mắng Giữa trời khuya tăm tối giá lạnh, nỗi cô a Lần thứ : đơn đói khát em bé đà làm gì? Trong mắt em, lửa lên ntn? Em bé tởng tợng thấy gì? H Đọc suy nghĩ Trả lời - Giá quẹt que diêm sởi cho đỡ rét nhỉ? lửa trông đến vui mắt - Em đánh liều quẹt que lò sởi toả ấm dịu dàng G Que diêm t1 bật lên gợi cho em cảm giác gì? Vì em bé lại tởng tợng nh vậy? H Suy nghĩ trả lời: Gợi cảm giác nồng ấm Gọi cảm giác nồng ấm xua Lúc cô bé giá rét cần đợc sởi tan giá bt, ®em ®Õn cho bÐ niỊm vui nho nhá Êm, dù nhỏ nhoi G Khi que diêm tắt, điều đà xảy ra? Em thấy - Que diêm tắt: lò sởi biến mộng tởng que diêm cháy thực lúc que diêm tắt có liên quan với ntn? H Khi que diêm tắt: lò sởi biến mất, nghĩ đến thực Đó h/ả tơng phảm Mộng tởng ấm áp đẹp đẽ thực tế lại buồn khổ nhiêu Mỗi nỗi đau tinh thần luôn bị giày vò ám ảnh G Gäi h/s ®äc “Em qt que thø hai… cđa em bé bán diêm Lần quẹt diêm t2, h/ả trớc mắt em bé? H/ả có ý nghĩa ntn? H Bàn ăn, khăn trải trắng tinh, bát đĩa sứ quý giá, ngỗng quay, ngỗng tiến phía em ớc mơ lúc cảu em bé đợc ăn bữa ngon lành đói rét Đó nhu cầu cần thiết ngời Ta thấy đợc tình cảnh tội nghiệp em bé G Cùng với ánh lửa tắt điêu xảy ra? Trớc mắt em bé thực nào? H Những tờng dầy đặc, lạnh lẽo Phố xá vắng teo, lạnh buốt, tuyết phủ trắng xoá, gió bốc vi vu- Khách qua đờng quần áo ấm áp, hoàn toàn lÃnh đạm với cảnh nghèo khổ em Một thực phũ phàng: em cô đơn mình, từ ngời đến TN câm lặng vô hồn không quan tâm đoái hoài đến khốn khổ cô bé G Y/c h/s theo dõi mắt: Em quẹt que diêm t3 thợng đế Hiện trớc mắt em bé lúc gì? Vì sau tởng tợng thấy lò sởi, bàn ăn, em lại tởng tợng vật đó? H thông Noel trang trí lộng lẫy, hàng ngàn nến sáng rực, lấp lánh cành xanh tơi Sau tởng tợng thấy lò sởi, bàn ăn, lại tởng tợng thấy thông mộng tởng em đà đợc tận hởng ấm áp lò nghĩa đến thực tế Những h/ả tơng phản b Lần thứ hai - Bàn ăn Em bé đói rét ớc mơ đợc bữa ngon lành Từ ngời đến TN lạnh lùng nhẫn tâm trớc nỗi khổ em c Lần thứ 3: - Cây thông Noel trang trí lộng lẫy sởi, vị ngào thức ăn xua tan đói cồn cào; đêm gt em ớc ao đợc đón tết với thông rực rỡ sáng màu gợi cảm giác tng bừng vui tơi ngày tết G Điều xảy que diêm tắt? Lúc em bé nghĩ gì? H Khi que diêm tắt: nến bay lên mÃi mÃi biến thành em bé nghĩ: Khi có đổi có linh hồn bay lên trời với thợng đế G Theo đạo Thiên Chúa đợc bay lên với T.đế đợc đến nơi vô thiêng liêng cao cả, nỗi khổ đời G Theo em, so với lần quẹt diêm trớc, lần lửa tắt, có điều khác? G Suy nghĩ TL (nếu nh lần trớc, mộng tởng bị thực tế phũ phàng xoá nhoà lửa tắt lần dờng nh mộng tởng đà vơn dậy cố vợt lên thực tế, hoà nhập cảnh thực cảnh ảo ý nghĩ bé G Gọi h/s đọc Em quẹt que diêm biến Khi em bé quẹt diêm h/ả xuất hiện? Vì h/ả lại tởng tợng em? H H/ả bà nội mẹ bà ngời yêu thơng em G Cô bé nói với bà? Câu nói thể ớc ao cô bé? H Em bé reo lên cho cháu với, xin bà đừng bỏ cháu nơi Cháu van bà cho cháu với bà Khao khát đợc yêu thơng, chăm sóc, đợc sống h/p, đợc bà nâng niu G Mộng tởng gặp lại bà đem lại cảm giác cho bé? Bé sợ nh lần trớc, diêm tắt ảo ảnh biến nên lần cô bé hành động nào? Vì cô bé làm nh thế? H Mộng tởng gặp lại bà đem lại cho cô bé cảm giác ấm áp, sung sớng vô h/p Bé quẹt toả que diêm lại hộp muốn níu bà lại G Đến lúc h/ả ngời bà trí tởng - Khi diêm tắt: nến bay lên mÃi biến thành hoà nhập cảnh thực cảnh ảo d Lần thứ t: - Bà nội cời với em - Cháu van bà cho cháu với bà Khao khát đợc y/t, chăm sóc, đợc sống h/p gia đình, đợc bà nâng nui, chiều chuộng - Quẹt tất diêm hộp muốn níu bà lại của cô bé ntn? Em cảm nhận tâm trnạg bé lúc đó? H Bà to lớn, đẹp lÃo, cầm tay em, hai bà cháu bay lên cao Một giấc mơ huy hoàng vừa có bà ngời y/t em vừa không đói rét buồn đau, nơi thiên đờng với thợng đế G T/g miêu tả lần em bé quẹt diêm với mộng tởng tơi đẹp đan xen, thực đau thơng có ý nghĩ gì? H (Mỗi lần quẹt diêm lần cô bé ®ãi khỉ íc m¬ cã c/s h/p no ®đ tình y/t mái ấm gđ Ngọn lửa y/t trái tim nhà văn thắp sáng lên lòng ngời nghèo khổ mong họ vợt qua thực phũ phàng vơn tới c/s ấm no, h/p) * Hoạt động 2: G Y/c h/s theo dõi Sáng hôm sau đến hết Cảnh TN sáng mồng đợc gt chi tiết nào? H/ả cô bé bán diêm lên qua TN nào? H Tuyết phủ kín mặt đất, mặt trời sáng cói chan bầu trời xanh nhợt xó tờng em gái có đôi má hồng, đôi môi mỉm cời, em đà chết giá rét đêm gt bao diêm G Thái độ ngời trớc chết em bé? Trong đv t/g đà sử dụng NT gì? Điều có ý nghĩa ntn? H Mọi ngời vui vẻ khỏi nhà, bảo Chắc muốn sởi cho ấm NT tơng phản G Em bé chết giá rét từ đêm qua mà đến sáng má hồng, môi mỉm cời có ý nghĩa gì? (ẩn chứa t/c ntn t/g?) H (Niềm cảm thông, thơng yêu t/g dành cho cô bé bán diêm) G Cái chết em lúc gợi cảm xúc cho em? Qua chết em bé bán diêm, em hiểu XH đơng thời? H Nêu suy nghĩ thân Hai bà cháu bay lên cao, chẳng đói rét, đau buồn đe doạ họ Cô bé thực h/p mÃn nguyện Một cảnh thơng tâm: H/ả tơng phản ngời đời thật vô tâm, lạnh lùng Một XH thiếu tình thơng với ngời có trái tim băng giá lạnh lùng trớc nỗi đau, chết đồng loại * Hoạt động 3: G Kết NT tiêu biểu đoạn trích H Kết NT G Chốt, ghi NT tiêu biểu IV Tổng kÕt: NT : Lèi kĨ chun hÊp dÉn, tµi hoa, tinh tế B.pháp tơng phản s/d nhuần nhị, đanm xen thực mộng tởng - Các tình tiết d.biến hợp lý G Qua câu chuyện, t/g muốn gửi gắm điều gì? ND: Ước mơ tuổi thơ Câu chuyện khuyên điều gì? mái ấm gia đình ấm no h.phúc H Trả lời Ước mơ tuổi thơ mái ấm gia đình ấm no hạnh phúc, đợc ăn ngon vui chơi, ớc mơ tình yêu thơng thân Phải biết yêu thơng, đồng cảm với nỗi đau ngời khác, đặc biệt em nhỏ G Em cảm nhận đợc t/c t/g dành cho em bé bán diêm? H Tình thơng yêu, nỗi xót xa, niềm cảm thông T/y thơng, nỗi xót xa, niềm sâu sắc t/g dành cho em bé bất hạnh Tình cảm thông sau sắc t/g dành cảm xuất phát từ trái tim giầu tình nhân cho em bé bất hạnh * Hoạt động 4: Bíc Cđng cè IV Lun tËp : Tãm tắt VB HÃy nêu tóm tắt VB ? * Hoạt động : Bớc HDVN - Học - CB : Trợ từ thán từ * Rútsoạn: kinh nghiệm: Ngày Ngày dạy: