Giáo án lớp 5 tuần 35

TUẦN 35 (21/5 – 25/5/2018) NS: 13/5/2018 NG: Thứ hai ngày 21 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN Tiết 171 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết thực hành tính giải tốn có lời văn; làm BT1d; BT2(cột 2); BT4 II Đồ dùng dạy học: VBT III Các hoạt động dạy-học HĐ GV HĐ HS Kiểm tra : Luyện tập chung - Gọi hs lên bảng chữa lại tiết trước - Hs thực - Nhận xét đánh giá Bài a Giới thiệu : Nêu MT tiết học b Hướng dẫn hs làm tập : Bài - Yêu cầu HS tự làm bài, chữa cho Hs nêu - Làm nêu cách thực thứ tự thực bước tính biểu thức biểu thức Bài - Gọi hs đọc đề - GV tổ chức cho hs thảo luận nhóm đơi cách làm - em đọc - Yêu cầu hs giải vào vở, em lên bảng - Thảo luận - Làm - Câu b (dành cho giỏi) Bài - Gọi hs đọc đề - Học sinh đọc đề - Yêu cầu HS tự tóm tắt làm -Tự tóm tắt giải vào Bài giải Diện tích đáy bể bơi: 22,5  19,2 = 432 (m2) Chiều cao mực nước bể bơi là: 414,72 : 432= 0,96 (m) Chiều cao bể bơi là: 0,96  = 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m - Nêu kiến thức ôn luyện qua này? Bài : Dành cho giỏi - Gv tổ chức cho hs suy nghĩ nhóm nêu cách làm - Yêu cầu tự làm bài, em lên bảng - Nhận xét, chữa bài, kết luận : Bài giải a) Vận tốc thuyền xi dịng 7,2 + 1,6 =8,8(km/ giờ) Qng sơng thuyền xi dịng 3,5 là: 8,8  3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc thuyền ngược dòng là: 7,2 -1,6 = 5,6 (km/ giờ) Th.gian thuyền ngược dòng để 30,8 km là: 30,8 : 5,6 = 5,5 ( giờ) - Thảo luận nhóm 4, tìm cách giải - làm - Nhận xét bạn tự kiểm tra Đáp số : a) 30,8 km b) 5,5 - Nêu kiến thức vừa ôn qua tập 4? Bài - Gọi hs đọc đề HDHS nhà làm 87,5  x + 1,25  x = 20 - em đọc (87,5 + 1,25)  x = 20 10  x = 20 x = 20 : 10 x=2 Củng cố - Dặn dò - Nêu lại kiến thức vừa ôn tập? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Về nhà làm tập toán - Chuẩn bị : Luyện tập chung (tt) TẬP ĐỌC Tiết 69 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1) I Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học từ kì II lớp ; tốc độ đọc khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn học ; thuộc – thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung, ý nghĩa thơ, văn - Khá giỏi đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật - Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể (Ai gì?, Ai làm gì?, Ai nào?) để củng cố khắc sâu kiến thức chủ ngữ kiểu câu kể II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên tập từ tuần 19 đến tuần 34 ; phiếu, phiếu ghi tên có nội dung HTL - Một tờ giấy khổ to ghi vắn tắt nội dung chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể “Ai nào?”, “Ai làm gì?” Bảng phụ chép lại nội dung bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? SGK - Bảng nhóm để hs viết bảng tổng kết theo mẫu SGK để học sinh lập bảng tổng kết CN, VN câu kể : Ai nào?, Ai làm gì? III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 35 - HS nghe - Giới thiệu Mt tiết học Kiểm tra tập đọc HTL (khoảng ¼ số hs lớp) - Cho HS lên bốc thăm để đọc trả lời - HS bốc thăm đọc câu hỏi theo nội dung - Nhận xét tuyên dương Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Đọc yêu cầu tập: Lập bảng tổng - Treo bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? kết CN,VN kiểu câu - Dán lên bảng tờ phiếu tổng kết CN, VN kể theo yêu cầu sau: kiểu câu Ai làm gì? giải thích -Hướng dẫn HS làm BT: - Lắng nghe + Cần lập bảng tổng kết CN, VN kiểu câu kể, SGK nêu mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?, em cần lập bảng tổng kết hai kiểu câu lại: Ai nào? Ai gì? + Sau đó, nêu ví dụ minh hoạ cho kiểu -HS làm câu -Gọi đại diện nhóm trình bày kết -Nhận xét chốt lại câu trả lời Củng cố - Dặn dò: - GV hệ thống, chốt lại học - Dặn HS xem sau -CHÍNH TẢ Tiết 35 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ (trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố khâc sâu kiến thức trạng ngữ II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên tập từ tuần 19 đến tuần 34, VBT III Các hoạt động dạy - học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu - GV giới thiệu Mt tiết học ghi bảng đề - HS nghe Kiểm tra tập đọc HTL: (khoảng ¼ số hs lớp) - Cho HS lên bốc thăm để đọc trả lời câu - HS bốc thăm đọc trả lời hỏi theo nội dung câu hỏi theo nôi dung Bài tập 2: - Gọi HS đọc BT2 - HS đọc BT - GV hướng dẫn HS làm tập - Nghe H: Trạng ngữ ? H: Có trạng ngữ ? - Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung cần ghi nhớ loại trạng ngữ - Cho HS làm tậpvào VBT, gọi 1hs lên bảng - HS làm làm, cho lớp nhận xét, kết luận : Các trạng ngữ Câu hỏi Trạng ngữ nơi chốn Ở đâu? Trạng ngữ thời Khi nào? gian Ví dụ - Ngồi đường, xe cộ lại mắc cửi - Sáng sớm tinh mơ, nông dân đồng Mấy giờ? Vì sao? Trạng ngữ nguyên Nhờ đâu? nhân Tại sao? Trạng ngữ mục đích Để làm gì? Vì gì? Trạng ngữ phương Bằng gì? tiện Với gì? - Đúng sáng, chúng tơi bắt đầu lên đường - Vì vắng tiếng cười, vương qquốc buồn chán kinh khủng - Nhờ siêng năng, chăm chỉ, tháng sau, Nam vượt lên đầu lớp - Tại Hoa biếng học mà tổ chẳng khen - Để đỡ nhức mắt, người làm việc với máy tính 45 phút phải nghỉ giải lao - Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng - Bằng giọng nhỏ nhẹ, chân tình, Hà khuyên bạn nên chăm học - Với đôi bàn tay khéo léo, Dũng nặn trâu đất y thật Củng cố - Dặn dò - Cho hs nêu lại loại trạng ngữ Nêu VD - Chốt lại học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau -BUỔI CHIỀU TH TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố cho HS văn tả người, tả cảnh Kĩ năng: Rèn HS kĩ viết văn Thái độ: HS u thích mơn học II CÁC HĐ DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS A.KTBC 1’ B Bài 30’ Bài tập Đọc thơ Mái nhà bóng - Gọi HS đọc - Hs đọc - Cho HS làm tập - Hs làm cá nhân - Gọi HS chữa - Hs đọc làm Bài Viết tả người thân em tả trường - Y/c Hs đọc đề bài, nêu y/c đề sau lựa chọn viết - Hs thực sau bài, đọc số Hs đọc làm - Gọi HS đọc - N.xét, tuyên dương C Củng cố - dặn dò 4’ GV củng cố bài, NX tiết học -THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố dạng toán học Kĩ năng: Rèn HS kĩ giải toán thành thạo Thái độ: Giáo dục hs u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DH: Vở thực hành III CÁC HĐ DH HĐ GV HĐ Hs A Kiểm tra cũ 3’ - YC hs nhắc lại dạng toán học, cách giải - hs thực hiện, lớp nhận xét - Gv nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Ghi đề 1’ HD Hs ôn tập 28’ - Y/c hS tự làm chữa tập * Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài, - Hs đọc đề bài, nêu cách tính - Cho Hs làm bài, gọi em lên bảng chữa tự làm vào vở, hs lên bảng - Gv nhận xét làm * Bài 2,3: GV yêu cầu hs đọc đề tự làm vào - Hs đọc đề bài, làm vào vở, vở, HS lên bảng làm lên bảng làm - Gv nhận xét *Bài : Đố vui - Cho hs tự làm chữa - Hs thực - Gv nhận xét, sữa chữa C Củng cố, dặn dò: 3’ - Hướng dẫn tập nhà xem lại NS: 14/5/2018 NG: Thứ ba ngày 22 tháng năm 2018 TOÁN Tiết 172 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tính giá trị biểu thức; tìm số TBC; giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động II Đồ dùng dạy học: VBT III Các hoạt động dạy-học HĐ GV HĐ HS A Kiểm tra cũ - Học sinh nêu - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Học sinh nhận xét - Nêu lại cách tìm số trung bình cộng Nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm B Bài Giới thiệu : Nêu MT tiết học HD HS làm tập Bài : Tính - GV cho HS tự làm chữa bài, y/c HS - HS làm cá nhân vào vở, sau nêu thứ tự thực phép tính biểu HS lên bảng số thức, nêu cách thực tính giá trị biểu - HS nhận xét trao đổi với thức số đo đại lượng cho thời gian để kiểm tra - GV gọi HS nhận xét, tuyên dương Bài : Tìm số TBC của: a) 19 ; 34 46 *b) 2,4 ; 2,7 ; 3,5 3,8 - GV cho HS nêu lại cách tính số TBC sau tự - HS làm cá nhân vào vở, làm bài, chữa HS lên bảng chữa - GV nhận xét làm HS bảng lớp, - HS nhận xét tuyên dương a) (19 + 34 + 46) : = 33 *b) (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : = 3,1 Bài : - Gọi HS đọc tốn, tóm tắt - GV gọi Hs lên bảng làm - HS thực cá nhân, Hs lên Bài giải bảng làm Số hs gái lớp : 19 + = 21 (hs) - HS nhận xét Số hs lớp : 19 + 21 = 40 (hs) Tỉ số % số hs trai với số hs lớp : 19 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số % số hs gái với số hs lớp : 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp số : 47,5% vaø 52,5% Bài : Dành cho giỏi - Cho HS nêu toán - HS đọc tốn - GV HD Hs phân tích toán - HS thực cá nhân, Hs lên Bài giải bảng làm Sau năm thứ số sách TV tăng thêm là: 6000 : 100  20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ số sách thư viện có tất là: 6000 + 1200 = 7200 (quyển) Sau năm thứ hai số sách thư viện tăng thêm là: 7200 : 100  20 = 1440 (quyển) Sau năm thứ hai số sách thư viện có tất là: 7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 640 - GV gọi HS nhận xét GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Củng cố ND - Nhận xét tiết học, HD nhà -LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 69 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết lập bảng thống kê nhận xét bảng thống kê theo yêu cầu BT2, BT3 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập ghi tên tập đọc, HTL từ tuần 19 đến tuần 34, VBT III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu bài: - GV giới thiệu MT tiết học ghi bảng đề - HS nghe bài: Kiểm tra tập đọc HTL: (khoảng ¼ số lớp) - Cho HS lên bốc thăm để đọc trả lời - HS bốc thăm đọc trả lời câu câu hỏi theo nội dung hỏi theo nôi dung - Nhận xét tuyên dương Bài tập : - Gọi HS đọc BT2, nêu yêu cầu - HS đọc BT2 - GV hướng dẫn HS làm tập - Dán lên bảng tờ phiếu kẻ sẵn bảng thống kê, hdẫn hs làm - HS làm - Cho HS làm tập vào VBT, gọi 1hs lên bảng làm, cho lớp nhận xét + So sánh bảng thống kê lập với bảng + Bảng thống kê lập cho thấy liệt kê SGK, em thấy có đặc điểm kết có tính so sánh rõ rệt khác nhau? năm học Chỉ nhìn cột dọc, thấy số liệu có Bài tập 3: tính so sánh - Gọi HS đọc nội dung BT, nêu yêu cầu - Hướng dẫn cho HS làm theo nhóm: - em đọc Qua bảng thống kê rút nhận xét Chọn ý trả lời - HS làm - Gọi đại diện trình bày - Nhận xét - bổ sung, kết luận : a) Tăng b) Giảm - Đại diện nhóm trình bày c) Lúc tăng lúc giảm - HS lắng nghe d) Tăng Củng cố - Dặn dò - GV hệ thống lại kiến thức học, chốt lại học - Dặn HS học chuẩn bị sau KỂ CHUYỆN Tiết 35 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4) I Mục tiêu - Lập biên họp (theo yêu cầu ôn tập) thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết II Đồ dùng dạy học: VBT III Các hoạt động dạy học HĐ GV Giới thiệu bài: - GV giới thiệu MT tiết học ghi bảng đề Hướng dẫn HS làm BT : - Gọi HS đọc BT - GV hướng dẫn HS làm tập - Các chữ dấu câu bàn họp chuyện gì? HĐ HS - HS nghe - HS đọc BT - Bàn việc giúp đỡ bạn Hồng Bạn khơng biết dùng dấu chấm câu nên viết câu + Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hồng? ki quặc - Giao cho bạn dấu chấm yêu cầu bạn đọc lại câu văn + Cấu tạo biên nào? Hoàng định chấm câu - Cho HS thảo luận đưa mẫu biên - HS trả lời họp chữ viết - HS thảo luận làm CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỮ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TÊN BIÊN BẢN Thời gian, địa điểm - Thời gian: - Địa điểm: Thành phần tham dự: Chư toạ, thư kí: - Chủ toạ: - Thư kí: Nội dung họp - Nêu mục đích: - Nêu tình hình nay: - Phân tích ngun nhân: - Nêu cách giải quyết: - Phân công việc cho người: - Cuộc họp kết thúc vào… Người lập biên kí Chủ toạ kí - Cho HS làm tập - HS làm - Gọi đại diện lên trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét – bổ sung Củng cố - Dặn dò - Chốt lại học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau LỊCH SỬ KIỂM TRA CUỐI NĂM (Đề biểu điểm trường ra) NS: 15/5/2018 NG: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2018 TOÁN Tiết 173 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết tính tỉ số phần trăm giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Tính diện tích chu vi hình trịn II Đồ dùng dạy học: VBT III Các hoạt động dạy-học HĐ GV HĐ HS I Kiểm tra : Luyện tập chung - Hs sửa bài, lớp nhận xét - Gọi hs lên bảng làm lại tiết trước III Giới thiệu : *Phần - Cho hs tự làm vào vở, thời gian làm Học sinh làm khoảng 25 – 30 phút Sau Gv chữa bài, rút kinh nghiệm cho Hs - Cho học sinh chữ bài, kết luận : Khoanh vào C 1   (vì 0,8% = 0,008 = 20 0,8  100 1000 Bài Khoanh vào C (vì số là: 475 × 100 : 95 = 500 số 500 : = 100 Bài Khoanh vào D (vì hình vẽ khối B có 22 hình lập phương nhỏ, khối A C khối có 24 hình lập phương nhỏ, khối D có 28 hình lập phương nhỏ) - em đọc đề *Phần2 - làm vở, em lên bảng - Cho hs tự làm chữa Bài Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu Hs làm - Giáo viên nhận xét sửa, chốt cách làm Bài giải Ghép mảnh tô màu hình vng ta mộthình trịn có bán kính 10 cm, chu vi hình trịn chu vi phần khơng tơ màu a) Diện tích phần tơ màu là: 10 × 10 × 3,14 = 314 (cm2) b) Chu vi phần không tô màu là: 10 × × 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm - Đọc đề, nêu cách làm Bài 2.Yêu cầu học sinh đọc đề GVHDHS nhà làm Bài giải Số tiền mua cá 120% số tiền mua gà (120% 120 6  = 100 ) hay số tiền mua cá số tiền mua gà Như vậy, số tiền mua gà phần số tiền mua cá gồm phần Ta có sơ đị sau: Số tiền mua gà: 88000 Số tiền mua cá: đồng Theo sơ đồ tổng số phần là: + 6= 11( phần) Số tiền mua cá là: 88 000 : 11 × = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung ơn - Làm tập VBT tốn - Nhận xét tiết học -TẬP ĐỌC Tiết 70 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 5) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Đọc thơ Trẻ Sơn Mỹ, tìm hìmh ảnh sống động thơ - Hs khá, giỏi cảm nhận vẻ đẹp số hình ảnh thơ ; miêu tả hình ảnh vừa tìm II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc HTL - Bút 3-4 tờ giấy khổ to cho HS làm BT2 III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu : GV nêu MT tiết học Kiểm tra TĐ HTL (số HS lại) - GV gọi HS lên bốc thăm chọn - HS bốc thăm - GV yêu cầu HS đọc SGK (hoặc đọc - HS thực theo yêu cầu thuộc lòng) đoạn theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc; cho - HS trả lời điểm Bài tập 2: - GV cho hai HS tiếp nối đọc yêu cầu - HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV giải thích: Sơn Mỹ xã thuộc huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi, có thôn - HS lắng nghe Mỹ Lai – nơi xảy vụ tàn sát Mỹ Lai mà em biết qua KC Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai (tuần 4) - GV cho HS đọc thầm thơ - GV hướng dẫn HS: Miêu tả hình ảnh - Miệng (ở hình ảnh sống động trẻ em) - HS lắng nghe diễn lại văn xuôi câu thơ, đoạn thơ mà nói tưởng tượng, suy nghĩ mà hình ảnh thơ gợi cho em - GV yêu cầu HS đọc trước lớp câu thơ gợi hình ảnh sống động - HS đọc, lớp theo dõi trẻ em SGK Tóc bết đầy nước mặn Chúng ùa chạy mà khơng cần tới đích Tay cầm cành củi khơ Vớt từ biển vỏ ốc âm Mặt trời chảy bên bàn tay nhỏ xíu Gió à u u ngàn cối xay xay lúa Trẻ hạt gạo trời Tuổi thơ đứa bé da nâu Tóc khét nắng màu râu bắp Thả bò đồi vòng quanh tiếng hát Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn - GV gọi HS đọc câu thơ tả cảnh - HS đọc, lớp theo dõi buổi chiều tối ban đêm vùng quê ven SGK: từ Hoa xương rồng chói đỏ biển đến hết - GV yêu cầu HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn - Cá nhân hình ảnh thích thơ ; nồng len lỏi mơ miêu tả (viết) hình ảnh ; suy nghĩ, trả lời - Cả lớp nhận xét miệng BT2 Chẳng hạn : Câu a: Miêu tả hình ảnh sống động trẻ em: Em thích hình ảnh Tuổi thơ đứa bé da nâu, Tóc khét nắng màu râu bắp, Thả bò đồi vòng quanh tiếng hát, Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn Những hình ảnh gợi cho em nhớ lại ngày em ba mẹ nghỉ mát biển Em gặp bạn nhỏ chăn bò… Câu b: Tác giả tả buổi chiều tối ban đêm vùng quê ven biển cảm nhận nhiều giác quan: + Bằng mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏ/ đứa bé da nâu, tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với cá chuồn/ Thấy chim bay phía vầng trắng mây đám cháy/ võng dừa đưa sóng/ đừn tắt vội sao; bò nhai cỏ + Bằng tai để nghe thấy tiếng hát đứa bé thả bò/ nghe thấy lời ru/ nghe thấy tiếng đập đuôi bò nhai lại cỏ + Bằng mũi để ngửi thấy mùi rơm - GV nhận xét, khen ngợi HS cảm nhận hay, đẹp thơ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà HTL hình ảnh thơ em thích Trẻ Sơn Mỹ; đọc trước nội dung tiết -NS: 16/5/2018 NG: Thứ năm ngày 24 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN Tiết 174 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết giải toán cố chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật … sử dụng máy tính bỏ túi II Đồ dùng dạy học: VBT III Các hoạt động dạy-học HĐ GV HĐ HS I Kiểm tra : Luyện tập chung - Gọi hs lên bảng làm lại phần tiết trước - Hs sửa bài, lớp nhận II Bài : xét Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” HD làm tập : *Phần - Cho hs tự làm vào vở, thời gian làm khoảng 25 – 30 phút Sau Gv chữa bài, rút kinh nghiệm cho Hs - Cho học sinh chữ bài, kết luận : Bài : Khoanh vào C ( đoạn thứ tơ hết giờ, đoạn thứ hai ô tô hết : 60 : 30 = (giờ) nên tổng số thời gian ô tô hai đoạn đường + = (giờ) - Học sinh làm Bài Gọi học sinh đọc Khoanh vào A ( thể tích bể cá : 60 × 40 × 40 = 96 000 (cm3) hay 96 dm3; thể tích nửa bể cá : 96 : = 48 (dm3) cần đổ vào bể 48 lít nước (1l = dm3) để nửa bể có nước) Bài Gọi học sinh đọc đề Khoanh vào B (vì Vừ tiến gần tới Lềnh đươc: 11-5 = (km) ; thời gian Vừ để đuổi kịp Lềnh là: : = hay 80 phút *Phần2 - Cho HS đọc đề, GVHD nhà làm Bài Bài giải - Đọc đề, thảo luận cặp Phân số tổng số tuổi gái trai : đôi, nêu cách làm 1   20 ( tuổi mẹ) Coi tổng số tuổi hai phần tuổi mẹ 20 phần Vậy tuổi mẹ là: 18 ×20 = 40 (tuổi) Đáp số : 40 tuổi Bài Bài giải a) Số dân Hà Nội năm là: 2627 × 921 = 419 467 (người) Số dân Sơn La năm là: 61 × 14 210 = 866 810( người) Tỉ số % số dân Sơn La số dân Hà Nội là: 866 810 : 419 467 = 0, 3582 … = 35,82% b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100/km2 trung bình ki- lơ-mét vng có thêm : 100 - 61 = 39 (người), số dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 × 14 210 =554 190 (người) Đáp số: a) Khoảng 35,82% ; b) 554 190 người 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung vừa ôn - Nhận xét tiết học Làm tập VBT tốn, chuẩn bị thi cuối học kì TẬP LÀM VĂN Tiết 69 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6) I Mục tiêu - Lập biên họp (theo yêu cầu ôn tập) thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết II Đồ dùng dạy học: VBT lớp tập hai III Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu bài: - GV giới thiệu MT tiết học ghi bảng đề - HS nghe Hướng dẫn HS làm BT - Gọi HS đọc BT - HS đọc BT - GV hướng dẫn HS làm tập - Các chữ dấu câu bàn họp chuyện gì? + Bàn việc giúp đỡ bạn Hồng Bạn khơng biết dùng dấu chấm câu nên viết câu kì quặc + Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hoàng? + Giao cho bạn dấu chấm yêu cầu bạn đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu + Cấu tạo biên nào? - HS trả lời - Cho HS thảo luận đưa mẫu biên - HS thảo luận làm họp chữ viết Củng cố - Dặn dò - Chốt lại học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau -LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA CUỐI KÌ II ( trường đề biểu điểm) -NS: 17/5/2018 NG: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2018 TOÁN Tiết 180 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( trường đề biểu điểm) TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA CUỐI KÌ II ( trường đề biểu điểm) -SINH HOẠT LỚP Tuần 35 – Tổng kết lớp Nhận xét tuần 35 * Ưu điểm: *Tồn tại:……………………………………………….……….………………… *Tuyên dương: ………………………………………….………………………………… ………………………………… …………………………………………………… …… *Nhắc nhở: ……………………………………….……………………………………… Tổng kết lớp … ==========================================================