- Mục tiêu: Giúp Hs biết những việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.. - Gv yêu cầu Hs tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi:.[r]
(1)TUẦN: 17 MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 17 BÀI: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (TIẾT 2)
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức:
- Biết công lao thương binh, liệt sĩ quê hương, đất nước
+ HS khá, giỏi: Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức
Kỹ năng:
- Kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả
Thái độ:
- Làm cơng việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn cô thương binh II Chuẩn bị
* GV: Phiếu thảo luận nhóm
Tranh ảnh câu chuyện anh hùng III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết 1). - Gọi HS làm tập
- GV nhận xét 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiiệu – ghi tựa:
Phát triển hoạt động.
* Hoạt động 1: Kể tên em làm trường em tở chức
- Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện
- GV yêu cầu HS nhớ ghi lại việc làm để tỏ lịng biết ơn, kính trọng thương binh, liệt sĩ
- GV hỏi: Tại phải biết ơn, kính trọng thương binh, liệt sĩ ?
=> Chúng ta cần phải biết ơn, kính trọng thương binh, liệt sĩ họ hi sinh xương máu đất nước Có nhiều việc mà em làm để cảm ơn thương binh liệt sĩ
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
- Mục tiêu: Giúp HS biết xử lí tình
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi sau + Tình 1: Nhóm –
Hơm em phải học sớm để trực nhật Khi tới ngã ba đường em thấy thương binh đứng muốn qua đường đường đơng Em làm gì?
+ Tình : Nhóm –
Ngày 27 – , trường mời thương binh tới nói chuyện trước tồn trường Trong lúc trường ngồi lắng nghe chăm bạn HS ngồi cười đùa, trêu chọc thương binh Em làm đó?
+ Tình 3: Nhóm –
Lớp 3B có bạn lan thương binh Nhà bạn Lan
PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải
+ HS khá, giỏi: Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức
HS ghi lại việc làm để tỏ lịng biết ơn, kính trọng thương binh, liệt sĩ
HS: Vì thương binh người hi sinh xương máu cho tổ quốc, cho đất nước
1 – HS nhắc lại
PP: Thảo luận. HS thảo luận cặp đôi – cặp HS lên trình bày Đại diện nhóm lên trả lời Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét
(2)nghèo, lại có người nên bạn thường nghỉ học để nhà làm giúp bố mẹ Điểm học tập bạn thấp Nếu học sinh lớp ba em làm gì?
- GV nhận xét chốt lại
=> Chỉ cần hành động nhỏ, góp phần đền đáp cơng ơn thương binh, liệt sĩ
- Học sinh lắng nghe 4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
Giáo dục HS: Làm công việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn thương binh 5 Dặn dò: Về làm tập Chuẩn bị sau: Thực hành kĩ cuối kì 1.
Nhận xét học i u ch nh b sung
(3)TUẦN: 18 MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 18 BÀI: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kĩ năng
- Hệ thống lại kiến thức, kĩ thực hành đạo đức học từ kì 1.- Rèn luyện bồi dưỡng kĩ ứng xử đạo đức giao tiếp với láng giềng với thương binh, gia đình liệt sĩ
Thái độ:
- Có ý thức thực hành vào sống II Chuẩn bị
GV: Phiếu tập, tình đạo đức III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết 2). - Gọi HS làm tập
- GV nhận xét 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiiệu – ghi tựa:
Phát triển hoạt động.
* Hoạt động 1: Liên hệ thân.
- Mục tiêu: Giúp HS thể ý kiến
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi: viết giấy việc em tham gia với lớp, với trường tuần vừa qua
- GV nhận xét, đưa lời khen, nhắc nhở với HS
- GV hỏi: Em hiểu “Tích cực”tham gia vào việc lớp, việc trường?
=> GV chốt lại: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường hồn thành tốt cơng việc đựơc giao theo hết khả Ngồi ra, có điều kiện khả giúp người khác hoàn thành tốt nhiệm vụ * Hoạt động 2: Liên hệ thân.
- Mục tiêu: Giúp HS biết liên hệ thân qua học
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, ghi lại công việc mà bạn làm để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
- GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 3: Xử lí tình huống.
- Mục tiêu: Giúp HS biết xử lí tình
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi sau + Tình 1: Nhóm –
Hơm em phải học sớm để trực nhật Khi tới ngã ba đường em thấy thương binh đứng muốn qua đường đường đơng Em làm gì?
+ Tình : Nhóm –
Ngày 27 – , trường mời thương binh tới nói chuyện trước tồn trường Trong lúc trường ngồi lắng nghe chăm bạn HS ngồi cười đùa, trêu chọc thương binh Em làm đó?
+ Tình 3: Nhóm –
Lớp 3B có bạn lan thương binh Nhà bạn Lan nghèo, lại có người nên bạn thường nghỉ học để nhà
PP: Thảo luận, giảng giải. HS viết giấy nháp việc làm tuần vừa qua
4 cặp HS đứng lên trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung – HS trả lời
1 –2 HS nhắc lại
PP: Luyện tập, thực hành. HS thảo luận nhóm đơi – cặp lên phát biểu
HS nghe, nhận xét, bày tỏ ý kiến
PP: Thảo luận. HS thảo luận cặp đơi – cặp HS lên trình bày Đại diện nhóm lên trả lời Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét
(4)làm giúp bố mẹ Điểm học tập bạn thấp Nếu học sinh lớp ba em làm gì?
- GV nhận xét chốt lại
=> Chỉ cần hành động nhỏ, góp phần đền đáp cơng ơn thương binh, liệt sĩ
- Học sinh lắng nghe 4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
Giáo dục HS: Có ý thức thực hành vào sống
5 Dặn dò: Về làm tập Chuẩn bị sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. Nhận xét học
i u ch nh b sung
(5)TUẦN: 19 MƠN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 19 BÀI: ĐỒN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, …
+ HS khá, giỏi: Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng
Kỹ năng:
- Tích cực tham gia hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức
Thái độ:
- Hs quý mến, tôn trọng bạn thiếu nhi đến từ dân tộc khác - Giúp đỡ bạn thiếu nhi nước
GDBVMT (liên hệ): Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II Chuẩn bị
* GV: Phiếu thảo luận nhóm
Tranh ảnh giao lưu với thiếu nhi giới * HS: SGK Đạo đức
III Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Thực hành cuối học kì I - Gv nhận xét làm HS
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiiệu – ghi tựa:
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm tranh ảnh. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung tranh
- Gv phát cho nhóm tranh ảnh giao lưu trẻ em Việt Nam với trẻ em giới (trang 30 – SGK)
- Yêu cầu nhóm xem tranh thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Trong tranh, bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với ai?
+ Em thấy khơng khí buổi giao lưu nào?
+ Trẻ em Việt Nam trẻ em nước giới có kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn hay không? - Gv nhận xét, chốt lại: Trong tranh, ảnh bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với nhỏ nước ngồi Khơng khí giao lưu đoàn kết, hữu nghị Trẻ em tồn giới có quyền giao lưu, kết bạn với không kể màu da, dân tộc
* Hoạt động 2: Kể tên hoạt động, việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu nhi giới
- Mục tiêu: Giúp Hs biết việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu nhi giới
- Gv yêu cầu Hs tạo thành nhóm trao đổi với để trả lời câu hỏi:
+ Hãy kể tên hoạt động, phong trào thiếu nhi Việt Nam (mà em tham gia biết) để
PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải
+ HS khá, giỏi: Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng
Hs nhóm quan sát tranh Các nhóm thảo luận tranh Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét
PP: Thảo luận.
Hs thảo luận nhóm
3 – nhóm Hs lên trình bày Đại diện nhóm lên trả lời
(6)ủng họ bạn thiếu nhi giới?
- Gv nhận xét chốt lại Các em ủng hộ, giúp đỡ bạn thiếu nhi nước khác, nước cịn nghèo, có chiến tranh Các em viết thư kết bạn vẽ tranh gửi tặng Các em giúp đỡ bạn nhỏ nước Việt Nam Các em tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp Những việc làm đó thể tính đồn kết em với thiếu nhi quốc tế * Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố học
- Gv mời hs đóng vai thiếu nhi từ đất nước khác tham gia liên hoan thiếu nhi giới
- Nội dung: bạn nhỏ Việt Nam nước tổ chức liên hoan giới thiệu trước, sau bạn khác giới thiệu đất nước
Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét
PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành
Hs đóng vai thiếu nhi từ đất nước
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
Giáo dục HS:Quý mến, tôn trọng bạn thiếu nhi đến từ dân tộc khác Giúp đỡ bạn thiếu nhi nước
GV liên hệ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
5 Dặn dò: Về làm tập.Chuẩn bị sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2). Nhận xét học.kĩ năng, kiến thức
i u ch nh b sung
(7)TUẦN: 20 MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 20 BÀI: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 2) I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, …
+ HS khá, giỏi: Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng
Kỹ năng:
- Tích cực tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức
Thái độ:
- Hs quý mến, tôn trọng bạn thiếu nhi đến từ dân tộc khác - Giúp đỡ bạn thiếu nhi nước
GDBVMT (liên hệ): Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II Chuẩn bị
* GV: Phiếu thảo luận nhóm
Tranh ảnh giao lưu với thiếu nhi giới * HS: SGK Đạo đức
III Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Gv mời Hs trả lời câu hỏi:
+ Em kể tên nhữg hoạt động thiếu nhi Việt Nam để ủng hộ bạn thiếu nhi giới? - Gv nhận xét
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiệu – ghi tựa:
Phát triển hoạt động.
* Hoạt động 1: Viết thư kết bạn
- Mục tiêu: Giúp Hs kết bạn qua thư
- Gv yêu cầu Hs trình bày thư kết bạn chuẩn bị từ trước
- Gv lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư kết luận:
=> Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế
* Hoạt động 2: Những việc em cần làm. - Mục tiêu: Giúp Hs biết làm tập.
- Gv yêu cầu Hs làm tập phiếu tập Phiếu tập
Điền chữ Đ S vào ô trống
Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba
Khơng tiếp xúc với trẻ em nước ngồi
Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến thăm Việt Nam
Các bạn nhỏ xa, ủng hộ bạn - Gv yêu cầu bạn chia thành đội xanh đội đỏ Mỗi đội cử Hs tham gia trò chơi tiếp sức
=> Chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn nhỏ nước Như thể tình đồn kết, hữu nghị thiếu nhi nước giới
PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải
- – HS trình bày
Các Hs khác bổ sung nhận xét nội dung
PP: Thảo luận. Hs làm cá nhân,
2 đội xanh, đỏ cử bạn lên điền kết vào tập Các nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung
(8)- Sau Gv cho học sinh hát hát có nội dung thể tình đồn kết thiếu nhi quốc tế
Hs hát tập thể 4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
Giáo dục HS:Quý mến, tôn trọng bạn thiếu nhi đến từ dân tộc khác Giúp đỡ bạn thiếu nhi nước
GV liên hệ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
5 Dặn dò: Về làm tập Chuẩn bị sau: Giao tiếp với khách nước ngoài. Nhận xét học
i u ch nh b sung