Đang tải... (xem toàn văn)
GV cho HS trao đổi theo nhóm 2 để tìm cách giải quyết rồi nêu trước lớp.. GV yêu cầu HS đặt tính để tìm kết quả.[r]
(1)TOÁN : GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11-Tiết 61 I MỤC TIÊU: - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - HS hoàn thành BT 1, BT3 - HSKG: Làm BT2, BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) GV gọi HS lên bảng làm bài bài trước GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS Bài mới:(30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Nhân nhẩm với 11 a) Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 GV ghi bảng 27 11 Gọi HS lên bảng đặt tính tính ( lớp cùng làm vào bảng con) GV gọi HS nêu kết GV cho HS Nhận xét kết 297 với thừa số 27? GV gọi HS nêu ns lời rút từ so sánh trên Hỏi: Từ số 27 làm nào để có số xen hai chữ số và GV cho HS nhẩm thêm số ví dụ: 15 11; 35 11 GV cho HS nêu lại cách nhân nhẩm với 11 b) Trường hợp tổng hai chữ số lớn 10 GV cho HS nhẩm thử trường hợp 48 11 theo cách trên Trường hợp này thì + không phải là số có chữ số là là số có hai chữ số Vậy ta phải giải Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nhắc lại đề - Theo dõi GV hướng dẫn - Làm bài - Nêu - Nhận xét - Nêu ý kiến HS yếu nhẵc lại -Trả lời (2) nào? GV cho HS trao đổi theo nhóm để tìm cách giải nêu trước lớp GV yêu cầu HS đặt tính để tìm kết GV cho hs tìm cách nhẩm đúng Cho HS nhẩm thêm vài ví dụ GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải đúng Kết luận : Gọi HS yếu nhắc lại cách nhẩm hai trường hợp trên Hoạt động 2: Luyện tâp Bài tập 1: GV cho HS tự làm bài chữa bài Yêu cầu HS nhân nhẩm với 11 Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán giải GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải đúng HS yếu nhắc lại Bài tập 2,4; HSK,G làm GV cho HS trao đổi nhóm rút Nhận xét GV cùng HS nhận xét Chốt lời giải đúng Kết luận : Gọi HS nêu cách nhân nhẩm số với 11 - Nhẩm thêm - Nêu - Nhẩm - Trao đổi nêu hướng làm HS yếu nhắc lại - Làm bài a, b bảng Hs yếu chữa bài bảng lớn - HS yếu nêu lại đề bài Cả lớp làm Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả lời HS yếu nhắc lại 4.Củng cố dặn dò:(5’) Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm bài tập.chuẩn bị bài “Nhân với số có Ba chữ số.” - HSY hoàn thành BT1, BT3 - HSK,G:Làm BT2 Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM : - Lop4.com (3)