Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm - Cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận bốn các câu hỏi 3, 4 SGK.. nhóm bốn các câu hỏi.[r]
(1)TUẦN 08 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui hồn nhiên - Hiếu ý nghĩa bài, trả lời các câu hỏi SGK - Giáo dục HS có nhiều ước mơ đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Phương pháp dạy học: - Động não, hỏi đáp, thảo luận nhóm IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài Ở vương quốc Tương Lai, trả lời - HS thực yêu cầu GV HS câu hỏi SGK GV nhận xét, ghi điểm khác nhận xét, bổ sung Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - Lắng nghe - Gọi 1HS đọc bài, lớp đọc thầm, tập chia đoạn - HS đọc bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ bài: lượt - HS đọc nối trình tự - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS, ngắt giọng cho - HS tập phát âm đúng, ngắt giọng đúng, HS , giúp HS hiểu nghĩa từ bài hiểu nghĩa từ - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi và - 1HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm suy nghĩ SGK trả lời câu hỏi - Gọi HS phát biểu ý kiến GV nhận xét, chốt lại - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm - Cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận bốn các câu hỏi 3, SGK nhóm bốn các câu hỏi - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận.GV - Đại diện các nhóm báo cáo kết nhận xét, chốt lại thảo luận Các nhóm khác nhận xét, bổ - GV hỏi HS: Em thích ước mơ nào bài thơ? Vì sung sao? - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài thơ - HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi 4HS nối tiếp bài thơ - 2HS nối tiếp đọc đoạn bài - Yêu cầu HS nêu đoạn mình thích và giải thích - HS nêu đoạn mình thích và giải vì thích thích vì thích - GV đọc mẫu diễn cảm đoạn HS thích - HS lắng nghe - Yêu cầu HS tìm giọng đọc cho đoạn vừa chọn - HS phát biểu - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc diễn cảm - Yêu cầu HS nhẩm HTL bài thơ, thi HTL bài thơ - HS thi HTL bài thơ HĐ4: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại ý nghĩa bài - HS phát biểu ý kiến - Nhận xét tiết học.Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài - HS lắng nghe sau Lop4.com (2) Lop4.com (3)