Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn : Tập đọc Tuần 6 Tiết 11 Tên bài dạy : NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 24 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: - Biế[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu LỊCH BÁO GIẢNG Cách ngôn : Kính trên nhường Tuần 6: Từ ngày 24 /9 đến ngày 28 /9 Thứ Buổi Hai 24/9 Sáng Ba 25/9 Sáng Tư 26/9 Sáng Sáng Năm 27 /9 Chiều Sáu 28/ Sáng Chiều Tiết Lớp 4A 4 4 4 Môn CC Tập đọc Toán CT Toán KC LT-&C Tên bài dạy Nỗi dằn vặt An-đrây-ca Luyện tập ( N-V) Người viết truyện thật thà Luyện tập chung Kể chuyện đã nghe, đã đọc Danh từ chung và DT riêng Tập đọc Toán TLV Toán LTV Chị em tôi Luyện tập chung Trả bài văn viết thư Phép cộng Ôn luyện vốn từ Trung thực- Tự trọng LTVC LTT MRVT: Trung thực- Tự trọng Ôn luyện phép cộng Toán TLV LTV HĐTT Phép trừ LT xây dựng đoạn văn kể chuyện Ôn luyện xây dựng đoạn văn Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) Giáo án môn : Tập đọc Tuần Tiết 11 Tên bài dạy : NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 24 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân(trả lời các câu hỏi SGK) *KNS:- Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp – Thể cảm thông.- Xác định giá trị II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : phút Học thuộc lòng bài : Gà Trống và Cáo - HS lên bảng thực y/c Bài : 34 phút +Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn luyên đọc -HS đọc nối tiếp lượt - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn Phát các từ khó đọc : An-đrây-ca hoảng hốt, nấc lên, oà khóc, cây táo, HS đọc đoạn + chú giải GV lưu ý sửa chữa lỗi phát âm, ngắt giọng + Đoạn 1: An-đrây-ca … mang đến nhà + Đoạn 2: Bước vào phòng … đến ít năm cho HS - GV đọc mẫu - HS đọc bài HĐ2: Tìm hiểu bài : + An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua …An-đrây-ca gặp cậu bạn chơi thuốc cho ông ? bong đá và rủ nhập Mãi chơi cậu quên lời mẹ dặn… - Đoạn kể với em chuyện gì? Ý 1: An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn Chuyện gì xảy An-đrây-ca mang …An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ thuốc nhà ? khóc nấc lên Ông cậu đã qua đời + An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào? … An-đrây-ca khóc, cậu cho đó là lỗi mình Kể hết chuyện cho mẹ nghe Cả đêm ngồi khóc gốc cây táo ông trồng Mãi lớn, cậu tự dằn vặt mình + Câu chuyện cho em thấy An-đrây-ca là - Rất yêu tthương ông, có ý thức trách cậu bé nào ? nhiệm … Lop4.com (3) Ý 2: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca - Nội dung chính bài là gì? …nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân HĐ3: Đọc diễn cảm - HS đọc Cả lớp theo dõi, tìm cách - Gọi HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi để đọc hay - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi tìm giọng thích hợp - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc “Bước tìm cách đọc hay - đến HS thi đọc vào phòng … khỏi nhà” - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Y/c HS luyện đọc và tìm cách đọc hay - Thi đọc toàn truyện - đến HS thi đọc - Y/c HS đọc phân vai - HS đọc toàn truyện - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố dặn dò : phút An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào ? Chuẩn bị bài : Chị em tôi Lop4.com (4) Giáo án môn : TOÁN Tuần Tiết 26 Tên bài dạy : LUYỆN TẬP Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 24 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: -Đọc số thông tin trên biểu đồ II/ Đồ dùng dạy học: - Các biểu đồ bài học III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - GV gọi HS lên bảng yêu cầu làm các bài tập - HS lên bảng làm bài, lớp nhận nhà tiết 25 xét bài bạn - Kiểm tra bài tập nhà số HS Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài HĐ1 : Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Dựa vào biểu đồ trên hãy điền Đ ( đúng ) * HS làm bảng S( sai ) vào ô trống - HS làm bài vào SGK GV nhận xét sửa chữa Bài 2: Dựa vào SGK để trả lời câu hỏi a) Tháng có 18 ngày mưa b) Tháng có 15 ngày mưa Tháng có ngày mưa Số ngày mưa tháng nhiều tháng là: 15 – = 12 (ngày) c) Số ngày mưa trung bình tháng là: (18 + 15 + 3) : = 12 (ngày) HS theo dõi bài làm bạn để nhận xét Bài 3: ( Nếu còn thời gian ) - HS tự làm - GV y/c HS nêu tên biểu đồ - Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá tháng nào? - Nêu số cá bắt tháng và tháng - Hướng dẫn vẽ cột biểu diễn số cá tháng và tháng 3 Củng cố dặn dò: phút GV các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm BT và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung Lop4.com (5) Giáo án môn : Chính tả Tuần Tiết Tên bài dạy : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 24 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả nhân vật bài - Làm đúng BT2, BT3 a/b II/ Đồ dùng dạy - học: - Từ điển vài trang phôtô - Giấy khổ to bút III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng đọc các từ ngữ cho HS viết Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả - Gọi HS đọc truyện + Nhà văn Ban - đắc có tài gì? - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn, viết chính tả -GV đọc cho HS viết - Thu chấm nhận xét bài HS HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: -Tập phát và sửa chữa lỗi bài chính tả Bài 3a + Từ láy có tiếng chứa âm s x 3b : Tương tự bài 3a cho HS tìm - Nhận xét & kết luận Củng cố dặn dò: phút - Nhận xét tiết học - HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm và chuẩn bị bài sau: (Nhớ -viết ) Gà Trống và Cáo Lop4.com sẽ; trình bày đúng lời đối thoại Hoạt động trò - Đọc và viết các từ + lang ben, cái kẻng, leng keng … - HS đọc thành tiếng - Ông có tài tưởng tượng viết truyện - Các từ: Ban-đắc, truyện dài, dự tiệc, bật cười ấp úng, thẹn - HS đọc, viết vào bảng - HS viết vào * HĐ cá nhân * HĐ nhóm - Đại diện các nhóm trình bày …sạch sẽ, san sẻ, sung sướng,… …xôn xao, xinh xinh , … … (6) Giáo án môn : TOÁN Tuần Tiết 27 Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 25 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: -Viết đọc , so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ hình cột - Xác định năm thuộc kỉ nào II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp bài tập nhà theo dõi nhận xét Bài mới: 35 phút - HS nghe giới thiệu bài *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện tập: Bài 1:- GV y/c HS đọc đề bài, sau đó tự - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm làm bài bài vào - Cho HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau số tự nhiên Bài 3: + Khối có bao nhiêu lớp? Đó là - HS quan sát biểu đồ & trả lời câu hỏi - HS làm bài sau đó đổi chéo để lớp nào? + Nêu số HS giỏi toán lớp? kiểm tra bài lẫn + Lớp nào có nhiều HS giỏi toán nhất, lớp nào có ít HS giỏi toán + Trung bình lớp có bao nhiêu HS giỏi toán ? ( dành cho HS khá, giỏi) Bài 4: (Nếu còn thời gian) Trả lời các câu hỏi : a/ Năm 2000 thuộc kỉ nào ? …XX b/ Năm 2005 thuộc kỉ nào ? …XXI c/( Nâng cao ) Thế kỉ XXI kéo dài từ năm nào đến năm …2001 2100 nào ? Bài 5: (Nếu còn thời gian) Tìm x là số tròn trăm - HS kể các số: 500, 600, 700, 800 3.Củng cố dặn dò: phút - GV tổng kết học, HS nhà làm các bài tập và chuẩn bị bài sau: LTC Lop4.com (7) Giáo án môn : Luyện từ và câu Tuần Tiết 11 Tên bài dạy : DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 25 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: - Hiểu khái niệm danh từ chung và danh từ riêng ( ND Ghi nhớ ) -Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng ( BT1 Mục III ) ;nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế ( BT2 ) II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam ( có sông Cửa Long ) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: phút - Danh từ là gì? Cho ví dụ - HS lên thực y/c - Y/c HS đọc đoạn văn viết vật và - HS đọc bài tìm các danh từ đó có đoạn văn đó Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu ví dụ Bài 1:Tìm các từ có nghĩa sau : a/ Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó … là sông thuyền bè lại b/ Dòng sông lớn chảy qua nhiều tỉnh …sông Cửu Long phía Nam nước ta c/ Người đứng đầu nhà nước phong kiến , …vua d/ Vị vua có công đánh đuổi giặc Minh, lập …Lê Lợi nhà Lê nước ta Bài 2: Nghĩa các từ tìm BT1 khác nào ? a: tên chung để b : tên riêng -So sánh a với b ; so sánh c với d dòng nước dòng sông chảy tương đối c : tên chung d : tên riêng GV kết luận : người đứng đầu vị vua - Những từ tên chung loại vật nhà nước PK sông, vua gọi là danh từ chung - Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng Bài 3: - Cách viết các từ trên có gì khác nhau? -sông : tên chung dòng sông tương đối -So sánh a với b ; so sánh c với d lớn (sông) không viết hoa Lop4.com (8) - Cửu Long: tên riêng dòng sông cụ thể (Cửu Long) viết hoa chữ cái đầu tiếng - vua: tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến(vua) không viết hoa - Lê Lợi: tên riêng vị vua cụ thể ( Lê Lợi) viết hoa chữ cái đầu tiếng *Danh từ chung là tên loại vật *Danh từ riêng là tên riêng vật *Danh từ riêng người, địa danh cụ thể luôn luôn phải viết hoa + – 3HS đọc thành tiếng Vậy nào là DT chung, DT riêng ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ HĐ2: Thực hành Bài 1:Tìm DT chung và DT riêng đoạn văn sau : - KL lời giải đúng : DTR : Lam,Thiên Nhẫn , 2Trác HS ,… lên bảng làm bài Chữa bài - Vì dãy là từ chung núi nối tiếp liền Thiên Nhẫn là tên riêng dãy núi và viết hoa Bài 2: Viết họ và tên bạn nam và bạn - Viết tên bạn vào VBT nháp nữ lớp em … HS lên bảng viết - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng 3/ Củng cố dặn dò: phút Thế nào là danh từ chung, danh từ riêng - Chuẩn bị bài sau: MRVT: Trung thực –Tự trọng Lop4.com (9) Giáo án môn : ATGT-NGLL Tuần Tiết Tên bài dạy : ÔN TẬP –TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI HS Người dạy : Võ Thị Dung Lớp Trường tiẻu học Lê Thị xuyến I/Mục tiêu :-HS nắm các nhóm biển báo :hiệu lệnh, nguy hiểm ,chỉ dẫn -Biết đặc điểm và ý nghĩa biển báo Có ý thức tuân theo biển báo -Nêu cao tinh thần trách nhiệm người HS : có trách nhiệm với tập thể và hoàn thành tốt nhiệm vụ mình II/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ KTBC Nhắc lại các biển báo đã học HS nhắc lại Nêu đặc điểm biển báo nguy hiểm ? - Hình dáng ,màu sắc biển báo nào? 2/ Bài : GTB: ÔN tập Biển báo hiệu giao thông đường gồm ….biển báo hiệu lệnh , nguy hiểm ,chỉ nhóm ?Nêu các nhóm biển báo đó ? dẫn -Biển báo cấm có đặc điểm gì? Nêu ý …HS nêu nghĩa và tác dụng ? Tương tự biển báo hiệu lệnh , nguy hiểm ,chỉ dẫn -Khi đường gặp các biển báo ta phải làm …tuân theo các biển dẫn gì? Nêu bài học ghi nhớ *Trò chơi Ai nhanh Nhận dạng biển báo GV đưa biển báo , nhóm trả lời 2đội lên gắn biển báo đúng với tên gọicủa nó *TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI HS GV nêu số gương điển hình là cán lớp luôn gương mẫu trước tập thể và hoàn thành tốt nhiệm vụ mình Trách nhiệm người HS là gì ? 3/Củng cố dặn dò : Về nhà học thuộc bài và làm đúng các biển báo đường Lop4.com … học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp Lao động vệ vinh trường lớp , tham gia các hoạt động lớp trường ,… (10) Giáo án môn : TẬP ĐỌC Tuần Tiết 12 Tên bài dạy : CHỊ EM TÔI Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 26/9/ 2012 I/ Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện - Hiểu ý nghĩa: Khuyên HS không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người với mình (trả lời câu hỏi SGK) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng đọc Nỗi dằn vặt + HS lên bảng thực y/c An-đrây-ca và trả lời câu hỏi nội dung truyện Bài : 34 phút *Giới thiệu bài : HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc - GV cho HS phân đoạn GV chú ý sữa lỗi -3HS nối tiếp đọc đoạn câu phát âm, ngắt giọng chuyện (3 lượt HS đọc) + Đoạn 1: Dắt xe cửa … đến tặc lưỡi cho qua + Đoạn 2: Cho đến … đến nên người + Đoạn 3: Từ đó … đến tỉnh ngộ Chú ý ngắt câu văn: hai chị + HS phát từ khó đọc: tặc lưỡi, giận em lại cười phá lên nhắc lại chuyện / nó dữ, cuồng phong,… rủ bạn vào rạp chiếu bóng chọc tức tôi làm tôi tỉnh ngộ - Gọi HS đọc phần chú giải + HS đọc - GV đọc mẫu: chú ý giọng đọc HĐ2: Tìm hiểu bài : + Cô chị xin phép ba dâu? + Cô xin phép ba học nhóm + Cô bé có học nhóm thật không? Em + Cô không học nhóm mà chơi với đoán xem cô đâu? bạn bè, xem phim hay la cà ngoài đường + Đoạn cho em biết điều gì? Ý 1: Nhiều lần cô chị nói dối ba + Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói + Cô bắt chước chị nói dối ba dối? Thái độ người cha lúc đó nào? + Ông buồn rầu khuyên chị em cố gắng - GV cho HS xem tranh minh hoạ học giỏi + Đoạn nói lên điều gì? Ý 2: Cô em giúp chị tỉnh ngộ + Vì cách làm cô em giúp chị tỉnh + Vì cô em bắt chước mình nối dối ngộ? Lop4.com (11) Ý đoạn là gì ? Ý3: Cô chị không nói dối + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều …khuyên HS không nói dối vì đó là gì? tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người với mình HĐ3: Đọc diễn cảm: - Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ Cả - HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi lớp theo dõi để tìm cách đọc hay bài SGK - gọi HS đọc bài - Đọc bài, tìm cách đọc đã hướng dẫn - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - HS đọc toàn bài - Nhận xét và cho điểm HS - Nhiều lượt HS tham gia Củng cố dặn dò : phút - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Dặn vể nhà chuẩn bị bài sau : Trung thu độc lập Lop4.com (12) Giáo án môn : TOÁN Tuần Tiết 28 Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 26 /9/ 2012 I /Mục tiêu: - Viết đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ hình cột - Tìm số trung bình cộng II Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút + Nêu lại cách so sánh các số tự nhiên? - Hai HS lên bảng trả lời +Nêu lại cách tìm số trung bình cộng nhiều số? Bài mới: 35 phút *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện tập -Yêu cầu hs làm các bài tập vòng 35 -HS làm bài sau đó đổi chấm chéo phút Đáp án Bài 1: điểm (mỗi ý khoanh đúng Bài 2: điểm a Hiền đã đọc 33 sách điểm) a Số gồm năm mươi triệu , năm mươi b.Hoà đã đọc 40 sách nghìn và năm mươi viết là: D 50 050 050 c Số sách Hoà đọc nhiều Thụclà: b Giá trị chữ số số 548 762là: 40 – 25 = 15 (quyển sách) B 8000 d Trung đọc ít Thục sách vì c.Số lớn các số 25- 22= 3(quyển sách) 684 257, 684 275,684752, e Bạn Hoà đọc nhiều sách 684 725là: C 684 752 g Bạn Trung đọc ít sách d 85 kg =…….kg h.Trung bình bạn đọc số sách Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: là: D 4085 (33+40 +22 + 25) : = 30 (quyển sách) e phút 10 giây = giây Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : C 130 Bài 3:( dành cho HS khá, giỏi ) Giải: Tóm tắt: Số mét vải ngày thứ hai cửa hàng bán Ngày đầu : 120m 120: = 60 (m) Ngày thứ hai : ½ ngày đầu Số mét vải ngày thứ ba cửa hàng bán : Ngày thứ ba : gấp ngày đầu 120 x = 240 (m ) Trung bình ngày : …m ? Trung bình ngày cửa hàng bán được; Lop4.com (13) /Củng cố - dặn dò: phút -Nhận xét kết bài làm hs, dặn hs nhà ôn tập các kiến thức đã học học Lop4.com (120+ 60 + 240) : = 140 (m) Đáp số :140 mét vải (14) Giáo án môn : TẬP LÀN VĂN Tuần Tiết 11 Tên bài dạy : TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 26 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả ) tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn đề bài TLV III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định: phút - HS theo dõi và xác định yêu cầu đề GV ghi lại đề bài bảng GV cho HS xác định lại yêu cầu đề Trả bài: 10 phút - Trả bài cho HS Tổng kết bài làm : 34 bài : có … bài điểm - Nhận bài và đọc lại khá, giỏi ; … bài TB ; …bài yếu - Nhận xét kết làm bài HS + đọc lời nhận xét GV - Ưu điểm: + Đọc các lỗi sai bài + Nêu tên HS viết bài tốt + Đổi phiếu để bạn bên cạnh + Nhận xét chung lớp đã xãc định đúng kiểm tra kiểu bài văn viết thư - Hạn chế: Nêu lỗi sai HS Hướng dẫn chữa bài: 20 phút - GV ghi số lỗi dùng từ, ý, lỗi - Đọc lỗi và chữa bài Chữa lại cho đúng: nhân dịp, lâu trăm chính tả : tuổi, chuẩn bị , -Lỗi chính tả : nhân diệp, lao trăm tuổi , Chủng bị , giào dào sức khoẻ , trĩu Ông bà kính mến -Về từ : Ông bà thương mến, thân mến Vườn cây bà có trĩu không ? Về câu : Vườn hoa bà có trĩu không - Bổ sung, nhận xét Nhân dịp Tết đến, bà có khoẻ không ? - Gọi HS bổ sung, nhận xét - Đọc đoạn văn hay - Đọc bài - GV gọi HS đọc đoạn văn hay - Nhận xét, tìm cái hay các bạn lớp hay bài GV sưu tầm năm trước - Sau bài gọi HS nhận xét Củng cố dặn dò: phút - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (15) : LT xây dựng đoạn văn kể chuyện Giáo án môn : Luyện TV Tuần Tiết Tên bài dạy : Ôn luyện vốn từ : Trung thực -Tự trọng Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 27 /9/ 2012 I/Mục tiêu: Củng cố từ ngữ thuộc chủ điểm : Trung thực -Tự trọng -Nắm nghĩa và biết dùng các từ ngữ để đặt câu II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1) Ổn định: 2) Bài mới: Củng cố vốn từ Trung thực Tự trọng Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa và từ trái nghĩa với từ trung thực Bài 2: Tìm từ có tiếng trung có nghĩa là “ở ” Đặt câu Bài 3: Tìm từ có tiếng trung có nghĩa là “một lòng ” Đặt câu Đặt câu với từ em vừa tìm Chấm số , nhận xét 3/ Củng cố - dặn dò : Về nhà làm lại các bài sai cho đúng Hoạt động trò - HS hát và chuẩn bị tiết học - HS nêu lại đã học HS làm việc theo nhóm và ghi kết vào phiếu giao việc - HS làm miệng: Ví dụ: trung tâm, trung điểm, trung bình,… - Ví dụ: trung thành Đặt câu: Tôi luôn trung thành với Tổ quốc tôi -Hs nêu lại số từ nói Trung thực- Tự trọng Lop4.com (16) Giáo án môn : TOÁN Tên bài dạy : PHÉP CỘNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Ngày dạy : 27 /9/ 2012 Tuần Tiết 29 Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu I Mục tiêu: - Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số đến chữ số không nhớ; có nhớ đến lượt và không liên tiếp II /Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KTBC: phút - HS lắng nghe - Nhận xét bài KT tiết trước 2/ Bài mới: 35 phút *GTB HĐ1: Củng cố kỹ làm tính cộng -Viết lên bảng phép tính cộng 48 352 + HS làm bảng, lớp làm bảng 21026 Và 367 859 + 541 728, yêu cầu hs đặt tính - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng hàng tính đơn vị , hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, … +Hãy nêu cách đặt tính và thực phép -Thực tính cộng theo thứ tự từ phải tính mình ? sang trái -GVnhận xét, sau đó yêu cầu hs nêu cách thực phép cộng các số tự nhiên HĐ2: Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Đặt tính tính Bài 2:( dòng 1, ) Tính -Hướng dẫn chấm chữa Bài : Yêu cầu 1em đọc đề bài Tóm tắt: Cây lấy gỗ : 325 164 cây Cây ăn : 60 830 cây Tất : cây? Bài : ( Nếu còn thời gian ) Tìm x 3/Củng cố , dặn dò: Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta thực nào? Chuẩn bị bài sau.: Phép trừ - Hs làm bảng - 1em làm bảng, lớp làm Đổi chấm chéo -1hs làm bảng, lớp làm vở, sau đó đổi chấm chéo Giải: Số cây huyện đó trồng tất là : 325 164 + 60 830 = 385 994 (cây ) Đáp số: 385 994 cây - HS nêu ( em) Lop4.com (17) Giáo án môn : Luyện từ và câu Tuần Tiết 12 Tên bài dạy : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 27 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: -Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm: Trung thực - Tự trọng ( BT1, BT2); bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “ trung ” theo hai nhóm nghĩa ( BT3 ) và đặt câu với từ nhóm ( BT4 ) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn bài III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng thực y/c - HS lên bảng thực y/c 1) Viết danh từ chung 2) Viết danh từ riêng Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Chọn từ thích hợp cho ngoặc -HS thứ tự điền: tự trọng, tự kiêu, tự ti, tự đơn để điền vào ô trống đoạn văn tin, tự ái, tự hào,… sau (SGK) GV giảng giải nghĩa số từ trên Bài 2: Chọn từ ứng với nghĩa sau : …trung thành -Một lòng gắn bó với lí tưởng , tổ chức hay với người nào đó -Trước sau không có gì lay …trung kiên chuyển - Một lòng vì việc nghĩa …trung nghĩa - ăn nhân hậu, thành thật, trước sau … …trung hậu - thẳng, thật thà …trung thực Bài 3:Xếp các từ ghép ngoặc đơn Nhóm 1: trung có nghĩa “ở giữa” thành nhóm : a/Trung có nghĩa “ở giữa” * trung bình, trung thu, trung tâm, trung điểm,… b/ Trung có nghĩa là “ lòng “ Nhóm 2: trung có nghĩa là “một lòng dạ” * trung thành, trung kiên, trung nghĩa, trung hậu, trung thực Lop4.com (18) Bài 4: Đặt câu với từ đã cho - HS đặt câu và nối tiếp đọc BT3 GV nhận xét sửa chữa Củng cố dặn dò: phút - Dặn HS nhà viết lại BT1, BT4 vào và chuẩn bị bài sau : Cách viết tên người Lop4.com (19) Giáo án môn : KỂ CHUYỆN Tuần Tiết Tên bài dạy : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp 4A Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 25 /9/ 2012 I/ Mục tiêu: -Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II/ Đồ dùng dạy học: - GV và HS mang đến lớp truyện đã sưu tầm lòng tự trọng - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ: phút KÓ Câu chuyện tính trung thực và nªu ý - HS thực theo y/c nghĩa? 2/ Bài : 34 phút *Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu bài: a) Tìm hiểu đb: Kể lại câu chuyện lòng + HS đọc đề phân tích đề + HS nối tiếp đọc tự trọng mà em đã nghe, đọc …không để xúc phạm đến mình, coi + Lòng tự trọng biểu nào ? trọng và giữ gìn phẩm giá mình … Lấy ví dụ truyện lòng tự trọng mà - Không chép bài bạn … em biết? - HS trả lời - Em đọc câu chuyện đâu? * HĐ nhóm b) Kể chuyện nhóm GV ghi giúp đỡ nhóm, y/c HS kể - HS ngồi bàn trên cùng kể lại truyện theo đúng trình tự mục và chuyện, nhận xét, bổ sung cho nghe HS nào tham gia kể câu chuyện mình - Gợi ý cho HS các câu hỏi - HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại c) Thi kể và nói ý nghĩa câu chuyện bạn trả lời câu hỏi bạn tạo - Tổ chức cho HS thi kể - Gọi HS Nhận xét bạn kể theo tiêu chí đã không khí sôi nổi, hào hứng - Nhận xét bạn kể nêu - Bình chọn: + Bạn có câu chuyện hay nhất? + Bạn kể chuỵên hấp dẫn nhất? - Tuyên dương, trao phần thưởng Lop4.com (20) Củng cố dặn dò: phút - Khuyến khích HS nên tìm truyện đọc Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau :Lời ước trăng Lop4.com (21)