Giáo án lớp 4 môn Khoa học - Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?

2 59 0
Giáo án lớp 4 môn Khoa học - Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói : cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường ,nhóm chứa nhiều vitamin và chất khonág ,ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm, ăn c[r]

(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn ,Ngaøy tháng năm 2009: BAØI 7: TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN? I /Muïc tieâu: ( CKTKN :92 ,SGK :16 ) Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng Biết để có sứ khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói : cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường ,nhóm chứa nhiều vitamin và chất khonág ,ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm, ăn có mức độ nhóm có nhiều chất béo ,ăn ít đường và ăn hạn chế muối II /Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ SGK, tranh ảnh các loại thức ăn Sưu tầm các đồ chơi nhựa gà, cá, tôm, cua… III /Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Ổn định : B/ Baøi cuõ: -Nêu vai trò các chất Vitamin,khoáng và 2,3 HS trả lời xô? -Kể các thức ăn có chứa chất Vitamin, khoáng, xơ Nhận xét ,cho điểm C/ Bài mới: Hoạt động 1: thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món *Mục tiêu: Giải thích lí cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường đổi món *Caùch tieán haønh: Bước 1: Thảo luận nhóm - Tại ta phải phối hợp và thường xuyên -HS trả lời theo nhóm 3-4 em đổi món? Từng nhóm trình bày , - GV nhóm hướng dẫn, đưa các câu hoûi phuï neáu caàn Bước 2: Làm việc lớp - GV kết luận: Không có loại thức ăn nào chứa tất các chất dinh dưỡng, vì chúng - HS nhắc lại ta phải phối hợp và thường xuyên đổi món để có đủ chất dinh dưỡng Hoạt động 2: Làm việc với sgk tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối Mục tiêu: Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ítvà ăn hạn chế Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc cá nhân Lop4.com (2) - GV yêu cầu HS nghiên cứu ‘tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người tháng Bước 2: Làm việc theo cặp - HS hỏi đáp theo cặp, nói tên nhóm thức ăn: cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít, ăn hạn chế Bước 3: Làm việc lớp - GV tổ chức cho HS báo cáo kết làm - HS khác nhận xét, bổ sung việc theo cặp dạng đố Hướng dẫn h/s -HS tự đđố theo nhĩm đơi Keát luaän : Các thức ăn chứa nhiều chất bột đường, vitamin, chất khoáng và chất xơ cần ăn đầy đủ Các thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải, hạn chế chất béo, muối, không nên ăn nhiều đường Hoạt động 3:Trò chơi Đi chợ *Caùch tieán haønh: HS lựa chọn các thức ăn, đồ uống có tranh Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi - GV treo lên bảng tranh vẽ số món - HS ghi các thức ăn cho bữa lên các tờ giấy màu khác ăn, đồ uống HS tieán haønh chôi - Phát cho HS tờ giấy màu khác - Từng HS tham gia giới thiệu trước lớp thức ăn, đồ uống mà mình đã chọn Bước Bước - GV hướng dẫn HS nhận xét lựa chọn bạn nào là phù hợp D/ Cuûng coá – Daën doø: - GV yêu cầu HS nêu lại các thức ăn cho buổi saùng, tröa, toái - Dặn HS ăn uống đủ chất dinh dưỡng - Chuaån bò baøi Duyệt ( ý kiến góp ý ) Tổ trưởng Ngày tháng năm 2009 Hiệu trưởng Lop4.com (3)

Ngày đăng: 03/04/2021, 07:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan