Đang tải... (xem toàn văn)
Hiểu nội dung ý nghĩa truyện : Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vị quan nổi tiếng cương trực ngày xưa... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bà[r]
(1)PHÂN MÔN TẬP ĐỌC BAÌI DẠY : MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC Tuần Tiết I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ rang Đọc phân biệt lời nhân vật, thể rõ chính trực, thẳng Tô Hiến Thành Hiểu nội dung ý nghĩa truyện : Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực ngày xưa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK Thêm tranh ảnh đền thờ Tô Hiến Thành quê ông (nếu có) - Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ : (3 phút) - HS đọc bài + trả lời câu hỏi Người ăn xin - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương ntn ? - Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì ? * GV nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI : (37 phút) Giới thiệu bài : (1 phút) - Trong lịch sử dân tộc ta, có nhiều gương đáng khâm phục chính trực, thẳng Câu chuyện “Một người chính trực” các em học hôm giới thiệu với các em danh nhân lịch sử dân tộc ta – ông Tô Hiến Thành, vị quan đứng đầu triều Lý - GV ghi đề lên bảng - HS mở SGK/36 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc : (10 phút) - GV gọi HS đọc mẫu - HS giỏi đọc toàn bài với giọng đọc rõ ràng, rành mạch - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - HS cùng tổ, dãy bàn nối đọc (2 lượt) Lượt : HS đọc nối tiếp cho Đ1 : Từ đầu … Đó là vua Lý Cao Tông đến hết bài Lop4.com (2) Đ2 : Tiếp theo … tới thăm Tô Hiến Lượt : HS đọc nối tiếp rút Thành từ khó đọc, từ chú giải Đ3 : Phần còn lại + Giải nghĩa từ : - Di chiếu … lệnh (viết) vua truyền lại trước … chức quan đứng thứ nhì - Tham tri chính đời xưa - Gián nghị đại phu … chức quan giữ việc can ngăn vua để vua không làm điều trái - GV cho HS đọc nhóm đôi GV treo - Còn gián nghị đại phu Trần Trung băng giấy viết các cụm từ câu dài Tá/ bận nhiều công việc/ nên không để luyện đọc cho HS tới thăm Tô Hiến Thành - GV hướng dẫn HS đọc GV đọc diễn - HS chú ý lắng nghe cảm bài văn b) Tìm hiểu bài : (10 phút) * Đoạn : GV cho HS đọc thành tiếng, - HS đọc thành tiếng Đọc lướt và trả đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi lời - Đoạn này kể chuyện gì ? … thái độ chính trực Tô Hiến Thành đôi với chuyện lập ngôi vua - Trong việc lập ngôi vua, chính trực … Tô Hiến Thành không nhận vàng Tô Hiến Thành thể ntn ? bạc đút lót để làm sai di chiếu vua đã Ông theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán lên làm vua * Đoạn : GV cho HS đọc thầm và trả - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi lời câu hỏi - Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, … quan tham tri chính Vũ Tán thường xuyên chăm sóc ông ? Đường ngày đêm hầu hạ ông * Đoạn : GV cho HS đọc thành tiếng, - HS đọc thành tiếng, đọc lướt và trả đọc lướt và trả lời câu hỏi lời câu hỏi - Tô Hiến Thành tiến cử thay ông … quan gián nghị đại phu Trần Trung đứng đầu triều đình ? Tá - Vì thái hậu ngạc nhiên Tô … vì Vũ Tán Đường lúc nào Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá ? bên giường bệnh Tô Hiến Thành, tận tình chăm sóc ông lại không tiến cử, còn Trần Trung Tá bận nhiều công việc nên ít tới thăm ông, lại tiến cử - Tô Hiến Thành nói với Thái hậu ntn ? … cần cử người tài giúp nước không cử người ngày đêm hầu hạ mình Lop4.com (3) - Vì nhân dân ca ngợi người - HS trả lời chính trực ông Tô Hiến Thành ? * GV chốt ý : Vì người chính trực đặt lợi ích đất nước lên trên lợi ích riêng Họ làm nhiều diều tốt cho dân, cho nước - Nêu nội dung câu chuyện ? (GV ghi … ca ngợi chính trực, liêm, bảng) lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành, vị quan tiếng cương trực thời xưa c) Hướng dẫn đọc diễn cảm : (12 phút) - GV hướng dẫn Đọc mẫu gợi ý để HS - HS đọc diễn cảm đoạn thể giọng đọc hợp nội dung bài - GV treo băng giấy ghi đoạn Hướng - HS đọc nhóm đôi cho nghe dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn theo - HS thi đọc diễn cảm em cách phân vai (Thái hậu, Tô Hiến - Lớp nhận xét Thành) C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : (3 phút) - Nêu nội dung câu chuyện ? - GV nhận xét chung tiết học - GV giáo dục - Dặn HS đọc bài và tập kể Bài sau : Tre Việt Nam Lop4.com (4)