- Các nốt nằm ở dòng thứ 3, đuôi có thể quay lên hoặc quay xuống.. - Các nốt nằm từ khe thứ 3 trở lên, đuôi thường quay xuống.[r]
(1)Tiết 4: Ngày soạn: 05/09/2018 Ngày dạy: 11/09/2018 NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 I Mục tiêu: Giúp học sinh:
Kiến thức:
- Biết kí hiệu ghi trường độ âm mối quan hệ kí hiệu
2 Kĩ năng:
- Đọc xác TĐN số 1, biết đọc ngăt nhấn vào phách mạnh Th độ: Học sinh có ý thức học
Qua học học sinh nắm ký hiệu âm nhạc để vận dụng vào đọc II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: - Đàn ocgan
- Bảng phụ chép TĐN số - Máy tính, máy chiếu Học sinh:
- Sách giáo khoa, tập ghi, phách III Phương pháp dạy học:
- Phương pháp dung lời
- Phương pháp trình bày tác phẩm - Phương pháp trực quan
- Phương pháp thực hành luyện tập - Phương pháp kiểm tra đánh giá IV Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp: (1’)
2 Bài cũ: ( 5’) - Có loại âm thanh, âm cố thuộc tính nào? - Viết vị trí nốt nhạc khng.
3 Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung học:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng GV giới thiệu
I Nhạclí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh.(25’)
1 Hình nốt
- Nốt trịn ( ): Có độ ngân dài - Nốt trắng ( ): Có độ ngân ½ nốt
(2)GV ghi bảng GV giới thiệu
GV h/dẫn hs viết hình nốt khng
GV ghi bảng GV h/dẫn ghi dấu lặng GV ghi bảng GV hỏi
tròn
- Nốt đen ( ): Có độ ngân ½ nốt trắng
- Nốt móc đơn ( ): Có độ ngân ½ nốt đen
- Nốt móc kép ( ): Có độ ngân ½ nốt đơn
=> Giới thiệu sơ đồ mối quan hệ hình nốt
a Cách viết nốt nhạc khuông.
- Nốt nhạc hình bầu dục nghiêng lên phía bên phải
- Các nốt nằm dòng thứ 3, quay lên quay xuống
- Các nốt nằm từ khe thứ trở lên, đuôi thường quay xuống
- Các nốt nằm khe thứ trở xuống, đuôi thường quay lên
-Các nốt móc đứng cạnh nối với vạch ngang
3 Dấu lặng Là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Mơti hình nốt có dấu lặng tương ứng
II Tập đọc nhạc: TĐN số 1(15’)
HS ghi Hs nghe ghi
HS tập viết hình nốt khng
HS ghi
(3)GV thực GV yêu cầu GV đàn
GV đàn g/điệu GV đàn h/dẫn đọc
GV đệm đàn
GV đàn
1 Nhận xét:
? Về cao độ TĐN có sử dụng nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la)
? Về trường độ có hình nốt nào? (Nốt đen, dấu lặng đen)
2.Chia câu: câu 3 Đọc tên nốt. 4 Đọc gam C
5 Tập đọc câu.
- Cho hs nghe giai điệu 1-2 lần
- Đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần, hs nghe- đọc nhẩm theo đọc lại theo đàn - Tập câu tương tự câu
- Nối câu câu => Đọc thục
- Chia dãy bàn đọc nhạc kết hợp gõ nhấn vào phách mạnh
6 Ghép lời ca
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 110 ½ lớp đọc nhạc, ½ lớp hát lời kết hợp gõ nhấn vào phách mạnh Sau đổi lại
- Cả lớp đọc nhạc hát lời ca * Trò chơi âm nhạc.
- GV đàn cao độ nốt nhạc cho hs nghe nhiều lần, sau đàn nốt cho em nghe yêu cầu em cho biết nốt đọc lại hát âm la
HS trả lời
HS theo dõi HS đọc tên nốt HS đọc gam C
HS nghe HS thực
HS trình bày
Hs tham gia trị chơi
Củng cố, dặn dị: (5’)
Hs trình bày lại TĐN theo nhóm