I – Yêu cầu cần đạt : -Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể con người với môi trường như: Lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống; thải ra khí các -bô -níc, phân và nướ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (trang 4) T« Hoµi I Yêu cầu cần đạt - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật(Nhà Trò, Dế MÌn) - Hiểu Nội dung : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhËn xÐt vÒ mét nh©n vËt bµi.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) GDKNS:Thể cảm thông; xác định giá trị; Tự nhận thức thân II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK - Bảng phụ viết đoạn3,4 luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Më ®Çu: - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm SGK TV tËp D¹y bµi míi H§1 Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc HĐ2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Bµi chia lµm 4®o¹n - GV nhận xét cách đọc HS - Cho HS đọc phát âm GV NX hướng dẫn HS NX - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: *Cho HS đọc thầm đoạn 1: TLCH1-SGK *§äc thÇm ®o¹n vµ t×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít? Nh¾c l¹i ND ®o¹n - §äc ®o¹n vµ th¶o luËn theo cÆp: Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ nh thÕ nµo?§o¹n nµy lµ lêi cña ai?(Nhµ Trß) -§äc thÇm ®o¹n4vµ tr¶ lêi c©u hái 3-SGK - Em häc ®îc g× ë DÕ MÌn? ThÓ hiÖn sù cảm thông; xác định giá trị; Tự nhận thức b¶n th©n ( TL nhóm- đóng vai) c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc thể hiện.GV định hướnglại - GV đọc mẫu đoạn - Tổ chức thi đọc diễn cảm -động viên, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: NX chung tiÕt häc, dÆn vÒ tËp kÓ T 45' Hoạt động học HS theo dâi, l¾ng nghe 1' 910' 8'10, - HS đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối đoạn Lần 1: phát âm: nhà trò, nức nở, lươngăn LÇn 2:gi¶i nghÜa tõ theo ®o¹n(SGK+ thui thñi, ng¾n chïn chïn) Lần 3: luyện đọc theo nhóm - HS theo dâi SGK -HS đọc và trả lời, NX bổ sung - Vµi HS nªu 89' Lop4.com -Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi: +Nãi : + Hành động: - HS nªu HS đọc lướt toàn bài, nêu hình ảnh nhân ho¸ mµ em thÝch, cho biÕt v× em thÝch? - HS tiếp nối đọc đoạn -Nêu cách đọc và đọc lại đoạn 4(1 -2 em) - LuyÖn theo cÆp Nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn, +ghi vë (2) To¸n Tiết : Ôn tập các số đến 100 000 I – Yêu cầu cần đạt : - Cách đọc viết các số đến 100 000 - BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o sè II - §å dïng d¹y – häc -B¶ng phô - Thước , bảng III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra đồ dùng sách HS Bµi míi : -Giíi thiÖu bµi : ghi b¶ng - HD HS «n tËp : *HĐ1: Ôn lại cách đọc số , viết số và các hµng -GV viết số : 83251, yêu cầu HS đọc số vµ chØ râ c¸c hµng cña c¸c ch÷ sè ? ph©n tÝch sè - Tương tự HS đọc :83001, 80201, 80001 - Nªu quan hÖ gi÷a hµng liÒn kÒ? C¸c sè trßn chôc , trßn tr¨m , trßn ngh×n T 3’ 1’ 8’ *H§2: Thùc hµnh : +/Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu -GV ch÷a bµi vµ YC nªu qui luËt cña c¸c sè trªn tia sè a vµ( b) ( §¹i, nam, Kh¶i…) +/Bµi GV kÎ s½n b¶ng yªu cÇu HS tù phân tích mẫu sau đó làm bài tập - GV nhËn xÐt ch÷a bµi ( Nhung, Thuý, Hường…) +Bài (3) Yêu cầu HS đọc bài mẫu và hái : Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g× ? -GV chÊm sè bµi ( Lam, diÖp, Th,,,) C2: ph©n tÝch sè +Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu C2: Muèn tÝnh chu vi cña mét h×nh ta lµm? §ã lµ nh÷ng h×nh? -Ch÷a nhËn xÐt bµi, cho ®iÓm C Cñng cè – DÆn dß : - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, CB bµi sau Hoạt động học -HS nªu : +Tám mươi ba nghìn hai trăm năm mươi mèt - ch÷ sè ë hµng chôc ngh×n, -83 251= 80 000+ 3000+ 200 +50+ + HS đọc số , nhận xét bổ sung +HS nªu ; VD : chục 10 đơn vị tr¨m b»ng 10 chôc - VD : 10; 100; 1000 ; 5000 -HS nªu yªu cÇu HS lªn b¶ng a -ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè b - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm :36000; 37000; 38000;39000; 40000; 41000 25’ - HS lµm bµi -HS lớp đổi bài kiểm tra lẫn -HS nêu mẫu và làm bài, đọc viết sốa- Viết số thành tổng b -ViÕt tæng thµnh sè -2 HS lµm b¶ng - Líp lµm vë a / 9171=9000+100+70+1 b / 7000+300+50+1=7351 3’ Lop4.com -HS nªu yªu cÇu - HS làm bài tập , HS lớp làm bài vµo vë ,HS nªu c¸ch tÝnh VD : -Chu vi cña h×nh ABCD lµ : 6+4+3+4=17( cm) (3) Khoa häc Bài 1: Con người cần gì để sống I Yêu cầu cần đạt: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống -Kể điều kịên tinh thần cần cho sống người quan tâm, chăm sóc, giao tiếp xã hội, các phương tiện giao thông, giải trí -Cã ý thøc gi÷ g×n c¸c ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ tinh thÇn II- §å dïng d¹y- häc -H×nh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy T Hoạt động học 2’ -Nghe GV giíi thiÖu 1- Giới thiệu chương trình học 2- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2- T×m hiÓu néi dung: -HS đọc SGK thảo luận *HĐ 1: Con người cần gì để sống? -Con người cần gì để trì sống? 7- -Con người cần phải có không khí, thức 9’ ăn, nước uống, cần hiểu biết, chữa bệnh bÞ èm, cÇn cã t×nh c¶m víi mäi người gia đình, bạn bè, làng xóm + Em cã c¶m gi¸c thÕ nµo nhÞn thë, nhÞn -Khó chịu, đói, khát và mệt ¨n, nhÞn uèng? + Hµng ngµy chóng ta kh«ng ®îc sù quan -Chúng ta thấy buồn và cô đơn tâm gia đình bạn bè thì sao? KL: Để sống và phát triển người cần -HS nghe , nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu kiÖn vËt chÊt nh: Kh«ng khÝ, thức ăn,nước uống, nhiệt độ Nh÷ng ®iÒu kiÖn tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi : Tình cảm gia đình bạn bè, vui chơi giải trí -HS quan sát hình đọc SGK trả lời *H§ 2: Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng cña 12 -CÇn ¨n uèng, thë, xem ti vi, ®i häc, người ’ ®îc ch¨m sãc èm, t×nh c¶m gia + Con người cần gì cho sống đình, các hoạt động vui chơi hµng ngµy? + HS quan s¸t h×nh vÏ trang 3, SGK , + Giống động vật và thực vật người tr¶ lêi,HS nhËn xÐt bæ sung cần gì để trì sống +Giống động vật và thực vật + Hơn hẳn động vật và thực vật người cần người cần : Không khí , nước, ánh sáng gì để sống? , thức ăn để trì sống KL: Ngoài yếu tố mà động thực vật +Con người còn cần nhà , trường học, cần người còn cần các điều kiện bệnh viện, tình cảm gia đình, bạn bè tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi vµ nh÷ng tiÖn nghi -HS nghe , kÓ thªm mét sè yÕu tè kh¸c kh¸c 5’ -HS nghe GV phæ biÕn c¸ch ch¬i *H§ 3: Trß ch¬i: -TiÕn hµnh trß ch¬i theo HD cña GV + Ph¸t c¸c phiÕu cã h×nh tói cho HS yªu cÇu Tối thiểu túi phải có : Nước , thức du lịch đến hành tinh khác hãy suy ¨n , quÇn ¸o nghÜ xem nªn mang theo nh÷ng g×? Ngoµi cã thÓ mang theo nhiÒu thø -Nhận xét và tuyên dương 3’ kh¸c : §Ìn pin giÊy bót 3- Cñng cè dÆn dß -Tãm t¾t néi dung bµi Lop4.com -HS đọc mục bạn cần biết SGK (4) -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau Lịch sử và địa lí Bài 1: Môn lịch sử và địa lí I.Yêu cầu cần đạt: -Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp 4giúp HS hiểu biết thiên nhiên và người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam II §å dïng d¹y – häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña sè d©n téc ë mét sè vïng III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T Hoạt động dạy 3' – KiÓm tra bµi cò : - HS l¾ng nghe KT:S¸ch vë; Nªu yªu cÇu häc tËp - HS nghe, 2-3 em nh¾c l¹i – Bµi míi : 1' *H§1: - Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp *H§2:Lµm viÖc c¶ líp - GV giới thiệu vị trí đất nước ta và các 12' - HS quan sát và trên đồ c d©n ë mçi vïng - HS trình bày lại và xác định trên đồ hµnh chÝnh ViÖt Nam vÞ trÝ tØnh, thµnh phè - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy mµ em ®ang sèng - NhËn xÐt *H§3: Lµm viÖc nhãm - GV ph¸t cho mçi nhãm tranh ¶nh vÒ 10' cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó, yêu - HS liªn hÖ cÇu HS t×m hiÓu vµ m« t¶ bøc tranh hoÆc ảnh đó - GV kÕt luËn: Mçi d©n téc ViÖt Nam cã nét văn hoá riêng song có cùng tổ 7' quèc, mét lÞch sö ViÖt Nam - HS kÓ *H§4: Lµm viÖc c¶ líp - HS ph¸t biÓu ý kiÕn vµ bæ sung - GV đặt vấn đề: Để tổ quốc tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nµo cã thÓ kÓ ®îc sù kiÖn chøng 2' minh điều đó §äc SGK – Cñng cè – DÆn dß : - em nh¾c l¹i bµi häc.- VÒ nhµ häc bµi vµ xem trước bài sau - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (5) Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n Tiết : Ôn tập các số đến 100 000 I – Yêu cầu cần đạt: -Thực phép cộng , trừ các số có đến chữ số ; nhân ( chia ) số có đến chữ số cho sè cã ch÷ sè - S o sánh, xếp thứ tự( đến số) các số đến 100000 II - §å dïng d¹y – häc B¶ng phô , phÊn mµu HS : SGK , vë III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động dạy 3’ – KiÓm tra bµi cò : - HS ch÷a bµi -Gäi HS ch÷a bµi tËp -HS nhËn xÐt bæ sung -GV nhËn xÐt cho ®iÓm 30’ – Bµi míi : HĐ1 - Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp H§2 - HD HS «n tËp : - HS nªu : TÝnh nhÈm : +Bài (4) Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tiÕp nèi thùc hiÖn (cét 1) : Tổ chức trò chơi chuyền hoa: đọc các 7000+2000=9000 phÐp tÝnh nhÈm 9000- 3000=6000 8000 : =4000 - GV nhËn xÐt chèt bµi (dùa vµo + ,- , x , : 3000 x = 6000 b¶ng) + Bµi (4) - HS lên bảng đặt phép tính và làm bài HS đọc yêu cầu bài a/ 1HS lµm b¶ng Chốt cách đặt tính, thứ tự tính.( Hoà, -Yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch lµm ,nªu l¹i H¹nh, Thu…) cách tính và đặt tính +Bµi (4) - Bµi tËp yªu cÇu ®iÒu g× ? +So s¸nh c¸c sè vµ ®iÒn dÊu : -Yªu cÇu HS lµm bµi(dßng 1,2) -HS nªu c¸ch so s¸nh : -Gäi HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch so s¸nh VD : V× ®©y lµ sè cã ch÷ sè mµ hµng - GV nhËn xÐt chung ngh×n >3 nªn ta cã : 4327 >3742 ( §¹t, Giang, T©m, TuÖ,,,) +Bµi (4) - HS đọc yêu cầu và làm bài -HS đổi bài -Gọi HS đọc yêu cầu kiÓm tra lÉn nhau: -HS tù lµm bµi (b) a / Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : -Gäi HS nªu c¸ch lµm.Chèt c¸ch lµm.( 56731 ; 65371 ; 67351; 75631 Thuû, HiÒn, Trang…) Kết quả: Bát : 12 500 đồng + Bµi 5(nÕu cßn thêi gian): KÎ b¶ng phô, Đường: 12 800 đồng thêm cột số tiền phải trả Yêu cầu HS đọc Thịt :70 000 đồng vµ nªu néi dungc¸c cét vµ c¸ch lµm.Mét Tæng : 95 300 đồng HS ®iÒu khiÓn c¸c b¹n tÝnh råi viÕt kÕt qu¶ vµo cét 2’ - HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp – Cñng cè – DÆn dß : Lop4.com (6) - NhËn xÐt tiÕt häc HD HS häc ë nhµ ©m nh¹c GV chuyªn d¹y ChÝnh T¶ (Nghe - viÕt) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Yêu cầu cần đạt: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn"Một hôm khóc", bài tập đọc: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu; kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu (l/n) dễ lẫn II §å dïng d¹y häc - tờ phiếu khổ to để làm BT- Vở chính tả, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học Lop4.com (7) Më ®Çu GV nh¾c nhë mét sè lu ý vÒ yªu cÇu cña giê 2' häc ChÝnh t¶ D¹y bµi míi 1' H§1 Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 20' HĐ2.Hướng dẫn học sinh nghe- viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả sách giáo khoa lượt GV chú ý phát âm rõ rµng - GV cho HS viÕt b¶ng sè tõ ng÷ dÔ sai.- Söa cho HS - GV nh¾c häc sinh: Ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng Sau chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viết hoa, viết lùi vào ô li Chú ý ngồi đúng t thÕ - GV đọc cho HS viết câu cụm từ(đọc lượt) GV đọc lại bài - GV chÊm ch÷a bµi ( - GV nªu nhËn xÐt chung HĐ3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Ph¸t tê phiÕu to cho nhãm - Cho nhËn xÐt, gi¸o viªn chèt l¹i lêi gi¶i đúng Kết luận nhóm thắng - GV nhËn xÐt khen ngîi Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c vÒ nhµ lµm bµi tËp 2(b) - HS theo dâi ë s¸ch - HS viết bảng: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn, đá cuội, lột - đọc lại các từ đó - Häc sinh gÊp s¸ch gi¸o khoa vµ viÕt vµo vë - HS so¸t lçi - Từng cặp HS đổi soát lỗi cho Bµi 2(a) l hay n - HS đọc yêu cầu và làm bài - Đại diện lên gắn kết qủa đúng 10' * Lời giải đúng a lÉn, në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, loµ xoµ, lµm cho Bµi tËp3(a)(trang 6) - HS đọc yêu cầu - HS giải đố và viết vào bảng - HS giơ bảng và số đọc lại câu đố và lêi gi¶i a C¸i la bµn 2' LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 1: CÊu t¹o cña tiÕng I Yêu cầu cần đạt N¾m ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña tiÕng gåm bé phËn: ©m ®Çu, vÇn, thanh(ND ghi nhí) §iÒn ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng c©u tôc ng÷ ë BT1 vµo b¶ng mÉu (mục III).HS khá giỏi giải câu đố BT2(mục III) II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động dạy 3’ – KiÓm tra bµi cò : - HS l¾ng nghe KT:S¸ch vë; Nªu yªu cÇu häc tËp – Bµi míi : Lop4.com (8) HĐ1 - Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp H§2 - T×m hiÓu phÇn NX - HS đọc yêu cầu ý và câu tục ngữ, đếm vµ tr¶ lêi sè tiÕng c©u tôc ng÷ GV: c©u tôc ng÷ cã 14 tiÕng - HS đọc yêu cầu ý 2.Cả lớp đánh vần thÇm vµ ghi l¹i kÕt qu¶ vµo b¶ng - HS đọc yêu cầu ý 3: - GV chèt l¹i: HS lµm ý 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c¸c tiÕng cßn l¹i cña c©u tôc ng÷ vµ rót nhËn xÐt.1 HS ®iÒu khiÓn nhËn xÐt tiÕng nào đủ phận, tiếng nào không đủ ba bé phËn - GV cã thÓ gióp HS ghi vµo b¶ng GV chốt lại:Tất các tiếng có đủ bé phËn *H§ 3: Ghi nhí - Cho HS đọc ghi nhớ SGK - GV treo bảng phụ đã viết sơ đồ cấu tạo tiÕng vµ yªu cÇu HSK-G gi¶i thÝch - Cho HS đọc ghi nhớ SGK *H§ 4: LuyÖn tËp Bài1: HS đọc yêu cầu - Cho HS làm việc nhóm đôi phân tích các tiÕng - GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: Giải câu đố -HS đọc yêu cầu BT - GV chèt l¹i: ch÷ Sao – Cñng cè – DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc HD HS ë nhµ häc phÇn ghi nhí 12’15’ - HS đọc to, lớp đọc thầm theo.Dòng 1: tiÕng Dßng 2: tiÕng C¶ dßng: 14 tiÕng - HS đánh vần:bờ - âu - bâu - huyền bầu - HS gi¬ b¶ng - TiÕng" bÇu" gåm phÇn: ¢m ®Çu (b), vÇn (©u), (huyÒn) - Thảo luận nhóm đôi, HS trình bày - nhãm lªn võa chØ võa nãi - Líp nhËn xÐt - HS đọc to, lớp theo dõi SGK HS thùc hiÖn, tr×nh bµy 3’ 15’ HS đọc SGK,thuộc nội dung ghi nhớ - Mçi tiÕng gåm bé phËn - TiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ thanh, cã tiÕng kh«ng cã ©m ®Çu - HS làm theo nhóm đôi, nhóm làm b¶ng nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy- Líp nhËn xÐt 2’ - Cả lớp đọc thầm - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS trình bày KÓ chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ I Yêu cầu cần đạt - Nghe - kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹, kÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ( GV kÓ) - HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Gi¶i thÝch ®îc sù h×nh thµnh hå Ba BÓ vµ ca ngîi nh÷ng người giàu lòng nhân ái GDBVMT: GD trực tiếp việc BVMT xung quanh, MT có ảnh hưởng trực tiếp tới sống người II ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn SGK - Su tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ hå Ba BÓ hiÖn II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động dạy 1' – KiÓm tra bµi cò : S¸ch vë; Nªu yªu cÇu Lop4.com häc tËp (9) – Bµi míi : *H§1: * GV giíi thiÖu: - Trong tiÕt kÓ chuyÖn h«m c¸c em sÏ kÓ l¹i c©u chuyÖn g×? Tªn c©u chuyÖn cho biÕt ®iÒu g×? - GV cho HS quan s¸t vµ xem tranh hå Ba BÓ * H§2: GV kÓ - GV kÓ lÇn 1: GV kÓ thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - GV kÓ lÇn 2: võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹ phãng to - Dùa vµo hiÓu biÕt cña HS GV cã thÓ yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ: NÕu HS kh«ng hiÓu GV gi¶i thÝch - Dựa vào tranh minh hoạ, đặt câu hỏi để HS n¾m ®îc cèt truyÖn + Bµ cô ¨n xin xuÊt hiÖn nh thÕ nµo? Mäi người đối xử với bà sao? + Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ?Chuỵên gì đã xảy đêm? Khi chia tay, bà cụ dặn mẹ bµ go¸ ®iÒu g×? + Trong đêm lễ hội chuyện gì xảy ra? Mẹ bà goá đã làm gì? + Hå Ba BÓ ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? *HĐ 3: Hướng dẫn kể đoạn - Chia nhãm cho HS kÓ l¹i tõng ®o¹n - Kể trước lớp, yêu cầu các nhóm cử đại diện lªn tr×nh bµy *HĐ4: Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - 1-2HS kể toàn câu chuyện trước lớp.Nhận xÐt t×m b¹n kÓ hay nhÊt cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß- liªn hÖ - C©u chuyÖn cho biÕt ®iÒu g×? em häc ®îc điều gì? Về kể cho nhiều người cùng nghe 3' -C©u chuyÖn sù tÝch hå Ba BÓ - C©u chuyÖn sÏ gi¶i thÝch vÒ sù h×nh thành(ra đời) hồ Ba Bể - HS nghe 0' - HS võa nghe, quan s¸t tranh - Gi¶i thÝch tõ ng÷ theo ý hiÓu cña m×nh: cÇu phóc, giao long, bµ go¸, lµm viÖc thiÖn, b©ng qu¬ - HS quan s¸t tranh, nèi tiÕp tr¶ lời đến có câu trả lời đúng 7' - Chia nhãm lªn tr×nh bµy mçi nhãm kÓ tranh NhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ 8' - đến HS kể trước lớp - NhËn xÐt - Cho biÕt sù h×nh thµnh hå Ba BÓ, ca 2' ngợi người giàu lòng nhân ái, biết giúpngười khác gặp nhiều ®iÒu tèt lµnh Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc MÑ èm (trang 9) TrÇn §¨ng Khoa I Yêu cầu cần đạt - Đọc rành mạch, trôi chảy;bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọnggiọng nhẹ nhàng t×nh c¶m - Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ ốm.( trả lời các câu hỏi 1,2,3; thuộc ít khổ thơ bài) GDKNS: Thể cảm thông; xác định giá trị, tự nhận thức thân II §å dïng d¹y häc: - GV: C¬i trÇu, b¨ng giÊy III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động dạy Lop4.com (10) KiÓm tra: - Cho HS đọc tiếp nối bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yÕu vµ tr¶ lêi c©u hái SGK D¹y bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng HĐ2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: §äc nèi tiÕp Ktra theo nhãm - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - GV cho HS tr¶ lêi: Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi g×? L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu Ruộng vườn vắng mẹ * HS đọc to khổ trả lời câu hỏi: Sự quan tâm ch¨m sãc cña xãm lµng víi mÑ b¹n nhá ®îc thÓ hiÖn qua c©u th¬ nµo? PPTr¶i nghiÖm, tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n * HS đọc toàn bài và thảo luận: Những chi tiết nào bài thơ lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ Thể cảm thông; xác định giá trị, tự nhận thøc vÒ b¶n th©n c Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài th¬ - GV cho HS đọc và tìm đúng giọng đọc Chốt giọng đọc đúng,hay - GV đọc diễn cảm mẫu( chọn khổ thơ 4, ) treo b¶ng Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá, cho điểm C Cñng cè - dÆn dß: - GV hái ý nghÜa bµi th¬ - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ HS häc thuéc lßng bµi th¬, liªn hÖ yªu quý, hiÕu th¶o víi mÑ - HS đọc 3' 1' -LÇn 1: luyÖn ph¸t ©m:l¸ trÇu, c¬i trÇu, y sÜ LÇn 2: gi¶i nghÜa tõ SGK LÇn 3: luyÖn theo nhãm 0' Theo dâi SGK - HS đọc thầm khổ thơ đầu - Nh÷ng c©u th¬ cho biÕt mÑ b¹n nhá èm: L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu v× mÑ kh«ng ¨n 2' ®îc, TruyÖn KiÒu gÊp l¹i v× mÑ kh«ng đọc - HS đọc Cô bác xóm làng đến thăm: Người cho trứng, người cho cam + Bạn nhỏ xót thương mẹ: + B¹n nhá mong mÑ chãng khái, lµm mäi việc cho mẹ vui Thấy mẹ là người có ý nghÜa to lín: -3 HS đọc, NX, nêu cách đọc 2' - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - HS nhÈm HTL -Thi häc thuéc lßng - ý nghĩa: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiÕu th¶o cña b¹n víi mÑ 3' To¸n Tiết :ôn tập các số đến 100 000 I – Yêu cầu cần đạt - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc II - §å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô , b¶ng III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học Lop4.com (11) 1– KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2– Bµi míi : H§1 Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng H§2 HD HS «n tËp +Bµi (5) TÝnh nhÈm - GV cho HS tÝnh nhÈm vµ lµm vµo vë to¸n 4’ _HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt bæ sung 28 ’ -Chèt c¸ch tÝnh nhÈm( sè trßn ngh×n, chôc ngh×n ) - HS nªu yªu cÇu: TÝnh nhÈm : a / 6000 + 2000 - 40000=4000 90000- ( 70000+ 20000) = 40000 90000 - 70000 -20000 = 12000 : = 2000 b / 21000 x = 63000 9000 - 4000 x = 1000 ( 9000 - 4000 ) x = 10000 8000 - 6000 : = 6000 - HS nªu yªu cÇu, lµm b¶ng vµ nªu c¸ch lµm, nhËn xÐt HS líp lµm vë (b) +Bµi (5) §Æt tÝnh råi tÝnh - GV cho ®iÓm HS Lu ý: Bµi (5) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc -Yªu cÇu HS tr×nh bÇyc¸ch lµm - HS nªu yªu cÇu , HS lµm b¶ng phÇn a , b a 3257 +4659 - 1300 b.(70850 -50230) x3 = 7916 -1300 = 20620 x = 6616 = 61860 -NhËn xÐt ch÷a bµi, chèt thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh + Bµi (5) T×m x.( HS K-G) - Gäi HS nªu yªu cÇu -Yªu cÇu HS lµm vë - GV kiÓm tra KQ + Bµi (5)( HS K-G) -Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - GV chÊm sè bµi cña HS -NhËn xÐt bµi trªn b¶ng, chèt c¸ch gi¶i 3– Cñng cè – DÆn dß : 3, Tãm t¾t néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc -2 HS lµm b¶ng phÇn a x + 875 = 9936 x - 725 = 8259 x = 9936 -875 x =8259 + 725 x = 9061 x = 8984 TL ; 9061 +875 = 9936 - HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt - HS đọc đề toán trả lời : +Bài toán thuộc dạng toán rút đơn vị - HS lªn tãm t¾t vµ gi¶i :(§S :1190 chiÕc) Ngo¹i ng÷ GV chuyªn d¹y TËp lµm v¨n Bµi 1: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn I Yêu cầu cần đạt Hiểu đặc điểm củavăn kể chuyện(ND ghi nhớ) Phân biệt văn kể chuyÖn víi c¸c lo¹i v¨n kh¸c Lop4.com (12) Bước đầu biết kkể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật vµ nãi lªn ®îc mét ®iÒu cã ý nghÜa(môcIII) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học – KiÓm tra bµi cò : S¸ch vë; Nªu yªu 3' cÇu häc tËp - HS đọc to yêu cầu BT1, lớp đọc thầm – Bµi míi : - HS kÓ ng¾n gän *H§1: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS làm theo nhóm,cử đại diện trình bày *H§2: T×m hiÓu phÇn nhËn xÐt - HS nhËn xÐt chÐo: c¸c nh©n vËt, c¸c sù + HS lµm BT 0' viÖc x¶y vµ kÕt qu¶, ý nghÜa cña c©u - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn chuyÖn - Cho HS thùc hiÖn yªu cÇu a, b, c - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét, chốt lại ý đúng và ghi lại lªn b¶ng - Bµi v¨n kh«ng cã nh©n vËt + HS lµm bµi tËp 2,3 - vị trí, độ cao, chiều dài, đặc điểm, địa Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt kh«ng? h×nh, khung c¶nh Hå Ba BÓ ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo? - GV chèt l¹i: kh«ng ph¶i lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn - NhiÒu HS ph¸t biÓu Theo em, thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn - - số HS đọc ghi chú SGK.1-2 em đọc *H§3: Rót phÇn ghi nhí 6' thuéc - Yêu cầu HS đọc SGK - Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng(líp 2), §«i -Hãy lấy VD bài văn kể chuyện đã 8- b¹n(líp 3), DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu(líp ®îc häc 4) *H§4: PhÇn luyÖn tËp 0' - 1HS đọc to yêu cầu BT1, xác định nhân Bµi vËt, sù viÖc - GV định hướng: - HS lµm bµi c¸ nh©n, kÓ nhãm - GV nhËn xÐt, khen cho ®iÓm nh÷ng bµi số HS kể trước lớp- Lớp nhận xét lµm hay - HS đọc to yêu cầu bài Bµi - HS cã thÓ ghi VBT - Cho HS đọc - sè HS tr×nh bµy- Líp nhËn xÐt bæ sung - GV chèt l¹i(ghi nhí) + Câu chuyện ít có nhân vật: Người phụ nữ; Đứa nhỏ; Em(người giúp hai - Cñng cè - dÆn dß mÑ con) - GV nhËn xÐt tiÕt häc + ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ph¶i biÕt quan - VÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí tâm, giúp đỡ người khác gặp khó khăn -Hoµn thµnh nèt c©u chuyÖn Đạo đức TiÕt 1: Trung thùc häc tËp I Yêu cầu cần đạt -Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña trung thùc häc tËp, ý nghÜa cña trung thùc häc tËp -Biết : trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến -Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm người HS -Có thái độ và hành vi trung thực học tập Lop4.com (13) II Chuẩn bị đồ dùng -GV: SGK + mẩu chuyện gương trung thực III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy T Hoạt động trò Giới thiệu chương trình Bµi míi: 3’ Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi - HS đọc to tình SGK Hoạt động 1: Xử lý tình 7- - Th¶o luËn nhãm - GV cho HS quan s¸t tranh SGK vµ 10’ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy đọc a-Mượn tranh ảnh bạn đưa cho cô Hướng dẫn HS thảo luận nhóm gi¸o xem b- Nói dối cô đã sưu tầm quên nhµ c- NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ su tÇm vµ NÕu lµ Long em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nép sau nµo? GV kÕt luËn: Trong c¸ch gi¶i quyÕt HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi miÖng Líp nhËn trªn c¸ch c lµ phï hîp thÓ hiÖn tÝnh xÐt trung thùc - Gọi HS đọc SGK phần ghi nhớ Hoạt động 2: Sự cần thiết phải trung 10’ - HS đọc phần ghi nhớ SGK thùc häc tËp - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm - KÕt luËn: Trung thùc häc tËp - Th¶o luËn vµ ®a nhËn xÐt Nªu ý giúp em học tập tiến bộ, người nghÜa: yªu mÕn, nÕu gi¶ dèi kÕt qu¶ häc tËp kh«ng thùc chÊt ta kh«ng tiÕn bé ®îc 5’ - HS đọc yêu cầu SGK Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài -1 HS ®iÒu khiÓn SGK) - HS bày tỏ thái độ theo xu hướng: tán - Tổ chức cho HS tự bày tỏ thái độ và thµnh, ph©n v©n, kh«ng t¸n thµnh (gi¬ giúp HS rút kết luận ý đúng, ý sai thÎ) - Cả lớp trao đổi, bổ sung + Hướng dẫn HS liên hệ thân - HS tù liªn hÖ b¶n th©n 3- Cñng cè- DÆn dß: V× trung thùc häc tËp gióp ta mau - V× ph¶i trung thùc häc tËp? tiÕn bộ, người yêu mến 3’ - VÒ nhµ su tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn vÒ gương trung thực, xem bài tập 3,4,5 Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt : BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I – Môc tiªu : Gióp HS : - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa mét ch÷ thay ch÷ b»ng sè II - §å dïng d¹y – häc Lop4.com (14) - B¶ng phô kÎ phÇn bµi míi, BT2(b) III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy – KiÓm tra bµi cò : + Gäi HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : H§1 Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng H§2 – T×m hiÓu bµi : a BiÓu thøc cã chøa ch÷ +Muèn biÕt Lan cã tÊt c¶ ? quyÓn vë ta lµm thÕ nµo ? +NÕu mÑ cho thªm quyÓn th× Lan cã tÊt c¶ ? ?Tương tự với trường hợp thêm 2-3, quyÓn vë + Lan cã quyÓn vë nÕu mÑ cho Lan thªm a quyÓn vë th× Lan cã ? quyÓn vë - GV : BiÓu thøc 3+a cã g× kh¸c so víi c¸c biÓu thøc trªn? -3+ a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ b Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ - NÕu a=1 th× 3+a =? Lµm thÕ nµo? - lµ gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc 3+a -Cho HS nhËn xÐt rót kÕt luËn H§3 – LuyÖn tËp : +Bµi (6) - GV cïng HS lµm mÉu -Chốt:Các bước tính giá trị biểu thức có chøa ch÷ + Bµi (6) :Dßng thø nhÊt cña b¶ng? Dßng thø cña b¶ng? y cã gi¸ trÞ cô thÓ ? -Chèt: Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè kh¸c nhauth× gi¸ trÞ cña biÓu thøc còng kh¸c +Bµi (6) HS nªu biÓu thøc phÇn b- tÝnh -Chèt: Cïng biÓu thøc , gi¸ trÞ ch÷ kh¸c th× gi¸ trÞ biÓu thøc còng kh¸c Cñng cè – DÆn dß : Nh¾c l¹i néi dung bµi T Hoạt động học 3’ -HS lµm bµi -HS nhËn xÐt bæ sung - HS đọc VD : 2’ +Ta thùc hiÖn phÐp céng sè vë Lan cã ban ®Çu víi sè vë mÑ cho thªm - Lan cã +1 quyÓn vë - HS nªu : 3+2 ; 3+3 ; 3+4 -Lan cã tÊt c¶ +a quyÓn vë -Cã chøa mét ch÷ a - HS nh¾c l¹i Tù lÊy vÝ dô biÓu thøc cã chøa mét ch÷ VD: b- 34; x+ 56 NÕu a = th× + a = + = Thay a = - HS nhắc lại HS làm nháp tương tự với trường hîp a=2 , Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè , ta tÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc +a 8’ -HS nªu yªu cÇu a / - b víi b = NÕu b = th× -b = - = HS nªu l¹i -2 HS lµm phÇn b , c HS tr×nh bµy , nªu c¸ch lµm , NX 2’ -HS đọc bài(b) +Ghi gi¸ trÞ cô thÓ cña y.BiÓu thøc vµ gi¸ trÞ tương ứng y= 200; 960; 1350 - HS làm bảng, lớp đọc kết quả, NX - HS đọc yêu cầu(b) +BiÓu thøc 873 -n; HS lªn b¶ng tr×nh bµy,líp lµm vë, NX LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 2: LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I Yêu cầu cần đạt Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học(âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu BT1 NhËn biÕt ®îc c¸c tiÕng cã vÇn gièng ë BT 2,3 HS K -G nhËn biÕt ®îc c¸c cÆp tiếng bắt vần với thơ(BT4); Giải câu đố BT5 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và vần III Các hoạt động dạy học Lop4.com (15) Hoạt động dạy – KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng ph©n tÝch ba bé phËn cña c¸c tiÕng câu: lá lành đùm lá rách - GV nhËn xÐt cho ®iÓm – Bµi míi : *H§1: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp *H§2: LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập 1,làm bài cá nh©n vµo VBT - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi T×m tiÕng b¾t vÇn víi - HS đọc yêu cầu bài tập 2,làm vào VBT tr×nh bµy - GV: TiÕng ngoµi - hoµi cã vÇn oai gièng Bµi T×m cÆp tiÕng vÇn víi HS đọc yêu cầu Bài 3, làm việc theo nhóm - Cho HS lªn tr×nh bµy - GV chèt l¹i + C¸c cÆp tiÕng cã vÇn víi nhau: lo¾t cho¾t tho¨n tho¾t; xinh xinh -nghªnh nghªnh + CÆp tiÕng cã vÇn gièng hoµn toµn: cho¾t -tho¾t (vÇn o¾t) + CÆp cã vÇn kh«ng gièng kh«ng hoµn toµn: xinh - nghªnh (inh - ªnh) Bµi 4(HSK-G) - Qua c¸c bµi tËp em h·y cho biÕt: ThÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau? - GV chèt l¹i Bài Giải đố: MR: t×m tiÕng b¾t vÇn víi - GV nhận xét và khen em giải đúng TiÕng Bót gåm mÊy bé phËn? - Cñng cè - dÆn dß - Mçi tiÕng gåm mÊy bé phËn?Bé phËn nµo cã thÓ v¾ng mÆt, bé phËn nµo b¾t buéc ph¶i cã mÆt tiÕng - GV nhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau T Hoạt động học 3' - Gäi HS lªn lµm, HS kh¸c lµm nh¸p 5' - HS đọc to lớp theo dõi SGK - HS lµm vë,tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - HS đọc to 7' - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS đứng chỗ nêu tiếng vần với HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc to - HS lµm viÖc nhãm giÊy - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ 0' - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - HS đọc yêu cầu Bài - HS K-G: Hai tiÕng b¾t vÇn víi lµ hai tiÕng cã phÇn vÇn gièng hoµn 5' toµn hoÆc kh«ng hoµn toµn - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i -Đọc câu đố và thảo luận để tìm lời giải - - HS đọc giải thích: + Ch÷ Bót:Bít ®Çu(bá ©m b)lµ ót; 3' + bá ®u«i lµ ó - NhiÒu HS tr¶ lêi: + bé phËn ©m ®Çu, vÇn, + VÇn, b¾t buéc cã mÆt cßn ©m 3' ®Çu cã thÓ v¾ng mÆt tiÕng §Þa lÝ Bài : Làm quen với đồ ( tiết1 ) I Yêu cầu cần đạt -Biết đồ là hình vẽ thu nhỏmột khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định Biết tỉ lệ đồ -Biết số yếu tố đồ : tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ II Đồ dùng dạy học: Một số đồ : giới, châu lục,Việt Nam II Hoạt động dạy - học: Lop4.com Hoạt động dạy T Hoạt động học (16) 3' 1.Kiểm tra bài cũ: -Nêu vị trí địa lí hình dáng nước ta - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: 30’ H§ 1-Giíi thiÖu bµi: *HĐ2: Hoạt động lớp GV treo đồ giới ,châu lục, Việt Nam.HS đọc tên và phạm vi lãnh thổ đồ HS tr×nh bÇy , nhËn xÐt ,GV chèt l¹i *H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: HS quan s¸t h1,h2 råi chØ vÞ trÝ c¶ hå Hoàn Kiến và đền Ngọc Sơn Muốn vẽ đồ chúng ta thường phải lµm nh thÕ nµo? GV chèt l¹i *HĐ4: Hoạt động nhóm MT:-Một số yếu tố đồ : tên, phương hướng ,kí hiệu đồ HS trình bầy và xác định các hướng trên đồ , nhận xét ,GV chốt lại HĐ5:Thựchành vẽ số kí hiệu đồ Trò chơi vẽ số kí hiệu đồ -HS tr×nh bÇy, nhËn xÐt ,b×nh chän ,GV chèt l¹i Tæng kÕt - dÆn dß -GVtổng kết tiết học : Bản đồ dùng để làm gì? - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi 2’ -HS tr¶ lêi- HS kh¸c nhËn xÐt -GV nêu mục đích bài học Bản đồ -Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định -HS th¶o luËn ,tr×nh bµy: -HS quan s¸t h1,h2 råi chØ vÞ trÝ c¶ hå Hoµn Kiến và đền Ngọc sơn - HS tr×nh bÇy, nhËn xÐt 2.Một số yếu tố đồ Các nhóm đọc SGK ,quan sát đồ , thảo luËn : - Tên đồ cho biết điều gì? đồ qui định các hướng nào?Tỉ lệ đồ cho em biÕt ®iÒu g×? - HS quan sát chú giải H3 và số đồ kh¸c -2HS thi đố cùng :1em vẽ kí hiệu,1 em nãi néi dung cña kÝ hiÖu -HS nhËn xÐt Khoa häc Bài :Sự trao đổi chất người I – Yêu cầu cần đạt : -Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường như: Lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống; thải khí các -bô -níc, phân và nước tiểu -Hoàn thànhsơ đồ trao đổi chất người với môi trường II - §å dïng d¹y – häc :- H×nh 6,7 SGK III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động dạy 3' - HS tr¶ lêi – Kiểm tra bài cũ : + Con người cần gì để -HS nhËn xÐt bæ sung tr× sù sèng cña m×nh ? Lop4.com (17) -GV nhËn xÐt cho ®iÓm – Bµi míi : *HĐ1: Tìm hiểu trao đổi chất người - KÓ tªn nh÷ng g× vÏ h×nh 1trang - Những thứ đóng vai trò quan trọng với sống người - Tìm xem thể người lấy gì từ môi trường và thải gì quá trình sống - Trao đổi chất là gì?Vai trò nó? Kết luận: Trao đổi chất là quá trình thể lấy thức ăn, nước, không khí từ môi trường, thải chÊt cÆn b· - Con người, thực vật, động vật có trao đổi chất míi sèng ®îc * HĐ2: Vẽ sơ đồ trao đổi chất người a Môc tiªu: Tr×nh bµy s¸ng t¹o nh÷ng kiÕn thức đã học trao đổi chất thể người với môi trường b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yêu cầu HS viết vẽ sơ đồ trao đổi chất người theo trí tưởng tượng Bước 2: Trình bày sản phẩm Kết luận sơ đồ đúng - Cñng cè - dÆn dß - GV tãm t¾t ND bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc - DÆn dß HS häc bµi - HS quan s¸t vµ th¶o luËn theo cÆp 2' - Con người, nước, rau, thức ăn, gà, lợn, vÞt, nhµ vÖ sinh - Hoạt động lớp: thể lấy thức ăn, nước, không khí từ môi trường, thải chÊt cÆn b· - HS đọc mục bạn cần biết 5' - Nhãm LÊy vµo KhÝ « xi Thøc ¨n Nước Th¶i c¬ ThÓ Người KhÝ c¸c - b« - nÝc Ph©n Nước tiểu, mồ hôi - Cho nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt tõng nhãm HS đọc mục bạn cần biết SGK -GV nhận xét đánh giá học 2' -HD HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i "chuyÓn bãng tiÕp søc" I.Yêu cầu cần đạt: - Biết nội dung chương trình thể dục lớp và số nội quy c¸c giê häc thÓ dôc - Biªn chÕ tæ vµ c¸n sù bé m«n - Trß ch¬i: " ChuyÓn bãng tiÕp søc" biÕt ®îc c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i theo yªu cÇu cña GV II Địa điểm phương tiên: Lop4.com - Địa điểm: Sân trường (18) - Phương tiện: Còi, bóng nhựa III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç h¸t - Trò chơi: "Tìm người huy" PhÇn c¬ b¶n: a Giới thiệu chương trình thể dục - GV giới thiệu tóm tắt nội dung và chương tr×nh thÓ dôc míi b Phæ biÕn yªu cÇu vµ néi dung tËp luyÖn c Biªn chÕ tæ tËp luyÖn d Trß ch¬i: "ChuyÓn bãng tiÕp søc" PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç h¸t - HÖ thèng bµi häc - GV nhận xét đánh giá kết học và giao bµi tËp vÒ nhµ T Hoạt động học - - hµng ngang 0' - Líp chóng m×nh ®oµn kÕt - Chơi theo hướng dẫn GV - Líp xÕp thµnh hµng ngang - GV phæ biÕn vµ yªu cÇu mét sè em nh¾c l¹i 2' - Chia tæ nh biªn chÕ líp C¸c tæ bÇu tổ trưởng - GV lµm mÉu - Líp ch¬i thö vµi lÇn - Ch¬i cã phÇn th¾ng thua -HS vç tay h¸t - HS nh¾c l¹i néi dung giê häc 6' - Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt : LuyÖn tËp I – Yêu cầu cần đạt - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ thay ch÷ b»ng sè - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II - §å dïng d¹y – häc -Chép đề toán vào bảng phụ III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 4’ – KiÓm tra bµi cò : Lop4.com (19) - Gäi HS ch÷a bµi tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm – Bµi míi : H§1 - Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng H§ -HD HS luyÖn tËp : +Bµi (7) - §Ò bµi yªu cÇu g× ? -Yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸ch lµm, trao đổi trước lớp GV chữa bài và kiểm tra kết đúng lớp ? Khi nµo th× tÝnh ®îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷? +Bµi (7) -Gọi HS đọc đầu bài - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - lu ý ?( thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh) Chốt lại cách làm đúng +Bµi (7) - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng ? -GV : Gäi chu vi lµ P , c¹nh lµ a th× ta cã P = ? biÓu thøc a x cã d¹ng ? -HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm vë , GV chÊm sè bµi - NhËn xÐt bµi +Bµi (7) (HS K-G) - BiÓu thøc ®Çu tiªn lµ g× ? -Bµi mÉu cho biÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc x c là bao nhiêu ? Làm nào để tÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc? - NhËn xÐt ch÷a bµi – Cñng cè – DÆn dß : - §¸nh gi¸ tiÕt häc - HD HS lµm bµi ë nhµ - HS ch÷a bµi 2(a) , 3( a) -HS nhËn xÐt bæ sung 28’ HS đọc đề bài HS lên bảng, lớp làm - BiÓu thøc : x a vµ 18 : b -Thay ch÷ b»ng gi¸ trÞ sè cô thÓ råi tÝnh -TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (2 HS lªn b¶ng lµm): a / 35+3 x n c / 237 - (66 +x ) NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Ta lÊy sè ®o cña mét c¹nh nh©n víi -3 HS nh¾c l¹i: P =a x ; cã d¹ng biÓu thøc cã chøa mét ch÷ -HS đọc,dựa vào công thức, tính chu vi HV Víi a=3cm th× P= 3x =12(cm) BiÓu thøc 8x c -Gi¸ trÞ cña biÓu thøc lµ 40 -3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë 3’ - HS nhắc lại nội dung đã học: cách tính giá trÞ biÓu thøc chøa ch÷ TËp lµm v¨n TiÕt 2: Nh©n vËt truyÖn I Yêu cầu cần đạt - HS bước đầu hiểu nào là nhân vật(ND ghi nhớ) - Nhận biết tính cách người cháu(qua lời nhận xét bà) câu chuyện Ba anh em (BT1,môc III) - Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theotình cho trước, đúng tính cách nhân vËt(BT2,môcIII) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ s½n b¶ng ph©n lo¹i c¸c nh©n vËt truyÖn III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học Lop4.com (20) 1: KiÓm tra bµi cò - Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c c¸c bµi v¨n kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2: Bµi míi *H§1: Giíi thiÖu bµi: *H§2: PhÇn nhËn xÐt Bµi Ghi tªn c¸c nh©n vËt truyÖn míi häc vµo b¶ng - GV nhận xét và chốt lại ý đúng: 45' 1' 910' Bµi Nªu NX vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt - GV nhận xét chốt lại ý đúng * H§4: PhÇn ghi nhí - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức *H§5: LuyÖn tËp Bµi GVgiao viÖc cho HS lµm bµi theo nhãm - GV nhËn xÐt, cñng cè Bµi 2:H×nh dung sù viÖc vµ kÓ tiÕp - Hướng dẫn HS trao đổi : a B¹n sÏ ch¹y l¹i, n©ng bÐ dËy, phñi bôi bÈn trªn quÇn ¸o bÐ, xin lçi dç em bÐ b Bạn bỏ chạy, mặc em bé khócChốt:lời nói, cử chỉ, hành động thể hiÖn tÝnh c¸ch nh©n vËt * H§6: Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ tËp kÓ l¹i chuyÖn - HS lên trả lời - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt 78' 89' - HS đọc to, lớp theo dõi.HS làm việc cá nh©n viÕt vµo VBT Tr×nh bµy bµi lµm HS nhận xét.:NV là người:2mẹ bà nông dân, bà cụ ăn xin,những người dự lễ hội; NV lµ vËt: DÕ MÌn, Nhµ Trß, giao long - HS đọc to - HS trao đổi nhóm 4cử đại diện trình bày - Nhãm kh¸c nhËn xÐt + DÕ MÌn: + MÑ bµ n«ng d©n : - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK.(thuéc) HS đọc truyện" Ba anh em" -Th¶o luËn nhãm4 vÒ nh©n vËt,tÝnh cách người cháu, giải thích -C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt HS đọc SGK, suy nghĩ và thảo luận nhãm4 - HS trao đổi, kể theo nhóm - Đại diện nhóm kể(theo hai hướng) - Líp nhËn xÐt: c¸ch kÓ, giäng ®iÖu - Nªu l¹i ghi nhí KÜ thuËt TiÕt 1: VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu I/Yêu cầu cần đạt -Biết đặc điểm, tác dụng, cách sử dụng và bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu -BiÕt c¸ch vµ thc hiÖn ®îc thao t¸c x©u chØ vµo kim, vª nót chØ -Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II/§å dông d¹y häc: -GV: mÉu v¶i, chØ, kÐo, kim, khung thªu -HS: v¶i, chØ, kÐo, kim, khung thªu III/Hoạt động dạy học: Lop4.com T Hoạt động học Hoạt động dạy (21)