Giáo án Tổng hợp lớp 4 - Tuần 2

- GV cho HS quan saùt maãu , yeâu caàu nhaän xeùt hình dạng các đường vạch dấu , đường cắt vải theo đường vạch dấu - GV nhận xét , bổ sung câu trả lời của HS : vạch dấu là công việc được[r]

AÂM NHAÏC Học hát EM YÊU HOAØ BÌNH I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : - Nắm tên tác giả và nội dung bài hát Em yêu hoà bình 2.Kyõ naêng : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát Em yêu hoà bình 3.Thái độ : _ Giáo dục các em lòng yêu hoà bình , yêu quê hương , đất nước II Chuaån bò : Giaùo vieân : - Nhaïc cuï , baêng nhaïc , maùy nghe , baûng phuï - Tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước Hoïc sinh : - Nhaïc cuï goõ - SGK âm nhạc 4, viết III Các hoạt động : Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Oân tập bài hát và ký hiệu ghi nhạc đã học - Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu và đoán tên bài hát - Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học - Nhaéc laïi moät soá kyù hieäu ghi nhaïc - Nhaän xeùt Giới thiệu – Nêu vấn đề: (1’) - GV cho HS nghe , hai bài hát chủ đề hoà bình , giới thiệu :Hôm , cô cùng các em học hát bài hát dễ thương ‘ Em yêu hoà bình ” _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập hát bài Em yêu hoà bình ( 15’)  Phương pháp: Trực quan,thực hành  Đồ dùng:Băng nhạc, bảng phụ - - GV nói đôi nét nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - GV cho HS nghe baêng - Sau nghe bài hát Em yêu hoà bình , em hãy cho coâ bieát giai ñieäu baøi haùt nhö theá naøo ? - GV đọc lời ca, yêu cầu Hs đọc theo Chú ý chỗ ngắt - GV hát mẫu, dạy hát câu - GV löu yù HS : + Hát với tốc độ nhanh + Cho HS đánh dấu chỗ lấy bài _ GV nhắc nhở các em ngồi ngắn, không tì GiaoAnTieuHoc.com - HS laéng nghe - HS neâu : giai ñieäu vui töôi , tính chaát aâm nhaïc eâm aùi , nheï nhaøng - Hs đọc lời ca theo yêu cầu và giải thích từ khó cùng GV - Hs haùt theo yeâu caàu theo kieåu moùc xích , củng cố câu + Cả lớp + Daõy + Caù nhaân ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm  Hoạt động 2: Vỗ tay theo hình tiết tấu (10 phút)  Phương pháp: Thực hành  Đồ dùng:Băng nhạc, bảng phụ, nhạc cụ - GV đưa bảng phụ, hướng dẫn Hs nắm các ký hiệu gõ đệm - GV hướng dẫn , làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp theo tiết tấu lời ca Chú ý chỗ có dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay (hoặc không gõ) phải giữ nhịp thật - GV hướng dẫn, làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo phách, đệm theo nhịp Chú ý : Khi đệm theo nhịp , bài hát có nhịp lấy đà - GV nhaän xeùt - Yêu cầu lớp hát bài lần, kết hợp vận động phụ họa - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập lớp * Cuûng coá (2’) - Khen ngợi em có tiến bộ- tuyên dương Toång keát– Daën doø (2’) - Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu - Chuẩn bị Oân tập bài hát Em yêu hoà bình - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com - Hs quan saùt, nhaän xeùt - Hs thực theo yêu cầu GV cùng với nhạc cụ mình Hs hát kết hợp vận động đưa người ñôn giaûn KYÕ THUAÄT CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu 2.Kyõ naêng : - HS biết vạch đường dấu trên vải và cắt vải theo đườgn vạch dấu đúng qui trình , đúng kỹ thuật 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs có ý thức thực an toàn lao động II Chuaån bò : - Mẫu mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng , đường cong phấn may và đã cắt đoạn khoảng 7-8cm theo đường vạch dấu thẳng - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát +Một mảnh vải có kích thước 20* 30 cm +Keùo caét vaûi +Phấn vạch trên vải , thước III Các hoạt động : Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’)Vaät lieäu vaø duïng cuï caét , khaâu , theâu - Yêu cầu 2HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS thực hành xâu vào kim , vê nút - GV nhaän xeùt Giới thiệu- nêu vấn đề: (1’) - GV giới thiệu :Hôm , cô hướng dẫn các em cắt vải theo đường vạch dấu _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (27’) GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: GV Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét maãu( 8’)  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận  Đồ dùng: Mẫu mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng , đường cong phấn may - GV cho HS quan saùt maãu , yeâu caàu nhaän xeùt hình dạng các đường vạch dấu , đường cắt vải theo đường vạch dấu - GV nhận xét , bổ sung câu trả lời HS : vạch dấu là công việc thực trứơc cắt , khâu , may sản phẩm nào đó +Tuỳ yêu cầu cắt , may , có thể vạch dấu đường thẳng vạch dấu đường cong +Vạch dấu để cắt vải chính xác , không bị xieân leäch - Em haõy neâu taùc duïng cuûa vieäc vaïch daáu treân vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu ? - GV vaø HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV kết luận : Cắt vải theo đường vạch dấu thực theo hai bước : vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu  Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật (15’)  Phương pháp: Trực quan , Thực hành  Đồ dùng:SGK, vải, thước, kéo 1.Vaïch daáu treân vaûi : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1/SGK, thaûo luaän : Em hãy nêu cách vạch dấu đường thẳng , đường cong trên vải - GV ñính maûnh vaûi leân baûng vaø goïi moät HS leân bảng thực thao tác đánh dấu hai điểm cách 15 cm và vạch dấu nối hai điểm để đường vạch dấu thẳng trên mảnh vải - Tương tự , HS khác thực thao tác vạch dấu đường cong lên mảnh vải - GV vaø HS nhaän xeùt , boå sung - GV hướng dẫn HS thực số điểm cần löu yù : +Trứơc vạch dấu phải vuốt phẳng mặt vải +Khi vạch dấu đường thẳng phải dùng thước có cạnh thẳng Đặt thước đúng vị trí đánh dấu điểm theo độ dài cần cắt Sau đó , kẻ nối hai điểm đã đánh dấu theo cạnh thẳng thước +Khi vạch dấu đường cong phải vuốt phẳng mặt vải Sau đó vẽ đường cong lên vị trí đã định GiaoAnTieuHoc.com - Hs quan sát , trả lời -HS laéng nghe - HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy -HS quan saùt, thaûo luaän, trình baøy -HS thực -HS thực -HS laéng nghe Độ cong và chiều dài đường cong tuỳ thuộc vào yeâu caàu caét may 2.Cắt vải theo đường vạch dấu : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2a,b/SGK, thaûo -HS quan saùt, thaûo luaän, trình baøy luận : Em hãy nêu cách cắt vải theo đường -HS laéng nghe vaïch daáu - GV nhận xét , bổ sung theo nội dung SGK và hướng dẫn thực số ñieåm caàn löu yù caét vaûi : +Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn +Mở rộng hai lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mặt vải để vải không bị cộn lên +Khi cắt , tay trái cầm vải nâng nhẹ lên để dễ luồn lưỡi kéo +Đưa lưỡi kéo cắt theo đường vạch dấu +Chú ý giữ an toàn , không đùa nghịch sử dụng keùo -HS đọc - GV gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ - Trong quá trình HS thực hành, GV đến các bàn -HS thực hành theo hướng dẫn quan sát, dẫn thêm em cón lúng tuùng - GV nhaän xeùt  Hoạt động :Đánh giá kết thực hành(4’)  Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp  Đồ dùng: Bảng phụ nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành HS -HS quan saùt, nhaän xeùt - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực - HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự haønh - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực đánh giá sản phẩm thực hành haønh cuûa HS +Kẻ , vẽ các đường vạch dấu thẳng và đường vaïch daáu cong +Cắt theo đúng đường vạch dấu +Đường cắt không bị mấp mô , cưa +Hoàn thành đúng thời gian qui định - GV đánh giá kết học tập HS Toång keát– Daën doø (2’) - Về xem lại bài, học ghi nhớ, thực hành nhiều lần thao tác vạch dấu , cắt vải theo đường vaïch daáu - Chuẩn bị:Vật liệu và dụng cụ theo SGK để học bài”Khâu thường ” - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com KYÕ THUAÄT KHÂU THƯỜNG( Tiết 1) I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : - HS bieát caùch caàm vaûi , caàm kim, leân kim, xuoáng kim khaâu vaø ñaëc ñieåm muõi khaâu , đường khâu thường 2.Kyõ naêng : - HS biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs có ý thức thực an toàn lao động II Chuaån bò : - Tranh quy trình khâu thường - Một số mẫu khâu thường len , trên bià, vải khác màu ( mũi khâu dài 2,5 cm) - Một số sản phẩm khâu mũi khâu thường III Các hoạt động : Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) Cắt vải theo đường vạch dấu - Yêu cầu 2HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS thực hành cắt vải theo đường vạch dấu - GV nhaän xeùt Giới thiệu- nêu vấn đề: (1’) - GV giới thiệu số sản phẩm khâu mũi khâu thường, giới thiệu :Đây là sản phẩm hoàn thành từ khâu mũi khâu thường.Hôm , cô hướng dẫn các em biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu (Tieát 01) _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (29’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét vật maãu.(7’)  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, giảng giải  Ñoă duøng:SGK, moôt soâ loái vại, - GV cho HS quan sát số mẫu khâu thường, giải thích : Khâu thường còn gọi là khâu tới , khâu luôn - GV cho HS quan saùt maët phaûi , maët traùi cuûa - Hs quan saùt , nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm mẫu khâu thường , kết hợp quan sát hình cuûa vaûi 3a,3b/SGK để nêu nhận xét đường khâu mũi thường - GV nhận xét , bổ sung câu trả lời HS và kết luận đặc điểm đường khâu mũi thường: + Đường khâu mặt phải , mặt trái giống + Mũi khâu mặt phải và mũi khâu mặt trái giống nhau, dài và cách GiaoAnTieuHoc.com Vậy , nào là khâu thường ? GV cho HS đọc nội dung1 phần ghi nhớ SGK  Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs thao tác kĩ thuật(10’)  Phương pháp: Quan sát, Thực hành, thảo luận  Đồ dùng: SGK, kim khâu , khâu , kéo,vải - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1/SGK, thaûo luaän :Caùch caàm vaûi , caàm kim khaâu nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt, , löu yù: + Khi cầm vải, lòng bàn tay trái hướng lên trên và chỗ khâu nằm gần đầu ngón tay trỏ ( cách khoảng 1cm) Ngón cái trên đè xuống đầu ngón trỏ để kẹp đúng vào đường dấu + Cầm kim chặt vừa phải , không nên cầm chặt quá lỏng quásẽ khó khâu + Chú ý giữ an toàn thao tác để tránh kim đâm vào ngón tay vào bạn bên cạnh - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2a,2b/SGK, thaûo luaän : Caùch leân kim, xuoáng kim khaâu ? - Gv yeâu caàu 1HS thao taùc leân kim, xuoáng kim khaâu - Gv hướng dẫn lại lớp cách thực thao tác leân kim, xuoáng kim khaâu - GV kết luận:Khâu thường thực theo chiều từ phải sang trái và luân phiên lên kim, xuống kim cách theo đường dấu  Hoạt động :GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật khâu thường(10’)  Phương pháp: Thực hành, quan sát, thảo luận  Đồ dùng: Tranh quy trình khâu thường, kim khâu , chæ khaâu , keùo,vaûi - GV cho HS quan saùt tranh quy trình khaâu thường - Khâu thường cần thực theo các bước nào ? - - -HS trả lời -HS đọc -HS quan saùt , thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày -HS quan saùt, laéng nghe -HS quan saùt , thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày -HS thực -HS thực hành -HS quan saùt nhaän xeùt - HS neâu : + B1: Bắt đầu khâu + B2: Khâu các mũi khâu đầu + B3: Khaâu caùc muõi khaâu tieáp theo + B4: Kết thúc đường khâu -HS thaûo luaän, trình baøy:2 caùch GV cho HS quan sát hình 4/SGK,thảo luận + Cách 1:Dùng thước kẻ, bút chì vạch :Nêu cách vạch dấu đường khâu thường ? dấu và chấm các điểm cách + Cách 2:Dùng mũi kim gẩy sợi vải cách mép 2cm, sau đó rút sợi vải đó khỏi mảnh vải để đường GiaoAnTieuHoc.com daáu Duøng buùt chì chaám caùc ñieåm caùch trên đường dấu - - - GV toùm taét phaàn traû lôì cuûa HS – tuyeân döông -HS quan saùt GV gọi HS đọc nội dung phần b, mục 2, kết hợp quan sát hình 5a, 5b,5c/SGK, tranh quy -HS nêu trình trả lời :+ Vì phải vạch dấu đường - - Hs lắng nghe, theo dõi khaâu? GV hướng dẫn lần thao tác kĩ thuật khâu mũi -HS nêu thường GV cho HS quan sát hình 6a,6b,6c/SGK, trả lời :+ Khâu đến cuối đường vạch dấu , ta cần phải - -Hs lắng nghe, theo dõi laøm gì? GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật khâu lại mũi và nút cuối đường khâu thêu theo SGK GV cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK Toång keát– Daën doø (2’) - Về xem lại bài, học ghi nhớ.Tập khâu các mũi khâu thường cách 1ô trên giấy keû oâ li - Chuẩn bị:Khâu thường ( Tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE- ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu Kiến thức: - Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện:Con người cần yêu thương , giúp đỡ lẫn Kyõ naêng: - Kể lại câu chuyện ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ Nàng tiên Ốc đã học Thái độ: - Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ truyện SGK - HS: SGKû III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (1’) Sự tích hồ Ba Bể Kiểm tra 2HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể - YÙ nghóa caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - GV nhaän xeùt- chaám ñieåm Giới thiệu – nêu vấn đề : (1’) - Trong tiết kể chuyện , các em đọc câu chuyện cổ tích thơ có tên gọi Nàng tiên Oác.Sau đó các em kể lại câu chuyện thơ đó lời mình , không hoàn toàn lặp lại lời thơ bài - GV ghi tựa – HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (29’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện(6’)  Phöông phaùp: Thaûo luaän  Đồ dùng:Câu chuyện thơ,thăm - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV chia nhóm, HS bốc thăm trả lời: Đoạn 1: - Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống? - Bà lão làm gì bắt Oác? Đoạn 2: - Từ có Oác , bà lão thấy nhà có gì lạ? -HS laéng nghe -3 HS tiếp nối đọc đoạn thơ -1HS đọc toàn bài.Cả lớp đọc thầm -…moø cua baét oác -Thấy Oác đẹp , bà thương, không muốn bán , thả vào chum nước để nuoâi - nhà cửa sẽ, đàn lợn đã cho ăn,cơm nước đã nấu sẵn,vườn rau GiaoAnTieuHoc.com Đoạn 3: - Khi rình xem , bà lão đã nhìn thấy gì? - nhặt cỏ -…một nàng tiên từ chum nước bước - bí mật đập vỡ vỏ ốc, ôm lấy nàng tieân -Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh phuùc beân nhö meï Sau đó , bà lão đã làm gì? - Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (15’)  Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm  Đồ dùng:Bảng phụ,SGK - GV hướng dẫn HS kể chuyện lời mình, thảo luận nhóm, trả lời:+ Thế nào là kể -HS thảo luận, nêu: +Em đóng vai người kể, kể lại lại câu chuyện lời em? câu chuyện cho người khác nghe.Kể lại lời em là dựa vào nội dung truyện thơ, không đọc lại caâu thô - GV yeâu caàu HS keå nhoùm - Lần lượt kể nhóm Các baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Yêu cầu HS kể trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå - Đại diện các nhóm kể truyện theo đoạn - GVnhận xét HS  Hoạt động 3: Kể lại nội dung câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện.(6’)  Phöông phaùp: Troø chôi: Truyeàn ñieän.Thaûo luaän Vấn đáp  Đồ dùng:3 bông hoa - GV yêu cầu HS thi kể lại toàn câu chuỵện - Câu chuyện còn nói với ta điều gì ? -HS thi keå - GV chốt lại :Câu chuyện nói tình thương -HS trao đổi , trả lời câu hỏi yêu lẫn bà lão và nàng tiên Oác.Bà lão thương Oác.Oác biến thành nàng tiên giúp đỡ bà.Câu chuyện giúp ta hiểu rằng;Con người phaûi yeâu thöông nhau.Ai soáng nhaân haäu , thương yêumọi người có sống hạnh phuùc - Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn bạn lể -HS bình choïn chuyeän hay nhaát , baïn hieåu caâu chuyeän nhaát  Hoạt động 4: Củng cố (2’) - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - HS neâu _ GV nhaän xeùt Toång keát _ daën doø :(1’) - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe GiaoAnTieuHoc.com - - Chuẩn bị: Tìm câu chuyện ( đoạn truyện ) em đã nghe, đọcvề lòng nhân hậu để kể trước lớp Đọc kĩ để nhớ thuộc câu chuyện.Mang đến lớp truyện các em tìm Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nghe , viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài tập đọc Mười năm cõng baïn ñi hoïc - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s / x vần ăn / ăng 2.Kyõ naêng: Biết trình bày đoạn đối thoại - Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng người, địa danh - Sử dụng đúng dấu chấm câu - Phân biệt các phụ âm đầu vần dễ lẫn 3.Thái độ: - Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV mời HS đọc cho hai bạn viết bảng lớp tiếng có âm đầu l / n , vần an / ang bài tập tiết trứơc - GV nhaän xeùt Giới thiệu -Nêu vấn đề(1’) - Tiết hôm , các em nghe cô đọc và viết đúng đoạn văn bài “ Mười năm cõng bạn học “ Sau đó làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s /x vần ăn / ăng các em dễ đọc sai , viết sai - GV ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động GV Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết (18’)  Phương pháp: Đàm thoại, thực hành  Đồ dùng:Bảng phụ chép đoạn chính tả - GV đọc đoạn văn “Mười năm cõng bạn học “ - Hướng dẫn nắm nội dung + Đoạn văn nói với ai? + Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào ? GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc - Sinh, baïn Hanh - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ , laïi gaàn + Những chi tiết nào cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt ? - Hướng dẫn HS nhận xét: + Bài viết có chữ nào viết hoa? + Những chữ đầu hàng viết ntn? + Trong đoạn văn có dấu câu nào? - GV cho HS viết tiếng dễ viết sai thì thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội - Thaân hình chò beù nhoû , gaày yeáu , người bự phấn loät Caùnh chò moûng , ngaén chuøn chùn , yếu quá , chưa quen mở - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên rieâng - Viết hoa lùi vào ô so với lề - HS neâu - HS viết bảng (cỏ xước , tỉ tê , ngaén chuøn chuøn ) GV đọc bài lần Yeâu caàu HS nhaéc tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt ,để - GV yêu cầu HS viết dòng - HS ghi tên bài trang, chữ đầu đoạn viết cách lề ô - HS nghe GV đọc, viết vào - GV đọc lại bài lần cuối : GV đọc kết hợp phân tích rõ cách viết chữ cần lưu ý chính tả - GV giúp HS đối chiếu bài chép mình với bài - HS soát lại bài và tự chữa vieát cuûa GV treân baûng ï buùt chì - GV theo doõi uoán naén - GV chaám sô boä- nhaän xeùt  Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả(10’)  Phöông phaùp: Luyeän taäp , thi ñua  Đồ dùng: Bảng cài Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề - GV chốt lại lời giải đúng - HS laøm maãu a.lẫn , nở nang , béo lẵn , nịch , lông mày , loà - HS thi đua làm bài, sửa bài xoà , làm cho b.-Maáy chuù ngang daøng haøng ngang … -Lá bàng đỏ cây Sếu giang mang lạnh bay ngang trời - GV nhaän xeùt - tuyeân döông Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề - Cho HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng - HS viết vào bảng ( bí mật lời - Một số em đọc lại câu đố và lời giải giaûi ) , giô baûng - GV chốt lại lời giải đúng a.Laø caùi la baøn b.Laø hoa ban - Cả lớp viết vào VBT lời giải đúng - GV nhaän xeùt - GiaoAnTieuHoc.com 5.Toång keát – Daën doø (1’) - Xem lại bài chính tả , sửa hết lỗi Học thụôc lòng hai câu đố bài tập để đố lại người khác - Chuẩn bị: Chính tả bài “Nghe – viết : Mười năm cõng bạn học ”, phân biệt s / x , ăn / aêng - GV nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết ) I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - HS hiểu và thực hành cần phải trung thực học tập 2.Kyõ naêng: - Biết trung thực học tập 3.Thái độ: - Biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II Chuaån bò - GV: Các mẫu chuyện , gương trung thực học tập - HS: SGK Đạo đức , bài tập Đạo đức III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Trung thực học tập ( tiết ) - HS đọc ghi nhớ - Nêu số việc làm em thể tính trung thực học tập - GV nhaän xeùt Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Tiết trước , các em tìm hiểu việc trung thực học tập là nào ? Hôm chúng ta cùng thảo luận và thực hành cần phải trung thực học tập ( Tiết ) - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Cách ứng xử đúng trung thực hoïc taäp (9’)  Phương pháp: Trực quan, thực hành  Đồ dùng:Bảng phụ - GV cho HS đọc nội dung bài tập - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV treo baûng phuï : Em seõ laøm gì neáu : - Caùc nhoùm thaûo luaän a.Em không làm bài kiểm tra ? - Đại diện các nhóm trình bày , lớp trao đổi , nhận xét , bổ sung b.Em bò ñieåm keùm nhöng coâ giaùo laïi ghi nhaàm vaøo soå laø ñieåm gioûi ? c.Trong kiểm tra , bạn ngồi bên cạnh không làm bài và cầu cứu em ? GiaoAnTieuHoc.com GV kết luận cách ứng xử đúng tình huoáng : a.Chịu nhận điểm kém tâm học để gỡ lại b.Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng c.Noùi baïn thoâng caûm , vì laøm nhö vaäy laø khoâng trung thực học tập - GV chốt :Cần phải trung thực học tập là đức tính toát  Hoạt động 2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm (7’)  Phöông phaùp: Nhoùm thaûo luaän  Đồ dùng: Các mẫu chuyện , gương trung thực - GV yêu cầu vài HS trình bày mẫu -4 HS kể , trình bày theo yêu cầu chuyện , gương trung thực học tập mà em bieát - Em nghĩ gì mẩu chuyện , gương đó ? - Thảo luận Hai dãy trình bày ý kiến trứơc lớp - Lớp đánh giá , bổ sung - GV keát luaän: Xung quanh chuùng ta coù nhieàu taám gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó  Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm (12’)  Phöông phaùp: Saém vai  Đồ dùng: Các phục trang sắm vai - Yêu cầu nhóm HS trình bày tiểu phẩm đã - HS sắm vai chuaån bò theo yeâu caàu baøi taäp –SGK - GV cho HS thaûo luaän : - HS thaûo luaän, trình baøy yù kieán +Em có suy nghĩ gì tiểu phẩm vừa xem ? +Nếu em vào tình đó , em có hành động vaäy khoâng ? Vì ? - GV kết luận: Cần trung thực học tập là thể lòng tự trọng và người yêu mến Trẻ em có quyền học tập  Cuûng coá : - GV cho HS thi đua “ Ai đúng , sai “Gv - Sau ý kiến , HS chọn và giơ đọc ý kiến baûng Ñ/ Svaø giaûi thích lyù - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - 5.Toång keát – Daën doø (2’) - Xem lại bài và thực tốt điều đã học - Chuẩn bị: Vượt khó học tập - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com TOÁN Tiết :CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Oân lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số 2.Kỹ năng: Đọc , viết các số thành thạo 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’)Luyeän taäp - Sửa các BT nhà - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) - Các số có chữ số - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Số có chữ số  Phương pháp: Trực quan , động não , đàm thoại,thực haønh  Đồ dùng : Bảng phụ, các thẻ số - Giới thiệu : + 10 chuïc nghìn = traêm nghìn + traêm nghìn vieát laø 100 000 - Cho HS quan sát bảng có viết các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn ( đã chuẩn bị sẵn ) - Gaén caùc theû soá 100 000 ; 10 000 ; … 10 ; leân caùc coät GiaoAnTieuHoc.com - Nêu quan hệ đơn vị các haøng lieàn keà : 10 ñôn vò = chuïc 10 chuïc = traêm 10 traêm = nghìn 10 nghìn = chuïc nghìn tương ứng trên bảng Yêu cầu HS đếm xem có bao nhiêu traêm nghìn , chuïc nghìn , … , ñôn vò ? - Gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng - Cho HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn , chục nghìn , … , đơn vị ; hướng dẫn viết và đọc số - Tương tự , lập thêm vài số có sáu chữ số trên bảng , cho HS lên bảng viết và đọc số - Viết số , sau đó yêu cầu HS lấy các thẻ số 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; và các ghi các chữ số ; ; ; … ; gắn vào các cột tương ứng trên bảng  Hoạt động 2: Thực hành  Phương pháp: Thực hành, thi đua  Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn lớp phân tích mẫu - GV yeâu caàu HS laøm VBT - GV hướng dẫn HS sửa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn lớp làm chung , thống cách laøm vaø keát quaû - GV yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS đọc các số - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS viết các số tương ứng - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt  Hoạt động3: Củng cố Trò chơi:“Ai đúng ,ai sai” - GV nêu đưa cách đọc số và ngược lại - GV nhaänxeùt- tuyeân döông 5.Toång keát– Daën doø (1’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com -HS thực theo hướng dẫn GV -HS neâu :Vieát tieáp vaøo choã chaám (theo maãu) -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS nêu :Viết số chữ thích hợp vào ô trống -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS neâu :Noái (theo maãu) -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS neâu :Vieát tieáp vaøo choã chaám -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS giô baûng Ñ/S TOÁN Tieát 7: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Củng cố - Luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số ( các trường hợp có các chữ số ) 2.Kỹ năng: Đọc , viết số thành thạo 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (2’) Các số có chữ số - Sửa các BT nhà - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) - Luyeän taäp - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Oân lại hàng  Phương pháp: Ôn tập, trực quan , động não , đàm thoại  Đồ dùng : Bảng phụ, nháp - Cho HS ôn lại các hàng đã học ; quan hệ đơn - Đọc các số : 850 203 , 820 004 , vò hai haøng lieàn keà - Vieát soá : 825 713 , cho HS xaùc ñònh caùc haøng vaø 800 007 , 832 100 , 832 010 chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào ?  Hoạt động 2: Thực hành  Phương pháp: Thực hành, thi đua  Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm GiaoAnTieuHoc.com -HS nêu :Viết số thích hợp vào chỗ chaám - HS neâu nhaän xeùt , tìm quy luaät vieát caùc soá daõy soá naøy ; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 14000 là số nào , sau đó là soá naøo … -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài - GV yeâu caàu HS laøm VBT - GV hướng dẫn HS sửa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - HS nêu :Viết số chữ thích hợp vào ô trống - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc số và viết số có - HS nêu nhiều chữ số - GV yêu cầu HS tự làm VBT - HS laøm baøi - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề :Nối( theo mẫu) - Yêu cầu HS tự làm VBT - HS làm bài, thi đua sửa bài - GV nhaän xeùt Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc:Viết bốn số có chữ số - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - HS neâu nhaän xeùt quy luaät vieát tiếp các dố dãy số , tự vieát caùc soá - Yêu cầu HS tự làm VBT - HS làm bài, thi đua sửa bài - GV nhaän xeùt  Hoạt động 4: Củng cố Trò chơi:“Ai nhanh,ai đúng” - GV thi ñua vieát caùc soá theo yeâu caàu cuûa GV - HS thi ñua laøm nhanh - GV nhaänxeùt- tuyeân döông 5.Toång keát– Daën doø (1’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Hàng và lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com TOÁN Tiết :HAØNG VAØ LỚP I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Giúp HS nhận biết : Lớp đơn vị gồm hàng : đơn vị , chục , trăm ; lớp nghìn gồm hàng : nghìn , chục nghìn , traêm nghìn Vị trí chữ số theo hàng và lớp Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó hàng , lớp 2.Kỹ năng: Nêu tên hàng , lớp các số 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’)Luyeän taäp - Sửa các BT nhà - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) - Hàng và lớp - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn  Phương pháp: Trực quan , động não , đàm thoại,thực haønh  Đồ dùng : Bảng phụ, các thẻ số - Nêu tên các hàng đã học xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn - Giới thiệu : Hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hợp thành lớp đơn vị ; hàng nghìn , hàng chục nghìn , hàng trăm nghìn hợp thành lớp nghìn - Đưa bảng phụ đã kẻ sẵn cho HS nêu đã giới thiệu trên - Vieát soá 321 vaøo coät “Soá” baûng phuï roài cho HS leân GiaoAnTieuHoc.com bảng viết chữ số vào các cột ghi hàng - Tiến hành tương tự với các số : 654 000 và 654 321 - Lưu ý : Khi viết các chữ số vào cột ghi hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn ( từ phải sang trái ) Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết cho khoảng cách hai lớp rộng chút -Yêu cầu HS đọc thứ tự các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn  Hoạt động 2: Thực hành  Phương pháp: Thực hành, thi đua  Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn lớp phân tích mẫu - GV yeâu caàu HS laøm VBT - GV hướng dẫn HS sửa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn lớp nêu cách làm + GV viết số : 876325 lên bảng Chỉ vào các chữ số 5,2,3,6,7,8 yêu cầu HS nêu tên các hàng tương ứng + Trong số 876325 chữ số thuộc hàng nào ?lớp nào? GV yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS nêu giá trị chữ số các số - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS viết các số theo mẫu 65763= 60000 + 5000 + 700 + 60 +3 - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt  Hoạt động3: Củng cố Trò chơi:“Ai đúng ,ai sai” - GV nêu số đưa cách đọc số và ngược lại - GV nhaänxeùt- tuyeân döông - 5.Toång keát– Daën doø (1’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: So sánh các số có nhiều chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com -HS thực theo hướng dẫn GV -HS đọc -HS nêu :Viết số chữ số thích hợp vào ô trống -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS neâu :Vieát vaøo choã chaám (theo maãu) -HS neâu -HS nêu : Trong số 876325 , chữ số thuộc hàng trăm , lớp đơn vị -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS nêu :Viết số thích hợp vào ô troáng (theo maãu) -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS neâu :Vieát soá thaønh toång (theo maãu) -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài -HS giô baûng Ñ/S