Đang tải... (xem toàn văn)
- 3 HS đọc tòan bài theo cách phân Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai người dẫn chuyện, Cương, mẹ vai, cả lớp theo dõi tì gioùng đọc phuứ Cửụng, theo sửù[r]
(1)Tập đọc: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I MÚC TIEĐU- Böôùc ñaău bieât ñóc phađn bieôt lôøi nhađn vaôt ñoán ñoẫi thoái - Hiểu nội dung: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Tranh đốt pháo hoa để giảng cụm từ đốt cây bông Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Đôi giày ba ta màu xanh, trả lời câu hỏi nội dung baøi - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - Giäng trß chuyÖn th©n mËt ,nhÑ nhµng phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại (lời Cương : lễ phép, nài nỉ thiết tha ; lời mẹ Cương : lúc ngạc nhiên, cảm động, dịu daøng) - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài - GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : Đoạn 1: Từ đầu đến để kiếm sống ý1:Cương ước m¬ trë thµnh thỵ rÌn để giúp đỡ mẹ + Tõ "tha" cã nghÜa lµ g×? + Cöông xin meï hoïc ngheà gì? Hoïc sinh - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : Từ đầu đến nghề để kieám soáng + Đoạn : Phần còn lại - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn GV Chú ý phát âm đúng tiếng : mồn một, dòng doõi, phì phaøo + Tha: tr×nh bµy víi ngêi trªn mét c¸ch lÔ phÐp - nghÒ thî rÌn Lop4.com + Cöông thöông meï vaát vaû, muoán (2) Giaùo vieân Hoïc sinh +NghÒ thî rÌn lµ nghÒ nhö thÕ nµo? học nghề để kiếm sống, đỡ đần +Cương xin mẹ học nghề thợ rèn meù lµm g×? -§o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? *Ước mơ Cương có đợc mẹ đồng ý kh«ng , ta t×m hiÓu tiÕp ®o¹n 2: §o¹n 2: Cßn l¹i ý 2: Cửụng thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý với em + Meï Cöông ph¶n øng nhö theá naøo nghe Cương trình bày ớc mơ m×nh?? + Mẹ Cương nêu lí phản đối nh nµo? + Ngạc nhiên và phản đối + Meï cho laø Cöông bò xui Meï baûo nhaø Cöông doøng doõi quan sang, boá Cöông seõ khoâng chòu cho Cöông ñi làm thợ rèn vì sợ thể diện gia ñình + Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ lời tha thiết : nghề nào cịng + Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch đáng trọng, trộm cắp naøo? hay ăn bám đáng bị coi thường - Néi dung chÝnh ®o¹n lµ g×? + Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, nêu + Nêu nhận xét : nhận xét cách trò chuyện hai mẹ - Cử lúc trò chuyện : thân maät, tình caûm Cöông Cử mẹ : Xoa đầu Cương thaáy Cöông bieát thöông meï Cử Cương : Mẹ nêu lí phản đối, em nắm tay mẹ, nói tha thieát Nội dung:Cương ớc mơ trở - Noäi dung cña bµi lµ g×? thµnh thî rÌn v× em cho r»ng nghÒ nào quí và cậu đã thuyết phơc mĐ - HS đọc tòan bài theo cách phân Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Cương, mẹ vai, lớp theo dõi tì gioùng đọc phuứ Cửụng), theo sửù hửụựng daón cuỷa GV hợp với diển biến câu chuyện, Lop4.com (3) Giaùo vieân Hoïc sinh với tình cảm thài độ nhân - Cả lớp theo dõi vaät - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn - GV đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn GV theo doõi, uoán naén cảm đoạn trước lớp - Thi đọc diễn cảm 3/ Cuûng coá, daën doø: - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuẩn bị bài: Điều ước vua Mi-Đát - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (4)