Giáo án tổng hợp các môn khối 4 - Bùi Thị Nhung - Tuần 7

18 8 0
Giáo án tổng hợp các môn khối 4 - Bùi Thị Nhung - Tuần 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Trung thu độc lập Toán Luyện tập NGLL-ATGT Tr/ thống nhà trường – Thực hành Kể chuyện Lời ước dưới trăng Toán Luyện tập chung LT&C Cách viết tên người, tê[r]

(1)Trường Tiểu học Hứa Tạo Giáo viên : Bùi Thị Nhung LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Từ 01 / 10 / 2012 đến 05 / 10 /2012 Tục ngữ : Trẻ cậy cha, già cậy Thứ Buổi Sáng Hai 01 / 10 Sáng Ba 02 / 10 Chiều Sáng Tư 03 / 10 Sáng Năm Chiều 04 / 10 Chiều Sáu 05 / 10 Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Trung thu độc lập Toán Luyện tập NGLL-ATGT Tr/ thống nhà trường – Thực hành Kể chuyện Lời ước trăng Toán Luyện tập chung LT&C Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam LTT Ôn luyện phép cộng, phép trừ Chính tả Ng/viết : Gà Trống và Cáo Khoa học Phòng bệnh béo phì Tập đọc Ở Vương quốc Tương Lai Toán Tính chất giao hoán phép cộng Lịch sử Ch/thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938 ) T.làm văn Toán LT&C Khoa học Luyện T/Việt Địa lí Tập làm văn Toán Luyện T/Việt SHL Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Biểu thứccó chứa ba chữ Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Luyện đọc bài Trung thu độc lập Một số dân tộc Tây Nguyên Luyện tập phát triển câu chuyện Tính chất kết hợp phép cộng Luyện chính tả bài trung thu độc lập Lop4.com (2) Giáo án lớp Bốn D – Tuần Bảy Giáo viên : Bùi Thị Nhung Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC : TRUNG THU ĐỘC LẬP I/Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu nôi dung : Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa.) GDKNS: Xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ thân) II/Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn đoạn cuối III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ: Chị em tôi -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi và 2-Bài : G/thiệu Chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ Hoạt động :Luyện đọc Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài - Chia đoạn rút từ khó , câu khó Đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc từ khó , câu - GV đọc mẫu toàn bài khó HS đọc theo cặp Đọc giải nghĩa từ khó Hoạt động : Tìm hiểu bài : - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các bạn nhỏ vào thời điểm nào ? - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trung thu tương lai ? - Em ước mơ đất nước ta mai sau phát triển nào ? - Hướng dẫn nêu nội dung bài Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn cuối - Tổ chức thi đọc diễn cảm 3- Củng cố dặn dò : -Nội dung bài Liên hệ, giáo dục - Chuẩn bị bài “Ở Vương quốc Tương Lai” Lop4.com - Anh đứng gác trại đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên - Trăng đẹp núi sông tự do, độc lập - Dòng thác nước ,ống khói nhà máy chi chít, nông trường to lớn, … HS tự trả lời *Bài văn thể tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ và mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước - Luỵện đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3) TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Th/hiện bài 1, 2, II/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ : -Tính: 45367 – 25416; 74586 – 689 HS lên bảng làm bài , lớp th/hiện bảng -Tìm x x + 4567 = 78945; 54231 – x = 23456 2- Bài : Bài - Hướng dẫn học sinh thực phép cộng HS thực phép cộng thử lại thử lại Thử lại +7580 + 2419 Muốn thử phép cộng ta làm nào? 5164 2416 7580 5164 - Hs trả lời -3Hsth/hiện bảng, lớp th/hiện bảng câu b Bài Thực phép trừ thử lại - Th/hiện tương tự bài Bài Y/cầu Hs xác định thành phần chưa biết phép tính và cách tìm - Kh/khích Hs khá, giỏi th/hiện Bài 4’ - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện X – 707 = 3535 X = 3535 +707 X = 4242 Vì 3143 >2428nên núi Phan-xi-păng cao Tây Côn Lĩnh là : 3143 – 2428 = 715 (m) ĐS :715m 3-Củng cố dặn dò : - Cách thử phép tính cọng và phép tính trừ Quan hệ ph/tính cọng và ph/tính trừ - Chuẩn bị bài :Biểu thức có chứa chữ Lop4.com (4) CHÍNH TẢ: Nhớ - viết : GÀ TRỐNG VÀ CÁO I/ Mục tiêu : Nhớ viết đúng chính tả bài Gà Trống và Cáo, trình bày đúng các dòng thơ lục bát Làm đúng bài tập 2b; II/ Đồ dùng dạy học : Vở chính tả BTTV, bảng - Ghi sẵn bài tập 2b III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1- Kiểm tra bài cũ : Hoạt động trò - Hs lên bảng viết, lớp viết bảng : lên xe, tưởng tượng, thẹn đỏ mặt, nói dối, ấp úng 2- Bài : Hoạt động : Tìm hiểu bài : - GV đọc Bài thơ nói lên điều gì? - Dặn dò cách viết trình bày bài thơ lục bát - Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi - Thu bài, nhận xét Hoạt động : Luyện tập Bài 2b Thi điền từ Kh/khích Hs khá, giỏi th/hiện baì 3b Lắng nghe Đọc thầm, học sinh đọc thuộc lòng đoạn viết Sự thông minh Gà Trống đã vạch trần vạch trần mặt gian xảo Cáo - Hs viết bảng : chó săn, loan tin, hồn lạc phách bay, quắp đuôi, khoái chí,… Viết bài vào theo trí nhớ HS đổi chữa lỗi Nộp chấm bài -Hs đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm đôi -1 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện VBt -Sửa bài bảng, tự k/tra bài làm -Điền đúng các từ theo thứ tự : lượn, vườn, hương, tưong, thương, cường -Đọc bài Củng cố, dặn dò : - Viết lại các từ đã viết sai Chuẩn bị bài sau : Trung thu độc lập Lop4.com (5) TOÁN : BIỂU THỨC CÓ CHỨA CHỮ I/Mục tiêu : - Nhận biết số biểu thức đon giản có chứa chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa chữ - Th/hiện bài 1, bài ( a, b), bài ( cột ) II/ Đồ dùng dạy học : Kẻ sẵn bảng th/hiện ví dụ, bài tập III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1- Kiểm tra bài cũ : Hoạt động trò -1 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện nháp bài tập (41) 2- Bài : Hđộng :T/hiểu biểu thức có chứa chữ -Gọi học sinh đọc đề - Sử dụng bảng kẻ sẵn -Anh câu cá, em câu cá, anh em câu bao nhiêu cá ? - Anh câu a cá,em câu b cá Cả anh em câu bao nhiêu cá ? - Vậy a + b là gì ? - Nếu a = b = thì Hoạt động : Thực hành : Bài : Chẳng hạn :a = 10 , b = 25 Học sinh đọc đề -Cả anh em câu + cá -Cả anh em câu a + b cá a+ b là biểu thức có chứa chữ a+b=4+3=7 ( là giá trị số biểu thức a + b ) Mỗi lần thay chữ số ta tính giá trị biểu thức a + b - Hs đọc đề - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bảng c + d = 10 + 25 = 35 Bài ( a,b) : Cho a =32 , b = 20 Tính a + b ; a – b - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện - Sửa bài bảng, tự k/tra bài a+b = 32 + 20 = 52 a- b = 32 – 20 = 12 HS K-G làm bài 2c Bài : ( cột ) Tính a x b ; a : b Với a = 12 ; b = - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bút chì SGK a x b = 12 x = 36 a: b = 12 : = HS K-G làm bài còn lại 3.Củng cố dặn dò : - Ví dụ biểu thức có chứa chữ - Điều kiện để tính giá trị số b/thức … -Chuẩn bị bài Tính chất giao hoán phép cộng Lop4.com (6) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I/ Mục tiêu : -Nắm đựoc quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2 mục III) ; tìm và viết đúng vài tên riêng Việt Nam.(BT3) - Hs khá, giỏi th/hiện đầy đủ BT3 II/ Đồ dùng dạy học : Bản đồ hành chính huyện Đại Lộc , B/đồ Việt Nam III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ : -Thế nào là trung hậu? Đặt câu với từ trung hậu -Trung thành nghĩa là gì?Đặt câu với từ trung 2-Bài mới: thành Hđộng 1:Tìm hiểu vè cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam - Cho Hs th/hiện phần Nhận xét và rút ghi -Hs nhận xét cách viết -Đọc nội dung ghi nhớ nhớ Hđộng2:Th/hành Bài : -Hs đọc yêu cầu Viết đúng tên người tên địa lí - Hs viết bảng, lớp viết VBT Bài 2: Viết tên số xã , thuộc huỵên em G/thiệu đồ huyện Đại Lộc - Hs đọc yêu cầu -Hs quan sát đồ và nêu miệng tên các xã - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện VBt - Nhận xét - Hs đọc yêu cầu Bài Trò chơi: Đi du lịch - Tìm trên đồ và ghi tên các tỉnh thành phố - Tìm và viết tên danh lam thắng cảnh,di tích lịch sử tiếng.( Hs khá, giỏi ) Hoạt động nhóm :Tổ chức trò chơi Quan sát đồ VN kể tên theo y/cầu - Miền Trung- Tây Nguyên : Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên – Huế, Quảng Nam, thành phố Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Phú Yên ,… Vùng Tây Bắc :Sơn La, Lai Châu,Điện Biên, Hòa Bình Vùng đồng sông Hồng : Hải Dương,Hưng Yên, Hà Tây - Phố cổ Hội An, tháp Mĩ Sơn, động Phong Nha, thành Cổ Loa,Văn Miếu Quốc Tử Giám, thành phố Huế, hang Pác Bó, cây đa Tân Trào, 3.Củng cố, dặn dò : - Nội dung ghi nhớ -Chuẩn bị bài : Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài Lop4.com (7) Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG KỂ CHUYỆN : I/Mục tiêu : -Nghe, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa ( SGK ); kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng( GV kể ) -Hiểu ý nghĩa câu chuyện; Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người II/ Đồ dùng dạy học : Tranh Kể chuyện III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện nói lòng tự trọng 2-Bài : Hoạt động : GV kể chuyện GV kể chuyện lần GV kể chuyện lần theo tranh Gọi học sinh đọc nhận xét gợi ý SGK Hoạt động trò - Học sinh kể HS lắng nghe Quan sát tranh, đọc nhận xét gợi ý SGK Hoạt động : H/dẫn học sinh kể chuyện -Cô gái câu chuyện cầu nguyện điều Cầu nguyện cho bác hàng xóm bên nhà khỏi gì ? bệnh - Hành động cô gái cho thấy cô là người nhân hậu, sống vì người nào ? - Hãy tìm kết cục cho chuyện trên .mấy năm sau cô gái lại cầu nguyện mình sáng mắt – cô sống hạnh phúc với đôi mắt sáng mình Hoạt động 2: Kể theo nhóm : Y/c Hs tập kể theo nhóm -Kể theo nhóm, học sinh kể tranh Hướng dẫn nêu ý nghĩa câu chuyện Trao đổi ý nghĩa chuyện sau kể - Một số Hs kể chuyện 3.Củng cố,dặn dò : -Về tập kể câu chuyện -Chuẩn bị nội dung cho chuyện kể tuần sau : Kể chuyện đã nghe đã đọc Lop4.com (8) Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI TẬP ĐỌC : I/ Mục tiêu : Đọc rành mạch đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên Hiểu nội dung :Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em ( trả lời các câu hỏi 1.2 SGK) II/ Đồ dùng dạy học : Ghi sẵn lời thoại III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ : “Trung thu độc lập” 2-Bài : Hoạt động : Luyện đọc : Hoạt động trò -3 Hs đọc bài trả lời câu hỏi 1,2,4 HS đọc toàn bài Đọc nối tiếp đoạn, đọc từ khó, câu khó, đọc giải nghĩa từ Luyện đọc nhóm - Chia đoạn - Hướng dẫn HS rút từ khó, câu khó, - GV đọc toàn bài Hoạt động :Tìm hiểu bài : - Tin tin và Mi tin đến đâu và gặp ? Vì nơi đó có tên là Vưong quốcTương Lai ? -Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì ? - Các phát minh thể điều gì ? - Những trái cây có gì khác ? - Màn kịch nói lên điều gì ? - Em thích gì Vương quốc Tương Lai ? - Hướng dẫn học sinh nêu ý nghĩa bài -Đến Vương quốc Tương Lai gặp các bạn nhỏ đời -Vì Vương quốc chưa đời -Vật làm người hạnh phúc, 30 vị thuốc trường sinh, ánh sáng kì diệu, máy biết bay, máy dò tìm kho báu -Ước mơ sống hạnh phúc sống lâu và sống môi trường -To đẹp,ngon -Con người cải tạo giống -Hs tự trả lời *Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ,hạnh phúc có phát minh độc đáo trẻ em Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm : - Hướng dẫn đọc theo lời nhân vật -Luyện đọc theo lời nhân vật - Hướng dẫn đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức thi đọc theo lời nhân vật Nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò : - Ý nghĩa bài -Về học bài Chuẩn bị bài : Nếu chúng mình có phép lạ -Thi đọc theo lời nhân vật - Nhận xét Lop4.com (9) TOÁN : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I/ Mục tiêu : Biết tính chất giao hoán phép cộng Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính - Th/hiện bài 1, bài II/ Đồ dùng dạy học : Kẻ sẵn bảng so sánh ( phần ví dụ ) II/ Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ : Hoạt động trò -4 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bútchif SGK bài ( 42) 2-Bài : H/động :Giới thiệu tính chất giao hoán phép cộng - Giới thiệu biểu thức : a + b và b + a - Sử dụng bảng so sánh để hướng dẫn Hs th/hiện - Gợi ý rút kết luận Hoạt động : Thực hành -Bài :Nêu kết tính -Bài :Viết số chữ số vào chỗ chấm Hs khá, giỏi th/hiện bài 3: Thay đổi và giá trị a và b a + b = 30 + 20 = 50 b + a = 20 + 30 = 50 Rút kết luận : a + b = b + a HS nêu tính chất kết hợp phép cộng *Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - HS nêu miệng và giải thích 468 + 379 = 847 379 + 468 = 847 Tổ chức chơi trò chơi Đố bạn 48 + 12 = 12 + 48 84 + = + 84 HSG tự tính và điền dấu VD: 2975 +4017 = 4017 + 2975 Củng cố, dặn dò : - Tính chất giao hoán phép cọng -Về chuẩn bị bài sau : Biểu thức có chứa chữ Lop4.com (10) TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I/Mục tiêu : Dựa vào hiểu biết đọan văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt truyện) II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ,vở bài tập III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ : Kể lại đoạn câu chuyện : “Ba lưỡi rìu” 2-Bài : Hoạt động :Tìm hiểu cốt truyện Bài 1: - Gọi HS đọc cốt truyện - Y/c HS đọc thầm và nêu việc chính đoạn Mỗi đoạn là lần xuống dòng GV ghi nhanh lên bảng - Gọi HS đọc lại các việc chính Tranh vẽ cảnh việc nào? HĐ 2: Thực hành - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn chưa hoàn chỉnh truyện Y/c HS trao đổi hoàn chỉnh đoạn văn theo nhóm - Đại diện nhóm đọc đoạn văn hoàn thành Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Chỉnh sửa lỗi dung từ, lỗi câu cho nhóm - Y/c các nhóm đọc các đoạn văn cho hoàn chỉnh Kết luận : Mỗi đoạn văn có Mở đầu Diễn biến - Kết thúc Khi viết xong đoạn văn phải chấm xuống dòng Củng cố, dặn dò : Về học bài Xem bài Luyện tập phát triển câu chuyện Hoạt động trò Học sinh kể chuyện Đọc bài văn : Vào nghề a/ Va – li – a mơ ước trở thành diễn viên xiếc b/ Va-li-a học nghề c/ giữ chuồng ngựa d/ Diễn viên xiếc giỏi Sự việc c - Đọc thầm, thảo luận cặp đôi, tiếp nối trả lời câu hỏi -Va-li-a bố mẹ cho xem xiếc -Em thích -Em nhận vào học - Mỗi đoạn văn cần phải có phần Đọc đoạn văn vừa thực hành Lop4.com (11) TOÁN : BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I/ Mục tiêu : Nhận biết biểu thức đơn giản có chứa ba chữ Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Th/hiện bài 1, bài II/ Đồ dùng dạy học : Kẻ sẵn bảng ghi số cá câu SGK III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ : -4 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bút chì SGK bài ( 43) 2-Bài : H/động : G/thiệu b/thức có chứa ba chữ -Giới thiệu đề bài toán : An câu cá, Đọc đề Bính câu cá, Cường câu cá + + (con cá ) Hỏi bạn câu bao nhiêu cá - Gọi số cá An câu : a, số cá Bính câu : b, số cá Cường câu :c - Cả bạn câu đựoc bao nhiêu cá ? a + b + c (con cá ) K/luận :a + b + c là b/thức có chứa chữ Nếu a = 1, b = 5, c = 7… -Sử dụng bảng kẻ sẵn để hs th/hiện - Ta tính giá trị số b/thức a + b + c Mỗi lần thay chữ số ta tính đựoc giá trị nào ? biểu thức a + b + c Hoạt động : Thực hành Bài : Hs đọc yêu cầu Tính giá trị biểu thức a + b + c - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bảng Bài : Tính giá trị biểu thức a x b x c Hs đọc yêu cầu -2 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện - Sửa bài bảng, tự k/tra bài -Kh/khích Hs khá, giỏi th/hiện bài a x b x c = x x = 90 HSG tự tính và lam bài vào VBT a/ m + n + p b/ m + ( n + p ) c/ m – n – p d/m – ( n- p ) e/ m + n x p g/ ( m + n ) x p 3.Củng cố, dặn dò : - B/thức có chứa chữ và cách tính g/trị số b/thức -Chuẩn bị bài :Tính chất kêt hợp phép cộng Lop4.com (12) LUYỆN TỪ VÀ CÂU : LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I/Mục tiêu : Vận dụng hiểu biết qui tắcviết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng số tên riêng Việt Nam BT1 viết đúng vài tên riêng theo yêu cầu BT2 II/ Đồ dùng dạy học : SGK, bảng phụ, đồ Việt Nam, bút dạ, giấy khổ to III/Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ : -Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam? Viết bảng : Hứa Tạo, sông Vu Gia, thị trấn Ái Nghĩa,… 2- Bài : Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng - Chia nhóm Yêu cầu HS thảo luận gạch chân tên riêng viết sai và sửa lại - Đại diện các nhóm trình bày - Gọi HS nhận xét sửa bài - Gọi HS đọc lại bài ca dao đã hoàn chỉnh - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi: Bài Bài ca dao giới thiệu cho em biết tên 36 ca dao cho em biết điều gì? phố cổ Hà Nội Giảng thêm địa danh gắn với tên sản phẩm, hàng hóa khu phố … Bài 2: Gọi HS đọc y/c - Treo đồ địa lí Việt Nam lên bảng - Các em du lịch, đến khắp miền Đi đến đâu nhớ viết lại tên tỉnh thành phố mà em đã thăm - Cho các nhóm du lịch trên đồ - Y/c HS thảo luận làm việc theo nhóm - Gọi HS dán phiếu lên bảng, nhận xét bổ sung để tìm nhóm nhiều nơi - HS đọc thành tiếng - Quan sát - Nhận đồ dùng học tập và làm việc nhóm - Dán phiếu, nhận xét phiếu các nhóm - Viết tên các địa danh vào Củng cố dặn dò: -Cách viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam - Nhận xét tiết học -Bài sau: Các viết tên người, tên địa lí nước ngoài Lop4.com (13) LUYỆN TẬP TOÁN : ÔN LUYỆN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ I-Mục tiêu: Ôn luyện giải toán phép cộng phép trừ và biểu thức có chứa hai chữ II- Nội dung Hướng dẫn học sinh làm số bài tập sau : * Đối với học sinh khá giỏi : - Bài : Tính m + n ; m – n ; m x n ; m : n với m = 40 ; n = - Bài : Tính cách thuận tiện : a/ 863425 + 765344 + 136575 b/ 79006 – 16822 – 65006 c/ 9546 x 2+ 9546 x d/ 18600 x 100 – 18600 x 10 * Đối với học sinh TB , yếu : - Bài : Tính a + b ; a – b với a = 18 ; b = - Bài : Tính a + b + c với a = 18 ; b = ; c = - Bài : Tính cách thuận tiện : a/ 765 + 183 + 235 b/ 1086 + 735 - 586 Lop4.com (14) LUYỆN TIẾNG VIỆT : Luyện đọc TRUNG THU ĐỘC LẬP I-Mục tiêu: Rèn kĩ đọc đúng, đọc lưu loát và diễn cảm II- Nội dung Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu lần - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn - Nêu các từ nhấn giọng - Tổ chức luyện đọc theo cặp - Tổ chức luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc diễn cảmcả bài - Nêu ý nghĩa bài - Giáo dục học sinh yêu thương và kính trọng anh đội cụ Hồ Lop4.com (15) TOÁN : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG I/ Mục tiêu : - Biết tính chất kết hợp phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép cộng thực hành tính - Th/hiện bài 1a ( dòng 2, ) bài 1b ( dòng 1, ) ; bài II/ Đồ dùng dạy học : Kẻ bảng phần ví dụ SGK III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng 2.Bài : Hoạt động : Tìm hiểu tính chất kết hợp phép cộng - So sánh giá trị biểu thức : ( a + b ) + c và a + ( b + c ) Gv th/hiện SGK Với a = ; b = 3; c = Cho Hs nhận xét kết và rút kết luận Hoạt động : Thực hành Bài 1a ( dòng 2,3 ) : Tính cách thuận tiện Hướng dẫn học sinh áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính Bài b ( dòng 1,3) Bài : Hướng dẫn tóm tắt bài toán theo sơ đồ giải Gợi ý Hs vận dụng t/chất giao hoán để th/hiện Hoạt động trò -4 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bài 3a, b (44) -Tự cho giá trị a, b, c ( a + b ) + c = ( + )+ = 10 a + ( b + c ) = + ( + ) = 10 -Rút kết luận : ( a+ b ) + c = a + ( b + c ) Nêu lời - Hs đọc yêu cầu - Hs th/hiện nhóm đôi 1a, Chẳng hạn :32354 + 146 + 1698 = = ( 3254 + 146 ) + 16998 = 3400 + 1698 = 5098 - Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện bảng -Hs đọc đề -1 Hs th/hiện bảng, lớp th/hiện -Sửa bài bảng, tự k/tra bài làm Số tiền nhận ngày và ngày 75500000 + 14 500 000 = 100 000 000 (đồng ) Số tiền nhận ngày : 90 000 000 + 86 950 000 =176950000 (đồng ) Củng cố, dặn dò : -T/chất kết hợp phép cọng - Vận dụng th/hành tính Chuẩn bị bài sau :Luyện tập Lop4.com (16) TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I/ Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết xếp các việc theo trình tự thời gian GDKNS: Tư sáng tạo, phân tích phán đoán, thể tự tin,hợp tác II/Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ : - Đọc hoàn chỉnh đoạn văn bài Vào nghề -3 em đọc bài làm 2-Bài : H/động : Hướng dẫn phân tích tìm hiểu đề Đề : Trong giấc mơ em bà tiên cho -Đọc đề , phân tích đề bài điều ướcvà em đã thực điều ước Hãy kể lại câu chuyện theo trình tự thời Tìm hiểu : gian - Em mơ thấy bà tiên hoàn cảnh nào ? Vì bà tiên cho em điều ước ? - Em thực điều ước nào ? - Em nghĩ gì thức giấc Hoạt động 2: Thực hành -Cho các nhóm thảo luận -Kể theo nhóm -Tổ chức kể chuyện lời và viết bài vào Thi kể chuyện trước lớp Thực hành viết câu chuyện vào bài tập Củng cố, dặn dò : -Cách phát triển câu chuyện Về nhà làm bài ( chưa xong) Bài sau LT phát triển câu chuyện (tt) Lop4.com (17) LUYỆN TIÉNG VIỆT : Luyện Chính tả : TRUNG THU ĐỘC LẬP I-Mục tiêu: Rèn kĩ năngviết đúng chính tả, trình bày đẹp II- Nội dung Viết đoạn : Từ đầu các em - Giáo viên đọc đoạn viết - Hướng dẫn viết từ khó vào bảng : đứng gác, khiến, man mác, độc lập, mong ước, trăng ngàn, thân thiết,… - Dặn dò cách viết, cho học sinh viết bài vào - GV đọc cụm từ - Hướng dẫn chấm bài , chữa lỗi - Thu chấm và nhận xét - Dặn dò : Về nhà sửa lỗi , chuẩn bị tiết sau Lop4.com (18) SINH HOẠT LỚP 1/ Đánh giá công tác tuần: a/ Ban cán lớp đánh giá h/động tuần , bình chọn tổ tốt, khá,… b/ GV chủ nhiệm: * Ưu điểm -Vệ sinh cá nhân sẽ, - Làm tốt công tác vệ sinh trường lớp - Duy trì các nề nếp - Phát biểu xây dựng bài sôi * Tồn tại: - Việc tự học bài cũ nhà chưa thường xuyên - Vẫn còn số em hay quên đồ dùng học tập, không thuộc bài - Việc giữ rèn chữ số Hs 2/Công tác tới : -Duy trì sĩ số & tỉ lệ chuyên cần -Thực tốt công tác vệ sinh -Duy trì & tiếp tục thực tốt nề nếp - Tập trung ôn tập ch/bị KTGKI -Đẩy mạnh việc học trên lớp học bài cũ nhà -Tiếp tục thu các khoản tiền Lop4.com (19)

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:03

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan