- NhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2: Bài 2 Mục tiêu: Nhận biết được giờ trên mặt đồng hồ, nêu được đồng hồ đúng đồng hồ sai.. - HS quan s¸t tranh liªn hÖ giê ghi trªn đồng hồ với thời gian [r]
(1)TuÇn 16 Ngµy so¹n: 28 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2: To¸n $ 71: Ngµy, giê i Môc tiªu: KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc mét ngµy cã 24 giê, biÕt c¸c buæi vµ tªn gäi c¸c giê tương ứng ngày - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian ngày, - Củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm) và đọc đúng trên đồng hồ) KÜ n¨ng: - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngµy Thái độ: Cã høng thó häc m«n to¸n *HSKKVH: Đọc đúng trên đồng hồ ii đồ dùng dạy học: - Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài - Đồng hồ để bàn iii Các hoạt động dạy- học - Líp lµm vµo b¶ng x + 14 = 40 x = 40 – 14 x = 26 52 - x = 17 x = 52 – 17 x = 35 a KiÓm tra bµi cò: - T×m x - NhËn xÐt ch÷a bµi b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn và thảo luận GiaoAnTieuHoc.com (2) Mục tiêu: HS nhận biết ngày thường có 24 giờ, nắm đơn vị đo thời gian, khoảng thời gian các buổi sáng trưa, chiều, tối, đêm C¸ch tiÕn hµnh: Hỏi: Bây là ban ngày hay ban đêm ? - Mét ngµy bao giê còng cã mét ngµy vµ đêm Ban ngày chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm không nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ quay đến hỏi Lúc giê s¸ng em ®ang lµm g× ? - Lóc 11 giê tra em lµm g× ? - Lóc giê tèi em ®ang lµm g× ? - B©y giê lµ ban ngµy - Em ®ang ngñ - Em ®ang ¨n c¬m cïng c¸c b¹n - Em ®ang xem ti vi - Quay đồng hồ đến 12 đêm và hỏi: Lúc - Em ®ang ngñ 12 đêm em làm gì ? - Mçi ngµy ®îc chia lµm c¸c buæi kh¸c là: sáng, trưa, chiều, tối, đêm Mét ngµy cã 24 giê TÝnh tõ 12 giê h«m trước đến 12 đêm hôm sau - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi - HS đếm theo sáng, Quay từ sáng đến khoảng 10 sáng…10 sáng s¸ng - VËy buæi s¸ng b¾t ®Çu lóc mÊy giê vµ kÕt - Từ sáng đến 10 sáng thóc lóc mÊy giê ? - Tương tự với các buổi còn lại - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - HS đọc - giê chiÒu cßn gäi lµ mÊy giê ? - 14 giê - 23 giê cßn gäi lµ mÊy giê ? - 11 đêm - Phim truyền hình thường chiếu vào - giê chiÒu lóc mÊy 18 giê tøc lµ lóc mÊy giê chiÒu ? Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm SGK Bµi 1: TÝnh Mục tiêu: Nắm các trên mặt đồng hồ và đọc đúng trên đồng hồ - GV hướng dẫn HS xem mặt đồng hồ - HS làm bài,sau đó đọc bài ghi số vào số tương ứng Bµi 2: - HS đọc yêu cầu GiaoAnTieuHoc.com (3) Mục tiêu: HS nhận biết đồng hồ thÝch hîp víi giê ghi tranh - Các bạn nhỏ đến trường lúc ? - §ång hå nµo chØ giê s¸ng - Hãy đọc câu ghi trên tranh ? - 17 giê cßn gäi lµ mÊy giê chiÒu ? - §ång hå nµo chØ giê chiÒu ? - Bøc tranh vÏ g× ? - Đồng hồ nào lúc 10 đêm - VËy cßn bøc tranh cuèi ? Bµi 3: Môc tiªu: ViÕt ®îc giê vµo chç trèng - ViÕt vµo chç chÊm (theo mÉu) - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu làm bài KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí néi dung bµi häc cha thùc hiÖn c¸ch xem giê - Lóc giê s¸ng - §ång hå c - Em ch¬i th¶ diÒu lóc 17 giê - giê chiÒu - §ång hå d - Em ngủ lúc 10 đêm - §ång hå B - Em đọc truyện lúc tối - §ång hå A chØ giê tèi - HS đọc yêu cầu - 20 giê cßn gäi lµ giê TiÕt 3: ThÓ dôc ( GV thÓ dôc d¹y) Tiết 4+5: Tập đọc $ 46+47: CON CHã NHµ HµNG XãM I môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ®îc chó gi¶i - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: qua ví dụ đẹp tinh thân bạn nhỏ với chó nhà hàng xóm, nêu bật vai trò các vật nuôi đời sống tình c¶m cña trÎ em KÜ n¨ng: GiaoAnTieuHoc.com (4) - §äc tr¬n toµn bµi BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại Thái độ: - BiÕt yªu quý c¸c vËt *HSKKVH: Đọc trơn với tốc độ 30 tiếng/phút II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc III các hoạt động dạy- học TiÕt A KIÓm tra bµi cò - §äc bµi: B¸n chã - V× bè muèn b¸n bít chã ®i ? - HS đọc - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài và hiểu nghĩa các tõ míi C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài Bước 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn ngắt giọng, nhấn giọng số c©u trªn b¶ng phô + Gi¶i nghÜa tõ: Tung t¨ng - Chỗ có xương lồi lên cổ chân và bàn ch©n gäi lµ g× ? - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc câu trên bảng phụ - Võa ®i võa nh¶y cã vÎ rÊt vui thÝch - M¾t c¸ ch©n GiaoAnTieuHoc.com (5) - Bã bét - Giữ chặt chỗ xương gãy khuôn bột th¹ch cao - Không cử động - HS đọc theo nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nhân ®o¹n, c¶ bµi - Bất động c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, TiÕt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái bµi C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - B¹n cña BÐ ë nhµ ? C©u 2: - Bé và Cún thường chơi đùa với nµo ? - Vì bé bị thương ? - Khi bé bị thương Cún đã giúp bé nào ? C©u 3: - Nh÷ng th¨m BÐ ? - V× BÐ vÉn buån ? C©u 4: - Cún đã làm cho Bé vui nào ? - HS đọc yêu cầu - Cón B«ng chã cña b¸c hµng xãm - HS đọc yêu cầu - Nhảy nhót, tung tăng, khắp vườn - BÐ m¶i ch¹y theo cón vÊp ph¶i mét khóc gç vµ ng· - Cún chạy tìm mẹ Bé đến giúp - HS đọc yêu cầu - Bạn bè thay đến thăm, kể chuyện, tÆng quµ cho bÐ - BÐ nhí Cón B«ng - HS đọc yêu cầu - Cón ch¬i víi bÐ, mang cho BÐ th× tê b¸o hay c¸i bót ch× th× bóp bê…làm cho Bé cười C©u 5: - Bác sĩ nghĩ vết thương Bé màu lành là - Bác sĩ nghĩ vết thương Bé mau nhê ? lµnh lµ nhê Cón - em đọc lại bài - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? - T×nh b¹n gi÷a BÐ vµ Cón B«ng gióp bÐ mau lµnh bÖnh - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngîi t×nh b¹n th¾m thiÕt gi÷a bÐ vµ Cón B«ng Hoạt động 3: Luyện đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (6) Môc tiªu: §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi C¸ch tiÕn hµnh: - GV hướng dẫn các nhóm thi đọc lại chuyện KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn - HS thi đọc lại chuyện Ngµy so¹n: 29 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n Thực hành xem đồng hồ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tập xem đồng hồ (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối) KÜ n¨ng: - Lµm quen víi sè chØ gií lín h¬n 12 giê ( ch¼ng h¹n 17 giê, 23 giê…) - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối…) Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc *HSKKVH : Biết xem trên đồng hồ II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: - Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? - H·y kÓ tªn c¸c giê cña buæi s¸ng - Em thøc dËy lóc mÊy giê ? - NhËn xÐt - C¶ líp lµm b¶ng - ngµy cã 24 giê - giê, giê… 10 giê s¸ng - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Bài Mục tiêu: HS nắm đồng hồ thời gian thÝch hîp víi giê ghi tranh - đọc yêu cầu GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV gi¶i thÝch thªm giê tèi ( 20 giê) giê chiÒu ( 17 giê) - HS quan s¸t tranh, liªn hÖ víi giê ghi ë tranh, xem đồng hồ tìm nêu tên đồng hồ chØ thêi gian thÝch hîp víi giê ghi tranh - Tranh 1: B - Tranh 2: A - Tranh 3: D - Tranh 4: C - NhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2: Bài Mục tiêu: Nhận biết trên mặt đồng hồ, nêu đồng hồ đúng đồng hồ sai - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS - đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh liªn hÖ giê ghi trªn đồng hồ với thời gian thực tế để trả lời câu đúng, câu sai Tranh 1: Đi học muộn là đúng Đi học đúng là sai Tranh 2: Cửa hàng đóng cửa là đúng Cöa hµng më cöa lµ sai Tranh 3: Lúc 20 là đúng Lóc giê s¸ng lµ sai - NhËn xÐt Hoạt động 3: Bài Mục tiêu: HS quay kim trên mặt đồng hồ để trên mặt đồng hồ đúng - Quay kim trên mặt đồng hồ để ? - HS đọc yêu cầu - HS thùc hµnh - giê; 18 giê; 11 giê; 23 giê; 14 giê KÕt luËn: - Cñng cè c¸ch xem giê - Qua bài HS vận dụng học đúng - NhËn xÐt tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (8) TiÕt 2: MÜ thuËt ( GV mÜ thuËt d¹y) TiÕt 3: KÓ chuyÖn $ 16: Con Chã nhµ hµng xãm I Môc tiªu: KiÕn thøc: - KÓ tõng phÇn vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm KÜ n¨ng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp víi néi dung - Có khả tập dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn Thái độ: - Yªu quý c¸c loµi vËt *HSKKVH: KÓ ®îc ®o¹n c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa truyÖn SGK iII hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i: Hai anh em - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - HS kÓ - HS nªu B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Môc tiªu: KÓ ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh C¸ch tiÕn hµnh: - Hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung tranh ? - Tranh vÏ g× ? - TruyÖn g× s¶y bÐ vµ Cón B«ng ®ang ch¬i ? - Lóc Êy Cón lµm g× ? - Tranh 1: BÐ cïng cón b«ng ch¹y tung t¨ng - BÐ bÞ vÊp vµo khóc gç vµ ng· rÊt ®au - Cún chạy tìm người giúp đỡ GiaoAnTieuHoc.com (9) Tranh 3: - Khi bé bị ốm đến thăm bé ? - Các bạn đến thăm bé đông, các bạn cßn cho bÐ nhiÒu quµ - BÐ mong muèn ®îc gÆp Cón B«ng… - Nhng BÐ vÉn mong muèn ®iÒu g×? Tranh 4: - Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún đã - Cún mang cho Bé tờ báo, lúc thì cái gióp bÐ lµm g× ? bót ch× Cón quanh quÈn ch¬i víi BÐ mµ kh«ng ®i ®©u Tranh 5: - BÐ vµ Cón ®ang lµm g× ? - Khi BÐ khái bÖnh BÐ vµ cón l¹i ch¬i đùa với - Lóc Êy b¸c sÜ nghÜ g× ? - B¸c sÜ hiÓu r»ng chÝnh nhê Cón mµ bÐ khái bÖnh - KÓ chuyÖn nhãm - KÓ theo nhãm - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - đọc yêu cầu Hoạt động 2: Thi kể trước lớp Môc tiªu: KÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn - Gäi 2, HS thi kÕt toµn bé c©u chuyÖn - HS thi kÓ chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt - B×nh chän HS, nhãm kÓ hay nhÊt KÕt luËn: - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe TiÕt 4: ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Bµi 31: Con chã nhµ hµng xãm I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ViÕt mét ®o¹n bµi “Con chã nhµ hµng xãm” vµ hiÓu néi dung bµi viÕt - Lµm c¸c bµi tËp SGK KÜ n¨ng: - Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn chuyện Con chó nhà hàng xãm - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/uy, ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã GiaoAnTieuHoc.com (10) Thái độ: - Có ý thức viết chữ đẹp *HSKKVH: ViÕt c©u II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp III hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt: S¾p xÕp, ng«i sao, sương sớm - NhËn xÐt b¶ng cña HS - HS viÕt b¶ng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Viết đúng đoạn chép và hiểu nội dung đoạn viết đó C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị bài - GV đọc đoạn chép - Gọi HS đọc - V× tõ bÐ bµi ph¶i viÕt hoa ? - Trong hai tõ "bÐ" ë c©u "bÐ" lµ mét c« bÐ yªu loµi vËt” , tõ nµo lµ tªn riªng? - ViÕt tõ khã - HS đọc đoạn chép - V× lµ tªn riªng - Tõ bÐ thø nhÊt lµ tªn riªng - HS viÕt b¶ng con: QuÊn quýt, mau lµnh, bị thương - Đối với bài chính tả tập chép muốn viết - Nhẩm, đọc chính xác cụm từ để viết đúng các em phải làm gì ? đúng - Muốn viết đẹp các em phải ngồi - Ngồi ngắn, đúng tư nµo ? - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? - Ghi tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt hoa, lïi vµo « tõ lÒ vµo Bước 2: Chép bài vào - GV theo dâi HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë - HS đổi kiểm tra chéo bài - GV nhËn xÐt Bước 3: Chấm, chữa bài - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt Hoạt động 2: Hướng dần làm bài tập GiaoAnTieuHoc.com (11) Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biÖt ui/uy, ch/tr, dÊu hái/dÊu ng· C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2: - GV phát băng giấy yêu cầu HS trao đổi theo nhãm - T×m c¸c tiÕng cã vÇn ui/uy - HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm - Đại diện các nhóm đọc kết + Ui: Nói, mói, mïi vÞ, bïi, bói tãc + Uy: Tµu thuû, huy hiÖu, luü tre Bµi 3: (Lùa chän) - HS đọc yêu cầu - Tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu - a Ch¨n, chiÕu, châng, chæi, ch¹n, chÐn, chËu b»ng ch ? - Cho HS thi nªu nèi tiÕp KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại lỗi đã viết sai TiÕt 5: To¸n $ 69: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè kü n¨ng trõ nhÈm - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ (dạng đặt tính theo cột) - Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp trõ - Cñng cè c¸ch vÏ ®êng th¼ng (qua ®iÓm, qua ®iÓm) KÜ n¨ng: - HS lµm thµnh th¹o c¸c d¹ng to¸n trªn Thái độ: Yêu thích môn học *HSKKVH: Thùc hiÖn thµnh th¹o phÐp trõ cã nhí II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - VÏ ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm cho trước A, B và nêu cách vẽ - VÏ ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm cho trước C, D và chấm điểm E cho E th¼ng hµng víi C, D E th¼ng hµng víi C, D GiaoAnTieuHoc.com A B C D E (12) - ThÕ nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng víi - Lµ ®iÓm cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - Nªu c¸ch thùc hiÖn ? Bµi 3: T×m x - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Muèn t×m sè bÞ trõ lµ lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 4: a §i qua ®iÓm M, N - HS nªu yªu cÇu 12 – = 14 – = 16 – = 10 56 74 18 29 38 45 - Vµi HS nªu 11 – = 13 – = 15 – = 88 39 49 40 11 29 32 – x = 18 x = 32 – 18 x = 14 20 - x = x = 20 – x = 18 x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 - HS đọc đề toán M N P b §i qua ®iÓm O c §i qua ®iÓm - GV hướng dẫn HS làm KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc O B C Ngµy so¹n: 30 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1:Tập đọc $ 48: Thêi kho¸ biÓu GiaoAnTieuHoc.com 93 37 56 (13) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc bµi “Thêi gian biÓu” - HiÓu tõ thêi gian biÓu HiÓu t¸c dông cña thêi gian biÓu, c¸ch lËp thêi gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động mình KÜ n¨ng: - Đọc đúng các số - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cột các dòng - §äc chËm r·i, râ rµng, rµnh m¹ch Thái độ: - Cã ý thøc thùc hiÖn theo thêi gian biÓu *HSKKVH: Đọc trơn với tốc độ 30 tiếng / phút II đồ dùng – dạy học: - Bảng phụ viết câu hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Con chã nhµ hµng xãm - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài và hiểu nghĩa c¸c tõ míi C¸ch tiÕn hµnh: - HS nghe Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài: Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Bµi chia lµm ®o¹n GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV hướng dẫn cách đọc trên bảng phụ - Gi¶i nghÜa tõ: Thêi gian biÓu - VÖ sinh c¸ nh©n c §äc tõng ®o¹n nhãm - GV quan sát các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - §o¹n 1: S¸ng - §o¹n 2: Tra - §o¹n 3: ChiÒu - §o¹n 4: Tèi - HS đọc trên bảng phụ - HS đọc phần chú giải - §¸nh r¨ng, röa mÆt, röa ch©n tay - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân ®o¹n, c¶ bµi - HS đọc thâm bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái bµi C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - §©y lµ lÞch lµm viÖc cña ? - Ngô Phương Thảo HS lớp trường tiểu häc Hoµ B×nh - Hãy kể các việc phương thảo làm hàng - HS kể ngµy C©u 2: - Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời - Để bạn nhớ và làm các việc cách gian biểu để làm gì ? thong thả tuần tự, hợp lý, đúng lúc C©u 3: - Thời gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì - đến Đi học vẽ, chủ nhật đến khác thường ? bµ Hoạt động 3: Thi tìm nhanh đọc giỏi Mục tiêu: Tìm nhanh và đọc lưu loát thời gian biÓu - Yêu cầu các nhóm thi tìm nhanh đọc giỏi - Đại diện nhóm đọc vài thời điểm thời gian biểu bạn Ngô Phương Thảo thêi gian biÓu KÕt luËn: - Yªu cÇu HS ghi nhí - Thêi gian biÓu ta s¾p xÕp lµm viÖc hîp lÝ, có kể hoạch, làm cho công việc đạt kết qu¶ - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tù lËp thêi gian biÓu cña m×nh GiaoAnTieuHoc.com (15) TiÕt 2: ¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y) TiÕt 3: To¸n $ 73: Ngµy, th¸ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc tªn c¸c ngµy th¸ng - Bước đầu biết xem lịch, biết đọc, thứ ngày tháng trên tờ lịch (tờ lịch th¸ng) - Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (nhận biết tháng 11 có 30 ngµy, th¸ng 12 cã 31 ngµy KÜ n¨ng: - Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: ngày, tuần, lễ Tiếp tục củng cố biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản Thái độ: - BiÕt quý träng thêi gian II đồ dùng dạy học: - Mét quyÓn lÞch cã cÊu tróc nh mÉu vÏ s¸ch III các hoạt động dạy- học: a KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1, - HS tr¶ lêi bµi 1, b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Giới thiệu cách đọc tên các ngµy th¸ng Mục tiêu: HS đọc các ngày th¸ng biÕt xem lÞch C¸ch tiÕn hµnh: - GV giới thiệu cách đọc tên các ngày GiaoAnTieuHoc.com (16) th¸ng - Treo tê lÞch th¸ng 11 - LÞch th¸ng cho ta biÕt ®iÒu g× ? - Khoanh sè 20 nãi - ViÕt ngµy: 22-11 - GV chØ bÊt kú ngµy nµo th¸ng 11 yêu cầu HS đọc - Cét ngoµi cïng ghi th¸ng dßng thø nhÊt ghi tªn c¸c ngµy tuÇn lÔ c¸c « cßn l¹i ghi sè chØ c¸c ngµy th¸ng - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy nµo ? - Ngµy th¸ng 11 vµo thø mÊy ? - Yêu cầu HS tìm các ngày khác - Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Môc tiªu: §äc, viÕt ®îc c¸c ngµy - §äc vµ viÕt c¸c ngµy th¸ng - Nªu c¸ch viÕt cña ngµy th¸ng 11 - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi Bµi 2: Môc tiªu: HS ®iÒn tiÕp ®îc c¸c ngµy cßn thiÕu vµo tê lÞch Nªu ®îc c¸c ngµy tê lÞch - Treo tê lÞch th¸ng 12 - §©y lµ tê lÞch th¸ng mÊy ? - §iÒn c¸c ngµy cßn thiÕu vµo tê lÞch ? - Sau ngµy mét lµ ngµy mÊy ? - Gäi HS lªn ®iÒn mÉu - HS ®iÒn hoµn thµnh tê lÞch th¸ng 12 b §äc c©u hái: - Ngµy 22 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Ngµy 25 th¸ng 12 lµ thø mÊy ? - Trong th¸ng 12 cã mÊy ngµy chñ nhËt TuÇn nµy cã thø lµ ngµy 19 th¸ng 12, tuÇn sau thø s¸u lµ ngµy nµo ? - HS quan s¸t c¸c ngµy th¸ng - C¸c ngµy th¸ng - Ngµy 20 th¸ng 11 - HS nh¾c l¹i - Ngµy - Thø - HS võa chØ vµ nãi: Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 11 - Cã 30 ngµy - HS đọc yêu cầu - Viết chữ ngày sau đó viết số 7, viết tiếp ch÷ th¸ng råi sè 11 - HS làm bài sau đó đọc bài - HS đọc yêu cầu - Tê lÞch th¸ng 12 - Ngµy hai - HS lµm bµi - HS tr¶ lêi - Thø hai - Thø n¨m - Cã ngµy chñ nhËt - Lµ ngµy 26 th¸ng 12 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Thứ sáu liền trước ngày 19 tháng 12 là ngµy nµo ? KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - Ngµy 12 th¸ng 12 TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $ 16: Tõ chØ tÝnh chÊt C©u kiÓu: Ai thÕ nµo ? I môc tiªu: KiÕn thøc: - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa - Më réng vèn tõ vÒ vËt nu«i KÜ n¨ng: - Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giản theo kiÓu: Ai (c¸i g×, g×) thÕ nµo ? Thái độ: Yêu thích môn học *HSKKVH: ViÕt ®îc tªn c¸c vËt tranh II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1, m« h×nh kiÓu c©u ë bµi tËp III hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - Giäi HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp 3, tiÕt LTVC tuÇn 15 - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc GiaoAnTieuHoc.com (18) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Nhóm đôi Môc tiªu: BiÕt t×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho trước Bµi 1: - T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau ? - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp Hoạt động 2: Nhóm Môc tiªu: BiÕt dïng nh÷ng tõ tr¸i nghÜa lµ tính từ để đặt câu đơn giản theo mẫu Bµi 2: - Chän mét cÆp tõ tr¸i nghÜa ë bµi tËp vµ đặt câu - C¸i bót nµy rÊt tèt - BÐ Nga ngoan l¾m ! - Hùng bước nhanh thoăn thoát - ChiÕc ¸o rÊt tr¾ng - C©y cau nµy cao ghª - Tay bè em rÊt khoÎ - GV nhËn xÐt bµi cho HS Hoạt động 3: Thi điền nhanh Môc tiªu: ViÕt nhanh tªn c¸c vËt tranh Bµi 3: - ViÕt tªn c¸c vËt cã tranh - HS th¶o luËn nhãm - HS lªn b¶ng thi viÕt nhanh Tèt/xÊu, ngoan/h, nhanh/chËm, tr¾ng/®en, cao/thÊp, khoÎ/yÕu - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Ch÷ cña em cßn xÊu - Con cón rÊt h - Sªn bß chËm ¬i lµ chËm ! - Tãc b¹n Hïng ®en h¬n tãc em - C¸i bµn Êy qu¸ thÊp - Răng ông em yếu trước - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh, viÕt tªn tõng vËt Gµ trèng, VÞt, Ngan, Ngçng, Bå c©u, Dª, Cõu, 8.Thá, Bß, 10 Tr©u KÕt luËn: - GV hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (19) Tiết 5: Đạo đức $ 16: Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng (T1) I Môc tiªu:- KiÕn thøc: - V× cÇn gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng - Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công céng Kü n¨ng: - Häc sinh biÕt gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng Thái độ: - Có thái độ tôn trọng quy định trật tự vệ sinh công cộng II hoạt động dạy học: - Đồ dùng thể hoạt động (T1) - Tranh ảnh hoạt động 1, (T1) II hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: - Giữ trường lớp có phải là bổn phận cảu mçi häc sinh kh«ng ? - HS nªu b Bµi míi: Hoạt động 1: Phân tích tranh Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu ®îc mét biÓu hiÖn cô thÓ vÒ gi÷ g×n trËt tù n¬i c«ng céng C¸ch tiÕn hµnh: - Néi dung tranh nªu g× ? - sè HS chen lÊn x« ®Èy - ViÖc chen lÊn x« ®Èy cã t¸c h¹i g×? - Lµm ån µo, g©y c¶n trë cho viÖc biÓu diÔn v¨n nghÖ - Qua viÖc nµy c¸c em rót ®îc ®iÒu g× ? - Kh«ng nªn lµm mÊt trËt tù n¬i c«ng céng KÕt luËn: Mét sè häc sinh chen lÊn, x« ®Èy nh vËy lµm ån µo, g©y c¶n trë cho viÖc biÓu diÔn v¨n nghÖ Nh thÕ lµ lµm mÊt trËt tù n¬i c«ng céng Hoạt động 2: Xử lý tình GiaoAnTieuHoc.com (20) Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu mét biÓu hiÖn cô thÓ vÒ gi÷ g×n vÖ sinh n¬i c«ng céng C¸ch tiÕn hµnh: - Giíi thiÖu t×nh huèng qua tranh trªn « t« mét b¹n nhá ®ang tay cÇm b¸nh m× ¨n vµ nghÜ "bá r¸c vµo ®©u b©y giê…" - C¸ch øng sö nh vËy cã lîi, cã h¹i g× ? - Lµm bÈn sµn xe, ®êng x¸ g©y nguy hiểm cho người xung quanh - Chóng ta cÇn chän c¸ch øng xö nµo v× ? - CÇn gom r¸c l¹i, bá vµo tói ni l«ng, bỏ đúng nơi quy định KÕt luËn: Vøt r¸c bõa b·i lµm bÈn sµn xe, gây nguy hiểm cần gom rác lại, bỏ đúng nơi quy định Hoạt động 3: Đàm thoại Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu lợi ích và việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh n¬i c«ng céng C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c em biÕt nh÷ng n¬i c«ng céng nµo ? - Trường học, chợ, bệnh viện, trạm y tế… - Nơi đó có ích lợi gì ? - Mang l¹i nhiÒu lîi Ých… - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng các em - Giúp công việc người cÇn lµm g× ? thuËn lîi KÕt luËn: - N¬i c«ng céng mang l¹i nhiÒu lîi Ých cho người: trường học là nơi học tập, bệnh viÖn… - Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng gióp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức khoÎ KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá học - Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh n¬i c«ng céng Ngµy so¹n: – 12 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) Bµi 32: Tr©u ¬i I Môc tiªu: KiÕn thøc: GiaoAnTieuHoc.com (21)