Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi 3 HS lên bảng viết câu kể tự 4 HS thực hiện chọn theo đề tài bài tập 2 - Lớp nhận xét bổ sung... GV + HS phaân tích laøm maãu caâu 2 : HS phaân tích Tro[r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008 ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG( Tiết 2) I Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố, hệ thống hoá nôïi dung bài yêu lao động - HS biết vận dụng thực hành và liên hệ thực tế sống - Biết quí trọng thành lao động mình người khác làm II.Đồ dùng Thiết bị D-H: GV+HS: Sưu tầm mẩu chuyện , gương yeâu LÑ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Baøi cuõ: (3’) Hoạt động dạy Goïi HS leân baûng H: Thế nào là yêu lao động? H: Nêu ghi nhớ? GTB 2.Bài * Hoạt động 1: Kể - GV yêu cầu HS kể chuyện các các gương lao động Bác gương yêu lao động Hồ, các anh hùng lao động H: Theo em, nhân vật (11’) caùc caâu chuyeän ño ùcoù yeâu lao động không H: Vậy biểu yêu lao động là gì? * Kết luận: Yêu lao động là tự laøm laáy coâng vieäc, theo ñuoåi công việc từ đầu đến cuối Đó là biểu đáng traân troïng vaø hoïc taäp + Yeâu caàu HS laáy ví duï veà bieåu yêu lao động? * Hoạt động 2: Trò - GV phổ biến nội quy chơi chơi hãy nghe và - Gồm đội chơi đội đoán(11’) người - GV tổ chức cho HS chơi thử - GV cho HS chôi thaät - Khen ngợi đội thắng * Hoạt động 3: Liên - GV yêu cầu HS hãy kể heä baûn thaân coâng vieäc töông lai maø Lop4.com Hoạt động học HS thực - HS keå - HS trả lời - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo yù hieåu cuûa mình -HS laéng nghe - ỷ lại, không tham gia lao động - Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên… - HS laéng nghe - HS chơi thử - HS tieán haønh chôi - Lần lượt HS kể, lớp theo dõi và nhaän xeùt (2) (11’) Cuûng coá, daën doø: (3’) em yeâu thích - Yêu cầu HS trình bày vấn đề sau: + Đó là công việc hay nghề nghieäp gì? + Lí em yeâu thích coâng vieäc hay ngheà nghieäp hay coâng vieäc đó + Để thực mơ ước mình, từ bây em phải laøm gì? - Yeâu caàu HS trình baøy * GV kết luận: Mỗi người - HS lắng nghe có ước mơ công việc cuûa mình Baèng tình yeâu lao động, em nào thực ước mơ mình * GV yêu cầu HS đọc phần ghi - 2HS đọc nhớ SGK Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc -Daën:Hoïcbaøivaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét học TẬP ĐỌC RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I Muïc tieâu - Đọc đúng các từ khó: vương quốc, nghĩ, giường bệnh, cửa sổ - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu Nhấn giọng từ ngữ thể bất lực các vị quan, buồn bực nhà vua - Hiểu các từ ngữ: vời, cô chủ nhỏ - Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng, ngộ nghĩnh, khác với người lớn II Đồ dùng Thiết bị dạy – học GV- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Hoạt động dạy Hoạt động học + GV gọi HS đọc truyện Trong em thực quaùn aên “Ba caù boáng” H: Em thích hình aûnh naøo truyeän? Lop4.com (3) + Goïi HS neâu ND Dạy bài mới: GV giới thiệu bài *Hoạt động 1: Luyện - Gọi HS đọc toàn bài và phần đọc (10 phút) chuù giaûi - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài - Ghi từ khó lên bảng, hướng dẫn HS luyeän phaùt aâm - Hướng dẫn HS đọc - Cho HS đọc nối tiếp lần - Cho HS luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi ( 12’ phuùt) * yù 1: Coâng chua 1muoán coù maët traêng, trieàu ñình khoâng bieát laøm caùch naøo tìm mặt trăng cho coâng chuùa - HS quan saùt vaø laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm theo - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS luyeän phaùt aâm - HS theo doõi - HS luyện đọc nhóm - Đại diện số nhóm đọc, lớp nhaän xeùt - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài * GV đọc mẫu Chú ý cách đọc - Lớp theo dõi, lắng nghe - Cho HS đọc thầm đoạn - HS đọc H: Chuyện gì đã xảy công - Cô bị ốm nặng chuùa? H: Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän - Coâ mong muoán coù maët traêng voïng gì? vaø noùi laø coâ seõ khoûi neáu có mặt trăng H:Trước yêu cầu công chúa - Nhà vua đã cho vời nhỏ, nhà vua đã làm gì? ………chuùa H: Các vị đại thần và các nhà khoa - Họ nói đòi hỏi công học nói với nhà vua nào chúa là không thể thực đòi hỏi cô công chúa? H: Tại họ cho đó là đòi hỏi - Vì mặt trăng xa và to không thể thực được? gấp hàng nghìn lần đất nước cuûa nhaø vua H: Đoạn ý nói gì? * yù 1: Coâng chua 1muoán coù maët traêng, trieàu ñình khoâng biết làm cách nào tìm maët traêng cho coâng chuùa - Cho HS đọc thầm đoạn H: Vua đã than phiền với ai? - Nhà vua than phiền với chú heà H: Cách nghĩ chú có gì khác - HS suy nghĩ, trả lời với các vị đại thần và các nhà khoa hoïc? H: Tìm chi tiết cho thấy cách - Công chúa nghĩ ……… nghĩ công chúa nhỏ mặt mặt trăng làm vàng trăng khác với cách nghĩ Lop4.com (4) ngưới lớn? * ý 2: Mặt trăng H: Đoạn ý nói gì? - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại naøng coâng chuùa H: Chú đã làm gì để có maët traêng cho coâng chuùa? H: Thái độ công chúa nào nhận món quà đó? * ý 3: Chú đã H: Đoạn ý nói gì? mang đến cho công chuùa nhoû moät maët traêng nhö coâ mong H: Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì? muoán * yù 2: Maët traêng cuûa naøng coâng chuùa - HS trả lời - Coâng chuùa thaáy maët … tung tăng khắp vườn * ý 3: Chú đã mang đến cho coâng chuùa nhoû moät maët traêng nhö coâ mong muoán * ND: Caâu chuyeän cho em hieåu raèng suy nghó cuûa treû em khác suy nghĩ người lớn *Hoạt động 3: Đọc - GV gọi HS đọc phân vai( người - HS đọc phân vai, lớp theo dieãn caûm daãn chuyeän, chuù heà, coâng chuùa) dõi, tìm cách đọc hay (10’) - GV giới thiệu đoạn văn cần luyện - HS lắng nghe và HS đọc đọc maãu - Yêu cầu HS đọc, nhận xét, tìm cách đọc hay - Tổ chức thi đọc phân vai - Từng nhóm HS thi đọc - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Củng cố, dặn dò: H: Em thích nhân vật nào HS trả lời và thực yêu cầu (3 phuùt) cuûa GV truyeän? Vì sao? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Giúp HS rèn kĩ năng:Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ soá - Giải bài toán có lời văn - Có ý thức tự giác học tập II.Đồ dùng Thiết bị D-H GV:Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng, thực - HS thực yêu cầu GV, ( phuùt) em phép tính chia HS lớp theo dõi và nhận xét giải bài toán giải - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài - HS laéng nghe Lop4.com (5) Dạy bài mới: H: Baøi taäp yeâu caàu gì? Bài 1: Đặt tính - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm tính.(12’) vào GV theo doiõ, giúp đỡ HS yeáu - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Gọi HS lên bảng giải, cho lớp Baøi 2:(10’) giải vào - GV thu chaám soá baøi, nhaän xeùt, sửa Toùm taét: 240 goùi: 18 kg goùi: …g - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán và Baøi 3: neâu caùch giaûi (10’) - Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét: Dieän tích: 7140 m2 Chieàu daøi: 105 m Chieàu roäng: …m? Chu vi : …m? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn HS làm bài luyện theâm (3 phuùt) CHÍNH TAÛ(NV) - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào - 1HS đọc -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, sau đó nhận xét Baøi giaûi 18kg = 18000g Soá gam muoái coù moãi goùilaø: 18000 : 240 = 75 (g) Đáp số: 75 g - HS đọc đề bài - HS lên bảng giải, lớp làm bài vào Baøi giaûi Chiều rộng sân vận động là: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân vận động là: ( 105 + 68) x = 346(m) Đáp Số: 68 m; 346 m - HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I.Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác , đẹp đoạn văn : mùa đông trên rẻo cao - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n ât/âc - Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II.Đồ dùng Thiết bị dạy hoc GV: - Phieáu ghi noäi dung baøi taäp III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Noäi dung 1- Baøi cuõ : (2’) 2.Bài Hoạt động 1:Hướng daãn vieát chính taû Hoạt động dạy - Kiểm tra việc chuẩn bị nhà GTB a.Tìm hiểu nội dung đoạn viết -GV đọc mẫu lần Lop4.com Hoạt động học -HS chuù yù laéng nghe (6) (5’) H:Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông với rẻo cao? b Hướng dẫn viết từ khó: -Gọi HS lên bảng luyện viết từ khó, cho lớp viết vào nháp - GV đọc cho HS luyện viết - Nhận xét, sửa * Hoạt động 2: -Hướng dẫn HS cách viết và trình Nghe, vieát chính taû baøy (20’) -GV đọc câu -GV đọc lại đoạn viết cho HS soát loãi - Thu chaám soá baøi, Neâu nhaän xeùt Hoạt động 3:Luyện -GV yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội taäp(8’) dung cuûa baøi taäp Baøi 2: -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Yêu cầu HS tự làm bài vào -GV sửa bài theo đáp án: a Thứ tự điền:loại, lễ, nổi, 3.Cuûng coá-Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïcC/bò:“Thi hoïc kì” (3’) .mây theo các sườn núi trườn ……… cuối cùng đã lìa cành -HS viết từ khó :rẻo cao, sườn núi, trườn xuống, chít bạc, quanh co, nhaün nhuïi, saïch seõ, khua lao xao, - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS vieát baøi -HS kieåm tra laïi baøi vieát - Theo doõi -HS laøm baøi -HS sửa bài vào (nếu có sai) Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008 MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ KEÅ CHUYEÄN I /Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạvà lời kể Gvkể toàn bộcâu chuyện :Một phát minh nho nhoû - Hiểu nội dung truyện Hiểu ý nghĩa truyện:Nếu chịu khó tìm hiểu giới xung quanh ta seõ phaùt hieän nhieàu ñieàu lí thuù vaø boå ích - Rèn kĩ nghe GV kể,nhớ câu chuyện - Theo dõi bạn kể Nhận xét đúng lời kể bạn ,kể tiếp lời bạn II/ Đồ dùng Thiết bị dạy học : GV - Tranh minh hoạ truyện phóng to III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Noäi dung Baøi cuõ : (3’) Hoạt động dạy Hoạt động học Goïi 2HS leân keå laïi chuyeän lieân Hai hoïc sinh leân keå quan đến đồ chơi em cuõa baïn em Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Gv GVkể câu chuyện lần : giọng - HS lắng nghe Lop4.com (7) keå chuyeän (5’) chaäm raõi thong thaû GV kể lần kết hợp vào tranh minh hoạ - Yêu cầu em kể nối tiếp *Hoạtđộng2: Hướng daãn kể đoạn chuyện chuyện ,trao đổi ý - Cho học sinh kể nhóm nghóa caâu chuyeän (29’) - Thi kể chuyện trước lớp (10 phút) - GV nhận xét ,khen ngợi - Gọi em thi kể toàn chuyện - Gvnhận xét em kể , cho điểm em Hsvừa nghe vừa quan sát tranh - em kể nối tiếp đoạn cuûa chuyeän - Hoïc sinh keå nhoùm vaø trao đổi với ý nghĩa câu chuyeän - Hoc sinh noái tieáp thi keå ,mỗi em kể nội dung tranh em kể xong ,lớp nêu câu hỏi baïn -Theo bạn Ma –ri –a là người theá naøo ? - Câu chuyện muốn nói với chuùng ta ñieàu gì ? - Bạn học tập Ma –ri –a ñieàu gì ? 3.Cuûng coá –daën doø H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu - Neáu chòu khoù quan saùt ,suy gì ? nghó ta seõ phaùt hieän nhieàu (3 phuùt) - Gv nhaän xeùt tieát hoïc ñieàu boå ích vaø lí thuù xung quanh Daën:Veà hoïc baøi ,keå laïi chuyeän cho ta ………… người thân nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I-Muïc tieâu : - Nắm đựoc cấu tạo câu kể Ai làm gì ? - Tìm phận chủ ngữ ,vị ngữ câu kể Ai làm gì ? - Sử dụng linh hoạt ,sáng tạo câu kể Ai làm gì ?,từ đó biết vận dụng vào bài vieát vaø giao tieáp II-Đồ dùng Thiết bị dạy –học : GV- Baûng phuï ghi saün phaàn nhaän xeùt baøi taäp - Phieáu hoïc taäp III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Noäi dung Baøi cuõ:(3’) Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS lên bảng viết câu kể tự HS thực chọn theo đề tài bài tập - Lớp nhận xét bổ sung H: Theá naøo laø caâu keå ? 2.Bài : GV giới thiệu bài a)Hoạt động : - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1,2 - HS đọc bài 1,2 Lop4.com (8) Tìm hieåu baøi(15’) Baøi1+2 GV + HS phaân tích laøm maãu caâu : HS phaân tích Trong câu : Người lớn đánh trâu cày Từ hoạt động là : đánh trâu cày ;từ người vật hoạt động là: người lớn Yêu cầu HS phân tích tiếp Các nhóm làm việc -2 nhóm làm caâu coøn laïi theo vào giấy lớn và dán lên bảng Caâu Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Maáy chuù beù baéc beáp thoåi côm Caùc baø meï tra ngoâ Caùc em beù nguû khì treân löng meï Lũ chó sủa om rừng Baøi taäp : b) Hoạt động 2: Luyeän taäp (20’) Baøi : Baøi 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV +HS cuøng laøm maãu ví duï caâu 2: Người lờn đánh trâu cày H: Đặt câu hỏi cho từ hoạt động? H: Đặt câu hỏi cho từ người? - Tương tự cho HS nối tiếp đặt câu hỏi cho từ hoạt động, từ người các câu coøn laïi - Gv nhận xét, sửa - GV chốt ý rút ghi mhớ H: Vậy qua bài học ta cần ghi nhớ ñieàu gì ? Gọi HS đọc yêu cầu bài: H:Tìm caùc caâu keå maãu Ai laøm gì ? có đoạn văn Yêu cầu học sinh tự làm bài GV nhận xét – chữa bài Tìm chủ ngữ và vị ngữ câu vừa tìm bài Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm –trình baøy - Gv nhận xét, sửa Lop4.com Từ ngữ hoạt động nhặt cỏ ,đốt lá baéc beáp thoåi côm tra ngoâ nguû khì treân löng meï sủa om rừng Từ ngữ người vật Caùc cuï giaø Maáy chuù beù Caùc baø meï Caùc em beù Luõ choù - HS đọc yêu cầu bài - Ai đánh trâu cày ? - Người lớn làm gì? - HS noái tieáp ñaët caâu hoûi cho từ hoạt động, từ người HS laéng nghe vaø nhaéc laïi HS nêu ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài Coù caâu keå : + Cha toâi laøm cho toâi ……… queùt nhaø ,queùt saân + Mẹ đựng hạt giống ………mùa sau +Chò toâi ñan n…… xuaát khaåu HS thaûo luaän nhoùm nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Lớp nhận xét ,bổ sung (9) Baøi 3 Cuûng coá –daën doø :(2’) Gọi HS đọc yêu cầu đề bài : Viết đoạn văn kể các công việc buổi sáng Gạch các caâu keå Yêu cầu HS đọc đoạn văn và nêu caùc caâu keå AI laøm gì ? GV nhận xét sửa bài GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông em tích cực học tập Veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung caàn ghi nhớ HS đọc đề HS làm việc cá nhân – đọc kết quaû laøm vieäc Lớp nhận xét sữa chữa HS laéng nghe vaø ghi nhaän MÓ THUAÄT : CÔ HAØ SOẠN VAØ DẠY TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : Giuùp HS reøn kó naêng : - Thực các phép tính nhân và chia , tìm thừa số chưa biết ,tìm số bị chia ,số chia chưa biết ;giải toán có lời văn - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ - Giáo dục HS tính cẩn thận ,tính toán chính xác , trình bày đẹp II Đồ dùng Thiết bị dạy –học : GV- Bảng phụ kẻ sẵn biểu đồ trang 91 - Baûng phuï keû saün baøi taäp III Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Noäi dung Baøi cuõ : (3’) 2.Bài : Baøi : (5’) Baøi :(10’) Baøi : (10’) Hoạt động dạy - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp + Ñaët tính roài tính : 109408:526 ; 810866 : 238 + Tìm x : 195906 : x = 634 GV giới thiệu bài GV treo baûng phuï - Chia lớp thành nhóm, Cho HS lên làm tiếp sức - Gv nhận xét, sửa - Gọi HS đọc đề : - Gọi HS lên làm bảng lớp, cho lớp làm bài vào Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu - Gv nhận xét, sửa - Gọi HS đọc đề bài – cặp tìm hieåu baøi – HS toùm taét – giaûi , Lop4.com Hoạt động học HS thực HS đọc đề - HS lên làm tiếp sức., nêu cách laøm - Ñaët tính roài tính - Từng HS lên làm bảng lớp, lớp làm bài vào HS lên thực - HS tóm tắt – giải , lớp làm bài (10) Baøi 4(10’) 3.Cuûng coá –daën doø (2’) lớp làm bài vào - Gv thu chaám soá baøi, nhaän xeùt, sửa Gọi HS đọc yêu cầu ,nội dung đề GV treo bảng phụ , hướng dẫn HS đọc biểu đồ trả lời câu hỏi : H:Tuần 1 bán bao nhiêu cuoán saùch ? H: Tuần bán bao nhiêu cuoán saùch ? Tuần bán bao nhiêu ? Tuaàn baùn ít hôn tuaàn bao nhieâu cuoán ? Tuần bán bao nhiêu ? Tuaàn baùn nhieàu hôn tuaàn maáy cuoán ? Trung bình tuần bán bao nhieâu cuoán ? Gvchữa bài GV nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà làm bài tập luyện thêm nhaø vào - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS đọc yêu cầu ,nội dung Tuaàn baùn :4500cuoán saùch Tuaàn baùn :6250cuoán Tuaàn baùn :5500 cuoán Tuaàn ít hôn tuaàn :500 – 4500 =1000(cuoán ) Tuaàn baùn :5750 cuoán Tuaàn baùn nhieàu hôn tuaàn 3:6250 – 5750 = 500 ( cuoán) Trung bình moãi tuaàn baùn : ( 4500 + 6250 + 5750 + 5500 ) : = 22000(cuoán Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tieáptheo) I.Muïc tieâu - Đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẫn: Rón rén, vằng va7c5, cửa sổ, vầng trăng… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ , nhấn giọng từ ngữ gợi cảm - Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung ä, nhân vật - Hiểu nội dung bài:Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu.Các em nghĩ đồ chơi các vật có thật sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác với người lớn II Đồ dùng Thiết bị dạy học GV - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 168 SGK - Bảng phụ ghi sắn đoạn văn , câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1.Kieåm tra baøi cuõ (3’) Hoạt động dạy Hoạt động học + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp - HS lên bảng thực yêu cầu bài:Rất nhiều mặt trăng và trả lời câu GV, lớp theo dõi và nhận Lop4.com (11) Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Hớng daãn HS luyện đọc (10’) Hoạt đôïng 2: Tìm hieåu baøi.(12’) YÙ 1: Noãi lo laéng cuûa nhaø vua YÙ 2: Caùch nghó cuûa trẻ em giới xung quanh raát hoûi veà noäi dung baøi xeùt baïn + Gọi HS đọc bài và nêu ý nghĩá + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi - Gọi HS đọc toàn bài và phần chú - HS đọc, lớp đọc thầm theo giaûi - Gọi HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài đoạn bài - Ghi từ khó lên bảng, hướng dẫn HS - HS luyện phát âm luyeän phaùt aâm - Hướng dẫn HS đọc - HS theo doõi - Cho HS đọc nối tiếp lần - Cho HS luyện đọc nhóm - HS luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Đại diện số nhóm đọc, lớp nhaän xeùt - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: - Lắng nghe GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao - lớp đọc thầm đổi và trả lời câu hỏi H: Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? - Nhà vua lo lắng ví đêm đómặt taêng seõ saùng vaèng vaëc treân baàu trời , ……… ốm trở lại H Nhà vua cho vời các vị đại thần và - Vua cho vời các vị các nhà khoa học đến làm gì? nhìn thaáy maët traêng H Vì lần các vị đại thần, - Ví mặt trăng … công chúa nhà khoa học lại không giúp nhà không thấy vua? H Nội dung chính đoạn là gì? YÙ 1: Noãi lo laéng cuûa nhaø vua - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trao - lớp đọc thầm đổi và trả lời câu hỏi H Chú đặt câu hỏi với công chúa - Chú đặt câu hỏi để hai mặt trăng để làm gì? doø hoûi coâng ……… maët traêng ñang naèm treân coå coâ H Công chúa trả lời nào? - Khi ta maát moät chieác raêng, ……… Maët traêng cuûng nhö vậy, thứ - Gọi HS đọc câu hỏi cho bạn trả - Đọc và trả lời câu hỏi theo ý lời hieåu cuûa mình - Caùc chi tieát treân cho ta thaáy ñieàu gì? YÙ 2: Caùch nghó cuûa treû em veà giới xung quanh khác với người lớn Lop4.com (12) khác với người lớn - Cho HS thaûo luaän nhoùm, tìm NDù cuûa ND: Treû em raát ngoä nghónh, baøi đáng yêu Các em nhìn giới xung quanh, giaûi thích veà theá giới xung quanh khác với người lớn Hoạt động 3: Đọc + Gọi HS đọc phân vai ( người dẫn -3û HS đọc, lớp theo dõi tìm dieãn caûm(10 phuùt) chuyeän,chuù heà, coâng chuùa) cách đọc + GV giới thiệu đoạn văn cần luyện - HS lắng nghe đọc: “Làm mặt trăng… Nàng ñang nguû.” + Yêu cầu HS luyện đọc - Luyện đọc nhóm + Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc.(3 lượt) + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Cuûng coá, daën doø: H.+ Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - HS neâu (3 phuùt) +Em thích nhaân vaät naøo ? Vì sao? - Hs trả lời + GV nhận xét tiết học và dặn HS - HS lắng nghe và thực nhaø hoïc baøi TAÄP LAØM VAÊN ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức nhận biết đoạn văn - Xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - Đoạn văn miêu tả chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo dùng từ II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV -Baûng phuï ghi saün baøi vaên : Caây buùt maùy III Các họat động dạy –học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ(3’) H:Bài văn miêu tả gồm phaän naøo? H: Đọcbài viết tả đồ chơi mà em thích -GV theo doõi nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 2.Bài mới: GV giới thiệu bài-Ghi đề bài HÑ1:Tìm hieåu ví Baøi taäp 1, 2, 3: duï (15’) -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc bài Cái cối tân Lop4.com Hoạt động học HS thực Laéng nghe, nhaéc laïi 1HS đọc em đọc HS đọc thầm , trao (13) HÑ2: Luyeän taäp Baøi 1(9’) -Cả lớp đọc thầm trao đổi theo cặp và trả lời H:Tìm các đoạn văn bài nói treân? Cho bieát noäi dung chính cuûa đoạn vưà tìm được? H:Nhờ đâu em biết bài văn có đoạn? *Ghi nhớ:Gọi HS đọc đổi và tìm nội dung chính cho đoạn văn Đại diện trình bày, nhận xét, boå sung -Nhờ các dấu chấm xuống doøng em đọc , học sinh đọc thầm -Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu em nồi tiép đọc -Yeâu caàu HS suy nghó, thaûo luaän vaø Thaûo luaän theo nhoùm baøn, duøng laøm baøi chì gaïch vaøo SGK -Goïi HS trình baøy Tiếp nối thực yêu caàu -GV kết luận lời đúng : Laéng nghe Baøi 2:(10’) Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự làm bài.GV chú ý - HS làm bài vào BT nhaéc HS : +Chỉ viết đoạn văn tả bao quát bút, không tả bút phận, khoâng vieát caû baøi +Quan saùt kó veà: hình daùng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo, đặc điểm riêng mà cái bút em khoâng gioáng caùi buùt cuûa baïn -Gọi HS trình bày GV chú ý sửa lỗi - HS trình bày dùng từ, diễn đạt cho HS 3.Củng cố, dặn dò: H:Mỗi đoạn văn miêu tả có ý nghĩa gì? (3phuùt) H:Khi viết đoạn văn cần chú ý ñieàu gì? -Nhận xét học Laéng nghe Veà quan saùt kó chieác caëp saùch cuûa Ghi nhaän, chuyeån tieát em TOÁN: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp HS - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Nhaän bieát soá chaün vaø soá leû 2.Kó naêng: Lop4.com (14) -Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2và không chia hết cho II.§å duøng Thieát bò D-H: SGK Giấy khổ lớn có ghi sẵn các bài toán chia (cột bên trái: các số chia hết cho 2, cột beân phaûi: caùc soá khoâng chia heát cho 2) III.Caùc HÑ D-H chuû yeáu Noäi dung HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV 1.Baøi cuõ: phuùt GV oân laïi cho caùc em theá naøo laø chia heát vaø theá naøo laø khoâng chia heát (chia coù dö) thoâng qua caùc ví duï ñôn giaûn nhö: 18 : = 19 : = (dư 1) Khi đó 18 chia heát cho 3, 19 khoâng chia heát cho 2.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: GV hướng - Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho dẫn HS tự tìm dấu HS: Tự tìm vài số chia hết cho hieäu chia heát cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho - Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phaùt hieän daáu hieäu chia heát cho - Bước 3: GV cho HS nhận xét goäp laïi: “Caùc soá coù taän cuøng laø 0, 2, 4, 6, thì chia heát cho 2” + Tieáp tuïc cho HS quan saùt coät thứ hai để phát các số tận cuøng laø 1, 3, 5, 7, thì khoâng chia heát cho (caùc pheùp chia có số dư là 1) - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc laïi keát luaän baøi hoïc - Bước 5: GV chốt lại: Muốn bieát moät soá coù chia heát cho hay không cần xét chữ số tận cùng số đó Hoạt động 2: GV giới - Các số chia hết cho gọi là thieäu soá chaün vaø soá leû caùc soá chaün Roài GV yeâu caàu HS tự tìm ví dụ số chẵn (số có thể gồm nhiều chữ số) - GV hỏi: số nào Lop4.com HS neâu HS nhaän xeùt HS tự tìm & nêu HS thảo luận để phát daáu hieäu chia heát cho Vaøi HS nhaéc laïi HS neâu Vaøi HS nhaéc laïi HS neâu (15) Hoạtđộng3: Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: 3.Cuûng coá - Daën doø: goïi laø soá chaün? - Caùc soá khoâng chia heát cho goïi laø caùc soá leû Tieán haønh tương tự trên - GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Yeâu caàu HS giaûi thích lí vì chọn số đó - GV yêu cầu HS đọc lại yêu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm vào vở, sau đó chữa miệng - Yêu cầu HS tự làm, sau đó vài HS chữa bài trên bảng lớp - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho LỊCH SỬ HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài OÂN TAÄP I-Muïc tieâu : - Giúp HS ôn tập ,hệ thống hoá các kiến thức đã học buổi đầu độc lập , nước Đại Việt thời Lý ,nước đại việt thời Trần - Củng cố các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn và trình bày tóm tắt các kiện đó ngôn ngữ mình - Giáo dục lòng yêu nước ,căm thù giặc ,quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước II- Đồ dùng Thiết bị dạy –học : GV: - Tranh ảnh từ bài đến bài 14 - Phieáu hoïc taäp saùch luyeäntaäp III- Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Noäi dung 1.Baøi cuõ : (3’) Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi HS lên bảng trả lời các HS thực caâu hoûi: - H:YÙ chí quyeát taâm tieâu dieät giaëc Moâng -Nguyeân cuûa vua toâi nhà Trần thể theá naøo ? H:Khi giaëc Moâng–Nguyeân vaøo Thaêng Long, vua toâi nhaø Traàn đã dùng kế gì để đánh giặc ? Lop4.com (16) H: Em hãy nêu ghi nhớ bài ? 2.Bài : GV giới thiệu bài HS nhắc đề bài *Hoạtđộng :20 phút a)Các giai đoạn lịch sử và các kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 938 đến 1400 GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS nhaän phieáu vaø laøm vaøo phieáu HS và yêu cầu hoàn thành theo yêu cầu noäi dung cuûa phieáu GV goïi hoïc sinh baùo caùo keát HS leân neâu keát quaû moãi em laøm làm việc với phiếu baøi taäp Hoạt động : 10 Lớp theo dõi bổ sung ý kiến phuùt Thi kể các kiện , nhân vật lịch sử đã học GV giới thiệu chủ đề thi HS lắng nghe Định hướng kể : + Kể kiện lịch sử : H: kiện đó là kiện gì ? Xảy lúc nào ?Ở đâu ? Diễn biến chính kiện ? Ý nghĩa kiện đó lịch sử dân tộc ta ? + Kể nhân vật lịch sử :Tên nhân vật đó là gì ?Nhân vật đó sống thời kì nào Đã đóng góp gì cho lịch sử nước nhà ? GV toång keát cuoäc thi ,tuyeân HS xung phong leân keå dương em kể tốt ,động viên HS khác bổ sung ý kiến 3.Củng cố –dặn dò : lớp cùng cố gắng (2’) GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 ÂM NHẠC :CÔ THUỶ SOẠN VAØ DẠY KHOA HOÏC : KIEÅM TRA I.Muïc tieâu Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức khoa học đã học từ đầu năm đến II.Đồ dùng Thiết bị dạy học: Giáo viªn : Phiếu kiểm tra cho học sinh III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1:GTB (1’) 2: Kieåm tra (32’) Hoạt động thày -Nêu mục đích yêu cầu hoïc - Phaùt phieáu kieåm tra cho hs Noäi dung phieáu Lop4.com Hoạt động trò (17) 3: Cuûng coá daên doø (3’) C1:Thế nào là quá trình trao đổi chất người C2: Kể tên các chất dinh dưỡng có thức ăn C3:Nêu tính chất nước nêu các cách bảo vệ nguồn nước C4: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước thiên nhiên C5: Khoâng khí coù thaønh phaàn naøo ? - Đọc nội dung phiếu (một lần ) -Học sinh theo dõi trên phiếu - em đọc lại - Quan saùt hoïc sinh laøm baøi - Laøm baøi kieåm tra -Thu bài + nhận xét học -Dặn học sinh chuẩn bị học sau TOÁN: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp HS biết - Daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 5, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho 2.Kĩ năng:Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho II.Đồ dùng thiết bị D-H: GV - SGK - Giấy khổ lớn có ghi sẵn các bài toán chia (cột bên trái: các số chia hết cho 5, coät beân phaûi: caùc soá khoâng chia heát cho 5) III.Caùc HÑ D-H chuû yeáu Noäi dung HÑ cuûa HS HÑ cuûa GV 1.Baøi cuõ: phuùt - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhaø - GV nhaän xeùt 2.Bài mới: - Giới thiệubài Hoạtđộng1:GV hướng - Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho dẫn HS tìm dấu HS: Tự tìm vài số chia hết cho hieäu chia heát cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho 10 phuùt - Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phaùt hieän daáu hieäu 5 Lop4.com -HS neâu -HS nhaän xeùt HS thảo luận để phát daáu hieäu chia heát cho (18) - Bước 3: GV cho HS nhận xét: “Caùc soá coù taän cuøng laø 0, thì chia heát cho 5” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số tận cùng khoâng phaûi laø 0, thì khoâng chia heát cho - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại keát luaän baøi hoïc - Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết moät soá coù chia heát cho … Hoạt động 2: Thực - GV yêu cầu HS chọn các số chia heát cho vaø khoâng chia heát haønh Baøi taäp 1:(4’) cho - Yeâu caàu HS giaûi thích lí vì chọn số đó Baøi taäp 2:(5’) - GV yêu cầu HS đọc lại yêu cầu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi taäp 3:(5’) - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi để nêu ý kiến thảo luận là cần chọn chữ số tận cùng là chữ số nào Từ đó GV gợi ý để HS tự ghép các số chia hết cho từ chữ số đó, thông báo kết - GV thống kết đúng Baøi taäp 4:(5’) - Caùch 1: Cho HS tìm caùc soá chia hết cho trước, sau đó xét xem nó coù chia heát cho khoâng, neáu coù thì choïn Cách 2: Trước cho HS tự làm bài, GV có thể gợi ý để HS tự phát dấu hiệu các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho Từ đó cho HS tự làm bài vào Bài b, c làm tương tự 3.Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp (2’) LUYỆN TỪ VAØ CÂU I.Muïctieâu: -Vaøi HS nhaéc laïi -HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû -HS laøm baøi -HS sửa -HS laøm baøi -HS sửa bài -HS laøm baøi -HS sửa bài VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? Lop4.com (19) - Hieåu yù nghóa vò ngö õtrong caâu keå laøm gì? - Hiểu vị ngư õ câu kể làm gì? Thường động từ hay cụm động từ đảm nhieäm - Sử dụng câu kể Ai làm gì? Một cách linh hoạt sáng tạo nói viết II Đồ dùng Thiết bị dạy – học GV- Bảng lớp ghi sẵn đoạn văn bài tập phần nhận xét - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập phần luyện tập III Các hoạt động dạy – họcchủ yếu Noäi dung 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 2.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Tìm hieåu ví duï.(15’) Baøi 1: Baøi *Baøi 3: Hoạt động dạy Hoạt động học - GV gọi HS lên bảng đặt câu , - HS thực yêu cầu GV, HS đặt câu kể theo kiểu lớp theo dõi và nhận xét Ai laøm gì? - Gọi HS trả lời câu hỏi: Câu kể Ai làm gì thường có phaän naøo? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài, ghi đề - HS laéng nghe - Hs nhắc lại đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi 1HS đọc đoạn - Yêu cầu HS suy nghĩ trao đổi và - Trao đổi thảoluận cặp đôi - Một HS lên bảng, HS lớp laøm baøi taäp gaïch baèng chì vaøo SGK - Yêu cầu HS tự làm bài 1.Haøng traêm voi ñang tieán veà - Gọi HS nhận xét , chữa bài - Nhận xét , kết luận lời giải bãi 2.Người các buôn làng kéo đúng -GV: Các câu 4,5,6 là câu nườm nượp keå nhöng thuoäc kieåu caâu Ai theá Maáy nieân khua chieâng nào? Các em học kĩ tiết rộn ràng sau - Một HS làm lên bảng ,HS - Yêu cầu HS tự làm bài lớp gạch chì vào SGK - Gọi HS nhận xét , chữa bài - Nhận xét, kết luận câu trả lời 1.Hàng trăm voi / tiến veà baõi đúng 2.Người các buôn làng/ kéo nườm nượp 3.Maáy nieân / khua chieâng roän raøng - Vị ngữ các câu trên có ý -Vị ngữ câu nêu lên hoạt động người, vật nghóa gì? G: Vị ngữ câu kể Ai làm câu Lop4.com (20) gì?Nêu lên hoạt động người, vật (đồ vật , cây cối nhân hoá) *Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + Gọi HS trả lời và nhận xét -GV:Vò ngö õtrong caâu keå laøm gì? Có thể là động từ hay cụm động từ H Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Hướng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội daãn laøm baøi taäp(19’) dung Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 2: - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS nhận xét chữa bài bạn treân baûng -Nhận xét,kết luận lời giải đúng -Goïi HS nhaéc laïi caâu keå Ai laøm gì? - Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -Vị ngư õ câu trên động từ và các từ kèm theo nó (cụm động từ)tạo thành -Phaùt bieåu theo yù hieåu - HS đọc - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS tự làm bài vào giấy nháp, HS làm phiếu - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -1 HS đọc, lớp đọc thầm -1HS lên bảng nối, HS lớp laøm vaøo SGK - Chữa bài (nếu sai) + Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng + Baø em keå chuyeän coå tích + Bộ đội giúp dân gặt lúa Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS quan sát tranh và - Quan sát trả lời câu hỏi - Trong tranh caùc baïn nam ñang trả lời câu hỏi + Trong tranh làm chơi đá cầu, bạn nữ chơi nhảy dây, gốc cây, bạn gì? nam đọc báo - Yêu cầu HS tự làm bài GV - Tự làm bài khuyến khích HS viết thành đoạn văn vì tranh hoạt động các bạn HS chơi - Gọi HS đọc bài làm GV sửa lỗi - đến HS trình bày dùng từ, diễn đạt và cho điểm HS vieát toát 3.Củng cố, dặn dò: H Trong câu kể Ai làm gì? vị ngữ phuùt từ loại nào tạo thành? Nó có ý nghóa gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại đoạn văn Lop4.com (21)