Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 29

Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy được năng lực làm văn biểu cảm về 1 con người, thể hiện qua những ưu điểm, tồn tại của bài viết - Biết bám sát yêu cầu của đề ra, yêu cầu vận dụng các p[r]

Ngày soạn : 17/12/2005 Tieát : 64 MUØA XUAÂN CUÛA TOÂI Vuõ Baèng I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Cảm nhận nét đẹp riêng cảnh sắc mùa xuân Hà Nội và miền Bắc tái bài tuyø buùt - Thấy tình quê hương đất nước thiết tha, sâu đậm tác giả thể qua ngòi bút tài hoa, tinh teá giaøu caûm xuùc vaø hình aûnh II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : - GV: Tham khảo sách giáo viên, soạn giáo án - HS: Đọc văn – tìm hiểu văn bản, soạn bài IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS Kieåm tra : (5’) ? Thời tiết, khí hậu SG Minh Hương giới thiệu qua văn “Sài Gòn tôi yêu” nào? Bài : Giới thiệu: (1’) Qua bài “Sài Gòn tôi yêu” các em đã tìm hiểu thành phố Sài Gòn và phong cách người sống đó Hôm chúng ta lại tiếp tục tìm hiểu thêm thủ đô Hà Nội qua tuỳ bút “Mùa xuân tôi” Vũ Bằng để thấy vẻ đẹp riêng biệt, sắc văn hoá tinh tế, độc đáo vùng đất nước và là dân tộc TL 7’ Hoạt động thầy Kiến thức Hoạt động 1: tìm hiểu kq Hoạt động I Tìm hieåu khaùi quaùt: + GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc + HS đọc Taùc giaû – Vuû Baèng + Hướng dẫn đọc, tìm hiểu chú thích TL: Vuõ Baèng (1913 –1984) sinh taïi Hà Nội là nhà văn, nhà báo đã sáng tác trước Cách mạng tháng Tám có sở truyện ngắn, tuỳ buùt, buùt kí ? Nêu hiểu biết tác giaû 6’ Hoạt động trò + Giới thiệu: Vũ Bằng tên thật là Vũ Đăng Bằng sống nhiều năm Hà Nội, sau 1954 lại sống và viết Sài Gòn Bài văn trích từ thiên tuỳ bút “Thaùng gieâng mô veà traêng non – reùt ngoït” taäp tuyø buùt “Thương nhớ Mười hai” Vũ Baèng Bài văn đượcï trích từ thiên tuỳ bút xuaát saéc nhaát cuûa taùc giaû Thể loại: Tuỳ bút Hoạt động 2: tìm hiểu vb Hoạt động II Tìm hieåu baøi vaên baûn ? Nêu đại ý bài tuỳ bút? TL: Bài tuỳ bút đã tái cảnh saéc thieân nhieân vaø khoâng khí muøa xuân tháng giêng Hà Nội và miền Bắc qua nhớ thương da diết người xa quê + Đại ý: Tái cảnh sắc thieân nhieân vaø khoâng khí muøa xuân miền Bắc qua nhớ cuûa taùc giaû ? Baøi naøy coù theå chia laøm maáy đoạn? Nêu nội dung đoạn + Bố cục: đoạn + Bố cục: đoạn Đoạn 1: Từ đầu ”Mê luyến mùa xuaân” Đoạn 1: Tình cảm tự nhiên người với mùa xuân Vị trí bài văn: Là đoạn đầu thieân tuyø buùt “Thaùng gieâng mô veà traêng non- reùt ngoït” Lop7.net TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Đoạn 2: “Tôi yêu sông xanh  Đoạn 2: Cảnh sắc và không Mở hội liên hoan Khí mùa xuân đất trời vàlòng người Đoạn 3: “ Đẹp quá đi… ềm đềm thường nhật” + Đọc lại đoạn văn ? Theo tác giả, vì người ta laïi trieàu meán, meâ luyeán muøa xuaân GV: Đoạn văn sử dụng phép tu từ gì? (Điệp ngữ – nói quá) 10’ TL: Người ta yêu chuộng mùa xuân là tự nhiên “Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió, cấm trai thương gái, cấm mẹ yêu con, cấm cô gái còn son nhớ chồng thì hết người mê luyến xuân” + Cảnh sắc riêng đất trời muøa xuaân Tình yeâu muøa xuaân cuûa người – qui luật tự nhiên Tự nhiên chuộng mùa xuaân Caûnh saéc vaø khoâng khí muøa xuaân + Gọi HS đọc đoạn văn TL: Cảnh sắc thiên nhiên: Gợi tả thời tiết, khí hậu đặc biệt mùa xuân “vừa có lạnh mưa riêu riêu, gioù laønh laïnh, laïi coù caùi aám aùp noàng naøn cuûa khí xuaân, hôi xuaân tràn ngập, âm tiếng nhaïn keâu, tieáng troáng cheøo, caâu haùt hueâ tình + Đọc câu hỏi Khoâng khí muøa xuaân khung cảnh gia đình với bàn thờ, đèn nến, höông traàm… tình caûm gia ñình yeâu thöông, thaém thieát + Caûnh saéc thieân nhieân + Nhựa sống người lên máu căng lên lộc loài nai, nhö maàm cuûa caây coái, naèm im mãi không chịu được…, phải trồi ra… thành cái lá nhỏ li ti” Tieáng nhaïn keâu, tieáng troáng cheøo, caâu haùt hueâ tình ? Mùa xuân đã khơi dậy sức soáng thieân nhieân vaø người nào? Những tình cảm gì trỗi dậy maïnh meõ loøng taùc giaû mùa xuân đến + Dieãn giaûng: Taùc giaûi duøng nhieàu hình aûnh gợi cảm và so sánh cụ thể Giọng điệu vừa sôi vừa tha thiết Tác giả đã góp phần quan trọng tạo nên sức truyền cảm đoạn văn Tích hợp: ? Bài tuỳ bút này có đề tài giống bài tuỳ bút nào ta đã học? 5’ Kiến thức + Đọc đoạn văn từ “ đẹp quá đi… êm đềm thường nhật” ? Khoâng khí vaø caûnh saéc thieân nhiên từ sau ngày rằm tháng giêng miêu tả naøo? ? Qua việc tái cảnh saéc aáy, ta thaáy ñieàu gì veà khaû diễn đạt tác giả Bieän phaùp ngheä thuaät: So saùnh giọng điệu, ngôn ngữ sôi nổi, tha thiết, nhàng, hài hoà, trôi cảm xúc mieân man Möa reâu reâu, gioù laønh laïnh Aám aùp noàng naøn cuûa khí xuaân Khung cảnh gia đình: bàn thờ, đèn nến, hương trầm + Sức sống thiên nhiên và người “Nhựa sống lên nhö maùu caên leân” (So saùnh) TL: Baøi tuyø buùt “Saøi Goøn toâi yeâu” vì cùng viết tình cảm, cảm xúc miền đất nước TL: Đào phai còn phong, cỉ không mướt xanh nức mùi hương man mác, vệt xanh tươi trên trời, ongsiêng bay kiếm nhị hoa, trời hết nồm, làng sóng hồng hồng rung động… Cảnh sắc riêng đất trời muøa xuaân mieàn Baéc sau raèng thaùng gieâng Đào phai, nhụy còn phong Cỏ nức mùi hương man mác Trờ hết nồm, xanh tươi, hồng hoàn Möa xuaân  Quan saùt, caûm nhaän tinh teá, nhaïy caûm Hoạt động 3: Tổng kết Hoạt động Lop7.net III Tổng kết: Ghi nhớ (SGK) TL 8’ Hoạt động thầy Hoạt động trò ? Neâu caûm nhaän cuûa em veà caûnh saéc muøa xuaân mieàn Baéc qua baøi tuyø buùt vuûa Vuõ Baèng +Đọc ghi nhớ Hoạt động 4: luyện tập Hoạt động +Gọi HS đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm bài Kiến thức III Luyeän taäp + Hướng dẫn đọc thêm bài thơ “ Xuaân veà” ( SGK)( Nguyeãn Bính) Điệp ngữ:” mùa xuân” lặp laïi nhieàu laàn coù yù nghóa nhö theá naøo? -TL: - Taïo nhòp ñieäu cho baøi thô caøng luùc caøng doàn daäp, loâi cuoán -Tạo liên kết các hình ảnh - Làm bật ý phong phú nhieàu veû cuûa muøa xuaân Bài văn viết theo thể loại gì? Noäi dung? Daën doø: (2’): + Học ghi nhớ + Đọc diễn cảm Sưu tầm số câu văn thơ hay viết mùa xuân + Chuaån bò oân taäp IV RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net Ngày soạn : 20.12.04 Tuaàn 17, Baøi 15, 16, 17 Tieát : 65 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu rõ các yêu cầu việc sử dụng từ - Trên sở nhận thức các yếu tố đó, kiểm tra để thấy nhược điểm thân trogn việc sử dụng từ đúng, chuẩn mực, tránh thái độ cẩu thả nói, viết II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : - GV: Tập hợp các lỗi sai HS Soạn giáo án - HS: Xem lại các bài TVL mình, tìm lỗi sai IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS Kieåm tra : (5’) ? Nêu chuẩn mực cần phải có sử dụng từ trog tiếng việt Bài : Giới thiệu: (1’) Trong tiết học trước, các em đã học chuẩn mực sử dụng từ Chuẩn mực sử dụng từ giúp chúng ta đinh hướng và sử dụng từ đúng nói, viết, nâng cao kỹ sử dụng từ Tiết học hôm nay, các em vận dụng các kiến thức đã học để tự đánh giá, tự rút kinh nghiệm qua các bài làm chính mình để có theer sử dụng thật chính xác ngôn từ Tiếng việt TL 5’ Hoạt động thầy 22’ Kiến thức Hoạt động 1: ôn Hoạt động I OÂn laïi lyù thuyeát ? Nhắc lại các chuẩn mực sử dụng từ tiếng việt Trả lời: Có chuẩn mực sử dụng từ Các chuẩn mực sử dụng từ - Đúng âm, đúng chính tả - Đúng âm, đúng chính tả + Chuyeån yù: - Đúng sắc thái biểu cảm hợp với tình huoáng giao tieáp - Đúng nghĩa Các em đã nắm các chuẩn mực sử dụng từ, từ đầu năm đến các em đã làm bài TL văn Hãy lấy các bài TVL đã viết ghi lại các từ em đã sử duïng sai veà aâm vaø chính taû 6’ Hoạt động trò Hoạt động 2: thực hành - Đúng tính chất ngữ pháp từ - Đúng sắc thái biểu cảm, phong caùch - Không lạm dụng từ địa phương, từ Haùn Vieät - Đúng tính chất ngữ pháp từ - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt Hoạt động II Thực hành luyện tập Từ dùng âm sai Cách sữa Từ dùng âm sai chính taû Cách sửa + Goïi 2HS leân baûng ñieàn vaøo mẫu ghi lỗi và tự sữa chữa Tre trở Che chở Tre trở Che chở Ñaët saét, lieâu lieán, giaûng dò, chang hoà Ñaëc saéc, löu luyeán, giaûn dò, chan hoà Ñaët saét, lieâu lieán, giaûng dò, chang hoà Ñaëc saéc, löu luyeán, giaûn dò, chan hoà Hoạt động : đọc,thảo luận Hoạt động Dùng từ sai nghóa Từ đúng Chia lớp thành nhóm,cho các em trao đổi bài TVL với roài yeâu caàu caùc em doïc baøi cuûa baïn mình + HS đọc bài làm bạn Nhieäm vuï + Thaûo luaän nhoùm + Toâi teân laø Lượm + cử đại diện lên sửa bài và nhận xeùt loãi Toâi laøm nghóa vuï lieân laïc Lop7.net TL Hoạt động thầy Hoạt động trò + Nhóm 1: lỗi dùng từ không Đúng nghĩa + Nghĩa vụ: Hiểu sai nghĩa (đúng :Nhieäm vuï + Nhóm 2: lỗi dùng từ không đúng ngữ pháp Nhưng là: Quan hệ từ sử dụng không đúng chỗ (Bỏ nhưng) + Nhóm 3: Lỗi không đúng sắc thaùi bieåu caûm + Nhóm 4: lỗi không hợp hoàn caûnh giao tieáp + Gv nhaän xeùt, neâu toång keát veà các loại từ Hán Việt không lỗi thường mắc HS và cách khaéc phuïc 5’ Thích (saéc thaùi ngang haøng) thay baèng kính yeâu (saéc thaùi toân kính) Hiện đại dùng từ Hán Việt không đúng chỗ Tham quan: lạm dụng từ Hán Việt Kiến thức cho caùch maïng Dùng từ không đúng ngữ pháp Cây phượng là loài cây gắn boù thaân thieát với tuổi học troø, nhöng cuõng laø caây em yeâu thích nhaát Dùng từ không đúng saéc thaùi bieåu caûm Em raát thích thầy giáo lớp vì thaày raát vui, khoâng đánh học trò Lạm dụng từ Haùn Vieät Duø mai naøy cuoäc soáng coù nhiều đại hôn nhöng hình aûnh caàu dừa luôn khaéc saâu taâm trí em Năm ngoái em cuøng gia ñình veà tham quan queâ noäi Cách sửa Em yeâu nhaát cây phượng vì đó là loài cây gaén boù thaân thiết với tuổi hoïc troø Cách sửa Em raát kính yeâu thaày giaùo vì thaày raát nhân từ với HS Sửa Thay đổi (đổi mới) Veà thaêm Hoạt động 4: Củng cố ? Nhắc lại các chuẩn mực cần có sử dụng từ? Daën doø: (2’) + Xem kỹ các bài tập và cách sửa lỗi sai + Chuaån bò baøi taäp Oân taäp Tieáng vieät IV RUÙT KINH NGHIEÄM Lop7.net Ngày soạn : 21/12/2005 Tieát : 66 TRAÛ BAØI Taäp Laøm Vaên Soá I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy lực làm văn biểu cảm người, thể qua ưu điểm, tồn bài viết - Biết bám sát yêu cầu đề ra, yêu cầu vận dụng các phương thức tự sự, miêu tả và biểu cảm trực tiếp để đánh giá bài viết mình, và sửa chỗ chưa đạt II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : - GV: Chaám baøi – Toång keát öu, khuyeát ñieåm - HS: Xem laïi yeâu caàu baøi taäp IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS Bài : TL 13’ Hoạt động thầy Hoạt động 1: Lập dàn ý Hoạt động trò Hoạt động + GV ghi lại đề bài I.Laäp daøn yù Đề bài ? Neâu yeâu caàu cuûa baøi laøm TL: Thể loại: Biểu cảm + Giaûng: Vaên bieåu caûm veà người phải chú ý tới yếu tố miêu tả và tự người laøm neàn cho caûm xuùc vaø suy nghó Nội dung: Cảm xúc người thân ? Neâu boá cuïc chung cho baøi laøm TL: boá cuïc Boá cuïc Phần mở bài nêu ý gì? I Mở bài: Giới thiệungười thân và tình cảm mình người thaân I Mở bài: II Thaân baøi II Thaân baøi: Miêu tả hình ảnh người thân (Những nét đặc biệt) - Hình ảnh người thân (Ngoại hình, phaåm chaát) Cảm xúc người thân (Mối quan hệ, tình cảm, kỉ niệm người ấy) - Cảm xúc người (mối quan hệ với người ấy, kỷ niệm, tình cảm người ấy) Phaàn keát baøi caàn neâu caûm xuùc, tình caûm gì III Keát baøi: III Keát baøi: Khaúng ñònh laïi caûm nghó Mơ ước, suy nghĩ người Hoạt động 2: nhận xét Hoạt động II.Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS ? Căn vào yêu cầu và bố cục bài văn, các em tự đánh gia veà öu – khuyeát ñieåm cuûa baøi mình nhö theá naøo Nêu tình cảm với người thân, nét riêng người Ưu: - Đã nêu tình cảm, cảm xúc người thân cuï theå Phaàn thaân baøi caàn trình baøy ý gì? Caûm xuùc naøo? 7’ Kiến thức + Vận dụng các hình thức biểu cảm: so sánh, liên tưởng, tưởng tượng, hồi tưởng… Nhược điểm: Bố cục chưa đúng Chöa bieát duøng caùc bieän phaùp nghệ thuật để bài văn sinh động Cảm nghĩ người thân (ông, baø, cha, meï, anh chò, baïn beø, thaày coâ…) Giới thiệu người thân Aán tượng người - Caûm xuùc khaù chaân thaät, saùng + Lieân heä: - Nhiều bài viết khá sinh động Noùi chung, caùc em chöa chuù yù Toàn taïi chuyển ý, chuyển mạch caùc phaàn baøi vaên (MBTB; - Sa vào tự nhiều - Chưa chú ý dùng từ, đặt câu Lop7.net TL Hoạt động thầy TBKL) Hoạt động trò Chúng ta vừa học cách sử dụng từ đúng chuẩn mực, đó cần sử dụng từ đúng nói, vieát 15’ Kiến thức theo chuẩn mực - Sai nhiều lỗi diễn đạt - Chữ cẩu thả, viết tắt bài laøm Hoạt động 3: Sửa lỗi Hoạt động III.Sửa lỗi: ? Qua bài làm, các em tự nêu lỗi sai dùng từ mình Dùng từ sai chính tả: Bà nậu, tóc bà baïc pheâ, mieäng moám + Sai chính taû Baø naäu (noäi) Toùc baø baïc pheâ (phô) Mieäng moám (moùm) ? Theo các em nên sửa naøo? Dùng từ sau nghĩa + Sai nghóa: Bàn tay ba lên đường gaân guoác Những đường gân guốc (Những đường gân) * Löu yù: Dùng từ không đúng sắc thái biểu caûm Sai saéc thaùi bieåu caûm: Kỹ chuyển đoạn để bài văn có mạch lạc/ gc liên kết nên dùng các quan hệ từ (Hơn nữa, mặt khác) 7’ Hoạt động 4: Đọc bài khá, giỏi + Giới thiệu bài làm tốt, nội dung sâu sắc, sinh động, trình baøy roõ raøng, giaøu caûm xuùc 2’ Em thích thầy giáo lớp em vì thaày khoâng la maéng em Em raát thích thaày giaùo (Raát yeâu quí quí trọng) Tuyeân döông baøi khaù + Laéng nghe, hoïc taäp 7A4: Oanh Kieàu, Nguyeân 7A7: Dy, Troïng Nhaân 7A8: Kieàu Thuûy Daën doø: + Xem lòa lyù thuyeát veà vaên baûn caûm + Ôn tập để tới thi học kỳ KEÁT QUAÛ THOÁNG KEÂ 7A4 7A7 7A8 Ñieåm 9.10 Ñieåm 7.8 Ñieåm 5.6 Ñieåm < IV RUÙT KINH NGHIEÄM Lop7.net Ngày soạn : 22/12/2005 Tieát : 67 ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Bước đầu nắm khái niệm trữ tình và số đặc điểm nghệ thuật phổ biến tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình - Củng cố kiến thức và duyệt lại số kỹ đơn giản đã cung cấp và rèn luyện, đó cần đặc biệt lưu ý cách tiếp cận tác phẩm trữ tình II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : - GV: Đọc sách tham khảo, soạn giáo án Bảng phụ - HS: Xem lại bài cũ Soạn câu hỏi IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS Kieåm tra : (5’) ? Thời tiết, khí hậu SG Minh Hương giới thiệu qua văn “Sài Gòn tôi yêu” nào? Baøi oân taäp : TL 6’ Hoạt động thầy Hoạt động 1: ôn Hoạt động trò Hoạt động ? Hãy nêu tên tác giả taùc phaåm sau: 10’ Kiến thức Neâu teân taùc giaû - Caûm nghó ñeâm tónh (Lyù Baïch) Caûm nghó ñeâm tónh  Lyù Baïch - Phoø giaù veà kinh (TQ Khaûi) Tieáng gaø tröa  Xuaân Quyønh - Tieáng giaø tröa (Xuaân Quyønh) Phoø giaù veà kinh  Traàn Quang Khaûi - Caûnh khuya (Hoà Chí Minh) Caûnh khuya  Hoà Chí Minh Ngaãu nhieân vieát…  Haï Tri Chöông quê (H.T Chương) Bạn đến chơi nhà  Nguyeãn Khuyeán - Bạn đến chơi nhà (N.Khuyến) Buổi chiều đứng phủ  Traàn Nhaân Toâng - Buổi chiều đứng phủ (T.A.T) Hoạt động 2: Tổ chức thảo luận Hoạt động 2: - Ngaãu nhieân vieát nhaân buoåi Saép xeáp teân taùc phaåm Taùc phaåm Noäi dung ? Taùc phaåm “Baøi ca nhaø tranh bò gioù thu phaù” coù noäi dung gì? TL: Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao caû Baøi ca nhaø Tinh thaàn nhaân tranh bị gió thu đạo và lòng vị phaù tha cao caû ? Noäi dung cuûa baøi thô “Qua đèo ngang” TL: Nổi nhớ thương quá khứ đôi với nỗi buồn đơn lẻ thầm lặng núi đèo hoang sơ Qua đèo ngang Nổi nhớ thöông quaù khứ đôi nỗi buoàn ñôn leû thầm lặng núi đồi hoang sô ? Baøi thô: “Ngaãu nhieân vieát nhân buổi quê” biểu nội dung tư tưởng tình cảm nhö theá naøo? TL: Tình caûm queâ höông chaân thành pha chút xót xa lúc trở veà queâ Ngaãu nhieân Tình caûm queâ vieát nhaân buoåi höông chaân quê thaønh pha chuùt xót xa lúc veà queâ ? Noäi dung baøi thô: :” Soâng nuùi TL: Ý thức độc lập tự chủ và Sông núi nước Ý thức độc lập nước Nam” taâm tieâu dieät ñòch Nam tự chủ taâm tieâu dieät ñòch Lop7.net TL 8’ Hoạt động thầy Hoạt động trò ? Baøi thô “Tieáng gaø tröa” bieåu hieän tình caûm gì? TL: Tình caûm gia ñình queâ höông qua kỉ niệm đẹp tuổi thơ Tieáng gaø tröa Tình caûm gi ñình, queâ höông qua kỉ niệm đẹp tuổi thô ? Baøi ca coân sôn coù noäi dung gì? TL: Nhân cách cao và giao hoà tuyệt tự nhiên Baøi ca coân sôn Nhaân caùch cao vaø giao hoà tuyệt đói với thieân nhieân ? Noäi dung baøi thô “caûm nghó ñeâm tænh”? TL:Tình caûm queâ höông saâu laéng khoảng khắc đêm vắng Caûm nghó Tình caûm queâ ñeâm höông saâu laéng tónh khoảng khaéc ñeâm vaéng ? Baøi thô: “Caûnh khuya” cho ta hiểu gì tư tưởng, tình cảm cuûa Baùc? TL: Tình yeâu thieân nhieân loøng yeâu nước sâu nặng và phong thái ung dung laïc quan Caûnh khuya Tình yeâu thieân nhieân, loøng yêu nước sâu saéc vaø phong thaùi ung dung laïc quan Hoạt động 3:ôn Hoạt động 3 Taùc phaåm Theå thô Hãy xếp lại để lên tác phẩm khớp với thể thơ HS trả lời Sau phuùt chia Song thaát luïc ly baùt ? Sau phuùt chia ly (baûn dòch) TL: Theå thô song thaát luïc baùt Qua đèo ngang Bát cú đường luaät ? Qua đèo ngang thể thơ gì? TL: Thể thơ thất ngôn bát cú đường luaät Baøi ca coân sôn Luït baùt Thơ chữ tự ? Baøi ca coân sôn theå thô gì? Kiến thức TL: Theå thô luïc baùt ? Tieáng gaø tröa thuoäc theå thô gì? TL: Thể thơ chữ Tieáng gaø tröa ? Baøi thô “Caûm nghó ñeâm tónh”? TL: Tuyeät cuù: coå theå Caûm nghó Tuyeät cuù coå ñeâm theå tónh ? Bài thơ “ Sông núi nước Nam” TL: Tuyệt cú Đường Luật Sông núi nước Tuyệt cuù Nam đường luật Hoạt động 4: chọn Hoạt động 4: chọn ý kiến không chính xaùc Caùc yù kieán sai: a, e, i, k ? Hãy tìm ý kiến mà em cho laø khoâng chính xaùc a, e, i, k Hoạt động 5: điền Hoạt động 5: Điền vào chỗ trống Điền vào chỗ trống các từ ? Đọc các câu văn, điền vào chỗ troáng a Khác với tác phẩm các cá nhân ca dao trữ tình là bài thô, caâu thô coù tính chaát taäp theå vaø truyeàn mieäng a Taäp theå, truyeàn mieäng ? Thể thơ ca dao trữ tình sử duïng nhieàu nhaát laø… b Luïc baùt ? Moät soá thuû phaùp ngheä thuaät c So sánh, nhân hoá, Điệp ngữ, Lop7.net b Luïc baùt c So sánh, Ẩn dụ, Nhân hoá, TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức thường gặp ca dao trữ tình laø… Aån duï Điệp ngữ Hoạt động Hoạt động 6 Ghi nhớ + Diễn giảng phần ghi nhớ Đọc ghi nhớ SGK Cuûng coá – daën doø: - Hoïc baøi - Xem tieáp phaàn tieát IV RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net Ngày soạn : 23/12/2005 Tieát : 68 ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH (tt) I Mục tiêu cần đạt : - Giúp HS tiếp tục thực yêu cầu ôn tập tác phẩm trữ tình qua số bài luyện tập II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : - GV: Soạn giáo án - HS: Soạn câu hỏi SGK IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS Kieåm tra : (5’) ? Nội dung tư tưởng các bài thơ: Qua đèo ngang, Bạn đến chơi nhà? Rằm tháng giêng Bài : TL 10’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: bài tập Caâu 1: + Ghi baûng caùc caâu thô cuûa Nguyeãn Traõi + Đọc câu thơ - Suoát ngaøy oâm noåi öu tö - Suoát ngaøy oâm noåi öu tö TL: Noäi dung: (Biểu cảm trực tiếp) Lòng lo nước thương dân khiến tác giả không ngủ Ñeâm laïnh quaøng chaên nguû chaúng neân (Bieåu caûm giaùn tieáp: Taû, keå) Ñeâm laïnh quaøng chaên nguû neân chaúng yeân Hình thức thể hiện: => Lòng lo nước thương dân khiến tác giả không ngủ ? Nêu nội dung trữ tình và hình thức thể câu thơ - Doøng 2: Bieåu caûm giaùn tieáp (Taû vaø keå) - Ghi baûng caâu tieáp - Đọc câu thơ - Bui moät taác loøng öu aùi cuõ TL: Noäi dung: - Đêm ngày cuồn cuộn nước trieàu Ñoâng Lòng yêu nước hướng đất nước nước thuỷ triều cuồn cuộn bieån Ñoâng ? Nêu nội dung trữ tình và hình thức thể câu thơ trên - Dòng thứ 1: Biểu cảm trực tiếp Hình thức thể hiện: - Dòng1: Biểu cảm trực tiếp - Doøng 2: Bieåu caûm giaùn tieáp (so saùnh) 7’ Kiến thức - Bui moät taác loøng öu aùi cuõ (Biểu cảm trực tiếp) Đêm ngày cuồn cuộn nước trieàu Ñoâng ( Bieåu caûm giaùn tieáp: so saùnh => Lòng yêu nước thương dân cuồn cuộn thứ thuỷ triều biển Ñoâng Hoạt động 2: bài tập Hoạt động Caâu + Đọc câu hỏi 2: TL: Cả bài thể tình yêu queâ höông Caûm nghó ñeâm tónh Tình caûm luùc ñi xa queâ, biểu trực tieáp, nheï nhaøng saâu lắng (Cúi đầu nhớ cố hương) ? So saùnh tình huoáng theå hieän tình yeâu queâ höông vaø caùch theå tình cảm đó qua bài thơ caûm nghó ñeâm tónh vaø ngaãu nhieân vieát nhaân… - Caûm nghó ñeâm tónh Tình caûm luùc ñi xa queâ, bieåu hieän trực tiếp, nhẹ nhàng sâu lắng - Ngẫu nhiên viết nhân buổi queâ Tình cảm lúc đặt chân quê, biểu gián tiếp đượm màu sắc hoùm hænh maø ngaäm nguøi Lop7.net Ngaãu nhieân vieát nhaân buoåi quê Tình caûm luùc đặt chân veà queâ, bieåu hieän giaùn tieáp đượm màu sắc hoùm hænh maø ngaäm nguøi TL 13’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 3: thảo luận Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Caâu + Yêu cầu đọc lại bài đêm đỗ thuyền Phong Kiều (bài đọc theâm T.112) TL: caûnh vaät gioáng deâm khuya, traêng, thuyeàn, doøng soâng) nhöng maøu saéc khaùc Ñeâm đỗ thuyeàn Phong Kieàu: ? So sánh với bài rằm tháng gieâng veà caûnh vaät vaø tình caûm baøi Phogn Kieàu…  yeân tænh, u toái Raèm tháng giêng  sôi động, huyền ảo Traêng taø tieáng quaï, söông ruïng ? Tìm chi tiết minh hoạ? TL: ? Phong Kieàu daï baïc ? So sánh chủ thể trữ tình baøi thô Người lữ khách thao thức bên lửa thuyền chài Tieáng chuoâng chùa nửa đêm Traêng ngaân đầy thuyền => Caûnh vaät ñeâm khuya, coù traêng, thuyeàn, soâng nhö maøu saéc u toái, yeân tænh => Caûnh vaät ngaäp traøn aùnh trăng và sức soáng muøa xuaân Chủ thể trữ tình Người chiến sĩ vừa hoàn thaønh coâng việc trọng đại nghieäp caùch maïng Raèm thaùng gieâng Người chiến sĩ bàn việc quân, việc caùch maïng Chốt: cảnh vật, tình cảm thể bài đối lập (buồn vui) bài thể mối quan hệ cảnh vaø tình raát haøi quyeän 5’ Kiến thức Người lữ khaùch thao thức vì buồn xa xứ Raèm gieâng thaùng Raèm xuaân traêng soi loàng loäng Hoạt động 4: chọn Hoạt động Traéc nghieäm: + Yêu cầu đọc lại bài tuỳ bút TL: Những câu trả lời đúng Chọn đáp án đúng tùy bút: ? Lựa chọn câu cho bài là đúng Caâu b, c, e Caâu b, c, e Daën doø: (4’) + Xem kỹ lại lý thuyết và các bài tập đã học tác phẩm trữ tình + Chuaån bò thi hoïc kyø IV RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net Ngày soạn : 27/12/2005 Tieát : 69 Tuaàn 18, Baøi 16, 17 OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Giuùp hoïc sinh: - Ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, yếu tố Hán Việt - Luyện kỹ vận dụng, thực hành II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : GV : Dự kiến tình Soạn giáo án HS : Xem laïi baøi cuõ IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh: (1’) Kieåm dieän sæ soá Kieåm tra: (5’) Nêu chuẩn mực sử dụng từ tiếng Việt ? Mỗi trường hợp cho ví dụ ? OÂn taäp TL Hoạt động thầy Hoạt động 1: Ôn ?Từ phức là gì? ?Từ ghep có loại? ?Từ láy có loại? ?Từ láy phạn có loại? 10’ ?Vẽ lại sơ đồ từ phức Hoạt động trò Kiến thức I Từ phức, từ ghép, từ láy - Từ phức - Từ ghép - Từ láy Từ phức gồm tiếng tạo nên Từ ghép có loại: từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập Từ láy có loại: láy toàn và láy boä phaän Từ láy phận: láy âm đầu – láy vaàn TL:  Từ ghép chính phụ: xe đò hoa sen  Từ ghép đẳng lập: học tập, sách  Từ láy: đẹp đẽ, rộn ràng  Láy toàn bộ: thăm thẳm, xinh xinh  Láy âm đầu: thênh thang, duyên dáng Láy vần: tham lam, lởm chởm ?Tìm ví dụ từ ghép chính phụ, từ ghép đẳng lập Ví dụ từ láy toàn và láy boä phaän? ?Đại từ là gì? ?Đại từ có loại? ?Thế nào là đai từ để trỏ ?Đại từ để trỏ có loại? ?Đại từ để hỏi dùng để làm gì? ?Cho ví dụ loại? TL: + Đại từ dùng để trỏ người, vật hoạt động, tính chất dùng để hỏi + Đại từ có loại: ĐT để trỏ, ĐT để hỏi + Đại từ để trỏ dùng để: trỏ người, trỏ vật, trỏ số lượng, trỏ hoạt động, tính chất + Đại từ để hỏi dùng để hỏi người, vật, hỏi động vật, tính chất, việc Ví duï: Đại từ trỏ người, vật: tôi, nó ĐT trỏ số lượng: bấy, nhiêu ĐT trỏ hoạt động, tính chất: vậy, ĐT hỏi người, vật: ai, gì ĐT hỏi số lượng: bao nhiêu ĐT hỏi hoạt động, tính chất: sao, nào Lop7.net Từ phức Từ láy Từ ghép Từ ghép chính phuï Xe đạp Từ láy toàn Từ ghép ñaúng laäp Từ láy boä phaän Đu đủ Hoïc taäp Từ láy phụ âm đầu Từ láy Vaàn Hoïc taäp Laám taám ĐẠI TỪ Đại từ để hỏi Đại từ để trỏ Troû người vaät Toâi noù Hoûi veà người vaät Troû Troû soá Hoạt lượng động tính chaát Baáy baáy nhieâu Ai gì Vaäy theá Lop7.net hoûi Hoûi Về Hoạt số động lượng tính chaát Bao nhieâu Sao theá naøo 6’ 17’ Hoạt động : SS Laäp baûng so saùnh quan hệ từ với danh từ, động từ và tính từ ý nghĩa và chức Hoạt động : bt Giaûi nghóa caùc yeáu toá Haùn Vieät Baïch caàu ? Cô độc ? Cö truù ? Cửu chương ? Daï hoäi ? Ñieàn chuû ? Haø baù ? Haäu veä ? Hoài höông ? Hữu ích ? Nhân lực ? Moäc nhó ? Nguyệt thực ? Nhaät kí ? Quoác ca? Tam giaùc ? Taâm ñòa ? Thaûo nguyeân ? Thieân nieân kæ? Thieát giaùp? Thieáu nieân ? Thôn nữ ? Thö vieän? Tiền đạo ? Tiểu đội ? Tieáu laâm? Vấn đáp? Hoạt động TL: Bieåu thò yù nghóa quan heä Chức : liên kết caùc thaønh phaàn cuûa cuïm, caâu + DT, ÑT, TT: Biểu thị người, sinh vật, hoạt 9dộng Coù khaû naêng laøm thaønh phần cụm từ, caâu Hoạt động : TL : Baøi taäp : Baûng so saùnh Từ loại Danh từ, động từ, tính từ Yù nghĩa Biểu thị người, vật, hoạt động tính chaát Chức Coù khaû naêng laøm naêng thaønh phaàn cuûa caùc cụm từ, câu Baïch : traéng Coâ : moät mình Cư : Cửu : chín Daï : ñeâm Ñieàn : ruoäng Haø : soâng Haäu : sau Hồi : trở Hữu : có Lực : sức Moäc : caây Nguyeät : traêng Baïch (caàu ) : traéng Cô ( độc) : mình Cư (trú) : Cửu (chương) : chín Daï (hoäi) : ñeâm Ñieàn (chuû) : ruoäng (sôn) Haø : soâng Haäu (veä) : sau Hồi (hương) : trở Hữu (ích) : có (nhân) Lực : sức Moäc (nhó) : caây Nguyệt (thực) : trăng Nhật (kí ): mặt trời Quốc (ca) : nước Tam (giaùc) : soá Taâm (ñòa) : loøng Thaûo (nguyeân) : coû Thieân (nieân kæ) : ngaøn Thieát (giaùp): saét Thieáu (nieân): ít tuoåi Thôn (nữ ) : làng quê Thö (vieän) : saùch Tiền (đạo) :trước Tiểu (đội) : ti nhỏ Tiếu (lâm) : cười Vấn (đáp) : hỏi Quan hệ từ Bieåu thò yù nghóa quan heä Lieân keát caùc thaønh phaàn cuûa cụm từ, câu Baøi taäp Giaûi nghóa yeáu toá Haùn Vieät 2’ Daën doø : + Xem lại yêu cầu nội dunmg kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ + OÂn laïi caùc baøi taäp IV RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop7.net Ngày soạn : 25.12.04 Tieát : 70 OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT (tt) I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Giuùp hoïc sinh: - Ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, ngữ, điệp ngữ, chơi chữ - Luyện tập nhận biết, vận dụng các loại từ ngữ II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : GV : Dự kiến tình Soạn giáo án HS : Xem laïi baøi cuõ IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh: (1’) Kieåm dieän só soá Kieåm tra: (5’) ? Đại từ là gì? Kể tên các loại đại từ? Kể các loại từ ghép, từ láy Bài : TL 16’ Hoạt động thầy Hoạt động : ôn + Phaùt vaán HS Thế nào là từ đồng nghĩa ? Từ đồng nghĩa có loại ? Caâu : ? Thế nào là từ trái nghĩa Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với bé, thắng, chăm Hoạt động trò Hoạt động : TL : Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống Từ đồng nghĩa có loại : + Từ đồng nghĩa hoàn toàn + Từ đồng nghĩa không hoàn toàn (coù saéc thaùi nghaõi khaùc) - Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược Từ đồng nghĩa bé  nhỏ Từ trái nghĩa bé >< lớn, to bự Thắng  được, thaéng >< thua, baïi Chaêm chæ  sieâng naêng, caàn cuø, chuyeân caàn Chăm >< lười biếng, nhác Câu : ? nào là từ đồng âm ? Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghóa Câu : ? Thế nào là thành ngữ ? Thành ngữ có thể giữ chức vụ ngữ pháp gì câu? 10’ Hoạt động : luyện ? Tìm thành ngữ việt đồng nghĩa với - Baùch chieán baùch thaéng - Baùn tín baùn nghi - Kim chi ngoïc dieäp TL : Từ đồng âm giống aâm nhöng nghóa khaùc xa nhau, khoâng lieân quan Từ nhiều nghĩa gồm các nghĩa chính vaø nghóa chuyeån lieân quan với TL : Thành ngữ là loại cụm từ có caáu taïo coá ñònh, bieåu thò yù nghóa hoàn chỉnh + Thành ngữ có thể làm CN, VN câu hay làm phụ ngữ cuïm DT, cuïm ÑT Hoạt động TL : Thành ngữ đồng nghĩa - Baùch chieán baùch thaéng - Nữa tin ngờ - Laù ngoïc caønh vaøng Lop7.net Kiến thức I Ôn lý thuyết từ đồng nghĩa TL : + Từ đồng nghĩa hoàn toàn + Từ đồng nghĩa không hoàn toàn (coù saéc thaùi nghaõi khaùc) - Từ trái nghĩa ví duï : Beù - đồng nghĩa : nhỏ - Trái nghĩa : lớn thaéng hôn - đồng nghĩa được, - traùi nghóa thua, baïi chăm - đồng nghĩa siêng naêng - trái nghĩa lười biếng - Từ đồng âm - Từ nhiều nghĩa - Thành ngữ - Chức vụ ngữ pháp thành ngữ II baøi taäp 1) - Baùch chieán baùch thaéng  traêm traän traêm thaéng - Baùn tin baùn nghi  Nữa tin ngờ - Kim chi ngoïc dieäp TL Hoạt động thầy Khaåu phaät taâm xaø Hoạt động trò Mieäng nam moâ buïng boà dao gaêm Kiến thức - Laù ngoïc caønh vaøng Khaåu phaät taâm xaø Mieäng nam moâ buïng boà dao gaêm 10’ Hãy thay thành ngữ tương đồng +Đọc đoạn văn Baøi 2: …đồøng ruộng mênh mông và vắng laëng TL: cụm từ: “ Đồng ruộng mênh moâng vaø vaéng laëng” Thay các từ ngữ thành ngữ Đồng không mông quạnh Đồng không mông quạnh …phải cố gắng đến… cùng còn nước còn tác - còn nước còn tác … laøm cha meï phaûi chòu traùch nhieäm hành động sai trái cái con daïi caùi mang - daïi caùi mang …giaùu coù nhieàu tieàn baïc nhaø không thiếu thứ gì giàu nứt đố đổ vách - giáu nứt đố đổ vách Hoạt động 3: ôn Hoạt động Một số biện pháp tu từ ? Thế nào là điệp ngữ? TL: Điệp ngữ:ø cách lặp lại từ ngữ laøm noåi baät yù, gaây caûm xuùc maïnh -Điệp từ Điệp từ có dạng? Các dạng điệp từ Điệp ngữ nối tiếp +ÑN noái tieáp Điệp ngữ cách quãng +ÑN caùch quaõng Điệp ngữ chuyển tiếp +ÑN chuyeån tieáp ? Thế nào là chơi chữ? + Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tào sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn haáp daãn thuù vò - Chơi chữ ? Hỹa tìm số ví dụ chơi chữ? Vd: Chơi chữ đồng âm + Chơi chữ đồng âm Bà già …có chồng lợi chăng? .Lợi ( lợi ích) Lợi thì có lợi không coøn Lợi ( nướu răng) + Chơi chữ trại âm Chơi chữ trại âm Voâ tuyeán taøng hình Bí thö- bí thô Bí thö – Bí thô Chơi chữ điệp âm Chơi chữ điệp âm Baø ba baùn baùnh beøo Baø ba baùn baùnh beøo + Chơi chữ nói lái + Noùi laùi Hiện đại thì hại điện Hiện đại-hại điện + Chơi chữ trái nghĩa + traùi nghóa Saàu rieâng maø haù vui chung Saàu rieâng- vui chung +Chơi chữ đồng nghĩa +Đồng nghĩa Ngaû löng cho theá gian ngoài Caùi phaûn- Baát nhaân Rồi mang tiếng người bất nhaân 3’ : Daën doø: + Xem lại tất lý thuyết đã ôn tập, tự giaiû các bài tập SGK, chuẩn bị thi học kỳ I IV RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net Tieát: 70 (tt) CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (PHAÀN TIEÁNG VIEÄT) I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Khắc phục số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương Bồi dưỡng ý thức học tập và rèn luyện tiếng mẹ đẻ II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : - GV: Sưu tầm tư liệu- Soạn giáo án - HS: Đọc SGK – xem lại các bài tập đã sửa IV Tieán trình tieát daïy: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá, taùc phong HS Kieåm tra : (5’) khoâng kieåm tra Bài : TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức Hoạt động 1: luyện Hoạt động I.Luyeän taäp: vieát chính taû +Đọc bài thơ +Nghe- Viết đúng Viết đúng nguyên văn bài thơ: “ caûm nghó ” “Caûm nghó ñeâm tónh” Chính taû- baøi thô (Baûn dòch) Chú ý các chữ dễ sai Đầu giường ánh trăng rọi Giường, ngỡ, sương, ngẩng Ngỡ mặt đất phủ sương Ngẩng đầu nhìn trăng sáng Cúi đầu nhớ cố hương 10’ Yêu cầu các bàn các nhóm đổi để chấm, sủa bài +Sửa bài +GV goïi moät Hs gioûi leân baûng chữa bài + Một Hs giỏi lên bảng viết đúng baøi thô Hoạt động 2: luyện Hoạt động Laøm caùc baøi taäp: + Ñöa baûng phuï Đối với bài tập Chính taû + Goïi moät HS leân baûng ñieàn vaøo chỗ trống:…ử lí, dụng, giả HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng Điền x s …ử, xét…ử, tiêu sử, tiêu trừ, tiêu thuyeát, tuaàn tieâu, …sức,…thành,…thuỷ…,đại Cả lớp theo dõi, nhận xét Xử lý, sử dụng, giả sử, xét xử Điền dấu hỏi, ngã, tiểu sử, tiễu trừ, tiểu thuyết, tuần tiếu Chọn tiếng đúng điền vào : chung sức,trung thành, thuỷ chung, trung đại,mỏng mảnh, duõng maõnh,mnaõh lieät, maûnh traêng 15’ Hoạt động 3: luyện Hoạt động 3.Tìm từ theo yêu cầu ?tìm tên các loài cá bắt đầu baèng ch ( caù cheùp) Thaûo luaän nhoùm +cử đại diện đối dáp Loài cá bắt đầu ch :cá chép, cá chaïch, caù chaùo, caù chim, caù chuoàn, caù chuø, caù chình, caù choát Hoặc bắt đầu tr( cá trắm) +Một nóm bắt đầu ch , nhóm bắt đầu tr Loài cá bắt đầu tr: cá traém, caù treâ, caù traøu, caù trích, Lop7.net TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức caù trao traùo, caù treâ, caù truïng Cho hai nhoùm thi ñua , nhoùm nào không đối đáp :thua ? tìm từ theo đúng nghĩa cho sẵn Tiìm từ đúng nghĩa Tìm từ đúng nghĩa Không thật, không tự nhiên Không thật vì tạo cách không tự nhiên, giả tạo Tàn ác, vô nhân đạo Tàn cá, vô nhân đoạ, dã man Dùng cử chỉ, ánh mắt làm dấu cho người khác biết Dùng cử chỉ, ánh mắt làm dấu hieäu Ra hieäu Hoạt động 4: luyện Hoạt động Ñaët caâu: Đặt câu với từ giành, dành, để phan biệt HS ñaët caâu Các chiến sĩ chiến đấu hi sinh để giành dộc lập cho dân tộc Lớp nhận xét Bọn trẻ bố mẹ dành phần nhieàu baùnh keïo Đặt câu để phân biệt Trước ngủ nhớ tắc đèn Taét , taéc Đường dạo này hay bị tắc vì ñoâng xe Daën doø: +Nắm kỹ các từ hay bị lân lộn, viết sai +Tăng cường đọc sách để quen với mặt chữ + Chuaån bò thi hoïc kyø I IV RUÙT KINH NGHIEÄM: Tieát 71, 72 KIỂM TRA HỌC KỲ I (đề tổng hợp) Đề Phòng giáo dục – Nhà trường tổ chức thi tập trung Lop7.net