GV chuyên trách Một mẩu giấy vụn tiết 1 Một mẩu giấy vụn tiết 2 7 cộng với một số : 7+ 5 GV chuyên trách Chính tả Tập chép : Mẩu giấy vụn Toán 47 + 5 Thủ công Gấp máy bay đuôi rời tiết 2[r]
(1)Tuần Từ ngày / 10 đến ngày tháng 10 Năm 2012 Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc GV chuyên trách Một mẩu giấy vụn (tiết 1) Một mẩu giấy vụn (tiết 2) cộng với số : 7+ GV chuyên trách Chính tả Tập chép : Mẩu giấy vụn Toán 47 + Thủ công Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) Thể dục GV chuyên trách Tập đọc Ngôi trường Toán 47 + 25 Tập viết Chữ hoa Đ Mỹ thuật GV chuyên trách Chính tả Nghe viết : Ngôi trường Toán Luyện tập LTừ và Câu Câu kiểu Ai là gì.? Khẳng định phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp (tiết 2) TN& XH Tiêu hoá thức ăn TLV Khẳng định phủ định Toán Bài toán ít Kể chuy ện Mẩu giấy vụn Sinh hoạt Lop2.net (2) TIEÁT TIEÁT 2;3 Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2012 CHAØO CỜ ……………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC MAÅU GIAÁY VUÏN I MUÏC TIEÂU - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) - HS khá giỏi trả lời CH4 *GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn đẹp * Kĩ sống : - Tự nhận thức thân - Xác định giá trị - Ra định II.CHUẨN BỊ:, tranh minh họa bài đọc, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Muïc luïc saùch- Goïi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn a/ Gtb: - GV yeâu caàu HS neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Gv gt, ghi tựa b/ Luyện đọc: b.1/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần - Phân biệt lời kể với lời nhân vật Lời người dẫn chuyện: thong thả Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - Hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Chủ điểm trường học - HS tự nêu - Hoạt động lớp - HS nghe - HS đọc mẫu lần Cả lớp mở SGK, đọc thầm theo (3) b.2/: Hướng dẫn HS luyện đọc kết gợp giải nghĩa từ: * Đọc câu GV yêu cầu HS nối tiếp đọc caâu baøi Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng sủa, cửa, xì xaøo, im laëng… * Hướng dẫn HS đọc đoạn: Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu khoù Luyện đọc câu dài - Lớp học rộng rãi, | sáng sủa và | không biết vứt mẩu giấy | lối vào - Lớp ta hôm quá! || Thật đáng khen! || (Leân gioïng cuoái caâu) - Naøo! | Caùc em haõy laéng nghe | vaø cho coâ bieát | maåu giaáy ñang noùi gì nheù! || - Caùc baïn ôi! || Haõy boû toâi vaøo soït raùc! || (Giọng vui đùa dí dỏm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Nghe và chỉnh sửa cho HS Kết hợp giải thích từ khó * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc trước lớp - Mỗi HS đọc câu hết bài - HS đọc - HS đọc - HS đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, hết bài - Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hs các nhóm luyện đọc - Chia theo bàn và thực * Đọc đồng - Đại diện tổ đọc bài trước lớp Nhaän xeùt - Cả lớp đọc c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động lớp - Gọi HS khá đọc đoạn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Hỏi: Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ thấy thầm khoâng? - Maåu giaáy vuïn naèm loái vaøo, raát deã thaáy - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đọc đoạn - Hỏi: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói lại Lop2.net (4) - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì? - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - Đọc đoạn 3,4 - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi - Đó có đúng là lời mẩu giấy không? Vì gì - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” sao? - Đó không phải là lời mẩu giấy vì giấy không biết nói Đó là ý nghĩ baïn gaùi Baïn thaáy maåu giaáy vuïn naèm chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẩu giấy - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? Muốn trường học đẹp, HS phải có bỏ vào sọt rác ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái - Biết giữ trường lớp luôn độ thấy rác không nhặt Nếu em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp đẹp - Hoạt động nhóm d/ Luyện đọc lại ( KNS ) - HS thực theo yêu cầu GV - Hướng dẫn HS đọc theo vai - Chia nhoùm theo toå - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai - Caùc nhoùm thi - GV nhận xét nhóm đọc hay - Hs nxeùt, bình choïn Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Hs nghe - Gv tổng kết bài, gdhs ý thức giữ gìn vệ sinh - Nhận xét tiết học trường lớp - Dặn đọc bài chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát TIEÁT TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với soá - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - BT can laøm : B1 ; B2 ; B4 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít - Rèn HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:-Que tính – Baûng gaøi.Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net (5) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau: An coù :11 böu aûnh Bình nhieàu hôn An : böu aûnh Bình : ….böu aûnh? Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: cộng với số: +5 a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Giới thiệu phép cộng + * Bước 1: - GV nêu bài toán - Có que tính, thêm que tính Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû - Que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? * Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và tìm keát quaû Hoạt động học sinh - Haùt - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Hs nxét, sửa bài - HS nhaéc laïi - HS nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng + - Thao tác trên que tính để tìm kết (đếm) - 12 Que tính - HS trả lời - Ñaët tính +5 12 - Haõy neâu caùch ñaët tính? - HS neâu - Em tính nhö theá naøo? - Cộng với 12 viết vào cột Nhaän xeùt c/ Lập bảng công thức cộng với đơn vị thẳng cột với và Viết vào coät chuïc soá vaø hoïc thuoäc baûng: - GV yêu cầu HS dùng que tính đẻ tìm - Hoạt động cá nhân, lớp keát quaû cuûa caùc pheùp tính phaàn baøi - Thao taùc treân que tính Lop2.net (6) hoïc - Yêu cầu HS báo cáo kết các phép - HS nối tiếp (theo bàn) tính baùo caùo keát quaû pheùp tính - GV ghi baûng + = 11 + = 14 + = 12 + = 15 + = 13 + = 16 - Xoá dần các công thức cho HS học - Thi học thuộc các công thức thuộc các công thức Nhaän xeùt d/ Thực hành: - Hoạt động cá nhân, lớp * Baøi 1: Tính nhaåm * Baøi 1: Tính nhaåm Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm - Gv nxét, sửa: 7+4 = 11 7+6 = 13… - Hs neâu mieäng 4+7 = 11 6+7 = 13… - Nhận xét bài bạn làm đúng hay sai * Baøi 2: Tính * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS - Cả lớp làm miệng leân baûng laøm - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - Gv nxét, sửa: 7 … - Hs nxét, sửa 9… 11 15 16 … * Baøi 3: ND ÑC * Bài 4: Hs làm * Baøi 4: Goïi HS leân baûng laøm toùm taét - HS laøm baøi Toùm taét: Giaûi: Em : tuoåi Tuoåi cuûa anh laø: Anh hôn em : tuoåi + = 12 (tuoåi) Anh : … tuoåi? Đáp số: 12 tuổi - Yêu cầu HS tự trình bày bài giải - Hs sửa bài - Gv chấm, chữa bài Cuûng coá – Daën doø: - Gọi HS đọc lại bảng các công thức HS đọc lại bảng các công thức cộng với số cộng với số - Về học thuộc bảng công thức cộng - Nhaän xeùt tieát hoïc với số - Chuaån bò: 47 + 25 - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2012 TIẾT1 CHÍNH TAÛ(TC) MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm BT2, BT (3) a II Chuaån bò III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy Khởi động: Baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng, đọc cacù từ khó, các từ cần phân biệt tiết chính tả trước cho HS vieát - GV nhaän xeùt ghi điểm Bài Giới thiệu: -Vieát chính taû baøi: Maåu giaáy vuïn * Hoạt động 1: HD HS vieát chính taû: a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - GV đọc đoạn viết - HDHS nắm nội dung bài viết: - Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? - Đoạn văn kể ai? - Bỗng em gái đứng dậy làm gì? - Em gái nói gì với cô và lớp? b) Hướng dẫn HS cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - Câu đầu tiên có dấu phẩy? - Các dấu phẩy đó dùng để làm gì? - Haùt - HS leân baûng vieát: tìm mồi, chip chiu, bao nhiêu, sớm chiều - Lớp nhận xét - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại - Maåu giaáy vuïn -Về hành động bạn gái - Nhaët maåu giaáy leân roài mang boû vaøo soït raùc - HS neâu laïi noäi dung caâu noùi - caâu - daáu phaåy - Ngăn cách việc này với việc Lop2.net (8) - Tìm theâm caùc daáu caâu baøi - Daáu chaám, daáu chaám, daáu chaám cảm, dấu ngoặc kép c Hướng dẫn viết từ khó: -Nêu từ dễ viết sai? -Bỗng, tieán, maåu giaáy, nhaët, soït raùc, -Yêu cầu HS viết các từ ngữ trên và xong xuôi, cười rộ, buổi chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có) - HS vieát baûng d)Vieát chính taû: - GV cho HS nhìn bảng để viết vào - GV uốn nắn giúp đỡ - HS vieát baøi e) Soát lỗi: g) Chaám baøi: - HS sửa bài * Hoạt động 2: HD Laøm baøi taäp Ñieàn / ay -HS laøm baøi vaøo VBT maùi nhaø maùy caøy thính tai giô tay chải tóc nước chảy xa xoâi / sa xuoáng Điền âm đầu s / x phố xá / đường sá Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc: Khen HS vieát baøi đẹp - HS thi ñua tìm - Trò chơi: Tìm từ qua bài tập - Chuẩn bị: Ngôi trường Toán 47 + TIEÁT I MUÏC TIEÂU: -HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - HS biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BT can laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B3 - HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:Que tính, noäi dung baøi taäp 2, hình veõ baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net (9) Hoạt động giáo viên Khởi động: Kiểm tra bài cũ: cộng với số: + - Goïi HS leân baûng: - HS đọc thuộc công thức cộng với số - HS tính nhaåm + + 5, + + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + - Vieát leân baûng pheùp coäng 47 + - Hỏi: Phép cộng này giống phép cộng nào đã hoïc? Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 +5 - GV neâu: Coù 47 que tính, theâm que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính chuùng ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT, goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi 2:ND ÑC * Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời các câu hoûi: Đoạn CD dài bao nhiêu cm? Đoạn AB nào so với CD? Bài toán hỏi gì? Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc - HS laøm baøi - 29 + vaø 28 + - Hoạt động lớp - HS lắng nghe và phân tích đề - Thực phép tính cộng 47+ - Thực hiện: 47 +5 52 - HS làm bài, nhận xét bài bạn tự kieåm tra baøi mình Baøi :3 Hstheo dõi trả lời - Daøi 17 cm - AB daøi hôn CD laø cm - Độ dài đoạn AB Giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: (10) 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm mình cho lớp cùng theo dõi - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 4:ND ÑC 4.Cuûng coá - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực - HS nêu pheùp tính 47+ - Trò chơi: Trắc nghiệm đúng, sai - HS tham gia chôi - GV đọc số phép tính: 47 + = 53 Ñ 56 + = S 18 + = 27 Ñ 65 + = 73 S - Nếu đúng HS giơ bảng Đ, sai giơ bảng S Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, biểu dương em học toát - Chuaån bò baøi 47 + 25 TIEÁT Thuû coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU: - Gấp máy bay đuôi rời Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng (Đ/C: Taêng theâm tieát) - Với HS khéo tay: gấp máy bay đuôi rời, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng - HS hứng thú, yêu thích môn gấp hình NX1 CC2.3 : lớp II CHUẨN BỊ:- Tranh minh hoạ, gấp máy bay đuôi rời (Bằng giấy thủ công) Quy trình gấp máy bay phản lực.Giấy thủ công, bút màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt (11) - Gấp máy bay đuôi rời tiến hành theo - Tiến hành theo bước: bước ? Nêu cụ thể ? Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhaät thaønh hình vuoâng vaø moät hình chữ nhật Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay GV nhaän xeùt, boå xung Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng Bài mới: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) Hoạt động 1: Thực hành - HS nhaéc laïi * Bước 1: HS làm mẫu - Cho HS lên thực lại các thao tác gấp máy bay đuôi rời tiết - HS thực - Cho lớp nhận xét - bổ xung Nhận xét, sữa chữa * Bước 2: Thực hành gấp máy bay đuôi rời - Lớp nhận xét - GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay đuôi rời - Yêu cầu em lấy tờ giấy thủ công - Mỗi HS lấy tờ giấy thủ công hình chữ nhật hình chữ nhật - GV löu yù: Khi gấp các em chú ý miết theo đường - HS lắng nghe gấp cho thẳng và phẳng Cần lấy chính xác đường dấu Để máy bay đuôi rời bay tốt cần lưu ý gấp bẻ ngược ra, cánh phải - HS thao tác gấp máy bay đuôi rời - GV theo doõi, uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí máy bay đuôi rời * Bước 1: Hướng dẫn trang trí - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm: dùng bút Hs thực hành màu giấy thủ công (cắt nhỏ dán vào) * Bước 2: Trang trí - Cho HS thực hành trang trí - GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên - HS vẽ hình trên máy bay Lop2.net (12) dương nhằm động viên HS - Đánh giá sản phẩm HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Trò chơi - GV cho HS thi phóng máy bay đuôi rời Tuyên dương đội phóng máy bay cao và xa - HS thi phóng máy bay Nhaän xeùt – Daën doø: - Chuẩn bị: giấy giấy thủ công và giấy nháp để học bài “Gấp thuyền phẳng đáy không mui” Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2012 TIEÁT1 Tập đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nheï nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ND : Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời câu hỏi 1,2) - HS khá, giỏi trả lời CH - HS yêu trường, mến lớp II CHUẨN BỊ:- Sách giáo khoa, tranh minh hoạ, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trên bảng - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Tại lớp lại không nghe maåu giaáy noùi gì? - HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Tại bạn gái hiểu lời Nhaän xeùt, ghi ñieåm maåu giaáy? Bài mới: Ngôi trường Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS nghe đọc - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc lớp mở SGK đọc thầm - Gọi HS khá giỏi đọc bài Lop2.net (13) Hoạt động 2: Luyện đọc cho HS, kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu heát baøi - Hãy nêu từ khó đọc có bài ? - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc: GV yêu cầu HS đọc chú giải Treo baêng giaáy coù caâu daøi caàn luyeän đọc - Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, ngói đỏ, / cách hoa lấp ló cây // - Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thaân // - Cả đến thước kẻ, / bút chì / đáng yêu đến // - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Kết hợp giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS đọc nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Treo tranh và hỏi: tranh gồm có gì? - Yêu cầu HS đọc thầm bài -Hỏi: Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ xa Đọc đoạn văn đó? - Ngôi trường xây có gì đẹp? - Đoạn văn nào bài tả lớp học? - Cảnh vật lớp mô tả nào? Lop2.net - Mỗi em đọc câu hết bài - HS neâu - Nhiều em đọc - HS đọc - Luyện đọc các câu - Đọc nối tiếp nhau: Đoạn 1:“Trường … lấp ló caây” Đoạn 2: “ Em bước vào … mùa thu “ Đoạn 3: Phần còn lại - Đọc theo nhóm em - Đại diện dãy thi đọc cá nhân - Cả lớp đọc - Đọc đoạn - Nhìn tranh trả lời: mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa laáp loù caây - “ Tường vôi trắng…nắng mùa thu “ - (ngói đỏ) cánh hoa lấp ló (bàn ghế gỗ xoan đào) vân lụa ( taát caû ) saùng leân naéng muøa thu - Tiếng rung động kéo dài, tiếng cô (14) - Từ ngữ nào tả ngôi trường đẹp? giaùo trang nghieâm, aám aùp Tieáng hoïc bài mình vang đến lạ Nhìn cuõng thaáy thaân thöông Buùt chì - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có thước kẻ đáng yêu - Thấy yêu và gắn bó với ngôi gì mới? - Bài văn cho thấy tình cảm bạn HS với trường ngôi trường nào? Tình cảm yêu mến và niềm tự hào bạn - Một vài HS phát biểu học sinh với ngôi trường Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc lại bài - Hãy nêu cảm nghĩ em ngôi trường mình học ? - HS neâu Liên hệ thực tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần đoạn văn - Chaån bò baøi “ Mua kính” TIEÁT Toán TIEÁT 28 47 + 25 I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - BT caàn laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b,d,e) ; B3 - HS tính chính xác và cẩn thận làm toán II CHUẨN BỊ:Que tính, số toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - GV hỏi HS: Hôm trước chúng ta học bài gì - Goïi HS leân baûng làm, lớp làm bảng - HS ñaët tính: 27 + ; 37 + ; 25+7 - GV gọi HS nhận xét bài cũ GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm, nhận xét chung Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HSTL: 47+5 - HS thực - HS nhận xét (15) Bài mới: 47 + 25 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng * Bước 1: Giới thiệu - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính laøm nhö theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực pheùp tính Caùc HS khaùc quan sát, nhận xét - Caùch ñaët tính nhö theá naøo? - Thực tính từ đâu sang đâu? - Yêu cầu HS khác nhắc lại đặt tính và thực hieän pheùp tính? GV gọi HS Nhaän xeùt - GV ghi cách thực lên bảng Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (coät 1,2,3) - GV gọi HS đọc y/c bài tập, GV ghi bảng -GV gọi HS nêu cách đặt tính và thực phép tính và đứng chỗ thực hiện: Nhaän xeùt, tuyeân döông - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng các phép tính còn lại - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét ghi điểm * Baøi 2: - GV gọi HS đọc y/c bài tập - GV gợi ý và cho HS chơi trò chơi theo phiếu học tập mà giáo viên đã gắn lên bảng - Gv cho HS nhận xét Lop2.net - Quan saùt - HS nghe và phân biệt đề toán - Thực phép cộng:47 + 25 - Thao taùc treân que tính - 47 theâm 25 que tính laø 72 que tính - Nêu cách đếm - Viết số bị trừ trên, số trừ cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - Từ phải sang trái - HS nhận xét - 1-2 HS nhắc lại, lớp đồng - HS đọc y/c BT - HS nêu và thực - HS lên bảng làm, làm bảng - HS nhận xét - HS đọc y/c - HS chơi TC “Ai nhanh trí, nhanh tay” - HS nhận xét (16) Löu yù: caàn ñaët tính vaø tính cho thaúng coät * Baøi 3: - HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? - Đề hỏi gì? - GV ghi tóm tắt lên bảng Baøi :3 - HS đọc đề - Có 27 nữ và 18 nam - Hỏi đội đó có bao nhiêu người? Giaûi: Số người đội đó có 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép - HS nhắc lại tính Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Taäp vieát CHỮ HOA : Đ I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Đẹp (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường, đẹp lớp (3 lần) * GD BVMT ( trực tiếp) : - Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Rèn tính cẩn thận Giáo dục HS giữ gìn trường lớp đẹp II CHUẨN BỊ:Mẫu chữ D (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to Mẫu chữ Đẹp (cỡ vừa) và câu Đẹp trường đẹp lớp (cỡ nhỏ).Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: D - Cho HS viết chữ D, Dân - Câu Dân giàu nước mạnh nói điều gì? - Giơ số viết đẹp Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chữ hoa : Đ Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - Vieát baûng - HS neâu - HS nhaéc laïi (17) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ Đ (Đặt khung) - GV hướng dẫn nhận xét - Chữ Đ hoa cao li? Gồm có nét? - HS quan saùt, nhaän xeùt - Cao li vaø neùt cô baûn vaø theâm neùt ngang ngaén - Gioáng: caùc neùt cô baûn - Chữ D và chữ Đ có gì giống và khác nhau? - Khác: là chữ Đ có thêm nét ngang ngaén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Đồ dùng: bảng * Bước 1: Nhắc lại cấu tạo nét chữ D - Em nhaéc laïi - Nhắc lại cấu tạo nét chữ Đ - 2, Em nhaéc - Nêu cách viết chữ D, Đ GV chốt: Chữ D, Đ cỡ vừa viết giống các nét -Vài em nêu bản, chữ Đ thêm nét ngang ngắn - Viết bảng D, Đ cỡ vừa và cỡ * Bước 2: Hướng dẫn viết trên bảng nhoû - GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng và đẹp - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa và viết câu ứng dụng * Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp - Giảng nghĩa Đẹp trường đẹp lớp khuyên giữ - Em đọc - Vaøi em nhaéc laïi gìn trường lớp đẹp * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV hoûi: Các chữ Đ, g, l cao li? - Cao 2,5 li Chữ nào cao li? - Chữ đ, p Chữ t cao li? - Cao 1,5 li Chữ r cao bao nhiêu li? - Cao 1,25 li Những chữ nào cao li? - Chữ e, ư, ơ, n Nêu khoảng cách các chữ GV lưu ý và viết mẫu chự Đẹp (nối nét - chữ o khuyết chữ e chạm vào nét cong phải - HS quan sát GV thực chữ Đ) - HS viết bảng con: đẹp (2, lần) cỡ * Bước 3: Luyện viết bảng chữ Đẹp vừa - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch Nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net (18) Hoạt động 4: Thực hành * Bước 1: Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm - HS neâu buùt - GV lưu ý HS quan sát dòng kẻ trên để đặt buùt vieát * Bước 2: Hướng dẫn viết vào - HS viết vào theo yêu cầu - GV yêu cầu HS viết dòng GV (1doøng) (1 doøng) (1 doøng) (1 doøng) (3 laàn ) - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém Nhaän xeùt – Daën doø: - GV thu số chấm * Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: Chữ hoa: E, Ê Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2012 TIEÁT1 Chính taû NGÔI TRƯỜNG MỚI I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng các dấu câu bài - Làm BT2 ; BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn - Reøn tính caån thaän II CHUẨN BỊ: STV, phấn màu, câu hỏi đoạn viết, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net (19) Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Treân chieác beø - Yêu cầu HS viết bảng lớn và lớp viết bảng : Thính tai, giơ tay, xa xôi, ba ngả đường Nhaän xeùt Bài : Ngôi trường Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV đọc lần - Bạn HS cảm thấy nào đứng mái trường mới? - Trong baøi ta thaáy coù daáu caâu naøo? Hoạt động 2: Phát từ hay vieát sa - HS nêu từ khó và ngữ địa phương và nêu phaàn caàn chuù yù - GV cùng HS phân tích phần khó viết có từ - Mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thöông, chieác Hoạt động 3: Luyện viết từ khó và viết baøi - GV yêu cầu HS viết vào bảng từ khoù Nhaän xeùt - Haõy neâu laïi caùch trình baøy baøi chính taû daïng vaên xuoâi - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc bài - GV lấy bảng phụ đọc lại bài lần nữa, yêu cầu HS gạch bút chì tiếng sai - Chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện tập * Baøi 2: - GV neâu luaät chôi - Mỗi dãy cử bạn, bạn lên viết từ có Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS vieát - HS nhắc lại tựa - HS đọc lại - Cảm thấy cái gì mới, gần gũi, đáng yêu - Daáu chaám vaø daáu chaám than, daáu phaåy - HS neâu - HS viết bảng con: mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thương, chieác - Neâu caùch trình baøy baøi - HS chép - HS doø baøi - HS nhìn bảng gạch chân lỗi - Tự chọn bạn đại diện dãy lên thực (20) vần ai, ay, dãy nào xong trước là thắng * Baøi (3): - Các dãy tiếp tục tự chọn bạn đại - GV nêu luật chơi: Trò chơi tìm bạn Mỗi bên diện dãy lên thực cử bạn, bạn cầm thẻ chữ, sau tiếng đếm thứ tự tìm tiếng để tạo thành từ: san sẻ, - Nhận xét than đá, bán hàng San ; sẻ ; than ; đá ; bán ; hàng Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về làm hết bài, sửa hết lỗi - Chuaån bò : Thaày giaùo cuõ TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+5 , 47+25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3,4) ; B3 ; B4 (doøng 2) - HS làm tính nhanh, đúng, cẩn thận làm toán II.CHUẨN BỊ:: Bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: 47 + 25 - GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài / 28 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi / 31 - Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét và sửa bài * Baøi / 31 ND ÑC 47 + 18 - Baøi yeâu caàu laøm gì? 37 + 15 24 + 17 67 + ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS laøm baûng laøm - HS laøm baøi - Ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch (21)