Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 28

III Hoạt động dạy học Tiết 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Sông Hương - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: - Đọc bài trả l[r]

TUẦN 27 Từ ngày 18 đến ngày 22/3 Năm 2013 Thứ Môn Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chính tả Âm nhạc Toán Thủ công Thể dục Tập đọc Toán Tập viết Mĩ thuật Chính tả Toán LTừ và Câu Đạo đức TN& XH TLV Toán Kể chuy ện SHL Tên bài dạy GV chuyên trách Ôn tập học kỳ II (tiết1) Ôn tập học kỳ II (tiết2) Số phép nhân và phép chia Ôn tập học kỳ II (tiết3) Gv chuyên trách Số phép nhân và phép chia Làm đồng hồ đeo tay GV chuyên trách Ôn tập học kỳ II (tiết4) Luyện tập Ôn tập học kỳ II (tiết5) GV chuyên trách Ôn tập học kỳ II (tiết6) Luyện tập chung Ôn tập học kỳ II (tiết7) Lịch đến nhà người khác Loài vật sống đâu? Kiểm tra học kỳ II Kiểm tra học kỳ II Kiểm tra học kỳ II Lop2.net Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 Tiết1 Tiết2,3 Thể dục ( GV chuyên trách) TẬP ĐỌC ÔN TẬP I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi nào? (BT2, 3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - HS khá giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Sông Hương - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: - Đọc bài trả lời câu hỏi + Vì nói sông Hương là đậc ân thiên - Vì sông Hương làm cho nhiên dành cho thành phố Huế? thành phố thêm đẹp, làm cho - Nhận xét ghi điểm không khí lành làm tan biến tiếng ồn ào, tạo cho thành phố vẻ đẹp êm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Để củng cố lại các kiến thức đã đềm học và ôn bài tập đọc Hôm các em học tập đọc bài: Ôn tập - Ghi tựa bài b) Ôn luyện tập đọc - HS đọc bài HS đoạn bài: lá thư - Nhắc lại nhầm địa chỉ, Mùa nước - HS nối tiếp luyện đọc - Nhận xét sửa sai c) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi nào? - Luyện đọc - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành hỏi đáp - Đọc yêu cầu - Nhận xét sửa sai - Thảo luận a) HS1: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực nào? - Thực hành b) HS1: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực nào? Lop2.net - HS2: Hoa phượng vĩ nở đỏ d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét sửa sai a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em đáp lại lời cảm ơn người khác các tình - HS thảo luận - HS thực hành - Nhận xét tuyên dương a) HS1: Cảm ơn bạn đã cho mình mượn bút chì b) HS1: Cảm ơn cháu đã đường giúp cụ c) HS1: Cảm ơn cháu vì đã trông em giúp bác 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thực hành nói lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn Đi học em không có phấn viết bạn cho em viên - HS1: Cảm ơn bạn cho mình viên phấn - GDHS: Cư xử lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại bài - Xem bài rực vào mùa hè - HS2: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS1: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng? - HS1: Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS2: Không có gì đâu - HS2: Dạ, không có gì đâu - HS2: Dạ, không có gì đâu - Nhắc tựa bài - Thực hành - HS2: Không có gì đâu TIẾT I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Lop2.net - Nắm số từ ngữ bốn mùa (BT2) - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học tập đọc bài: Ôn tập (tiết 2) - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Ôn luyện tập đọc - HS nối tiếp luyện đọc đoạn (mỗi HS - Luyện đọc đoạn) - Lưu ý HS cách đọc và phát âm các từ cho đúng - Nhận xét tuyên dương c) Trò chơi mở rộng vốn từ - Chia lớp thành nhóm và đặt tên cho nhóm Nhóm 1: xuân Nhóm 4: Đông Nhóm 2: Hạ Nhóm 5: Hoa Nhóm 3: Thu Nhóm 6: Quả - Các thành viên lên giới thiệu tên nhóm mình - Thực hành mẫu và đố bạn: Mùa tôi tháng nào, kết thúc vào tháng nào? - HS tổ hoa đứng lên giới thiệu tên loài hoa bất kì và đố: Tôi là hoa mai tôi mùa nào Nếu phù hợp tổ nào tổ đó đứng lên đáp - Bạn mùa xuân, mời bạn với chúng tôi - HS đứng lên giới thiệu tên và hỏi: theo bạn tôi mùa nào? Nếu phù hợp mùa nào thì tổ đó đứng lên đáp - Tôi là vải Tôi thuộc mùa nào? - Thành viên tổ hạ đáp: Bạn thuộc mùa hạ Mau đây với chúng tôi Quả vải chạy với tổ hạ - HS thực hành chơi - Thực hành chơi - Nhận xét sửa sai Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông tháng 1, 2, tháng 4, 5, tháng 7, 8, tháng 10, 11, 12 Lop2.net Hoa mai, Hoa Hoa cúc, Hoa mận, đào, vú phượng, bưởi, cam, dưa hấu sữa, quýt măng cụt, mãng cầu xoài, vải - Đọc yêu cầu d) Ngắt đoạn trích thành câu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em dùng dấu chấm ngắt đoạn - Làm bài vào + bảng lớp văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên Theo Ngô Văn Phú 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Yêu thích và bảo vệ các loài hoa, loài chim 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Tiết4 TOÁN SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I) Mục tiêu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó - Các bài tập cần làm: bài 1, Bài dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm là bài tập - Bảng phụ ghi sẵn bài tập III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Luyện tập - HS lên bảng làm bài tập - Làm bài tập bảng lớp - Nhận xét ghi điểm a) cm, cm và cm Lop2.net Bài giải Chu vi hính tam giác là: + + = 15( cm) Đáp số: 15 cm b) dm, dm, dm và dm Bài giải Chu vi hình tứ giác là: + + + = 19( dm) Đáp số: 19 dm 3) Bài a) Giới thiệu phép nhân có thừa số - Nêu phép nhân - Hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng 1+1=2 1x2=2 1x3=1+1+1=3 1x3=3 1x4=1+1+1+1=4 1x4=4 - HS nhận xét => kết luận: Số nhân với số nào chính số đó - Nêu vấn đề - Trong các bảng nhân đã học có: 2x1=2 3x1=3 4x1=4 5x1=5 - Nhận xét - Lưu ý HS: Số nào nhân với chính số đó b) Giới thiệu phép chia 1x2=2 ta có 2:1=2 1x3=3 ta có 3:1=3 1x4=4 ta có 4:1=4 1x5=5 ta có 5:1=5 => Kết luận: Số nào chia cho chính số đó c) Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai Lop2.net - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Nhẩm - Nêu miệng kết - Nhận xét sửa sai 1x2=2 1x3=3 1x5=5 2x1=2 3x1=3 5x1=5 1x1=1 2:1=2 3:1=3 5:1=5 1:1=1 * Bài 2: Số? - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Tìm số thích hợp để điền vào ô trống - HS làm bài tập theo nhóm - Làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Trình bày - Nhận xét tuyên dương 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 * Bài 3: Tính Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài - HS thi tính nhanh - Thi tính nhanh 1x3=3 3:1=3 - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Thuộc bảng nhân chia để vận dụng vào làm toán và vận dụng vào sống hàng ngày 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Tiết1 Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2013 CHÍNH TẢ ÔN TẬP TIẾT3 I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài.(trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu( BT 2, 3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT 4) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui Lop2.net 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học kể chuyện bài: Ôn tập( tiết 3) - Ghi tựa bài b) Ôn luyện tập đọc - HS luyện đọc bài tập đọc: Sư Tử xuất quân, Gấu Trắng là chúa tò mò - Mỗi HS đọc đoạn bài tập đọc (đọc CN) - Nhận xét sửa sai c) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Trong các câu, đã có câu trả lời các em tìm phận (nơi chốn) hay chỗ nào và gạch phần trả lời cho câu hỏi đâu - HS làm bài vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) Hai bên bờ, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b) Chim đậu trắng xóa trên cành cây d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em thay đổi phận in đậm để câu hỏi + Câu hỏi cuối câu có dấu gì? - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? b) Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm? đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em nói lời xin lỗi và đáp lại lời xin lỗi người khác + Đáp lại lời xin lỗi với thái độ nào? - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành Lop2.net - Tôm Càng và Cá Con - Kể chuyện - Nhắc lại - Luyện đọc bài - Đọc yêu cầu - Làm bài vào + bảng lớp - Đọc yêu cầu - Dấu chấm hỏi - Thảo luận nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - Đáp với thái độ lịch sự, nhẹ nhàng - Thảo luận - Thực hành - Nhận xét tuyên dương - HS2: Không sao, lần sau bạn cẩn a) HS1: Xin lỗi bạn mình lỡ làm bẩn quần áo thận nhé - HS2: Không đâu chị ạ, lần bạn b) HS1: Xin lỗi xem chị đã trách lầm em sau bạn tra kĩ nhé - HS2: Dạ không sao, bố cháu nói c) HS1: Bác xin lỗi vì đã làm phiền gia đình làng xóm phải tốt nhé - Nhắc lại tựa bài cháu 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thực hành nói lời xin lỗi đáp lại lời xin lỗi theo tình huống: Ra chơi em chạy giỡn - Thực hành đụng vào bạn em nói xin lỗi bạn tớ vô ý quá - HS thực hành - Nhận xét ghi điểm - GDHS: Lịch sự, lễ phép với người lớn giao tiếp hàng ngày 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Tiết2 Âm nhạc ( GV chuyên trách) Tiết3 TOÁN SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I) Mục tiêu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác - Biết không có phép chia cho - Các bài tập cần làm là: Bài 1, 2, Bài dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Số phép nhân và phép - HS lên bảng làm bài tập chia - Nhận xét ghi điểm - Làm bài tập bảng lớp 5x1=5 4x1=4 Lop2.net 1x5=5 1x4=4 4:1=4 2:1=2 3:1=3 5:1=5 3) Bài a) Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân Hướng dẫn HS viết phép nhân thành tổng các số hạng 0x2=0+0 x = 2x0=0 - HS đọc phép nhân - Nêu tiếp phép nhân 0x3=0+0+0 x = 3x0=0 - HS nhận xét => Kết luận: Số nhân với số nào Số nào nhân với b) Giới thiệu phép chia có số bị chia là - Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia Hướng dẫn HS thực theo mẫu: : = ; vì x = 0( thương nhân số chia số bị chia) - HS làm bài tập bảng - HS nêu nhận xét => Kết luận: Số chia cho số nào khác - Lưu ý HS: Trong các ví dụ trên số chia phải khác Không có phép chia c) Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai 0x4=0 0x2=0 0x3=0 0x1=0 4x0=0 2x0=0 3x0=0 1x0=0 - HS nhận xét phép tính x = và x = - Đọc phép nhân - Nhận xét - Làm bài tập bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Nhẩm các phép tính - Nêu miệng kết - Nhận xét sửa sai - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi * Bài 2: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - HS nêu miệng kết - Ghi bảng - Đọc yêu cầu - Nhẩm các phép tính - Nêu kết Lop2.net - HS nhận xét sửa sai 0:4=0 0:2=2 0:3=0 0:1=0 * Bài 3: Số? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Thực phép tính để điền vào các ô trống - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương 0x5=0 3x =0 0:5=0 :3=0 - Nhận xét sửa sai - Đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thi tính nhanh - Nhắc tựa bài - Nhận xét tuyên dương - Thi tính nhanh 0x5=0 0x3=0 0:4=0 0:1=0 - GDHS: Chăm học toán để học toán tiến 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Tiết4 THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY I) Mục tiêu - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay II) Đồ dùng dạy học - Mẫu đồng hồ đeo tay - Quy trình làm đồng hồ đeo tay - Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - KT chuẩn bị HS - Nhận xét - Làm dây xúc xích trang trí 3) Bài Lop2.net a) Giới thiệu bài: Hôm các em học thủ công bài: Làm đồng hồ đeo tay - Ghi tựa bài b) Hướng dẫn quan sát, nhận xét * Giới thiệu đồng hồ mẫu để HS quan sát và nhận xét + Vật liệu làm đồng hồ? + Các phận đồng hồ? - Ngoài giấy thủ công ta có thể sử dụng các vật liệu khác lá chuối, lá dừa … để làm đồng hồ đeo tay - Nêu câu hỏi thực tế hình dáng, màu sắc, vật liệu, làm mặt và dây đồng hồ đeo tay thật c) Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ - Cắt và dán nối thành nan giấy khác màu dài 30 ô đến 35 ô, rộng gần ô, cắt vát bên hai đầu nan để làm dây đồng hồ * Bước 2: Làm mặt đồng hồ - Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào ô (H1) - Gấp tiếp (H2) cho hết nan giấy (H3) chú ý miết kĩ sau nếp gấp * Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe các nếp gấp mặt đồng hồ (H4) - Gấp nan này đè lên nếp gấp nan cuối mặt đồng hồ Luồn đầu nan qua khe khác trên khe vừa cài Kéo đầu nan cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồnh hồ và dây đeo (H5) - Dán nối hai đầu nan giấy dài ô, rộng ô làm đai để giữ dây đồng hồ (mép dán chồng lên ô rưỡi) * Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ - Hướng dẫn lấy dấu điểm chính để có số: 3, 6, 9, 12 và chấm các điểm khác (H6a) - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ, đầu dây thừa qua đai, ta đồng hồ đeo tay hoàn chỉnh - HS tập làm đồng hồ - Quan sát, sửa sai Lop2.net - Nhắc lại - Bằng giấy - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài, dây đồng hồ 4) Củng cố - Tập làm đồng hồ - HS nhắc lại tựa bài - GDHS: Vệ sinh xung quanh và làm việc - Nhắc lại tựa bài đúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà làm lại để tiết sau thực hành Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013 Tiết1 Thể dục ( GV chuyên trách) Tiết2 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT4 I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Nắm số từ ngữ chim chóc (BT2) - Viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm( BT3) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Sông Hương - HS viết bảng lớp các từ: phượng vĩ, đỏ rực, - Viết bảng lớp + nháp dải lụa, dát vàng - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học chính tả bài ôn tập( Tiết 4) - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Ôn luyện tập đọc - HS ôn bài tập đọc: Dự báo thời tiết; Cá Sấu sợ Cá Mập - Mỗi HS luyện đọc đoạn bài - Luyện đọc đoạn - Nhận xét sửa sai c) Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc Lop2.net - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Các loài gia cầm( gà, vịt, ngỗng, ngan) dược xếp vào họ nhà chim - Chia lớp thành nhóm, nhóm chọn loài chim hay gia cầm làm tên cho nhóm mình - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tronh nhóm trả lời câu hỏi ví dụ: chọn vịt + Con vịt có lông màu gì? - Lông màu vàng + Mỏ vịt màu gì? - Mỏ màu vàng + Chân vịt nào? - Chân có màng để bơi + Con vịt nào? - Con vịt lạch bạch - Thịt và trứng + Con vịt cho người cái gì? - Các nhóm thảo luận - Thảo luận - HS trình bày - Trình bày - Nhận xét tuyên dương d)Viết đoạn văn ngắn( , câu) loài chim gia cầm( gà, vịt, ngỗng, ngan) - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn loài chim gia cầm và viết( 3, câu) tả vật đó - HS làm bài tập miệng - Làm miệng - HS làm bài vào - Viết bài vào - HS đọc bài vừa viết - Đọc bài vừa viết - Nhận xét ghi điểm Nhà em có nuôi vịt Mỏ nó màu vàng, lông màu trắng Nó suốt ngày bơi nước Em yêu quý vịt em vì nó cho em trứng và thịt để ăn 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài -GDHS: Yêu quý các loài vật bảo vệ chúng và dùng từ đặt câu cho đúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Tiết3 TOÁN LUYỆN TẬP I) Mục tiêu - Lập bảng nhân 1, chia - Biết thực phép tính có số 1, số Lop2.net - Các bài tập cần làm: bài 1, Bài dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Số phép nhân và phép - HS lên bảng làm bài tập chia - Nhận xét ghi điểm 0:4=0 0x2=0 0:3=0 2x0=0 - HS nêu tên gọi và nhận xét 3) Bài - Nêu tên gọi và nhận xét a) Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: Luyện tập - Ghi tựa bài b) Thực hành - Nhắc lại * Bài 1: Tính nhẩm - HS nhắc lại tựa bài - HS nhẩm các phép tính - Đọc yêu cầu - HS nêu miệng kết - Nhẩm - Ghi bảng - Nêu miệng kết - HS nêu tên gọi và nhận xét - Nhận xét sửa sai - Nêu tên gọi và nhận xét a) Lập bảng nhân b) Lập bảng chia 1x1=1 1:1=1 1x2=2 2:1=2 1x3=3 3:1=3 1x4=4 4:1=4 1x5=5 5:1=5 1x6=6 6:1=6 1x7=7 7:1=7 1x8=8 8:1=8 1x9=9 9:1=9 x 10 = 10 10 : = 10 * Bài 2: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - Đọc yêu cầu - HS nêu miệng kết - Nhẩm - Ghi bảng - Nêu miệng kết - HS nêu tên gọi và nhận xét Lop2.net - Nhận xét sửa sai a) + = b) + = c) : = 3+0=3 1+5=6 0:2=0 0x3=0 1x5=5 0:1=0 3x0=0 5x1=5 1:1=1 * Bài 3: Kết nào là 0? Kết nào là 1? Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS làm bài tập và nhận xét - Nhận xét ghi điểm 1x2=2 1:1=1 0x2=0 0:1=0 2x0=0 0:2=0 - GDHS: Làm tính cẩn thận, chăm học toán 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài - Nêu tên gọi và nhận xét - Nhắc tựa bài - Làm bài tập và nhận xét Tiết4 TẬP VIẾT ÔN TẬP TIẾT I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào? (BT 2, 3); biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (BT 4) II) Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, 3, III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Ôn tập 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học tập bài: Ôn tập( Tiết 5) - Ghi tựa bài - Nhắc lại Lop2.net b) Kiểm tra tập đọc - HS lên bốc thăm chọn bài - HS ôn bài - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm c) Tìm phận câu trả lời câu hỏi nào? - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp để tìm câu trả lời - HS thực hành hỏi đáp a) Mùa hè, hoa phượng vĩ nở nào? b) Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Nhận xét tuyên dương d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn chọn cụm từ nào để thay cho cụm từ in đậm - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành a) HS1: Chim đậu nào trên cành cây? b) HS1: Bông cúc sung sướng nào? - Nhận xét tuyên dương đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Các em đáp lại lời khẳng định, phủ định - HS thảo luận nhóm - HS thực hành a) HS1: Đêm trên ti vi có chiếu phim tây du ký mà em thích b) Toàn bài kiểm tra bạn điểm 10 c) Tháng này lớp em không đạt giải - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thực hành tình huống: Ngày mai bố em cho em chơi sở thú - HS1: Ngày mai bố cho chơi sở thú - Nhận xét tuyên dương - GDHS: Chăm học, lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi 5) Nhận xét – Dặn dò Lop2.net - Bốc thăm chọn bài - Ôn bài - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - Nở đỏ rực hai bên bờ sông - Suốt mùa hè - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS2: Chim đậu trắng xóa trên cành cây - HS2: Bông cúc sung sướng khôn tả - Đọc yêu cầu - Thảo luận - Thực hành - HS2: Ôi thích quá! Con cảm ơn bố - HS2: Thế à! Cảm ơn bạn nhé - HS2: Thưa cô, tháng sau chúng em cố gắng - Nhắc tựa bài - Thực hành - HS2: Hay quá! Con cảm ơn bố - Nhận xét tiết học - Về ôn lại các bài tập đọc - Xem bài Thứ năm ngày 21 tháng 03 năm 2013 Tiết1 Tiết2 Mĩ thuật ( GV chuyên trách) CHÍNH TẢ ÔN TẬP (TIẾT 6) I) Mục đích yêu cầu - Đọc rõ rành, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung đoạn, bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với vì sao? (BT2, 3); biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II) Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Chữ hoa X - HS viết bảng chữ hoa X và tiếng Xuôi - Viết bảng - KT tập viết HS - Nhận xét 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học tập viết bài: Ôn tập( tiết 7) - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Kiểm tra tập đọc - HS bốc thăm chọn bài - Chọn bài - HS ôn bài - Ôn bài - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm c) Tìm phận câu trả cho câu hỏi vì sao? - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Trong câu đã cho các em đọc tìm cụm từ để trả lời cho câu hỏi vì sao? - HS thảo luận theo cặp - Thảo luận Lop2.net - HS nêu miệng - Nhận xét sửa sai a) Sơn Ca khô họng vì khát b) Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ d) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em thay các từ đã in đậm để có câu hỏi + Câu hỏi cuối câu có dấu gì? - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét tuyên dương a) Bông cúc héo lả vì thương xót sơn ca b) Vì mãi chơi, đến mùa đông ve không có gì ăn - Nêu miệng - Vì khát - Vì mưa to - Đọc yêu cầu - Có dấu chấm hỏi - Thảo luận - Thực hành - Vì bông cúc héo lả đi? - Vì đến mùa đông ve không có gì ăn? đ) Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu và tình - Đọc yêu cầu và tình - Giải thích: Các em nói lời đáp, lời đồng ý người khác - HS thảo luận - Thảo luận - HS thực hành - Thực hành a) HS1: Hôm cô đến dự liên hoan với lớp em - HS2: Dạ, em cảm ơn cô nhé b) HS1: Tuần này lớp chúng ta thăm viện bảo - HS2: Dạ chúng em cảm ơn cô tàng c) HS1: Chủ nhật mẹ cho thăm ông bà - HS2: Hay quá, cảm ơn mẹ - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc tựa bài - GDHS: Vui vẻ với người và nói chuyện lịch 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài - Xem bài Tiết3 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân (chia) số tròn chục vớ (cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 4) Lop2.net - Các bài tập cần làm là: bài 1, cột 2), Bài (cột 1), 4, dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Luyện tập - HS lên bảng làm bài tập - Làm bài tập bảng lớp - Nhận xét ghi điểm 3x1=3 0:5=0 0x3=0 1:1=1 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: Luyện tập chung - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - Nhẩm - HS nêu miệng kết - Nêu kết - Ghi bảng - HS nhận xét - Nhận xét sửa sai 2x3=6 x = 12 x = 20 5x1=5 : = 12 : = 20 : = 5:5=1 : = 12 : = 20 : = 5:1=5 * Bài 2: Tính nhẩm( theo mẫu) - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Khi nhẩm các em cần ghi kết không cần ghi các bước nhẩm - HS nhẩm các phép tính - Nhẩm - HS nêu miệng kết - Nêu kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai - Nhận xét sửa sai a) 20 x = ? 30 x = 90 20 x = 60 chục x = chục 20 x = 80 30 x = 60 20 x = 40 40 x = 80 20 x = 100 => Dành cho HS khá giỏi b) 40 : = ? 60 : = 30 60 : = 20 chục : = chục 80 : = 40 80 : = 20 40: = 20 90 : = 30 80 : = 40 Lop2.net