Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 28 năm 2010

- HS thực hành đối đáp và đáp lại lời đồng ý trong một tình huống tự nghĩ ra - Nhaän xeùt 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - Chia[r]

Tuaàn 28 Thứ hai, ngày 22 tháng 03 năm 2010 Từ:22.03.10 Đến:26.03.10 TẬP ĐỌC Tieát 82, 83: Kho baùu I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc.( trả lời các CH1,2,3,5 ) - HS khá, giỏi trả lời CH4 - Rèn hs đọc đúng, nhanh, chính xác - GD : Phải biết yêu lao động, quý đất đai, chăm lao động có sống ấm no II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Baûng phuï -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 / Hoạt động : Khởi động - HS haùt + voã tay - GV nêu các chủ điểm đã học, giới thiệu chủ điểm mới: Cây cối 2/Hoạt động: Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối đọc câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp : + Đọc đoạn nối lượt + HS đọc đoạn, kết hợp ngắt nghỉ, đọc chú giải Đ : hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ngơi, đàng hoàng Ñ : haõo huyeàn, kho baùu Đ : bội thu, cuả ăn cuả để - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm HS thi đọc đoạn 1 nhận xét HS thi đọc đoạn 2 nhận xét nhóm thi đọc tiếp sức bài  nhận xét TIEÁT 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn – TLCH - HS đọc câu hỏi – TLCH  Nhận xét, chốt lại: Trước người cha nói cho các biết có kho báu ruộng - GV nêu câu hỏi – đọc thầm đoạn – Đọc đoạn – TLCH - GV nêu câu hỏi – Hướng dẫn HS chọn câu trả lời đúng a/ Vì ruộng đất là đất tốt b/ Vì ruộng đất anh em đào xới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên luá tốt c/ Vì anh em gioûi troàng luùa Lop2.net - Nhận xét – GV hỏi: Kho báu mà anh em tìm là gì? (đấtđai màu mỡ, lao động chuyeân caàn ) - GV nêu câu hỏi – HS trả lời theo hiểu biết GV chốt lại: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no 2/ Hoat động Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần Hướng dẫn thi đọc tiếp sức câu chuyện - Thi đọc các nhóm  nhaän xeùt, tuyeân döông 3/Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt tieát hoïc - GD : Phải biết yêu lao động, quý đất đai, chăm lao động có sống ấm no - Dặn dò: xem lại Cây dừa KEÅ CHUYEÄN Tieát 28: Kho baùu I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT2) - Rèn HS mạnh dạn kể chuyện, kể đúng nội dung câu chuyện - GD : Phải biết yêu lao động, quý đất đai, chăm lao động có sống ấm no II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụghi các gợi ý - Xem laïi baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Khởi động - Keå laïi noäi dung caâu chuyeän “ Sôn Tinh, Thuyû Tinh ” - Nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc các gợi ý - HS dựa vào gợi ý kể lại đoạn cuả câu chuyện, nhận xét - Kể nhóm đoạn - Kể trước lớp  Nhận xét – chọn cá nhân kể hay Bài : HS đọc yêu cầu Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu -HS thi kể lại toàn câu chuyện lời cuả mình -Gv hướng dẫn nhận xét, tuyên dương 3/ Hoạt động : Kết thúc - Nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GD : phải biết yêu lao động - Nhận xét – dặn dò : xem bài Những đào TOÁN Lop2.net Tiết 136: Kiểm tra định kì học kì II Thö ù ba, ngaøy 23 thaùng 03 naêm 2010 TOÁN Tieát 137: Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn I MUÏC TIEÂU : - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï, troø chôi, boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá ñôn vò, chuïc, traêm - HS : Baûng con, Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Khởi động - HS neâu keát quaû x = ; 24 : = ; : = ; x = x = ; : = ; x = ; 18 : = - Cả lớp làm bảng : : x = - Nhận xét, chốt lại : Số nào chia cho chính số đó số nào nhân với 2/Hoạt động : Ôn tập đơn vị và chục - GV phát cho HS số hình và yêu cầu đếm và ghi số số cam có hình - HS đọc các số số cam - GV hỏi : Trong các số từ đến , số nào là số bé - GV gọi em có hình mang số lên bảng và yêu cầu HS mang hình lên , đứng theo thự tự từ bé đến lớn - HS lớp nhận xét, đọc các số từ đến 9; đến  Đây là các số có chữ số, là các số hàng đơn vị - GV hoûi : Hai soá ñôn vò lieàn thì hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? (1 ñôn vò) - GV caàm hình coù quaû cam vaø noùi: Coù quaû cam theâm quaû coù taát caû maáy quaû? - Giới thiệu số 10  10 còn gọi là bao nhiêu? - GV ghi baûng 10 ñôn vò = chuïc - GV đưa thẻ10 ô vuông, gọi HS lên đếm - GV cài lên bảng và nói: Đây là chục (ghi bảng) -1 HS ghi số chục (10) - Tương tự GV giới thiệu thêm chục ( 20 ), chục ( 30 )  Choát : Ñaây laø caùc soá troøn chuïc - Tổ chức trò chơi tiếp sức ghi số tròn chục các bó ô vuông số ô vuông - GV hướng dẫn nhận xét, đọc các số từ 10 – 90; 90 – 10 Trong các số tròn chục em đã học có chữ số? Soá taän cuøng baèng maáy oâ vuoâng? Lop2.net Soá naøo laø soá troøn chuïc beù nhaát? Hai soá troøn chuïc lieàn hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? 3/ Hoạt động : Giới thiệu số tròn trăm – nghìn - HS lấy các thẻ chục xếp và đếm từ chục đến chục - GV giới thiệu : Có chục thêm 1chục chục? ( 10 chục ) 10 chuïc baèng maáy traêm? - Gv ghi baûng 10 chuïc = traêm - GV lấy hình vuông có 100 ô vuông đè lên 10 thẻ chục và giới thiệu: Ñaây laø hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng – Coâ coù soá 100 Soá 100 vieát nhö theá naøo? HS ghi baûng - Lần lượt giới thiệu 200, 300, …… , 900  Đây là các số tròn trăm - HS tập đọc và viết các số tròn trăm * Tổ chức cho HS làm bài tập : Đọc và viết các số tròn trăm - HS đọc lại các số tròn trăm theo thứ tự từ bé – lớn; lớn – bé -GV hướng dẫn nhận xét : Các số tròn trăm có chữ số? Tận cùng có chữ số 0? Số tròn trăn liền trước số 400 là số mấy? Soá troøn traêm lieàn sau soá 400 laø soá maáy? Hai soá troøn traêm lieân tieáp hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? * Tổ chức cho HS làm bài tập: Điền số tròn trăm vào chỗ trống - HS đếm lại các số hình vuông có trên bàn ( 100, 200, ………, 900) -GV giới thiệu : Có 900 thêm 100 trăm ?(10 trăm) - GV ghi bảng 10 trăm = nghìn - hướng dẫn viết số 000 * Tổ chức trò chơi “ Ráp xe lửa ” xếp các toa xe lửa theo thứ tự từ bé đến lớn ( Số bé đứng cạnh đầu tàu nhận xét, tuyên dương - Đọc lại các số từ 100 – 000 ; 000 - 100 4Hoạt động : Kết thúc - Hs đọc lại các ghi nhớ trên bảng - Tổ chức trò chơi Tìm bạn Soá ñôn vò Soá chuïc Soá traêm - Daën doø: Xem baøi So saùnh caùc soá troøn traêm THEÅ DUÏC Tieát 55: Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích I MUÏC TIEÂU : - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Reøn HS kheùo leùo di chuyeån - Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Lop2.net Sân – còi, số chai nước Voøng III NOÄI DUNG - PHÖÔNG PHAÙP : Phần mở đầu : 5/ - GV nhận lớp , phổ biến yêu cầu học OÂn baøi TD PTC Cán TD điều khiển / Phaàn cô baûn : 27 - GV tổ chức ôn lại trò chơi Tung vòng vào đích GV neâu teân troø chôi GV h/ daãn, ñieàukhieån Nhaéc laïi luaät chôi HS chôi theo nhoùm / 3.Phaàn keát thuùc : - Thaû loûng , haùt - Nhaän xeùt GV hướng dẫn - Dặn dò :ôn các động tác RLTT, trò chơi CHÍNH TAÛ Tieát 55: Kho baùu I MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT(2); BT(3) a / b - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : baûng phuï, troø chôi Haùi hoa - HS : baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - Nhaän xeùt baøi thi GHK 2 / Hoạt động : Hướng dẫn chính tả - GV đọc mẫu, HS đọc lại, lớp đọc thầm Hai vợ chồng người nông dân là người nào? Đoạn nói lên điều gì? Bài viết có câu ? Các câu từ đâu đến đâu? - GV chia nhóm, HS thảo luận theo đôi bạn tìm chữ khó viết - báo cáo - GV ghi baûng : söông, cuoác baãm, gaùy - GV hướng dẫn phân tích, giải nghĩa, so sánh sương : giọt nước đọng lại trên lá cây, ý nói ông bà làm lụng vất vả từ sớm Tìm từ có tiếng sương – so sánh với xương cuốc bẫm : ý nói chăm cuả nguời nông dân – lưu ý viết chữ bẫm gáy : phân tích – đặt câu với gáy - HS viết bảng chữ khó Lop2.net - Hoạt động : Nghe – viết - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở, cách ngồi viết - GV đọc, HS viết - GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi - Kiểm tra Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS làm vào  HS sửa bài, nhận xét Bài : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS điền vầøn ên / ênh vào câu đố, giải câu đố Nhận xét Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét - Viết lại chữ viết sai - Dặn dòø : Xem bài Cây dừa ĐẠO ĐỨC Tieát 28: Giuùp đỡ người khuyết tật (t1) I – MUÏC TIEÂU : - Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả - HS khaù gioûi: Không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật - Rèn HS có ý thức giúp đỡ người khuyết tật lúc, nơi - GD : Người khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng và quyền hỗ trợ, giúp đỡ Giúp đỡ người khuyết tật là việc nên làm cuả người II – TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN : - GV : Baûng phuï, tranh / 41 - HS : VBT III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay, TLCH : Em cần làm gì đến nhà người khác? Lịch đến nhà người khác thể điều gì? - Nhaän xeùt Hoạt động : Phân tích tranh MT : Giúp HS nhận biết hành vi cụ thể giúp đỡ người khuyết tật - GV giớithiệu tranh VBT / 41, hướng dẫn HS trao đổi nội dung tranh - GV hướng dẫn nhận xét, chốt lại cách ứng xử cần thiết  KL : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập Hoạt động : Thảo luận MT : Giúp HS có cần thiết và số việc cần thiết để giúp đỡ người khuyết tật Lop2.net -GV yêu cầu HS trao đổi theo đôi bạn nêu số việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết taät - HS thaûo luaän ñoâi baïn - HS trình bày kết trước lớp – Nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật nhiều cách khác nhau: đẩy xe, dẫn qua đường, vui chơi, quyên góp, giúp đỡ người bị chất độc da cam, người bị khuyết tật, Hoạt động : Bày tỏ ý kiến MT : Giúp HS có thái độ đúng đắn với việc giúp đỡ người khuyết tật - GV hướng dẫn HS bày tỏ ý kiến các ý kiến BT 3/ 42 cách giơ tay đồng ý, không giơ tay không đồng ý * YÙ kieán b laø sai - Nhận xét – GD: Giúp đỡ người khuyết tật là việc nên làm để góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiệt thòi cuả họ Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét tiết học – GD : Người khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng và quyền hỗ trợ, giúp đỡ Giúp đỡ người khuyết tật là việc nên làm cuả người - Daën doø : Xem laïi baøi chuaån bò tieát Thứ tư , ngày 24 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Tieát 84 : Caây dừa I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên ( trả lời các CH SGK thuộc dòng thơ đầu ) - Rèn hs đọc đúng, nhanh, chính xác - GD : Bieát chaêm soùc, baûo veä caây coái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï, hoa - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Khởi động - Haùt – chuyeàn hoa - HS đọc bài Kho báu + TLCH gắn với nội dung đọc Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS đọc nối câu : dòng – GV theo dõi, sửa sai - Đọc đoạn trước lớp  kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc chú giải Đoạn : toả, tàu Đoạn : canh, đủng đỉnh Lop2.net - Đọc nhóm - Thi đọc các nhóm + Cá nhân thi đọc đoạn  nhận xét + nhóm thi đọc đồng bài  nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi – Đọc thầm đoạn 1, - TLCH – nhận xét - GV nêu câu hỏi – Đọc thầm đoạn - trao đổi đôi bạn - TLCH – nhận xét, bổ sung, GV choát - HS đọc câu hỏi – TLCH - Gv chốt nội dung bài: Theo tác giả cây dừa giống người gắn bó với đất trời, thieân nhieân Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ Hoạt động : Kết thúc - Thi đọc thuộc trước lớp - GD : Bieát chaêm soùc, baûo veä caây coái - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò : xem bài Những đào TOÁN Tieát 138: So saùnh caùc soá troøn traêm I MUÏC TIEÂU : - Biết cách so sánh số tròn trăm - Biết thức tự các số tròn trăm - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï, troø chôi, boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá traêm - HS : Baûng con, Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Khởi động - HS đọc, viết các số tròn trăm, nghìn - Nhaän xeùt 2/ Hoạt động: So sánh các số tròn trăm - GV lấy hình vuông có 100 ô vuông gắn lên bảng SGK , HS quan sát, GV hướng dẫn HS nhaän xeùt : Beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? - HS tập viết các số 200, 300 đọc số – so sánh 200 và 300  Muốn so sánh các số tròn trăm ta so sánh các số hàng trăm * Tổ chức cho HS so sánh các cặp các số tròn trăm khác (BT / 139) Lop2.net 3/ Hoạt động : Thực hành Bài 2: HS đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu HS làm vào // bảng phụ Hướng dẫn nhận xét, sửa chữa Bài : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu HS chọn các số tròn trăm xếp theo thứ tự lớn dần HS đọc các số, so sánh – Choát: Hai soá troøn traêm lieân tieáp hôn keùm 100 ñôn vò 4/ Hoạt động : Kết thúc - Tổ chức HS làm bảng điền dấu < , > , = - Dặn dò: Xem bài Các số tròn chục từ 110 đến 200 -TAÄP VIEÁT Tiết 28: Chữ hoa Y I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Viết đúng chữ hoa Y ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Yeâu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Yeâu luõy tre laøng (3lần ) - Rèn HS tính cẩn thận, rèn chữ đẹp - Giáo dục HS biết yêu thích cái đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ, bảng phụ - Bảng con, TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động : Khởi động - Nhận xét – viết bảng : X, Xinh đẹp, Xuôi Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV gới thiệu chữ mẫu Y - HS quan sát, nhận xét Chữ Y cao? ô li, rộng? ô Gồm có nét? ( Nét móc đầu và nét khuyết ngược ) - GV tô bóng chữ, hướng dẫn cách viết Nét 1: ĐB từ trên ĐK 5, viết nét móc đầu, nét móc bên trái cuộn vào trong, dừng bút treân ÑK Nét 2: từ điểm DB nét rê bút lên ĐK 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK dưới, DB ĐK phiùa trên - GV viết mẫu chữ Y nhắc lại cách viết - HS viết bảng lần Y cỡ vừa - Hướng dẫn HS viết chữ Y cỡ nhỏ, lưu ý độ cao, cuả chữ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ - GV giới thiệu chữ Yêu Có chữ cái? độ cao các chữ? - GV lưu ý nối nét, độ rộng  HS viết bảng Lop2.net - GV hướng dẫn viết mẫu chữ cỡ nhỏ  HS viết bảng Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ - GV giới thiệu cụm từ Yêu luỹ tre làng (tình cảm yêu quê hương, làng xóm cuả người vieät Nam) Cụm từ có chữ? chữ có chữ? - HS trao đổi đôi bạn tìm độ cao các chữ cái  nhận xét, GV chốt lại Hoạt động :Hướng dẫn viết - GV hướng dẫn HS viết dòng vào + Y cỡ vừa : chữ , Y cỡ nhỏ : dòng chữ + yêu cỡ vừa : dòng chữ , yêu cỡ nhỏ : dòng chữ + yeâu luyõ tre laøng : doøng Hoạt động : Kết thúc - Chấm điểm, nhận xét - Dặn dò : xem bài chữ A ( kiểu ) TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Tieát 28: Moät số loài vật sống trên cạn I MUÏC TIEÂU : - Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người - HS khaù gioûi: Kể tên số vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà - Rèn HS không chọc phá các vật - Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ động vật quý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï, tranh aûnh moät soá vaät soáng treân caïn, tranh SGK - SGK, baûng con, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS chôi choïn hình vaøTLCH Nêu tên và các phận bên ngoài cuả vật? Hãy nêu nơi sống, ích lợi cuả vật - Cả lớp làm bảng Bài tập / VBT / 25  Nhận xét 2/ Hoạt động : Làm việc với SGK MT : Nói tên và nêu ích lợi cuảcác vật sống trên cạn - GV yeâu caàu HS quan saùt SGK vaø thaûo luaän ñoâi baïn Neâu teân caùc vaät coù hình - Tổ chức chơi Truyền điện, nêu tên các vật hình Các vật này sống đâu? 3/ Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Hình thành kĩ quan sát, mô tả và nêu ích lợi cuả các vật sống trên cạn - GV chia nhoùm, giao cho moãi nhoùm vaät vaø thaûo luaän Nêu các phận bên ngoài cuả vật Lop2.net Các vật này sống đâu? Nó ăn gì? Đó là vật nuôi nhà hay sống hoang dại nuôi các vườn thú Nó có ích lợi gì? - HS baùo caùo, nhaän xeùt, GV choát laïi -GV kết hợp mở rộng, liên hệ giáo dục số vật SGK 4/ Hoạt động : Triển lãm tranh MT : Hình thaønh kó naêng quan saùt, moâ taû, nhaän xeùt - HS trình bày sưu tập hình các vật sống trên cạn Giới thiệu, đố các bạn vật mình sưu tầm - GV nhaän xeùt – tuyeân döông * Tổ chức đón đoàn tham quan triển lãm tranh  giới thiệu tên, nơi sống, ích lợi cuả các vaät 5/ Hoạt động : Kết thúc - Hướng dẫn HS làm VBT - Chơi bắt chước tiếng kêu các vật - Dặn dò : xem bài Một số vật sống nước Thứ năm , ngày 25 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC Tieát 56: Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích và chạy đổi chỗ, vỗ tay I MUÏC TIEÂU : - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Reøn HS kheùo leùo di chuyeån - Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - GV : Saân – coøi - HS : Voøng III NOÄI DUNG - PHÖÔNG PHAÙP : Phần mở đầu : - Gv nhận lớp, phổ biến yêu cầu học - Chaïy nheï thaønh voøng troøn - Khởi động - OÂn baøi TDPTC Phaàn cô baûn : -GV hướng dẫn ôn trò chơi Tung vòng vào đích + GV hướng dẫn luật + HS chôi - Ôn trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay + GV neâu laïi luaät chôi + HS chôi 3.Phaàn keát thuùc : Lop2.net 5/ Cán TD điều khiển 27 / GV h/ daãn, ñieàu khieån GV h/ daãn, ñieàu khieån 3/ - Thaû loûng GV hướng dẫn - Nhận xét - Tuyên dương Hs học tập tích cực tham gia trò chơi - Daën doø :oân baøi TDPTC vaø troø chôi Tung voøng vaøo ñích LUYỆN TỪ – CÂU Tiết 56: Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ? Daáu chaám, daáu phaåy I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : - Nêu từ ngữ cây cối ( BT1 ) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT2); điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT3) - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Baûng phuï, tranh moät soá caây -HS: Sgk, baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: /Hoạt động: Khởi động -Hát, giới thiệu bài 2/ Hoạt động : Mở rộng từ ngữ cây cối - HS đọc yêu cầu bài 1/ 87, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài - HS ghi vào bảng tên cây theo yêu cầu cuả GV, nối đọc – Nhận xét - Giới thiệu tranh số cây các loại, HS nêu tên cây và phân loại cây -GV mở rộng thêm: Có số cây vừa là cây bóng mát vừa là cây lấy gỗ và còn là câ ăn quaû 3/ Hoat động :Đặt và trả lời câu hỏi :Để làm gì? - HS đọc yêu cầu bài 2/ 87, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, hướng dẫn HS nắm mẫu - HS dưạ vào bài đặt câu hỏi vơí cụm từ: Để làm gì?  Cụm từ Để làm gì dùng để hỏi ích lợi cuả vật, việc … 4/ Hoạt động : Ôn luyện cách dùng dấu chấm, dấu hỏi - HS đọc đề – GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa cuả dấu chấm, dấu phẩy - HS tự làm vào // bảng phụ - Chấm vở, nhận xét, sửa bài GV chốt: Dấu chấm thường đặt cuối câu nói Báo hiệu hết câu Dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm nhiệm vụ câu / Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, Nhận xét – tuyên dương - Daën doø: xem baøi Tuaàn 29 TOÁN Lop2.net Tieát 139: Caùc số tròn chục từ 110 đến 200 I MUÏC TIEÂU : - nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách so sánh các số tròn chục - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï, boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá - Baûng con, Boä ÑDHT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đọc viết, so sánh các số tròn trăm - Nhaän xeùt Hoạt động : Giới thiệu số tròn chục từ 110 đến 200 * Ôn các số tròn chục đã học - GV gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục - HS đọc, viết các số tròn chục từ 10 đến 90  Các số tròn chục có tận cùng chữ số - GV gắn các hình vuông, hình chữ nhật SGK HS nhận xét: Coù maáy traêm? maáy chuïc? maáy ñôn vò? - GV hướng dẫn đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 * Kết hợp làm miệng bài tập / 141 Hoạt động : So sánh số tròn chục - GV gắn lên bảng SGK, hướng dẫn HS nhận xét, so sánh - HS điền dấu vào bảng // bảng lớp ï  Nhận xét, sưả chữa, chốt: Muốn so sánh các số tròn chục ta so sánh các số chỉû hàng chuïc * Kết hợp làm bảng bài / 141 Hoạt động : Thực hành Bài : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nhận dạng toán, nêu cáchso sánh HS làm vào // bảng phụ – Nhận xét, sưả chữa GV choát laïi caùch so saùnh caùc soá troøn chuïc Bài : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, HS làm bài vào // bảng phụ  Nhận xét – sưả bài trò chơi Hái quả, đọc lại các số từ 110 đến 200 Bài : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS xếp hình, trình bày trước lớp – nhận xét Hoạt động : Kết thúc - HS đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Nhaän xeùt - Dặn dò : xem bài Các số từ 101 đến 110 Lop2.net CHÍNH TAÛ Tieát 56: Caây dừa I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT(2) a / b - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : baûng phuï - HS : baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét – Giải nghĩa từ: cuốc bẫm, gặt hái – viết bảng 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu, HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Thân, quả, lá dưà so sánh nào? - Hướng dẫn HS nhận xét: + Baøi chính taû coù maáy caâu? + Các dòng thơ viết nào ? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV ghi bảng , hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh, các chữ khó toả : từ điểm chia nhiều phía - phân tích bạc phếch : đã cũ, phai màu - lưu ý chữ phếch lược : đặt câu với lược hũ rượu : lưu ý viết hũ - HS vieát baûng 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài - HS nghe đọc và viết bài vào - Xong GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kieåm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài a : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu  HS laøm vaøo baûng Bài : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, nhắc lại cách viết tên riêng cuaû ñòa danh ……  HS làm vào ( ghi các tên riêng ) // bảng phụ – nhận xét, sửa chữa 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét - Dặên dò : xem bài Những đào Lop2.net AÂM NHAÏC Tieát 28 : Chuù eách (t1) I MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và lời ca (lời 1) - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - HS có khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Rèn HS hát đúng, hát hay - GD HS yeâu thích haùt II CHUAÅN BÒ : - Baêng nhaïc ,maùy haùt - Thanh phaùch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Khởi động - Hát và gõ đệm bài hát Chim chích bông - Nhaän xeùt Hoạt động : Học bài hát Chú ếch - GV giới thiệu bài hát, tên tác giảù cuả bài hát – GV hát mẫu - HS đọc lời ca - Dạy hát câu – nhóm , cá nhân Hoạt động : Gõ đệm - GV hướng dẫn HS vừa gõ đệm vừa hát theo phách, tiết tấu - Kết hợp vận động theo bài hát Hoạt động : Kết thúc - Trình diễn trước lớp - Nhận xét - Daën doø : xem laïi baøi “Chuù eách con” Thứ sáu , ngày 26 tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 28: Đáp lời chia vui Taû ngaén veà caây coái I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời các câu hỏi bài miêu tả ngắn ( BT2); viết các câu trả lời cho phận BT2(BT3) - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : baûng phuï - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: / Hoạt động : Khởi động Lop2.net - HS thực hành đối đáp và đáp lại lời đồng ý tình tự nghĩ - Nhaän xeùt / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập Bài : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - Chia nhoùm thaûo luaän, saém vai -Trình bày trước lớp, nhận xét, so sánh thái độ đáp lời chia vui cuả người khác  Cần đáp với thái độ lịch nhẹ nhàng, khiêm tốn Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề, đọc các câu hỏi - HS thực hành đối đáp TLCH SGK, nhận xét, bổ sung Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắn yêu cầu - HS trả lời các câu hỏi vào GV hướng dẫn HS trình bày thành đoạn văn tả maêng cuït 3/Hoạt động : Kết thúc - Chấm – Nhận xét – Đọc lại đoạn văn - Dặn dò : Xem lại các bài tập làm văn đã học THUÛ COÂNG Tieát 28: Laøm đồng hồ đeo tay (t2) I MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay - Với HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối - Rèn HS trang trí đồng hồ cho đẹp -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm làm II CHUAÅN BÒ : - Mẫu, quy trình làm đồng hồ đeo tay - Giaáy maøu , keùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Khởi động - HS hát , nêu lại các bước làm đồng hồ đeo tay - Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành - GV treo tranh quy trình hướng dẫn quan sát, nêu lại các bước + Bước : Cắt các nan giấy : + Bước : Làm mặt đồng hồ + Bước : Gài dây đeo + Bước : Vẽ mặt số và kim - HS thực hành gấp , GV theo giúp đỡ, đôn đốc Hoạt động : Kết thúc - HS trình baøy saûn phaåm – nhaän xeùt - GD : Hs biết tiết kiệm giấy và giữ vệ sinh lớp học - Dặn dò : Tập làm đồng hồ vật liệu khác Lop2.net TOÁN Tieát 140: Caùc số từ 101 đến 110 I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày đẹp - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï , boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá - Baûng , Boä ÑDHT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đọc viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 - Nhaän xeùt Hoạt động : Giới thiệu số từ 101 đến 110 - GV gắn các hình vuông, hình chữ nhật SGK HS làm theo và nhận xét: Coù maáy traêm? maáy chuïc? maáy ñôn vò? - GV hướng dẫn đọc, viết các số tròn chục từ 101 đến 110 * Kết hợp làm bài tập / 143 trò chơi Hái nấm Hoạt động : Thực hành Bài : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS điền các số từ 101 đến 110 vào tia số HS làm vào // bảng phụ – Nhận xét, sưả chữa GV hướng dẫn nhận xét : + Số gần mũi tên nào? + Số liền trước 104 là số mấy? + Soá lieàn sau 104 laø soá naøo? + Hai số tự nhiên liên tiếp kém bao nhiêu đơn vị?  Dựa vào tia số ta biết thứ tự các số Bài : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, HS làm bài vào // bảng phụ – nhận xét, sưả chữa  Muốn so sánh hai số có chữ số từ 101 đến 110 ta so sánh từ hàng đơn vị Bài : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS chơi xếp toa xe lửa – nhận xét Hoạt động : Kết thúc - HS đọc, viết các số từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt - Dặn dò : xem bài Các số từ 111 đến 200 MÓ THUAÄT Tieát 28: Veõ theâm vaøo hình coù saün (veõ gaø) vaø veõ maøu Lop2.net I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch veõ theâm hình vaø veõ maøu vaøo caùc hình coù saün cuûa baøi trang trí - Vẽ hình và vẽ màu theo yêu cầu bài - HS khá giỏi: Vẽ tiếp hình, tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp - Bieát veõ maøu tuøy yù thích - Yeâu meán caùc vaät nuoâi nhaø II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình , maãu - Vở vẽ , chì , màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khởi động -HS trình baøy saûn phaåm veõû caëp xaùch - Nhận xét , đánh giá 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu tranh mẫu, HS nhận xét: Trong bài đã vẽ sẵn gì? - GV gợi ý hướng dẫn HS + Tìm theâm caùc hình aûnh khaùc veõ theâm vaøo tranh (gaø maùi, gaø con, caây, coû) + Vẽ màu sắc cho phù hợp 3/ Hoạt động : Hướng dẫn vẽ thêm hình, vẽ màu - GV giới thiệu mẫu, kết hợp tranh quy trình nêu các bước vẽ + veõ theâm gaø con, ……vaøo tranh +vẽ màu : vẽ có đậm, có nhạt, nên vẽ màu nhạt 4/ Hoạt động : Thực hành - HS thực hành vẽ vào - GV theo dõi giúp đỡ, nhắc nhở, gợi ý cách dùng màu, cách vẽ màu 5/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá - Hướng dẫn trình bày, nhận xét, đánh giá số sản phẩm - Daën doø : Xem baøi 29 SINH HOẠT TẬP THỂ Tuaàn 28 I MUÏC TIEÂU : - Kiểm điểm các hoạt động thi đua tuần Đề nghị tuyên dương, khiển trách - Đề phương hướng tuần 29 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động tuần - tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua Gv nhận xét: + Chuyeân caàn: + Veä sinh : + Xeáp haøng: Lop2.net + Truy baøi + Hoïc taäp + Các hoạt động khác: - Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách tuần : + Tuyeân döông: + Khieån traùch: 2/ Hoạt động: Đề phương hướng tuần 29 - Đi học đầy đủ, đúng - Vệ sinh trường lớp sẽ, Aên mặc gọn gàng, - Thực tốt các nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe… - Khắc phục việc chưa tốt tuần trước - Tham gia học bồi dưỡng đầy đủ - Giaùo duïc chuû ñieåm: Lop2.net