một đường phố và thảo luận các đặc Yêu cầu HS nêu tên một số đường phố điểm, sau đó đánh dấu x và phiếu được phát , những đường phồ nào có nhiều dấu maø em bieát mieâuu taû moät soá ñaëc[r]
(1)TUAÀN 12 Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát : 23 PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I.Mục Tiêu : Học sinh biết xác định số vật dễ cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa Nói thiệt hại cháy gây Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà II Tö lieäu, phöông tieän: - Caùc hình veõ SGK caùc tranh 44, 45 - Những mẫu tin trên báo các vụ hỏa hoạn - Xem xét và liệt kê vật dễ gây cháy và nơi cất giữ chúng nhà III Hoạt dông dạy và học : A Bài cũ: (3-5')Thực hành B Bài : (25-30') GT bài, hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK - GT tranh veõ 1, 2/44,45 - Hướng dẫn học sinh nhận xét - Em beù hình coù theå gaëp tai naïn gì ? - Nêu thứ dễ cháy hình - Điều gì xảy can dầu và đống củi bén lửa ? - Bếp H1 và bếp H2 bếp nào an toàn ? - Haõy keå moät choå vuï chaùy maø em bieát ? => Keát luaän Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn ? Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa để lung tung nhaø ? Xăng, dầu lửa cần để chổ nào nhà ? - Từng cặp thảo luận - Bò boûng gaây chaùy - Đọc đề bếp - Boác chaùy - Hình - Học sinh liên hệ thực tế kể - SGK - Học sinh động não - Diêm, bật lửa, xăng, dầu, củi … - Caùc nhoùm thaûo luaän - Thu nhặt để đúng nơi - Xa chổ đun nấu và các thứ bật lửa và diêm - Goïn gaøng, ngaên naép Trông coi cẩn thận nhớ tắt bếp xử dụng xong - Caùc nhoùm baùo caùo - SGK - Học sinh tự liên hệ - Chơi trò chơi: Gọi cứu hỏa - Hoïc sin theo doõi - Hoïc sinh chôi Đồ đạc bếp phải xếp nào ? Khi đun nấu cần chú ý điểm gì để phòng chaùy ? GV nhaän xeùt => Keát luaän - Liên hệ thực tế Hoạt động 3: Chơi trò chơi Hướng dẫn cách chơi Ñöa noäi quy chôi GV nhaän xeùt C/ Củng cố, dặn dò : (3-5') Về học bài Tiết sau: Một số hoạt động trường D/ Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Lop3.net (2) Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 ĐẠO ĐỨC tieát : 12 TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG (T1) I/ Muïc tieâu : HS hiểu nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì phải tham gia việc lớp, việc trường - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em 2.Học sinh tích cực tham gia việc lớp việc trường Biết quý trọng các bạn tham gia việc lớp, việc trường -Lồng ghép GD môi trường tích hợp liên hệ II/ Taøi lieäu, phöông tieän : - Tranh minh hoạ - Phieáu hoïc taäp cho HÑ2 - Các bài hát chủ đề nhà trường - Các bìa màu đỏ, màu xanh III/ Hoạt động dạy và học: A/ Baøi cuõ : (3-5')Chia seõ B/ Bài : (25-30') - GT baøi hoïc - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hoạt động : Phân tích tình - Giới thiệu tranh vẽ - Đưa tình “Cả lớp lao động … Thu laïi ruû Huyeàn ñi nhaûy daây” - GV nhaän xeùt => Keát luaän: - Hoạt động : Đánh giá hành vi - Hướng dẫn học sinh vào ô dấu (Đ) việc làm đúng và (S) việc làm sai - GV chấm, đánh giá => Keát luaän - Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Neâu caùc yù kieán - GV nhaän xeùt, toång keát => Keát luaän - Liên hệ thực tế Khi lớp t/c hoạt động làm vệ sinh trường lớp chúng ta phải làm nào ? Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh neâu caùch giaûi quyeát Đồng ý Từ chối Doạ đánh Khuyeân baïn - Huyeàn khuyeân baïn ñaây laø theå hieän ý thức tham gia việc trường… Phieáu hoïc taäp - Học sinh tự đánh giá và đánh dấu vaøo oâ troáng - Noäp phieáu Vieäc laøm cuûa baïn caùc tình a, d là đúng còn tình a vaø b laø sai - Hoïc sinh theo doõi Ñöa nhaän xeùt Đúng bìa đỏ Sai bìa xanh - Ý kiến a, b, d là đúng - YÙ kieán c laøsai - Học sinh tự liên hệ Tích cực tham gia (3) -Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia các hoạt động BVMT nhà trường lớp tổ chức C/ Cuûng coá, daën doø (3-5') - Veà nhaø: Hoïc baøi - Tiết sau: Thực hành D/ Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG tieát : 12 CẮT DÁN CHỮ I, T I/ Muïc tieâu : Gioáng tieát 11 II/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ I, T đã cắt và dán giấy màu - Tranh quy trình cắt dán chữ I, T - Giấy màu, kéo, thước kẻ, hồ dán III/ Hoạt động dạy và học : A/ Bài cũ : Kẻ, cắt, dán chữ I, T B/ Bài : GT bài - Hướng dẫn học sinh cắt dán + Hoạt động : thực hành - Hoïc sinh nhaéc laïi Nêu các thao tác cắt dán chữ I, T ? Bước 1: Kẻ chữ Bước 2: Cắt Bước 3: dán chữ Hướng dẫn học sinh thực hành - HS kẻ, cắt dán chữ I, T giấy GV theo dõi – hướng dẫn maøu GV chấm, đánh giá HS tröng baøy saûn phaåm => Liên hệ thực tế HS tự liên hệ Dùng mẫu chữ để trang trí C/ Cuûng coá, daën doø : - Veà taäp : hoïc baøi vaø taäp caét daùn - Tiết sau: cắt dàn chữ U, H D/ Nhaän xeùt tieát hoïc THỂ DỤC Tieát :23 ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC Cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung I/ Muïc tieâu : - Ôn lại động tác: Vươn thở, tay, chân, lưỡng bụng và toàn thân - Chôi troø chôi: Keát baïn Yêu cầu: thực động tác tương đối chính xác, chủ động tham gia trò chơi II/ phöông tieän ñòa ñieåm : - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện ; còi, sân trường III/ Các hoạt động dạy và học : Lop3.net (4) A Bài cũ: Học đt toàn thân B Bài mới: - Giới thiệu bài học - Hướng dẫn học sinh luyện tập NOÄI DUNG 1/ Phaàn chuaån bò : - Ổn định lớp - Phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu tieát hoïc ÑL 3-5 p PHÖÔNG PHAÙP T/C X X X X X X X X X X X X 1-2 p - Khởi động Daäm chaân taïi choå Chaïy chaäm thaønh voøng troøn Chôi troø chôi “chaún leû” 2/ Phaàn cô baûn : - Ôn lại động tác đã học - Gv phoå bieán yeâu caàu vaø noäi dung vaø phöông phaùp luyeän taäp - HS luyeän taäp GV nhaän xeùt X X 1-2 p X X X X 2-3 p X X 25p 1-2 laàn 8-10 p X X X X X Toå X X Toå X X X X X X X X X X X X Toå X X Toå X X X X X X X X X X X X X X X X 6-7p - Chôi troø chôi: keát baïn + Phoå bieán caùch chôi + Ñöa luaät chôi - Tổ chức chơi - GV nhận xét, đánh giá 3.Keát thuùc - Thaû loûng taïi choå - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø 3-5p 2’ 2’ 1’ X X X X *************************** Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2009 THỂ DỤC Tieát :24 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BAØI theå duïc phaùt trieån chung Lop3.net X X X X X X X X (5) I/ MT: - Ôn lại động tác: Vươn thở, tay, chân, lưỡng bụng và toàn thân - Học động tác nhảy, chơi trò chơi: Ném trúng đích Yêu cầu: thực động tác tương đối chính xác, chủ động tham gia trò chơi II/ phöông tieän ñòa ñieåm : - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện ; còi, sân trường III/ Các hoạt động dạy và học : A Baøi cuõ: OÂn taäp B Bài mới: - Giới thiệu bài học - Hướng dẫn học sinh luyện tập NOÄI DUNG ÑL PHÖÔNG PHAÙP T/C 1/ Phaàn chuaån bò : 3-5 p X X X X X X - Ổn định lớp X X X X X X - Phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu 1-2 p tieát hoïc - Khởi động 1-2 p Chaïy chaäm thaønh voøng troøn 2-3 p Chôi troø chôi “chaún leû” 25p 2/ Phaàn cô baûn : 7-8 p X X X X - Ôn lại động tác đã học laàn X X X X - Gv phoå bieán yeâu caàu vaø noäi dung nhòp X X X X X X vaø phöông phaùp luyeän taäp X X X X - HS luyeän taäp X X X X GV theo dõi, nhắc nhở 7-8 p - HS ñt nhaûy laàn X X X GV laøm maãu nhòp X X GV hướng dẫn HS thực tập X X X GV nhaän xeùt 6-7p - Chôi troø chôi: keát baïn + Phoå bieán caùch chôi + Ñöa luaät chôi - Tổ chức chơi - GV nhận xét, đánh giá 3-5p 3.Keát thuùc 2’ - Thaû loûng taïi choå 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ - Daën doø ********************** Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tieát : 24 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG Lop3.net (6) I.Mục Tiêu : Học sinh có khả kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn đó -Hợp tác giúp đỡ chia với các bạn lớp, trường -Lồng ghép GD môi trường tích hợp phận II Tö lieäu, phöông tieän: - Caùc hình SGK trang 46, 47 III Hoạt dông dạy và học : A Bài cũ: (3-5') Phòng cháy nhà Cái gì dễ gây cháy bất ngờ nhà bạn ? Khi bạn nấu bạn và người nhà cần chú ý điều gì để phòng cháy ? GV nhận xét, đánh giá B Bài : (25-30') GT bài, hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Hoạt động 1: Quan sát - GT tranh veõ SGK - H1 nói lên hoạt động gì học - H2 nói lên hoạt động gì học - H4 caùc baïn laøm gì ? - H5 caùc baïn laøm gì ? - H6 caùc baïn laøm gì ? Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm - Em có thích hoạt động đó không ? -GV nhaän xeùt -GD HS biết hoạt động trường, có ý thức tham gia các hoạt động BVMT thieân nhieân, nhö laøm veä sinh, troàng caây, tưới cây => Keát luaän Hoạt động 2: Làm việc theo tổ Hướng dẫn các tổ thảo luận Ở trường công việc chính học sinh là gì ? Kể tên các môn học trường ? Em thích moân naøo nhaát ? Moân naøo hay bò ñieåm xaáu nhaát ? Em đã làm gì để giúp bạn học tập Hướng dẫn học sinh thảo luận - Trong nhóm các bạn đã có biện pháp gì để giúp đỡ các bạn học yếu - Theo caëp - Quan sát cây và hoa TNXH - Thảo luận nhóm đạo đức - Trình bày Sp thủ công - Làm việc cá nhân toán - Taäp theå duïc Các nhóm thảo luận, làm việc với SGK, động não, thảo luận, thực haønh, quan saùt - Từng nhóm báo cáo SGK - Thaûo luaän - Hoïc taäp - Toán, T.việt, TNXH, đạo đức, thủ coâng, haùt, mó thuaät, Tduïc - HS tự trả lời - Học sinh tự liên hệ - Hoïc nhoùm cuøng baïn, giaûng baøi cho bạn giúp đỡ bạn học yếu - Thaûo luaän nhoùm - Phân công bạn học khá keøm - Chia nhoùm hoïc taäp - Từng tổ báo cáo SGK - HS tự liên hệ GV nhận xét, đánh giá => Keát luaän - Liên hệ thực tế - Lớp em đã có biện pháp gì để Lop3.net (7) giúp đỡ bạn yếu ? C/ Củng cố, dặn dò : (3-5') Về học bài Tiết sau: Một số hoạt động trường (tt) D/ Nhaän xeùt tieát hoïc - An toàn giao thông Baøi CON ĐƯỜNG AN TOAØN ĐẾN TRƯỜNG I/Mục tiêu kiến thức: -HS biết tên đường phố xung quanh trường biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn 2,Kyõ naêng HS biết các đặc điểm an toàn vỉa hè an toàn đường -HS biết lựa chọn đường đến trường an toàn 3,Thái độ Có thói quen đường đến trường an toàn II/Nội dung an toàn giao thông Đặc điểm đường an toàn -Coù væa heø, væa heø khoâng coù vaät caûn -Đường chiều, là đường hai chiều phải rộng và phải có dải phân cách Đường thẳng ít khúc quanh, có vạch phân chia các làn xe chạy Đường có số lượng xe lại vừa phải Có biển báo giao thông và có đèn chiếu sáng Những đường kém an toàn Đường dốc không trải nhựa betông Đường rộng có nhiều làn xe, không có dải phân cách Đường quanh co tầm nhìn bị hạn chế Đường có nhiều xe đỗ Đường không có đèn tín hiệu giao thông Đường giao với đường sắt không có rào chắn Đường có nhiều người bán hàng rong Đường không có kẻ vạch qua đường II/Chuaån bò: (3-5') Tranh minh hoïa Sơ đồ phần luyện tập Phiếu đánh giá các điều kiện đường III/Các hoạt động chính: (25-30') Chia lớp làm nhóm Mỗi nhóm viết tên Đường phố an toàn và kém an toàn đường phố và thảo luận các đặc Yêu cầu HS nêu tên số đường phố điểm, sau đó đánh dấu x và phiếu phát , đường phồ nào có nhiều dấu maø em bieát mieâuu taû moät soá ñaëc ñieåm chính (gợi ý độ rộng hẹp có nhiều hay “có” an toàn, dấu “K” là không an toàn ít người xe cộ đường chiều hay hai chieàu…) Theo em đường đó an toàn hay nguy hieåm Lop3.net (8) Hoạt động 2: Luyện tập tìm đường an toàn a)Muïc tieâu : (Xem saùch) b)Caùch tieán haønh Cả lớp thảo luận SGK HS trình bày trên bảng vẽ vì chọn đường A, không chọn đường B (veõ hình) Kết luận : Cách chọn đường an toàn kkhi đến trường ngắn có thể không phải là đường an toàn Hoạt động 3: Lựa chọn đường an toàn học a)Mục tiêu: HS tự đánh giá đường hàng ngày em học có đặc điểm an toàn hay chưa an toàn vì sao? b)Caùch tieán haønh Yêu cầu HS giới thiệu đường từ nhà em đến trường qua đoạn đường nào an toàn và đoạn đường nào không an toàn , caùc em coù yù kieán boå sung C/Kết luận : GV nhắc lại đường an toàn có đặc điểm gì? (ở mục nd an toàn giao thông ) V/Củng cố dặn dò: (3-5') Thế nào là đường an toàn và không an toàn Về nhà xem laïi baøi Chuẩn bị an toàn ôtô xe buýt ************************* Lop3.net (9)