- Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử thanh lịch, văn minh đối với các mối quan hệ trong gia đình nói riêng và đối với dòng họ nói chung, có hướng điều chỉnh và có ý thức thực hi[r]
(1)Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà Líp Ngµy so¹n 20/3/2011: Bµi TiÕt 1+2 Tiếng nói người hà nội i Mục tiêu cần đạt - Học sinh hiểu nét đẹp riêng tiếng nói người Hà Nội - Tự hào cách nói lịch, văn minh người Hà Nội - Cã ý thøc thùc hiÖn viÖc nãi n¨ng lÞch, v¨n minh th«ng qua viÖc rÌn luyện để nói đúng, nói lời hay và nói phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và đối tượng giao tiÕp II/Phương tiện dạy học - Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh… tham khảo người Hà Nội và cách nói người Hà Nội lịch, văn minh - M¸y chiÕu (nÕu cã - Phiếu thảo luận, bảng phụ, đạo cụ… III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ(Kiểm tra chuận bị HS) Bài mới(Vào bài) Hoạt động học sinh-giáo viên Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn thuyÕt tr×nh hoÆc cã h×nh thøc phï hîp - GV cho häc sinh nghe giäng nãi cña ph¸t viªn trªn §µi tiÕng nãi ViÖt Nam vµ giäng nãi cña ph¸t viên trên đài Hà Nội qua băng Hái: + Em cã c¶m nhËn nh thÕ nµo vÒ giäng nãi vµ c¸ch ph¸t ©m cña Néi dung bµi häc i nét đẹp riêng tiếng nói người hµ néi §Æc ®iÓm cña tiÕng Hµ Néi Tiếng Hà Nội là Tiếng Việt mang đặc trưng phương ngữ Bắc Bộ, đồng thời có đặc thù riêng - VÒ mÆt ng÷ ©m: C¸c nguyªn ©m ®îc ph¸t râ rµng S¸u ®iÖu ®îc ph¸t ©m chÝnh x¸c C¸c phô ©m cuèi ®îc phát âm đúng chuẩn Lop7.net (2) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà ph¸t viªn b¨ng? + H·y so s¸nh hai giäng nãi cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Gi¸o viªn dÉn d¾t vµo bµi: Hµ Nội không đẹp phong cảnh mà Hà Nội còn đẹp cốt cách người Một yếu tố góp phần làm nên nét đẹp người Hà Nội chính là tiếng nói người Hà Néi Hoạt động 2: Giúp học sinh hiểu đặc điểm tiếng nói người Hà Nội + Em h·y cho biÕt, tiÕng Hµ néi có đặc điểm gì mặt ngữ âm, tõ vùng, ng÷ ph¸p? + So s¸nh víi ng«n ng÷ toµn d©n, em thÊy tiÕng Hµ Néi cã ®iÓm gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? - Về mặt từ vựng: Người nói tiếng Hà Néi sö dông vèn tõ toµn d©n mäi ho¹t động giao tiếp - VÒ mÆt chÝnh t¶: MÆc dï thiÕu v¾ng mét sè phô ©m ®Çu vµ mét sè vÇn phát âm viết chính tả, người Hà Néi l¹i ph©n biÖt rÊt chÝnh x¸c c¸c tõ ng÷ đó : Tiếng Hà Nội là Tiếng Việt mang đặc trưng phương ngữ Bắc Bộ, tương đối chuẩn so với ngôn ngữ toàn dân song có đặc thù riêng biệt TiÕng Hµ Néi - sù kÕt tinh nh÷ng nÐt đẹp ngôn ngữ Việt Nam Tiếng Hà Nội không đơn là tiếng nói gốc gác cư dân địa và không phải tiếng nói riêng địa phương nào + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch phát âm và cách viết người Hà Néi? + VÞ trÝ cña tiÕng Hµ Néi ngôn ngữ chung nước? - GV kÕt luËn: + Người Hà Nội có cách phát ©m nhÑ nhµng, mÒm m¹i,“trßn vµnh mang tíi Nhiều người cho rằng: đặc trưng bật, dễ thấy tiếng Hà Nội trước hết lµ ë giäng nãi- tøc hÖ thèng ng÷ ©m kh«ng thÓ lÉn lén víi giäng nãi cña c¸c vïng kh¸c Giäng Hµ Néi lµ ®iÓn h×nh, lµ tiªu biÓu cho giäng nãi cña c¸c tØnh lu vùc s«ng Hång, nhng c¸ch ph¸t ©m nhÑ nhµng, mÒm m¹i, râ ch÷” “trßn vµnh râ ch÷” h¬n + C¸ch uèn giäng ngät ngµo, Nét đặc sắc, sức hấp dẫn và “quyến uyển chuyển, tạo nên nét độc đáo và Lop7.net (3) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà riªng biÖt + Lµ tiÕng nãi héi tô tinh hoa bốn phương đất nước, làm rạng rỡ mảnh đất Thăng Long ngàn năm v¨n hiÕn Hoạt động 4: Tìm hiểu rò” cña tiÕng Hµ Néi chÝnh lµ ë hÖ thèng c¸ch nãi n¨ng lÞch, v¨n minh người Hà Nội - Cã thÓ tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm nh»m gióp häc sinh hiÓu vÒ c¸ch nãi n¨ng lÞch, v¨n minh người Hà Nội: + Người Hà Nội có cách nói n¨ng lÞch v¨n minh nh thÕ nµo (vÒ c¸ch ph¸t ©m, dïng tõ, xng h«… giao tiÕp)? + Nªu mét vµi vÝ dô minh häa cô thÓ mµ em biÕt? - Gi¸o viªn kÕt luËn kiÕn thøc: + Người Hà Nội có cách nói n¨ng nhÑ nhµng, dÔ nghe + Người Hà Nội có cách xưng hô đúng mực, cư xử nhã nhặn, lịch sự, tôn trọng người đối thoại + Người Hà Nội thường nói nh÷ng lêi tÕ nhÞ, kh«ng x« bå + Người Hà Nội luôn biết chon lọc từ ngữ để sử dụng giao tiếp định ngôn ngữ chung nước ng÷ ©m giµu chÊt nh¹c trÇm bæng, uyÓn chuyển, cách uốn giọng ngào thật độc đáo người Hà Nội Tiếng nói người Hà Nội có vị trí xét trên phương diện: ngữ âm, từ vựng, ng÷ ph¸p TiÕng Hµ Néi lµ sù héi tô cña bèn phương, là tinh hoa văn hóa nhiều phương ngữ bồi đắp và hun đúc nªn §ã còng lµ tiÕng nãi, giäng nãi phæ thông, dễ nghe, dễ hiểu các vùng người dân Hà Nội tỏa khắp n¬i TiÕng Hµ Néi lµ mét nh÷ng nh©n tố làm rạng rỡ cho mảnh đất Thăng Long – Hµ Néi ngµn n¨m v¨n hiÕn II giữ gìn và làm đẹp thêm tiếng nói người hà nội Tù hµo vÒ c¸ch nãi n¨ng lÞch, văn minh người Hà Nội Người Hà Nội đánh giá là nói n¨ng nhÑ nhµng, lÞch, ®Çy nh¹c tÝnh, dÔ nghe, dïng tõ chÝnh x¸c, giäng nãi cã ©m s¾c ngät ngµo Khi nãi cã c¸ch uèn giọng “làm dáng” “điệu đà” các Lop7.net (4) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà hái, s¾c vµ ng·, l©u dÇn thµnh Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh quen tạo nên sức hấp dẫn, độc đáo tiếng biÕt c¸ch nãi n¨ng lÞch, v¨n Hµ Néi minh Cách xưng hô người Hà Nội - Để hướng dẫn học sinh có ý thøc nãi n¨ng lÞch, v¨n minh, giáo viên có thể cho học sinh đóng tiÓu phÈm theo néi dung c©u chuyÖn “Làm đẹp tiếng Hà thành” sau đó hướng dấn học sinh thảo luận: + Em cã nhËn xÐt g× c¸ch sö dông ng«n ng÷ cña V©n? + Thái độ và lời nói bố V©n gióp cho em hiÓu ®iÒu g× vÒ cách nói người? - Gi¸o viªn kÕt luËn: §Ó gi÷ gìn và làm đẹp thêm tiếng nói người Hµ Néi, häc sing cÇn rÌn luyÖn cho m×nh thãi quen + Nói đúng: Phát âm chuẩn, dùng từ chính xác, viết đúng chính tả, đặt câu đúng ngữ pháp + Nãi lêi hay vµ c¸ch nãi hay: BiÕt tha göi, chµo hái, c¶m ¬n, xin lçi giao tiÕp BiÕt xng h« phï hợp với đối tượng giao tiếp Không nãi lêi tôc tÜu BiÕt kÕt hîp lêi nãi víi thái độ nét mặt, cử để gây thiện cảm với đối tượng giao tiếp Biết tiếp thu cái hay, cái đẹp ngôn ngữ kh¸c nhng kh«ng kÖch cìm, lai biểu ứng xử đẹp vốn có từ b¶n chÊt mét nÕp sèng, nÕp c xö nh· nhặn, lịch sự, tôn trọng người đối thoại Người Hà Nội thường nói lời tế nhÞ, kh«ng x« bå, kh«ng th« thiÓn §Æc biÖt ë hä, lêi chµo gÆp gì, lóc chia tay, c¸c tõ “cảm ơn, xin lỗi” đã thành lời cửa miÖng Người Hà Nội có vốn từ giàu có, biết cách dùng từ đúng chỗ, đúng lúc và có chọn läc Ngay biÓu thÞ sù cha võa ý còng lu«n biÕt lùa chän nh÷ng tõ ng÷ tÕ nhÞ, tr¸nh lèi nãi n¨ng th« lç, côc c»n Người Hà Nội luôn có ý thức và niềm tù hµo vÒ lêi ¨n tiÕng nãi c¸c mèi quan hệ giao tiếp với người Häc sinh Hµ Néi nãi n¨ng lÞch, v¨n minh a Nói để người khác nghe Lop7.net (5) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà c¨ng + Nãi phï hîp víi hoµn c¶nh và đối tượng giao tiếp: tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà có c¸ch nãi n¨ng cho phï hîp Hoạt động 6: Liên hệ với cách nói n¨ng cña häc sinh Hµ Néi hiÖn - GV cã thÓ ®a mét sè t×nh huèng vÒ c¸ch nãi n¨ng cña häc sinh để học sinh trao đổi và thảo luận, phân tích nét đẹp và chưa đẹp việc sử dụng ngôn ngữ - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ su tÇm tôc ng÷, ca dao, thµnh ng÷, ch©m ng«n…nãi vÒ c¸ch nãi n¨ng người (Có thể tổ chức theo h×nh thøc trß ch¬i) - Häc sinh tù rót kÕt luËn Hoạt động 7: Củng cố - Giáo viên hướng dẫn học sinh tãm t¾t néi dung bµi häc - Giải đáp thắc mắc (nếu có) 4: Cñng cè- hướng dẫn học bài nhà - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt nội dung bài học - Giải đáp thắc mắc (nếu có) Lop7.net (6) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà Ngµy so¹n 1/4/2011: Bµi TiÕt 3+4 GIAO TIếP, ứng xử gia đình I MôC TI£U CÇN §¹T Gióp HS : - Nắm nét tổ chức gia đình người Hà Nội (các hệ gia đình, quan hệ họ hàng); mối quan hệ gia đình - Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử lịch, văn minh các mối quan hệ gia đình nói riêng và dòng họ nói chung, có hướng điều chỉnh và có ý thức thực hành vi mức độ đúng, nâng lên mức độ hành vi đẹp Từ đó, xây dựng, hình thành thói quen và lối sống đẹp - Lu«n cã ý thøc rÌn luyÖn c¸ch giao tiÕp, øng xö lÞch, v¨n minh gia đình II/Phương tiện dạy học - Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh… tham khảo người Hµ Néi III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ(Kiểm tra chuận bị HS) 3.Bài mới(Vào bài) Hoạt động học sinh-giáo viên Néi dung bµi häc GV nên giới thiệu qua, không nên I tổ chức gia đình người Hà nội qu¸ ®i s©u, chi tiÕt : + Cã thÓ cho HS lÊy vÝ dô trùc tiÕp vÒ c¸c thÕ hÖ gia đình mình Từ đó, nhấn mạnh ý : C¸c mèi quan hÖ øng xö gi÷a c¸c thành viên gia đình qui tụ lại thành nếp sống gia đình mà ta gọi đó là gia phong + VÒ quan hÖ hä hµng : GV Các hệ gia đình a Gia đình hai hệ: (còn gọi là gia đình h¹t nh©n) gåm hai thÕ hÖ sèng chung: cha mÑ vµ Đây là kiểu gia đình phổ biến Hà Nội xu hướng phát triển xã hội đại b) Gia đình nhiều hệ: (còn gọi là đại gia đình) gồm ba, bốn hệ cùng mái nhà: ông, Lop7.net (7) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà nhÊn m¹nh sù kh¸c gi÷a quan hÖ hä hµng ë ngo¹i thµnh víi quan hệ họ hàng nội thành Từ đó, đặt vấn đề : Người Hà Nội còng gi÷ g×n vµ ph¸t huy nh÷ng truyền thống tốt đẹp trì từ đời này qua đời khác dòng họ m×nh VËy, HS ph¶i lµm g× ? C©u tr¶ lêi sÏ ®îc më phÇn II bà, cha mẹ, con, cháu, gọi là “tam đại, tứ đại đồng đường” Đây là kiểu gia đình truyền thống người Hà Nội xưa Gia đình càng lớn, mối quan hệ ứng xử gi÷a c¸c thµnh viªn cµng nhiÒu, cµng phøc t¹p C¸c mèi quan hÖ Êy qui tô l¹i thµnh nÕp sèng gia đình mà ta gọi đó là gia phong Quan hÖ hä hµng ë ngo¹i thµnh, quan hÖ hä hµng n»m tæng thÓ nÐt v¨n ho¸ cña lµng x· §ã lµ sù g¾n kết, ràng buộc chặt chẽ gia đình và dòng họ Mỗi cá nhân, gia đình chịu qui định riêng dòng họ và năm, họ thường häp mÆt «n l¹i truyÒn thèng cña dßng hä m×nh vào ngày định, gọi là ngày giỗ Tổ Mỗi dßng hä t¹o nªn nh÷ng nÐt riªng, lµm cho v¨n ho¸ lµng x· thªm phong phó ë néi thµnh, d©n nhiÒu n¬i tô héi chÝn người mười làng ; mặt khác, tính chất độc lập c¸ nh©n cao, nªn mèi quan hÖ hä hµng kh«ng cã nhiều ảnh hưởng và ràng buộc ngoại thành Tuy nhiên, người Hà Nội giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp trì từ đời này qua đời khác dòng họ mình II Giao tiÕp, øng xö lÞch, v¨n minh gia đình Giao tiếp, ứng xử gia đình Lop7.net (8) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà a Giao tiếp, ứng xử ông bà Tôc ng÷ cã c©u: Uống nước nhớ nguồn hay ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y Con cháu phải tôn kính và hiếu thảo đối Hoạt động : Hướng dẫn HS các hµnh vi giao tiÕp, øng xö lịch, văn minh gia đình - Trước vào hướng dÉn hµnh vi cô thÓ, GV cã thÓ kh¸i qu¸t ho¸ kiÕn thức sơ đồ sau : víi «ng bµ Tuæi t¸c cu¶ «ng bµ vµ ch¸u c¸ch khá xa, vì vậy, thường nảy sinh các “mâu thuÉn” thÕ hÖ ChÝnh v× thÕ, cÇn ph¶i quan s¸t, lắng nghe và học cách thấu hiểu ông bà, từ đó có cách ứng xử phù hợp với tình cảm và đạo lý truyền thống ¤ng bµ thÝch truyÒn thèng, hay nãi vÒ c¸i đã qua: - Khi «ng bµ kÓ nh÷ng chuyÖn cò (cã thÓ Giao tiếp, ứng xử gia đình đã nghe nhiều lần), hãy chú ý lắng nghe thái độ vui vẻ, đừng cau có nói c©u sç sµng: “Cã mçi chuyÖn Êy mµ «ng bµ cø Giao tiếp, ứng xử ông bà Giao tiếp, ứng xử với cha mẹ Giao tiếp, ứng xử với anh chị em nãi m·i” Nh thÕ, sÏ lµm «ng bµ kh«ng vui - Bởi ông bà tuổi đã cao nên tiếp thu cái thường chậm chạp Ngược lại, các cháu thích c¸i míi, nªn tiÕp thu c¸i míi nhanh V× thÕ, «ng bà có gì chưa hiểu, hãy nhẹ nhàng giải thích để «ng bµ hiÓu Tr¸nh c¸u g¾t, to tiÕng dÔ lµm «ng - §èi víi phÇn : Giao tiÕp, øng xö bµ tñi th©n gia đình : Ông bà thích yên tĩnh, thường hay đau + GV cần xác định yÕu: träng t©m: Nªn chó träng c¸c hµnh - Đừng ồn ào, mở nhạc, hát hò, nói cười vi giao tiếp, ứng xử ông bà Çm Ü lµm «ng bµ kh«ng hµi lßng Khi «ng bµ n»m Lop7.net (9) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà Vì xã hội đại, người già thường hay rơi vào tình trạng cô đơn, sống xa lạ cháu, gia đình mình Hơn nữa, tuổi già thường hay “trái tính, trái nết”, nhiÒu g©y sù hiÓu lÇm, khã chÞu cho ch¸u Do vËy, viÖc giáo dục, hướng dẫn hành vi cho HS cho HS cã c¸ch giao tiÕp, øng xö khÐo lÐo, tÕ nhÞ víi «ng bµ lµ c¶ mét nghÖ thuËt + GV cã thÓ lùa chän c¸c phương pháp giảng dạy phù hợp nhng chó träng vµo c¸c ý sau: Con ch¸u ph¶i t«n kính, hiếu thảo ông bµ Quan s¸t, l¾ng nghe, học cách thấu hiểu «ng bµ Từ đó, đưa tình cụ thể để hướng dẫn hµnh vi cho HS + Cã thÓ ®a d¹ng bµi tËp để HS dựa vào tài liệu và thực hành, sau đó lên trình bày trước lớp Ví dô: Bµi tËp thùc hµnh theo nhóm (chuẩn bị trước nhà): Dựa vào định hướng tài liÖu, em h·y lËp mét b¶ng thèng kª t×m hiÒu vÒ t©m lý, lèi sèng, së nghỉ, hãy lại nhẹ nhàng, tránh tiếng động vì người già dễ thức giấc - Hãy vui lòng nhường ti-vi ông bà xem chương trình yêu thích ¤ng bµ thÝch sèng cã nÒn nÕp, ng¨n n¾p, rÊt tr©n träng nh÷ng kØ vËt cò: - Không nên để ông bà nhắc nhở vì lối sèng lén xén, bõa b·i - Không nghịch vào đồ vật cũ, kØ vËt cò cña «ng bµ «ng bµ cha cho phÐp - Khi nãi chuyÖn víi «ng bµ ph¶i tha göi lễ phép Khi nhận quà từ ông bà phải đón nhận b»ng hai tay, nhí nãi lêi c¶m ¬n - H·y nhí tíi ngµy sinh nhËt cña «ng bµ vµ tÆng «ng bµ nh÷ng mãn quµ m×nh tù lµm - Cần thường xuyên thăm hỏi, động viên ông bà Chăm sóc chu đáo, tận tình ông bà bị ốm: xúc cho ông bà ăn, lấy nước cho ông bà uống, kể chuyện cho ông bà nghe, đấm lưng, dìu «ng bµ «ng bµ muèn ®i ch¬i Kh«ng lÈn tr¸nh, c¸u g¾t, miÖt thÞ «ng bµ ®au yÕu b Giao tiÕp øng xö víi cha mÑ C«ng cha nh nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguån ch¶y Víi cha mÑ, ta ph¶i: Yêu thương, kính trọng cha mẹ, học cách Lop7.net (10) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà thích ông bà mình Sau đó, thảo làm bố mẹ vui lòng: luËn vµ t×m nh÷ng t×nh huèng mµ - Nói năng, thưa gửi lễ phép, đúng mực em thường gặp, từ đó, tìm Lắng nghe, vâng lời cha mẹ dạy bảo hµnh vi giao tiÕp, øng xö khÐo lÐo, - Chăm chỉ, cố gắng học tập để đạt tÕ nhÞ víi «ng bµ cña m×nh? ®îc kÕt qu¶ cao + §a c¸c c©u hái th¶o - Giúp đỡ bố mẹ công việc hàng luận có vấn đề Ví dụ: ngày: dọn dẹp nhà cửa, cơm nước, trông em (?) Theo em, vấn đề nào là - Không vòi vĩnh, đua đòi, yêu cầu bố mẹ đáp vấn đề cộm, hay xảy mâu øng nh÷ng nhu cÇu kh«ng phï hîp víi løa tuæi thuÉn gi÷a «ng bµ vµ ch¸u gia đình? Em hãy đề xuất và hoàn cảnh gia đình - Khi ®i ngoµi nhí xin phÐp vµ nãi râ nh÷ng hµnh vi øng xö tÕ nhÞ, khÐo léo để xoa dịu mâu thuẫn mình đâu, làm gì để bố mẹ khỏi lo lắng Khi Êy? muộn, nhớ gọi điện thông báo địa điểm - Đối với phần Giao tiếp ứng để bố mẹ yên tâm, đề phòng bất trắc xảy xö víi cha mÑ: GV cÇn tËp trung hướng dẫn hành vi cụ thể, - Có thái độ tôn trọng, lịch sự, lễ phép träng t©m nh: + Yêu thương, kính trọng khách bố mẹ đến nhà Nếu bố mẹ không có nhµ, h·y l¾ng nghe ý kiÕn cña kh¸ch vµ tha l¹i cha mÑ + Häc c¸ch lµm bè mÑ vui chÝnh x¸c víi bè mÑ lßng Häc c¸ch quan t©m vµ chia sÎ cïng bè mÑ: + Häc c¸ch quan t©m vµ chia - Thường xuyên kể chuyện lớp cho bố sÎ cïng bè mÑ ý nµy GV cÇn nhÊn mÑ vµo buæi tèi, giê ¨n c¬m, hoÆc lóc c¶ nhµ m¹nh h¬n vµ tËp trung h¬n v× yªu qu©y quÇn vui vÎ cÇu hµnh vi giao tiÕp, øng xö ë ®©y - Ngµy sinh nhËt cña bè hoÆc cña mÑ, đã nâng lên mức cao Đó là lối sống đẹp, cần hướng tới, vì nó đừng quên chúc mừng và tặng bố mẹ món khiÕn cho cha mÑ, c¸i xÝch l¹i quµ nho nhá VÝ dô nh mét tÊm thiÕp tù lµm, gÇn h¬n: điểm mười, bông hoa cắm vào lọ để Chia sÎ, kÓ chuyÖn ë líp, ë bµn lµm viÖc cña bè mÑ kÌm theo lêi chóc, nÊu 10 Lop7.net (11) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà trường Quan tâm đến ngày sinh nhật cña bè hoÆc mÑ, béc lé t×nh yªu cña m×nh víi bè mÑ theo c¸ch riªng Häc c¸ch k×m chÕ, khÐo lÐo øng xö bè mÑ giËn d÷ Häc c¸ch t©m sù - Về phương pháp : + GV cã thÓ ®a c¸c t×nh để học sinh thảo luận Từ đó, HS nhËn thøc ®îc nh÷ng hµnh vi đúng sai Trên sở nhận thức ấy, HS đề xuất phương án giải t×nh huèng vµ c¸ch thùc hiÖn hµnh vi cho đúng và phù hợp với tõng hoµn c¶nh cô thÓ + Cã thÓ ®a bµi tËp tr¾c nghiệm nhanh để HS dựa vào hành vi tài liệu hướng dẫn hoÆc tr¶i nghiÖm cña b¶n th©n, tù đánh giá hành vi mình + Phương pháp sắm vai: HS đóng tiểu phẩm nhỏ để các nhóm nhận thức hành vi đúng – sai + Giao bµi tËp thùc hiÖn hµnh vi VÝ dô: Em h·y tù lµm mét mãn quµ thËt ý nghÜa kÌm theo nh÷ng lời nói yêu thương, chân thành dµnh tÆng bè hoÆc mÑ, lµm bè mÑ bất ngờ Sau đó, em hãy ghi lại cảm món ăn ngon để bố mẹ thưởng thức, dọn dẹp nhµ cöa ng¨n n¾p, gän gµng - Vào ngày đặc biệt bố mẹ, hãy béc lé t×nh yªu cña m×nh víi bè mÑ theo c¸ch riªng - Khi bè mÑ tr¸ch m¾ng, h·y kiÒm chÕ vµ tự đặt mình vào địa vị bố mẹ để giữ thái độ lễ phÐp Kh«ng ®îc hçn l¸o, c·i l¹i bè mÑ §îi bè mẹ nguôi giận, hãy đến gần và tâm vì m×nh l¹i lµm nh vËy NÕu m×nh sai, h·y m¹nh d¹n xin lçi vµ høa sÏ söa ch÷a lçi lÇm cña m×nh - NÕu lµ b¹n g¸i, h·y t©m sù víi mÑ mäi khúc mắc thay đổi tuổi lớn Hãy nhờ mẹ hướng dẫn làm các món ăn ngon, tập nấu bữa cơm cho gia đình, trang điểm, vệ sinh tuæi míi lín, c¸ch øng xö víi b¹n kh¸c giíi - NÕu lµ b¹n nam, h·y t©m sù víi bè, nhê bố dạy cho cách tập làm người lớn: biết giúp đỡ người khác, tâm lý với mẹ và em gái, chị g¸i biÕt øng phã víi nh÷ng t×nh huèng cuéc sèng - Khi bè mÑ cã chuyÖn buån, gÆp khã kh¨n c«ng viÖc, nÕu cã thÓ, h·y t©m sù cïng bè mÑ Dï kh«ng gióp ®îc g×, nhng còng lµ c¸ch lµm bè mÑ v¬i ®i nçi buån hoÆc cã thªm động lực vượt qua khó khăn sống - Khi bố mẹ công tác xa, đừng quên chóc bè mÑ ®i ®êng b×nh an, hoµn thµnh tèt 11 Lop7.net (12) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà xúc mình trước phản ứng bè mÑ nhËn ®îc mãn quµ Th«ng qua bµi tËp nµy, HS sÏ nhËn thøc ®îc ý nghÜa cña hành vi đẹp - §èi víi phÇn Giao tiÕp, øng xö víi anh chÞ em: GV chó trọng vào thái độ và các cử chỉ, hµnh vi: + Yêu thương, đùm bọc, nhường nhịn lẫn + Tôn trọng, giúp đỡ cïng tiÕn bé GV cã thÓ ®a t×nh huèng nhng bá ngá hµnh vi Yªu cÇu HS ph¶i ®iÒn nh÷ng hµnh vi thÝch hîp víi tõng hoµn c¶nh cô thÓ GV cÇn cho HS cã c¬ héi ®îc béc lé nh÷ng suy nghÜ cña m×nh vÒ m©u thuÉn hay gÆp ph¶i víi chÝnh anh chị em mình để các bạn cùng th¸o gì GV cã thÓ liªn hÖ víi c¸c ®o¹n phim, c©u chuyÖn cã liªn quan - §èi víi phÇn 2: Giao tiÕp øng xö víi dßng hä: Nét đặc sắc Hà Nội là dòng họ trì cho mình truyền thống định: truyÒn thèng hiÕu häc, truyÒn thèng nghÒ nghiÖp, truyÒn thèng gia gi¸o thuËn hßa v× thÕ, ch¸u cña công việc Có thể viết lời chúc để vào vali bố mẹ trước c Giao tiếp ứng xử anh chị em Ca dao cã c©u: Anh em nh thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Lµ anh chÞ em mét nhµ, chóng ta cÇn ph¶i: Yêu thương, đùm bọc, nhường nhịn lẫn nhau: - Khi nãi chuyÖn víi anh chÞ cÇn lÔ phÐp, đúng mực Khi nói chuyện với các em cần nhẹ nhµng, kh«ng c¸u g¾t, nÆng lêi, qu¸t n¹t - Là anh chị lớn nhà cần giúp đỡ bố mÑ b»ng c¸ch ch¨m sãc cho c¸c em nh: t¾m rửa, thay quần áo, dọn đồ chơi cho em - Hãy chia sẻ đồ ăn ngon, đồ chơi đẹp với các anh chị em gia đình Chia sẻ làm ta vui vÎ vµ h¹nh phóc h¬n Cïng tæ chøc sinh nhËt cho mçi anh chÞ em theo nh÷ng c¸ch riªng cã ®iÒu kiÖn Tôn trọng, giúp đỡ cùng tiến bộ: - Lµ anh chÞ, em sai ph¶i nhÑ nhµng chØ bảo cho em lỗi sai để em nhận tự sửa và tr¸nh Kh«ng ®îc cËy lín, qu¸t n¹t hoÆc g©y gæ đánh em 12 Lop7.net (13) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà gia đình ý thức rẫt rõ céi nguån cña dßng hä m×nh TruyÒn thèng dßng hä: + Các gia đình thường học tËp, häp ë nhµ thê tæ, th¨m ng«i mé tæ, th¾p mét nÐn nhang giỗ chạp, tết đến xuân về, kể cho nghe chuyện các cụ đời trước để khuyên răn cháu học tập và rèn luyện kế nghiệp xưa để kh«ng hæ danh dßng hä + Hä khuyÕn häc, khuyÕn tài, lập quĩ khen thưởng, cấp học bæng cho ch¸u cã ®iÒu kiÖn häc hành đến nơi, đến chốn Gv cã thÓ giíi thiÖu - Hướng dẫn em cách để đồ chơi gọn gàng, ng¨n n¾p D¹y cho em c¸ch lµm hoÆc ch¬i nh÷ng trß ch¬i bæ Ých Kh«ng rñ em ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiểm, đùa nghịch dại dột Chỉ bảo, hướng dẫn cho em bài tập khó Dạy cho em cách học hay để em học tập tiến - §èi víi anh chÞ lín cÇn t«n träng, kh«ng nghịch vào đồ anh chị chưa có đồng ý Không gọi anh chị em m×nh b»ng nh÷ng biÖt hiÖu xÊu, hoÆc l«i tËt xÊu người để chọc ghẹo, trêu đùa - Kh«ng ®îc tù tiÖn lÊy quÇn, ¸o, mò, tÊt cña anh chÞ em dïng cha cã sù cho phÐp Khi anh chÞ em cã chuyÖn buån, h·y t©m nhanh đoạn phim phù hợp sự, lắng nghe và chia sẻ để tình anh em thêm với địa phương truyền thắm thiết thèng dßng hä Giao tiếp, ứng xử dòng họ §a nh÷ng hµnh vi Mỗi gia đình Hà Nội thường nằm ứng xử phù hợp để hướng dẫn HS g¾n bã kh¨ng khÝt cña c¸c mèi quan hÖ hä hµng, Hoạt động 3: Phần củng cố - GV s¬ kÕt l¹i bµi häc, dßng hä Dßng hä nµo còng cã truyÒn thèng l©u đời Cái đặc sắc Hà Nội là dòng họ nhÊn m¹nh nh÷ng ý chÝnh trì cho mình truyền thống định như: truyÒn thèng hiÕu häc, truyÒn thèng nghÒ nghiÖp, truyÒn thèng gia gi¸o hoµ thuËn V× thÕ, cháu gia đình ý thức rõ cội nguån dßng hä cña m×nh a TruyÒn thèng dßng hä Các gia đình thường học tập, họp nhà 13 Lop7.net (14) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà thê tæ, th¨m ng«i mé tæ, th¾p mét nÐn nhang giỗ chạp, tết đến xuân về, kể cho nghe chuyện các cụ đời trước để khuyên răn cháu học tập và rèn luyện kế nghiệp xưa không để hổ danh dßng hä Hä lËp téc ph¶, gia ph¶ ghi chÐp l¹i lai lÞch phát triển dòng tộc, chi họ, gia đình để nhành biết lẫn nhau, tránh chuyện thị phi, rèm pha, công kích, tranh chấp để xảy chuyện đánh vỡ đầu nhận họ Hä khuyÕn häc, khuyÕn tµi, lËp quÜ khen thưởng, cấp học bổng cho cháu có điều kiện học hành đến nơi đến chốn Những gương người tốt, việc tốt nêu gương, ghi chép lại sổ vàng lưu nhà thờ họ Người cao tuæi, vî chång giµ song toµn, c¸i lµm ¨n phương trưởng họ mừng thọ, tặng danh hiệu phóc - léc - thä §©y lµ nh÷ng viÖc lµm hÕt søc tinh tế để tạo gắn kết các gia đình Họ còn là trung tâm để đùm bọc, cứu giúp với tinh thần giọt máu đào ao nước lã, chị ngã em nâng, lá lành đùm lá rách Họ lập nh÷ng ban hoµ gi¶i, thu xÕp nh÷ng bÊt hßa néi bé nhằm ngăn cản hành động sai trái người họ b C¸ch giao tiÕp øng xö ý thøc ®îc vai trß, tr¸ch nhiÖm cña b¶n 14 Lop7.net (15) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà thân gia đình nói riêng và dòng họ mình nói chung để có thái độ đúng mực với người dòng họ - Học tập và rèn luyện để xứng danh với tæ t«ng, víi truyÒn thèng cña dßng hä Thường xuyên thăm hỏi người hä NÕu ë xa, mçi n¨m nªn vÒ th¨m nhµ thê tæ, thăm mộ tổ để luôn nhớ tới nguồn gốc mình, vµ biÕt ®îc truyÒn thèng cña dßng hä m×nh - Tham gia vào các hoạt động chung dòng họ phát động, giúp đỡ, động viên, đối xử tốt với để góp phần gìn giữ giá trị truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Xã hội đại ngày càng phát triển, vai trò gia đình cµng trë nªn quan träng cuéc sèng cña mçi người Gia đình là nguồn cội Gốc có vững bền, c©y míi ph¸t triÓn xanh tèt ChÝnh v× vËy, chóng ta cÇn ph¶i gi÷ g×n, ph¸t huy truyÒn thèng cña gia đình, học cách giao tiếp, ứng xử lịch, văn minh, xây dựng nếp sống có văn hóa để gia đình thực là tổ ấm người 4: PhÇn cñng cè-hướng dẫn học bài nhà - GV s¬ kÕt l¹i bµi häc, nhÊn m¹nh nh÷ng ý chÝnh - HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm nhanh… 15 Lop7.net (16) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà Ngµy so¹n 20/4/2011 Bµi TiÕt 5+6 Giao tiếp ứng xử nhà trường I MôC TI£U CÇN §¹T Gióp HS : - Nắm mối quan hệ nhà trường : thầy cô, bạn bè, nhân viên, khách đến trường - Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử lịch, văn minh các mối quan hệ nhà trường hoàn cảnh cụ thể - Nhận thức, phân biệt hành vi đúng - sai Từ đó, HS tự giác điều chỉnh và có ý thức thực hành vi mức độ đúng, nâng lên mức độ hành vi đẹp, hình thành thói quen và lối sống đẹp II/Phương tiện dạy học Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh… tham khảo người Hà Nội - M¸y chiÕu (nÕu cã - Phiếu thảo luận, bảng phụ, đạo cụ… III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ(Kiểm tra chuận bị HS) 3.Bài mới(Vào bài) Hoạt động học sinh-giáo viên Néi dung bµi häc : Hướng dẫn HS tìm hiểu Các yếu tố I Các yếu tố nhà trường nhà trường GV cÇn cho HS thÊy ®îc : Trường học là môi trường đặc thù đặc trưng riêng sở vật chất, cảnh quan, môi trường - PhÇn nµy, GV chØ giíi thiÖu nhanh, kh«ng qu¸ ®i s©u Tuú tõng Trường học là môi trường đặc thù đặc trưng riêng sở vật chất, cảnh quan và người Về sở vật chất, trường học bao gåm: khu hiÖu bé, c¸c phßng häc, phßng chức năng, thư viện, sân chơi Trường 16 Lop7.net (17) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà trường, tuỳ địa phương, GV có thể cho HS giới thiệu trường mình dựa trên định hướng tài liệu - Cã thÓ dùng ®o¹n video nhanh giới thiệu chính trường mình, tạo høng thó cho HS häc ®îc trang bÞ bµn ghÕ, c¸c c«ng cô hç trî, tµi liÖu gi¶ng d¹y, s¸ch gi¸o khoa, giáo cụ trực quan, các đồ dùng dạy học giúp thầy truyền đạt và trò tiếp thu kiÕn thøc Trong nhà trường có đội ngũ thÇy c« gi¸o, c¸c líp häc sinh vµ nh©n viên phục vụ Trong đó, mối quan hệ thầy – trò, bạn bè, và người làm việc trường học phải có qui tắc chuẩn mực riêng Cũng vì vậy, đòi hỏi cách giao Hướng dẫn HS các hành vi giao tiếp, øng xö lÞch, v¨n minh nhµ trường - §©y lµ phÇn träng t©m, GV cÇn dµnh nhiÒu thêi gian vµ ph©n bè thêi gian hîp lÝ - Trước tiên, GV có thể khái quát cho HS sơ đồ : tiếp, ứng xử người phải phù hợp víi c¸c mèi quan hÖ cô thÓ II Giao tiÕp, øng xö lÞch v¨n minh nhà trường Giao tiÕp, øng xö quan hÖ thÇy - trß a Truyền thống tôn sư trọng đạo Trong lÞch sö truyÒn thèng cña d©n Giao tiếp, ứng xử quan hệ Thầy - trò Ứng xử văn minh với môi trường Sư phạm Giao tiếp ứng xử nhà trường tộc ta, hiếu học luôn đôi với tôn sư trọng đạo Kính trọng người thầy truyền Giao tiếp, ứng xử quan hệ bạn bè d¹y tri thøc cho m×nh ®îc coi lµ mét nghĩa vụ và đạo lý làm người Những người thầy chân chính lấy việc dạy học lµm nghÒ cao quÝ, nªn ®îc x· héi t«n Giao tiếp, ứng xử với khách đến trường Giao tiếp, ứng xử với nhân viên trường vinh, phô huynh quÝ träng, häc trß kÝnh trọng, ghi ơn sâu sắc Bởi vậy, học 17 Lop7.net (18) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà Giao tiÕp, øng xö quan hÖ trß, c¸ch giao tiÕp øng xö víi thÇy c« lu«n thÇy - trß coi trọng, vừa thể đạo đức vừa a Truyền thống tôn sư trọng đạo - GV cÇn cho HS thÊy ®îc: Trong lÞch sö truyÒn thèng cña d©n téc ta, hiếu học luôn đôi với tôn sư trọng đạo Kính trọng người thầy truyền dạy tri thøc cho m×nh ®îc coi lµ mét nghÜa vụ và đạo lý làm người Những người thÇy ch©n chÝnh lÊy viÖc d¹y häc lµm nghÒ cao quÝ, nªn ®îc x· héi t«n vinh, phô huynh quÝ träng, häc trß kÝnh träng, ghi ơn sâu sắc Bởi vậy, học trò, cách giao tiếp, ứng xử thầy cô luôn coi trọng Nó vừa thể đạo đức vừa là nét văn hoá người - GV cã thÓ cho HS xem phim, ¶nh nãi vÒ truyÒn thèng t«n s träng đạo Yêu cầu HS sưu tầm số hình ảnh người thầy xã hội xưa….nhằm mục đích giúp cho HS nhận thức ý nghĩa quan trọng người thầy và nét đẹp tôn sư trọng đạo dân tộc Việt nói chung và người Hà Nội nãi riªng b Giao tiếp, ứng xử thầy cô là nét văn hóa người gi¸o b Giao tiếp, ứng xử thầy cô giáo Trong giê häc: Khi thầy cô vào lớp, hãy đứng nghiêm chỉnh, vẻ mặt tươi tắn để chào thÇy c« Khi thÇy c« ®iÓm danh hoÆc gäi tr¶ lêi c©u hái, h·y tr¶ lêi mét c¸ch ®Çy đủ, lễ phép, có đầu có cuối Trªn líp ph¶i ch¨m chó nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi, kh«ng nãi chuyÖn víi c¸c b¹n xung quanh, không nghịch gầm bàn, càng kh«ng ®îc ngñ giê häc Cè g¾ng phát huy óc sáng tạo, chủ động học để cùng thầy cô giải đáp vấn đề khó Khi đứng chỗ lên bảng làm bµi, kh«ng nªn uèn Ðo, g·i ®Çu g·i tai, đút tay vào túi quần Hãy đứng nghiªm chØnh, m¾t nh×n th¼ng vµo thÇy c« Khi hết học, đứng nghiêm trang - PhÇn nµy, tµi liÖu viÕt rÊt kÜ vÒ chờ thầy cô khỏi lớp trước; không nên hướng dẫn hành vi hoàn chen lÊn, x« ®Èy, ch¹y véi khái líp häc cảnh, trường hợp cụ thể - Đối với trường hợp, GV chưa cho phép thầy cô cÇn ®a t×nh huèng, kh¸i qu¸t nh÷ng 18 Lop7.net (19) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà hành vi chuẩn mực để chốt ý quan träng - GV đặc biệt chú trọng hướng dẫn thái độ, hành vi HS thầy c« gi¸o cò: + Dï c¸c thÇy c« kh«ng cßn d¹y m×nh n÷a nhng cã ®iÒu kiÖn hoÆc đến thăm các thầy cô giáo cũ Điều đó làm các thầy cô vui và cảm động + Nªn dµnh thêi gian quay trë lại trường cũ vào ngày kỉ niệm thành lập trường, 20 -11…hàng năm để thăm lại các thầy cô giáo Dù làm gì, giữ cương vÞ nµo, h·y lu«n tá lÔ phÐp, kÝnh träng chµo thÇy c«, hái th¨m søc khoÎ, cïng thÇy c« «n l¹i nh÷ng kØ niÖm cò Giao tiÕp øng xö quan hÖ b¹n bÌ - GV nên đưa vấn đề mang tÝnh chÊt næi bËt quan hÖ b¹n bÌ cña HS mµ c¸c em dÔ m¾c hµnh vi, thái độ sai Cho HS thảo luận và rút ta hành vi đúng - Cã thÓ cho c¸c em lµm bµi tËp trắc nghiệm nhanh, để khơi gợi hứng thó, tß mß cña c¸c em Hoµn thµnh bµi tËp thÇy c« giao đúng hẹn, không bỏ bê hay làm qua quýt cho xong Cã chç nµo cha hiÓu, h·y m¹nh d¹n nhê thÇy c« gi¶ng l¹i Khi bÞ thÇy c« phª b×nh, h·y tiÕp thu và sửa đổi điều mình chưa đúng và cảm ơn thầy cô đã góp ý cho mình Kể c¶ thÇy c« lì tr¸ch nhÇm lÉn th× vÉn nhÑ nhµng, b×nh tÜnh, lÔ phÐp nãi l¹i cho rõ ràng để thầy cô hiểu Giao tiÕp, øng xö quan hÖ b¹n bÌ a Đối với bạn bè cùng lớp, cùng trường Bạn bè là nghĩa tương thân, vì thế, cần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ, học hái cïng tiÕn bé Quanh ta, c¸c b¹n người tính, nết, hoàn cảnh riêng, đó, cần có cách ứng xử, quan tâm cụ thể đúng lúc và đúng chỗ, khÐo lÐo vµ tÕ nhÞ - Hãy cư xử đúng mực, hoà nhã với c¸c b¹n cïng häc C¸c anh chÞ líp trªn không nên bắt nạt lớp dưới, hãy giúp đỡ VÝ dô: + Khi bạn cầm loại nào đó, các em nhỏ mình Khi có bạn bạn thấy nó không tươi Bạn chuyển đến, hãy giúp bạn làm quen với sÏ: môi trường, thầy cô và bạn bè Không a KÖ, cø thÕ ¨n lu«n nªn trªu chäc, do¹ n¹t lµm b¹n ho¶ng sî b C¾t nã xem bªn thÕ 19 Lop7.net (20) Dương Hoàng Giang Nội Trường THCS NguyÔn Tr·i – Thường Tín – Hà nµo KÓ c¶ bªn kh«ng tươi thì bạn ¨n, kh¸t l¾m råi c C¾t nã ra, nÕu cã phÇn nµo tr«ng kh«ng æn l¾m th× c¾t bít ®i råi míi ¨n phÇn cßn l¹i d Th«i khái, vøt ®i lu«n Cách bạn ăn loại đó thể cách bạn đối xử với bạn bè: a B¹n ch¼ng bao giê “thï dai” Đúng là người bạn có b B¹n chÊp nhËn b¹n bÌ víi c¶ nh÷ng ®iÓm m¹nh vµ yÕu cña hä c B¹n chØ chÊp nhËn nh÷ng ®iÓm tèt cña b¹n bÌ m×nh vµ lu«n th¼ng th¾n gãp ý nh÷ng ®iÒu b¹n cho lµ cha tèt d B¹n rÊt kÐn chän b¹n bÌ, đừng quên: Hãy là người bạn tốt trước đã thì bạn có thËt nhiÒu b¹n bÌ tèt chø! - Tương tự với các phần : Giao tiếp ứng xử với nhân viên trường; Giao tiếp ứng xử với khách đến trường; ứng xử văn minh với môi trường sư ph¹m, GV còng ®a nh÷ng t×nh có vấn đề để HS rút hành vi đúng, văn minh, lịch tài liệu đã hướng dẫn - Khoan dung víi b¹n bÌ, hä m¾c lçi víi m×nh cÇn b×nh tÜnh vµ cho hä hội sửa sai, đừng thù dai nhớ lâu, kéo bè phái gây gổ, đánh - Víi nh÷ng b¹n gÆp khã kh¨n vÒ vËt chÊt, cã thÓ gióp b¹n vÒ s¸ch vë, dông cụ học tập, quần áo phải tế nhị để bạn khỏi tủi thân Có thái độ vui vẻ gãp quü V× b¹n nghÌo §õng nªn tá th¸i độ làm cách miễn cưỡng, gượng ép - Nh÷ng b¹n cã khuyÕt ®iÓm hoÆc có tính xấu, không nên chê cười, xa lánh mà phải gần gũi để giúp bạn sửa chữa Không che giấu bắt chước khuyết ®iÓm cña b¹n lµ h¹i b¹n vµ h¹i c¶ m×nh Cµng kh«ng bao giê ®îc nãi xÊu b¹n - Trong c¸ch xng h« víi b¹n, ph¶i t×m nh÷ng lêi lÏ th©n mËt Tèt nhÊt lµ xng b¹n, t«i hoÆc xng tªn, kh«ng nªn “mµy tao” mµ mÊt ®i vÎ s¸ng cña tuæi häc trß - Bạn nam bạn nữ cần cư xử tÕ nhÞ, vui vÎ Ph¶i tá biÕt c¸ch quan tâm, giúp đỡ các bạn nữ Không nên rụt rè quá trớn, vô duyên Các bạn nữ cần thể yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau; coi là chỗ tâm chuyện gia đình, bạn bè, 20 Lop7.net (21)