Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 32

 Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn Lần 1: các em thuộc các nhóm đóng vai và kể lại câu chuyện theo tranh: câu chuyện Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện Học sinh cả lớp nhận xét các bạ[r]

TUẦN 32 Ngày soạn: 22/4/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng - Bµi tËp cÇn lµm : Baøi 1, 2, 3, II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Hỏi để học sinh nói cách đặt tính Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm VBTvà chữa bài trên bảng lớp Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm các số tròn chục và số có hai chữ số với số có chữ số Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực đo độ dài và tính độ dài các đoạn thẳng, nêu kết đo Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) Hoạt động HS HS làm BT Học sinh nhắc tựa Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên bảng Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và chưa bài trên bảng lớp 23 + + = 26 ,40 + 20 + = 61 Cách 1: Đo cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC: cm + cm = cm Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC AC = cm Học sinh nối các câu hoạt động ứng với số ghi trên đồng hồ (hoạt động nhóm) thi đua tiếp sức + Bạn An ngũ dậy lúc sáng – đồng hồ sáng + Bạn An tưới hoa lúc chiều – đồng hồ chiều + Bạn An ngồi học lúc sáng – đồng hồ sáng Lop1.net Tuyên dương nhóm thắng 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Tập đọc Hå GƯƠM I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi SGK 2.Bài mới: a.GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Gv g¹ch từ khó đọc bài: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài * Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn các vần ươm, ươp Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần ươm? Bài tập 2: Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK Nhắc tựa Lắng nghe và theo dõi đọc thầm - 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Gươm Học sinh đọc câu mẫu SGK Lop1.net Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, Các nhóm thi đua tìm em ươp ? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi1 học sinh đọc đoạn 1và trả lời các câu  Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội hỏi: o Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ?  Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm o Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long nào ? lanh Gọi học sinh đọc đoạn o Giới thiệu ảnh minh hoạ bài Hồ Học sinh quan sát tranh SGK em đọc bài Gươm Gọi học sinh đọc bài văn Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn giáo Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ tìm viên câu văn tả cảnh Nhận xét chung 5.Củng cố: Nhắc tên bài và nội dung bài học Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học sinh đọc lại bài Thực hành nhà bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Ngày soạn: 22/4/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng năm 2010 Tập viết TÔ CHỮ HOA S, T I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: S, T - Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, taäp hai II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các các từ: xanh mướt, dòng nước từ: xanh mướt, dòng nước 2.Bài : Lop1.net Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học viết Hướng dẫn tô chữ hoa: Học sinh quan sát chữ hoa S, T trên bảng phụ Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: và tập viết Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói mẫu Viết bảng vừa tô chữ khung chữ S, T Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan - GVnêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng Viết bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên Cho HS viết bài vào vë GV theo dõi nhắc nhở động viên số và tập viết em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố :Gọi HS đọc lại nội dung bài Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ viết và quy trình tô chữ S Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Thu chấm số em 5.Dặn dò: HDVN Chính tả (tập chép) Hå GƯƠM I.Mục tiêu: -Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn: "Cầu Thuê Húc màu son cổ kính.": 20 chữ khoảng 8- 10phuùt - Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà chép lại bài lần trước nhà viết lại bài 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần học sinh đọc - Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết chép Cả lớp viết vào bảng con: lấp ló, xum sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … Lop1.net xuê, cổ kính, … Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em cách viết - Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến  Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Gọi học sinh làm bảng Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Học sinh chép bài chính tả vào chính tả Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần ươm ươp.Điền chữ khoặcc Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống Giải Cướp cờ, lượm lúa, qua cầu, gõ kẻng Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Luyện giải toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Củng cố cho HS xem vị trí đúng trên đồng hồ VÒ phÐp céng, trõ, gi¶i to¸n cã lêi v¨n -Xác định vị trí các kim ứng với đúng trên mặt đồng hồ II.Đồ dùng dạy học: GV+HS: Mặt đồng hồ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài- ghi đề: 2.Hướng dẫn HS làm BT: GV hướng dẫn HS thức các HS đọc yêu cầu bài tập bài tập VBT Bài 1: Nhìn trên đồng hồ đọc đúng GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS làm vào bài tập GV hướng dẫn HS quan sát các đồng hồ giờ, giờ, giờ, giờ, 12 sau đú đọc cỏc trên đồng hồ Bài 2: Vẽ thêm kim dài , kim ngắn để đồng HS nêu yêu cầu bài hồ chỉ: HS lên bảng vẽ kim dài, kim ngắn.Cả lớp làm GV gọi HS nêu yêu cầu bài Lop1.net GV vẽ các mặt đồng hồ lên bảng và yêu cầu HS lên vẽ GV nhận xét chữa bài Bµi §o¹n th¼ng AB dµi 15 cm, c¾t bít ®i ®o¹n th¼ng BC dµi cm Hái ®o¹n th¼ng AC cßn l¹i bao nhiªu x¨ng ti mÐt ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - HDHS trên sơ đồ - HDHS lµm bµi vë luyÖn 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học HS nhà ôn bài CHIỀU vào BT: sáng, 12 trưa, 4giờ chiều, tối, 12 đêm, HS đọc đề bài - AB dµi : 15cm - C¾t bít ®i ®o¹n BC : cm Cßn l¹i : cm ? - HS lµm bµi Độ dài đạon AC là 15 -5 = 10 ( cm ) §¸p sè : 10 cm Toán nâng cao CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I Môc tiªu : - Cñng cè ch HS vÒ céng, trõ ( kh«ng nhí ) ph¹m vi 100 - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS làm bài Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm bµi b¶ng 87 – 45 ; 93 – 61 ; 41 + 28 - HS ch÷a bµi 81 + ; 57 + 40 ; 68 – 97 – 63 ; 80 - 60 ; 80 – 30 GVHDHS lµm bµi Bµi TÝnh nhÈm: + 40 = 85 – = 30 + 45 = - HS lµm bµi vµo vë 50 + 30 = 90 – 30 = 98 – 20 = - HS ch÷a bµi 70 + = 68 – = 88 – 66 = - GVHDHS lµm bµi Bµi H«m lµ ngµy 17 th¸ng vµ lµ ngµy thø - HS lµm bµi vµo vë t­ - HS ch÷a bµi - Ngµy mai lµ ngµy th¸ng vµ lµ ngµy thø - Ngµy lµ ngµy th¸ng vµ lµ ngµy thø - GVHDHS lµm bµi Bµi Hoµ cã sîi d©y dµi 97 cm Lan cã sîi d©y dµi 85 cm Sîi d©y cña b¹n nµo dµi h¬n vµ dµi h¬n bao nhiªu x¨ng- ti - mÐt ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Sîi d©y cña Hoµ dµi : 97 cm Lop1.net - Sîi d©y cña Lan dµi : 87 cm - Sîi d©y cña dµi h¬n vµ dµi h¬n bao nhiªu cm ? - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè cm sîi d©y cña Hoµ dµi h¬n cña Lan lµ 97 – 85 = 12( cm ) §¸p sè : 12 cm ? Bµi to¸n hái g× ? - GVHDHS lµm bµi Bµi HDHS lµm bµi vë luyÖn Cñng cè : HDVN Thủ công CAÉT DAÙN VAØ TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ (Tieát 1) I.Muïc tieâu :-Biết vận dụng kiến thức vào bài “Cắt dán và trang trí ngôi nhà” -Cắt dán ngôi nhà theo ý thích, cĩ thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngơi nhà, đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng II.Đồ dùng dạy học: -Baøi maãu moät soá hoïc sinh coù trang trí -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho cầu giáo viên dặn tiết trước giaùo vieân kieåm tra Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa Vaøi HS neâu laïi  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt: Ghim hình maãu ngoâi nhaø leân baûng Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi Học sinh quan sát ngôi nhà cắt dán nhà cắt dán phối hợp từ bài đã phối hợp từ bài đã học giấy hoïc baèng giaáy maøu maøu Định hướng cho học sinh quan sát các Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) phận ngôi nhà và nêu các câu hỏi Mái nhà hình thang (cắt hình thang) thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ là Các vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN) hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó sao? Cửa số hình vuông (cắt hình vuông) Lop1.net  Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà  Keû vaø caét thaân nhaø: Thực theo giáo viên (Cắt thân nhà) + Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài ô và rộng ô khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học)  Keû caét maùi nhaø: Vẽ lên mặt trái tờ giấy HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô và kẻ đường xiên bên Sau đó cắt thành mái nhà (H4) Caét maùi nhaø Hình (maùi nhaø)  Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ: Cửa sổ là hình vuông có cạnh ô Cửa vào HCN cạnh dài ô, cạnh ngaén oâ Cắtcác cửa Học sinh thực cắt trên Cửa vào cửa sổ Cho học sinh thực kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû vaø caét caùc boä cắt thân nhà, mái nhà, các cửa phaän cuûa ngoâi nhaø 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và Thực nhà cắt đẹp Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Lop1.net Tiếng Việt tự học Luyện đọc, viết bài Hồ Gươm I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS đọc viết bài Hồ Gươm - VËn dông lµm bµi tËp tiÕng viÖt II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Luyện đọc - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc bài LuyÖn viÕt - GV đọc bài - GV thu chÊm sè bµi HDHS lµm bµi tËp - Gäi HS nªu YC Hoạt động HS - HS nối tiép đọc HS đọc câu hÕt bµi - HS nối tiếp đọc đoạn, HS đọc đoạn hết bài lần - HS thi đọc bài - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - HS nªu yc - HS lµm bµi - HS ch÷a bµi - GVHDHS lµm bµi - HS nªu yc Bµi tËp - HS lµm bµi - §iÒn g hay gh i chép, õ kẻng, ế đá Nhà a, à trống - HS chữa bài Ð qua - §iÒn c hay k Qua Çu , gâ Îng, gãi Ño, ©y chuèi - GVHDHS lµm bµi Cñng cè : HDVN Ngày soạn: 22/4/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2010 THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TROØ CHÔI VẬN ĐỘNG I.Muïc tieâu -Tiếp tục với trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi -Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ đôïng II.Chuaån bò: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi và số cầu cho đủ học sinh -Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Học sinh sân Đứng chỗ, khởi động Lop1.net Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc: – HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc phuùt Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên Học sinh thực theo hướng dẫn lớp địa hình tự nhiên sân trường 50 - 60 m trưởng Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: phút Ôn bài thể dục, lần, động tác X Học sinh ôn bài thể dục theo hướng dẫn nhòp lớp trưởng 2.Phaàn cô baûn:  Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” – phút Cho học sinh ôn lại vần điệu sau đó cho các Học sinh thực theo đội hình vòng tròn em chơi theo lệnh thống “Chuẩn bị – và theo hướng dẫn lớp trưởng bắt đầu ! ” Sau lệnh đó các em đồng loạt đọc vần điệu và chơi trò chơi  Chuyền cầu theo nhóm người – phuùt Tổ chức cho các em thi đua theo nhóm Học sinh thi đua chuyền câu theo nhóm 2 người người 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhịp – hàng dọc và hát: Học sinh thực theo hướng dẫn lớp - phuùt trưởng Ôn động tác vươn thở và điều hoà bài Ôn động tác vươn thở và điều hoà bài theå duïc, moãi ñoâïng taùc x nhòp theå duïc, moãi ñoâïng taùc x nhòp Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc – phuùt 4.Nhận xét học Dặn dò: Thực nhà Tập đọc LUỸ TRE I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 10 Lop1.net trả lời câu hỏi và SGK 2.Bài mới: a.GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Giáo viên gạch chân các từ ngữ : Luỹ tre, gọng vó, bóng râm Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ và dòng thứ hai) Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài * Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần iêng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần iêng ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? Gọi học sinh đọc câu chưa hoàn thành bài Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần iêng yêng để thành các câu hoàn chỉnh Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1.Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? 2.Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp các loại cây Nhắc tựa Lắng nghe Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối tiếp em dòng thơ Đọc nối tiếp em Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua các nhóm em, lớp đồng Tiếng Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Iêng: bay liệng, riêng, chiêng trống, Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), yểng (chim yểng) em đọc lại bài thơ Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim Hỏi: Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên 12 Lop1.net Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp các loại cây mà vẽ SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung Thực hành nhà bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, - So sánh hai số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1, 2, II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Gọi học sinh nêu cách thực Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn tóm tắt và giải Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Qua hình vẽ (coi TT bài toán) Gọi học sinh phát biểu và đọc đề bài toán Bài toán hỏi gì? Sau đó cho học sinh trình bày bài giải vào Hoạt động HS HS làm BT4 Học sinh nhắc tựa Tính kết vế trái, vế phải dùng dấu để so sánh Giải: Thanh gỗ còn lại dài là: 97 – = 95 (cm) Đáp số: 95 cm Cả hai giỏ cam có tất bao nhiêu quả? Gộp số cam hai giỏ lại Phép cộng Giải: Số cam cã tất là: 48 + 31 = 79 (quả) Đáp số: 79 cam hình vuông và hình tam giác Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) 13 Lop1.net hình tam giác: 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhắc tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau Ngày soạn: 24/4/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng năm 2010 THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TROØ CHÔI VẬN ĐỘNG I.Muïc tieâu -Tiếp tục với trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi -Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ đôïng II.Chuaån bò: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi và số cầu cho đủ học sinh -Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Học sinh sân Đứng chỗ, khởi động Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc: – HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc phuùt Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên Học sinh thực theo hướng dẫn lớp địa hình tự nhiên sân trường 50 - 60 m trưởng Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: phút Ôn bài thể dục, lần, động tác X Học sinh ôn bài thể dục theo hướng dẫn nhòp lớp trưởng 2.Phaàn cô baûn:  Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” – phút Cho học sinh ôn lại vần điệu sau đó cho các Học sinh thực theo đội hình vòng tròn em chơi theo lệnh thống “Chuẩn bị – và theo hướng dẫn lớp trưởng bắt đầu ! ” Sau lệnh đó các em đồng loạt đọc vần điệu và chơi trò chơi  Chuyền cầu theo nhóm người – 14 Lop1.net phuùt Tổ chức cho các em thi đua theo nhóm Học sinh thi đua chuyền câu theo nhóm 2 người người 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhịp – hàng dọc và hát: Học sinh thực theo hướng dẫn lớp - phuùt trưởng Ôn động tác vươn thở và điều hoà bài Ôn động tác vươn thở và điều hoà bài theå duïc, moãi ñoâïng taùc x nhòp theå duïc, moãi ñoâïng taùc x nhòp Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc – phuùt 4.Nhận xét học Dặn dò: Thực nhà Chính tả (Nghe viết) LUỸ TRE I.Mục tiêu: -Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng - 10 phút -Điền đúng chữ l hay chữ n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng - Bài tập (2) a b II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung khổ thơ cần chép và bài tập 2a III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết các Cả lớp viết bảng con: tường rêu, cổ kính từ ngữ sau: tường rêu, cổ kính 2.Bài mới: Học sinh nhắc lại GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Luỹ tre” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh nghe và đọc bài - GV đọc bài , Gọi HS đọc bài - HS viÕt b¶ng - HS viÕt tõ hay viÕt sai Giáo viên đọc dòng thơ đầu, theo dõi các Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo viên em đã biết viết hay chưa đọc Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và + Giáo viên đọc thong thả, để học sinh sữa lỗi cho soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề  Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2a: Điền chữ n hay l ? Học sinh nêu yêu cầu bài BT Các em làm bài vào VBT và cử đại diện Tiếng Việt (bài tập 2a) nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào 15 Lop1.net Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: HDHSVN chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2a: Trâu no cỏ Chùm lê Học sinh nêu lại bài viết Kể chuyện CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc - HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý -Dụng cụ hoá trang: vòng đội dầu có lông chim Âu Cơ và Lạc Long Quân III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Dê học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Dê nghe lời mẹ” Học sinh thứ kể xong nghe lời mẹ” Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét bài cũ 2.Bài : Học sinh nhắc tựa 1.Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa  Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Học sinh lắng nghe câu chuyện Kể lần để học sinh biết câu chuyện Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm Biết dừng số chi tiết để gây hứng nội dung và nhớ câu truyện thú Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể  Hướng dẫn học sinh kể đoạn Lần 1: các em thuộc các nhóm đóng vai và kể lại câu chuyện theo tranh: câu chuyện Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai và kể Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số thi kể đoạn câu chuyện  Hướng dẫn học sinh kể toàn câu nhóm kể lại toàn câu chuyện) Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em và bổ sung đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện 16 Lop1.net Cho các em hoá trang thành các nhân vật Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện để thêm phần hấp dẫn  Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với người điều gì ? (Tổ tiên người Việt Nam có dòng dõi cao quý Cha thuộc loại Rồng, mẹ là tiên Nhân dân ta tự hào dòng dõi cao quý đó vì chúng ta cùng là cháu Lạc Long Quân, Âu Cơ cùng bọc Tuyên dương các bạn kể tốt sinh ra.) 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, Chuẩn bị tiết sau, Toán KiÓm TRA I.Mục tiêu : - Tập trung vào đánh giá : - Ccọng trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) Xem đúng ; giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II.Đề bài: Bài 1: Tính nhẩm 40 + = 30 + = 23 + 56 - 10 = 60 + = 85 - 50 = 74 - = 56 - 56 = Bài 2: Đặt tính tính 32 + 45 46 - 13 76 - 55 48 - Bài 3: Điền dấu > < = 57 -  57 - 34 +  34 - 70 - 50  50 - 30 65 - 15  55 - 15 Bài 4: Lớp 1A có 37 học sinh , sâu đó có học sinh chuyển sang lớp khác.Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh? IV.Cách đánh giá: Bài 1: ( điểm)Mỗi phép tính đúng cho 0,25 đ Bài 2: (4 điểm)Mỗi phép tính đúng cho 1đ Bài 3: ( 2điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5đ Bài 4: ( 3điểm) CHIỀU Tiếng Việt nâng cao I.Mục tiêu: - Luyện đọc ,viết các bài đã học tuần -Luyện viết chữ hoa O, Ô, Ơ, P cỡ 2,5 li III.Các hoạt động dạy học: 17 Lop1.net Hoạt động GV A.Bài cũ: - Gọi HS đọc bài B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài- ghi đề: Luyện đọc - HDHS đọc câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc bài LuyÖn viÕt GVHDHS viÕt bµi - GV đọc bài cho HS chép bài - Gvđọc bài cho HS khảo bài - GV thu chÊm mét sè bµi 4.Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a.Luyện viết bảng con: GV cho HS quan sát mẫu chữ O viết hoa ? Chữ O hoa gồm có nét? GV vừa vào mẫu chữ vừa hướng dẫn cách viết GV viết mẫu và nhắc lại cách viết GV yêu cầu HS viết bảng GV quan sát, giúp đỡ HS yếu Tương tự các chữ Ô, Ơ, P hoa GV lưu ý HS điểm đặt bút, điểm dừng bút b.Luyện viết ô li: GV yêu cầu HS viết vào ô li: chữ dòng GV quan sát giúp HS yếu GV thu chấm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập viết Hoạt động HS - HS đọc bài SGK - HS nối tiếp đọc câu - HS nèi tiÕp ®o¹n - HS thi đọc bài - HS viÕt bµi vµo vë - HS kh¶o bµi HS quan sát Chữ O hoa nét: nét cong kín HS quan sát HS quan sát GV viết - viết bảng HS viết bảng HS viết vào Moân : Tieáng Vieät BAØI: RÈN ĐỌC I/Môc tiªu: -Häc sinh n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc võa häc -Rèn kỹ nghe đọc nói viết II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên I/ KiÓm tra bµi cñ -Gọi học sinh lên bảng đọc bài: Hoạt động học sinh -Hai em đọc bài -T×m tiÕng bµi cã vÇn uy -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 18 Lop1.net IID¹y häc bµi míi : 1Giíi thiÖu bµi : 2¤n tËp: -Cho học sinh đọc bài sách giáo khoa -Gọi học sinh lên bảng đọc bài -RÌn cho nh÷ng em cßn yÕu -RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng -Học sinh đọc bài 3Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn vÒ nhµ häc bµi Ngày soạn: 26/4/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2010 Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu yêu cầu cần đạt: HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua Biết phương hướng tuần tới II.Các hoạt động dạy học: 1.Đánh giá tuần qua Duy trì sĩ số , nề nếp lớp Trang phục đầy đủ, đúng quy định Đi học đúng giờ, học và làm bài tập nhà tương đối đầy đủ Học có tiến *Tồn tại: Chưa học bài nhà: Thắng, Dũng, Hiếu Sách , đồ dùng chưa đầy đủ: Thắng, Thương Nói chuyện riêng học: Quảng, Hải 2.Phương hướng tuần tới Phát huy ưu điểm tuần trước Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày sinh Bác Hồ kính yêu 19/5 Vệ sinh trường lớp sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên Không ăn quà vặt Học và làm bài tập trước đến lớp Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ : bút , thước , bảng , xốp , phấn , cặp vẽ, hộp màu , bì kiểm tra Mặc trang phục đúng quy định Tập cho HS học thuộc các ngày lễ lớn năm Tập đọc SAU CƠN MƯA I.Mục tiêu: 19 Lop1.net - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhơn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn -Bước đầu hiết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào - Trả lời câu hỏi (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Luỹ tre” và trả lời các câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: a.GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực Cho học sinh ghép bảng từ: quây quanh, nhởn nhơ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “Mặt trời” Đoạn 2: Phần còn lại: Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhóm Đọc bài * Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn các vần ây, uây: Tìm tiếng bài có vần ây ? Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm Ghép bảng từ: quây quanh, nhởn nhơ 5, em đọc các từ trên bảng Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Thi đọc cá nhân, nhóm, nhóm cử bạn để thi đọc đoạn Lớp theo dõi và nhận xét em Mây 20 Lop1.net Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ? Đọc các từ bài: xây nhà, khuấy bột Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng tiếng ngoài bài có vần ây, uây Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 2: 4.Tìm hiểu bài và luyện nói Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả câu hỏi: 1.Sau trận mưa rào vật thay đổi nào? + Những đoá râm bụt ? + Bầu trời? + Mấy đám mây bông ? 2.Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? Gọi học sinh đọc lại bài văn Luyện nói: Đề tài: Trò chuyện mưa Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và gợi ý hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, hỏi chuyện mưa Nhận xét phần luyện nói học sinh 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài em đọc lại bài Thêm đỏ chót Xanh bóng vừa giội rửa Sáng rực lên Học sinh đọc: Gà mẹ mừng rỡ … vườn học sinh đọc lại bài văn Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên và theo mẫu SGK Nêu tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Toán ễN TẬP CÁC SỐ đến 10 I.Mục tiêu : - Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng - Bµi tËp cÇn lµm : Baøi 1, 2(coät 1, 2, 4), 3, 4, II.Đồ dùng dạy học: -Thước có vạch kẻ cm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Trả BKT lần trước Lắng nghe và chữa bài theo hướng dẫn giáo Đánh giá việc làm bài kiểm tra học viên sinh 21 Lop1.net