- Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng - Luyện đọc câu: Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là về đề tài của mình, vì thế khi đọc lời của Cá bánh lái đấy.// Bạn xem này!// Con nói với Tôm C[r]
(1)Tuần 26 Ngày soạn: 22/ 02/ 2013 Ngày giảng: 25/ 02/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thø hai ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2013 Chào cờ Nhận xét tuần 25 -Tập đọc TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bµi - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiÓm T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt (Tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1, 2, 3, 5) - HS khuyết tật đọc đoạn đầu bài tập đọc II Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc Mái chèo thật tranh vẽ mái chèo Tranh vẽ bánh lái - HS: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Beù nhìn bieån - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu nhìn biển và trả lời câu hỏi nội dung bài hỏi 1, 2, bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: a Giíi thiÖu : b Luyện đọc: - Quan saùt, theo doõi - Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, chú ý đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng - Theo dõi và đọc thầm theo vật Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với giọng nhanh, hồi hộp c Luyeän phaùt aâm: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu Lop2.net (2) baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, r, s, … bài GV: + Các từ đó là: vật lạ, óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, nó lại, phục lăn, vút lên, đỏ ngầu, lao tới,… + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm + Các từ đó là: óng ánh, nắc nỏm, cuoái n, ng, t, c… ngắt, quẹo, biển cá, uốn đuôi, đỏ - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng ngầu, ngách đá, áo giáp,… - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ sửa lỗi cho HS, có đầu hết bài d Luyện đọc đoạn: - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn sau đó - Dùng bút chì để phân chia đoạn hỏi: Bài tập đọc này có đoạn, đoạn + Đoạn 1: Một hôm … có loài biển caû từ đâu đến đâu? + Đoạn 2: Thấy đuôi Cá Con … Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên + Đoạn 3: Cá Con vọt lên … tức toái boû ñi + Đoạn 4: Phần còn lại - Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc bài, - HS đọc bài Cả lớp theo dõi để rút HS ngắt giọng sai thì chỉnh sửa lỗi cho cách đọc đoạn caùc em - Hướng dẫn HS đọc lời Tôm Càng hỏi - Luyện đọc câu: Chào Cá Con.// Bạn sông Caù Con naøy sao?// (gioïng ngaïc nhieân) - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con - Luyện đọc câu: Chúng tôi sống nước/ với Tôm Càng nhà tôm các bạn.// Có loài cá sông ngòi,/ có loài cá hồ ao,/ có loài cá biển cả.// (giọng nhẹ nhaøng, thaân maät? - HS khá đọc bài - Gọi HS đọc lại đoạn - Nghĩa là khen liên tục, không ngớt - Gọi HS đọc đoạn vaø toû yù thaùn phuïc - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì? - Mái chèo là vật dụng dùng để - Bạn nào đã nhìn thấy mái chèo? Mái đẩy nước cho thuyền (HS quan sát Lop2.net (3) cheøo coù taùc duïng gì? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì? mái chèo thật, tranh minh hoạ) - Bánh lái là phận dùng để điều khiển hướng chuyển động (hướng đi, di chuyeån) cuûa taøu, thuyeàn - Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng - Luyện đọc câu: Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là đề tài mình, vì đọc lời Cá bánh lái đấy.// Bạn xem này!// Con nói với Tôm Càng, các em cần thể tự hào Cá Con - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - Đoạn văn này kể lại chuyện hai bạn - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm, các GV (HS có thể dùng bút chì đánh em cần đọc với giọng nhanh và hồi hộp dấu chỗ cần ngắt giọng nhöng roõ raøng baøi) - Cần chú ý ngắt giọng cho chính xác vị trí Caù Con saép voït leân/ thì Toâm Caøng caùc daáu caâu thấy cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào ngách đá nhỏ.// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá.// Mất mồi,/ cá tức tối bỏ đi.// - Gọi HS đọc lại đoạn - HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan - HS khác đọc bài thai, hồ hởi thoát qua tai nạn - HS đọc bài theo yêu cầu - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo hướng dẫn GV từ đầu hết bài - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn 2, HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm e Thi đọc: - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt g Đọc đồng thanh: Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (4) TiÕt III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieát ) - GV cho HS đọc toàn bài Bài : a Giíi thiÖu: - Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieát ) b Tìm hieåu baøi: - Gọi HS khá đọc lại đoạn 1, - Tôm Càng làm gì đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình daùnh ntn? Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc toàn bài - HS đọc - Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy bạc oùng aùnh - Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chaøo baïn Toâi laø caù Con Chúng tôi sống nước hoï nhaø toâm caùc baïn…” - Đuôi Cá Con có ích lợi gì? - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng Cá - Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, Con vuùt caùi, queïo phaûi, queïo traùi, uoán ñuoâi - Tôm Càng có thái độ ntn với Cá Con? - Toâm Caøng naéc noûm khen, phuïc laên - Gọi HS khá đọc phần còn lại - HS đọc, lớp đọc thầm - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy - Toâm Caøng thaáy moät caù to, maét ra? đỏ ngầu, nhằm Cá Con lao tới - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ (Nhiều - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con HS kể.) * Thảo luận lớp: - HS phaùt bieåu - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: - Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm - Con thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát - Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn Noù thoâng minh./… dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng Lop2.net (5) cho baïn - Gọi HS lên bảng vào tranh và kể lại - đến HS lên bảng việc Tôm Càng cứu Cá Con Cuûng coá – Daën doø : - Mỗi nhóm HS (vai người dẫn - Gọi HS đọc lại truyện theo vai chuyeän, vai Toâm Caøng, vai Caù Con) - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn + Con học tập Tôm Càng đức tính gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại truyện - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông To¸n LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - BiÕt thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày - HS khuyết tật biết xem đồng hồ II Chuaån bò: - GV: Mô hình đồng hồ - HS: SGK, vở, mô hình đồng hồ III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Bài cũ : Thực hành xem đồng hồ - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc - HS nhắc lại cách đọc kim phút vaøo soá vaø soá kim phuùt chæ vaøo soá vaø soá - Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài : a Giíi thiÖu: b Luyeän taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu - HS xem tranh vẽ các hoạt động và thời điểm diễn các - Một số HS trình bày trước lớp: Lúc hoạt động đó (được mô tả tranh 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú vẽ) Trả lời câu hỏi bài toán Đến thì các bạn đến chuồng voi để - Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các Lop2.net (6) bài và phát biểu dạng đoạn bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phút, tường thuật lại hoạt động ngoại khóa các bạn cùng ngồi nghỉ và lúc 11 tập thể lớp thì taát caû cuøng veà Bài 2: HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phút” - So sánh các thời điểm nêu trên để trả - Hà đến trường sớm Toàn 15 phút - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt lời câu hỏi bài toán - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các - Là 10 15 phút, 10 30 phút caâu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm Toàn bao nhieâu phuùt? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? - Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là giờ? Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS taäp xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng nhân chia đã học - Chuaån bò: Tìm soá bò chia Đạo đức THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ I Muïc tieâu: - HS củng cố lại kiến thức đã học và thực hành theo gì đã học - TTCC cho HS còn thiếu II Đồ dùng dạy học: Điện thoại , dụng cụ để sắm vai III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: KTBC: - Nêu nội dung bài trước - HS nhaéc laïi Bài mới: a GTB: GV ghi tựa Lop2.net (7) b Hoạt động 1: Đàm thoại - GV nêu câu hỏi cho HS tra lời miệng - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng chúng cần làm gì và cần tránh việc gì? - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác duïng gì? GV nhaän xeùt - keát luaän c Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: - Cho HS hoạt động nhóm - GV phát phiếu cho nhóm , các phiếu ghi ý và yêu cầu các nhóm thảo luận tán thàng thì đánh dấu + vaøo oâ troáng Hoạt động 3: Đóng vai - GV neáu tình huoáng cho HS thaûo luaän vaø đóng vai theo cặp - Tình huoáng 1: Baïn Nam goïi ñieän cho baø ngoại để hỏi thăm sức khoẻ - Tình 2: Một người gọi nhầm số maùy nhaø Nam - Tình huoâng 3: Baïn Taâm ñònh goïi ñieän thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khác - GV nhaän xeùt - tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø: - Liên hệ thực tế, giáo dục - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi môi trường lành, có lợi cho sức khoeû - HS thực theo yêu cầu - HS thảo luận và đóng vai theo tình huoáng - HS cặp lên trình bày (Buổi chiều) Hướng dẫn tự học Tiếng việt I Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bµi - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiÓm T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt Lop2.net (8) II Chuaån bò: III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : Bài : a Giíi thiÖu: b Tìm hieåu baøi: - Gọi HS khá đọc lại đoạn 1, - HS đọc - Tôm Càng làm gì đáy sông? - Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai daùnh ntn? mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy bạc oùng aùnh - Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chaøo baïn Toâi laø caù Con Chúng tôi sống nước hoï nhaø toâm caùc baïn…” - Đuôi Cá Con có ích lợi gì? - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng Cá - Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, Con vuùt caùi, queïo phaûi, queïo traùi, uoán ñuoâi - Tôm Càng có thái độ ntn với Cá Con? - Toâm Caøng naéc noûm khen, phuïc laên - Gọi HS khá đọc phần còn lại - HS đọc, lớp đọc thầm - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy - Toâm Caøng thaáy moät caù to, maét ra? đỏ ngầu, nhằm Cá Con lao tới - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ (Nhiều - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con HS kể.) * Thảo luận lớp: - HS phaùt bieåu - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: - Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm - Con thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát - Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn Noù thoâng minh./… dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho baïn - Gọi HS lên bảng vào tranh và kể lại - đến HS lên bảng việc Tôm Càng cứu Cá Con Lop2.net (9) Cuûng coá – Daën doø : - Gọi HS đọc lại truyện theo vai - Mỗi nhóm HS (vai người dẫn chuyeän, vai Toâm Caøng, vai Caù Con) - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn + Con học tập Tôm Càng đức tính gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại truyện - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông Toán* Ôn: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - BiÕt thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày - HS khuyết tật biết xem đồng hồ II Chuaån bò: III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Baøi cuõ : Bài : a Giíi thiÖu: b Luyeän taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu - HS xem tranh vẽ các hoạt động và thời điểm diễn các - Một số HS trình bày trước lớp: Lúc hoạt động đó (được mô tả tranh 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú vẽ) Trả lời câu hỏi bài toán Đến thì các bạn đến chuồng voi để - Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bài và phát biểu dạng đoạn bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phút, tường thuật lại hoạt động ngoại khóa các bạn cùng ngồi nghỉ và lúc 11 tập thể lớp thì taát caû cuøng veà Bài 2: HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phút” Lop2.net (10) - So sánh các thời điểm nêu trên để trả - Hà đến trường sớm Toàn 15 phút lời câu hỏi bài toán - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các - Là 10 15 phút, 10 30 phút caâu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm Toàn bao nhieâu phuùt? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? - Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là giờ? Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS taäp xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng nhân chia đã học - Chuaån bò: Tìm soá bò chia Tiếng việt* Luyện đọc bài: TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bµi - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiÓm T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt (Tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1, 2, 3, 5) - HS khuyết tật đọc đoạn đầu bài tập đọc II Chuaån bò: III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: a Giíi thiÖu : b Luyện đọc: - Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, chú ý đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng vật Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với giọng nhanh, hồi hộp - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh Lop2.net - Theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ (11) sửa lỗi cho HS, có c Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc bài, HS ngắt giọng sai thì chỉnh sửa lỗi cho caùc em - Gọi HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm e Thi đọc: - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt g Đọc đồng thanh: Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát đầu hết bài - HS đọc bài Cả lớp theo dõi để rút cách đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS đọc lại bài - HS khá đọc bài - HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS khác đọc bài - HS đọc bài theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo hướng dẫn GV - Cả lớp đọc đồng đoạn 2, Thø ba ngµy 26 th¸ng 02 n¨m 2013 ( NghØ) Thø t ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2013 Thø n¨m ngµy 01 th¸ng n¨m 2012 to¸n CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I Muïc tieâu: - NhËn biÕt ®îc chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c - Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác biết độ dài cạnh nó - HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®îc chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c Lop2.net (12) II Chuaån bò: - GV: Thước đo độ dài - HS: Thước đo độ dài Vở III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Khởi động: Baøi cuõ : Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng vừa vào cạnh vừa giới thiệu, chẳng hạn: Tam giaùc ABC coù ba caïnh laø AB, BC, CA Cho HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có caïnh - Cho HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ dài cạnh, chẳng hạn: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ daøi caïnh CA laø 4cm - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó GV giới thiệu chu vi hình tứ giác (tương tự chu vi hình tam giaùc) - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi hình đó Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài nháp - HS quan saùt - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác coù caïnh - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài caïnh CA laø 4cm - HS tự tính tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc laø chu vi cuûa hình tam giác đó - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh (13) các cạnh hình tam giác (hình tứ giác) đó hình tứ giác là chu vi hình đó b Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm chữa - HS tự làm chữa bài baøi a) Theo maãu SGK b) Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm c) Chu vi hình tam giaùc laø: + 12 + = 27 (cm) - HS tự làm chữa bài Đáp số: 27cm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: a) Chu vi hình tứ giác là: + + + = 18(dm) Đáp số: 18dm b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) Đáp số: 60cm - HS ño caùc caïnh cuûa hình ta giaùc Baøi 3: ABC : moãi caïnh laø 3cm a) Cho HS ño caùc caïnh cuûa hình ta giaùc - HS tính chu vi hình tam giaùc ABC (trong SGK), moãi caïnh laø 3cm - HS tự làm chữa bài b) Chu vi hình tam giaùc laø: + + = 9(cm) Đáp số: 9cm * Khi chữa bài, có thể gợi ý để HS chuyển từ + + = (cm) thaønh x = (cm) Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp KÓ chuyÖn TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Muïc tieâu: - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS khuyÕt tËt kÓ ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn Lop2.net (14) II Chuaån bò: - GV: Tranh Baûng phuï ghi saün caùc caâu chuyeän - HS: SGK III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Khởi động: Baøi cuõ: Sôn Tinh, Thuûy Tinh Bài a Giíi thiÖu: b Hướng dẫn kể chuyện: * Kể lại đoạn truyện: Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi nội dung tranh nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng yeâu caàu boå sung - Truyện kể lần Tranh - Tôm Càng và Cá Con làm quen với trường hợp nào? - Hai bạn đã nói gì với nhau? hỏi gợi ý Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu - Cá Con có hình dáng bên ngoài ntn? Tranh + Cá Con khoe gì với bạn? Hoạt động Trò - Haùt - Keå laïi nhoùm Moãi HS keå laàn Caùc HS khaùc nghe, nhaän xeùt vaø sửa cho bạn - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn - HS kể trước lớp - Chúng làm quen với Tôm ñang taäp buùng caøng - Họ tự giới thiệu và làm quen Cá Con: Chào bạn Tớ là Cá Con.Tôm Càng: Chào bạn Tớ là Toâm Caøng Cá Con: Tôi sống nước nhö baïn - Thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, mình có lớp vảy bạc óng ánh - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái + Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho - Nó bơi nhẹ nhàng, lúc thì quẹo Toâm Caøng xem ntn? phaûi, luùc thì queïo traùi, bôi thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên Lop2.net (15) Tranh + Caâu chuyeän coù theâm nhaân vaät naøo? + Con Cá đó định làm gì? + Tôm Càng đã làm gì đó? Tranh - Tôm Càng quan tâm đến Cá Con sao? - Cá Con nói gì với Tôm Càng? - Vì hai lại kết bạn thân với nhau? b Keå laïi caâu chuyeän theo vai: - GV goïi HS xung phong leân keå laïi - Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể - Goïi caùc nhoùm nhaän xeùt - Cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập HKII - Một cá to đỏ ngầu lao tới - Aên thòt Caù Con - Nó búng càng, đẩy Cá Con vào ngách đá nhỏ - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng? - Cảm ơn bạn Toàn thân tôi có aùo giaùp neân toâi khoâng bò ñau - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng Hoï neå troïng vaø quyù meán - HS lên bảng, tự nhận vai: Người daãn chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con - Moãi nhoùm keå laàn Moãi laàn HS mặc trang phục để thể - Nhaän xeùt baïn keå TËp viÕt Ch÷ hoa : x I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Xuôi(1 dßng cì võa, dßng cì nhá), Xu«i chÌo m¸t m¸i (3 lÇn) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu X Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Kiểm tra viết - HS vieát baûng - Yeâu caàu vieát: V - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết - Vieỏt : V – Vượt suối băng rừng baûng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Lop2.net (16) Bài mới: a Giíi thiÖu: b Hướng dẫn viết chữ cái hoa: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Gắn mẫu chữ X + Chữ X cao li? + Viết nét? - GV vào chữ X và miêu tả: + Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: nét móc hai đầu và 1ø nét xiên - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén * Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: X – Xu«i chÌo m¸t m¸i - Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Xu«i lưu ý nối nét X và uoâi * HS vieát baûng con: - Vieát: : X - GV nhaän xeùt vaø uoán naén * Viết vở: - Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø: - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Lop2.net - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - X : li - h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - u, oâ, i, e, o, m, a : li - Daáu huyeàn ( `)treân e - Daáu saéc (/) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (17) - Chuẩn bị: Ôn tập HKII Tù nhiªn vµ x· héi MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu: - Nêu tên, lợi ích số cây sống nước II Chuaån bò: - GV: Tranh, ảnh SGK trang 54, 55 Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống nước Phấn màu, giấy, bút viết bảng Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau ruùt, hoa sen, … - HS: SGK Söu taàm caùc vaät thaät: Caây beøo taây, caây rau ruùt, hoa sen, … III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Khởi động: Hát bài - GV để các nhóm trả lời cách ngaãu nhieân - Những HS cùng hát loại là nhóm Do đó, chia lớp thành nhóm tương ứng với: Quả khế, mít, đất và phaùo Bài cũ : Một số loài cây sống trên cạn - Kể tên số loài cây sống trên cạn mà caùc em bieát - Nêu tên và lợi ích các loại cây đó? - GV nhaän xeùt Bài a Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: Nêu tên các cây hình 1, 2, Neâu nôi soáng cuûa caây Nêu đặc điểm giúp cây sống trên mặt nước * Bước 2: Làm việc theo lớp - Hết thảo luận - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - Các nhóm trả lời cách ngẫu nhieân - HS trả lời Bạn nhận xét, bổ sung - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu - HS dừng thảo luận - Các nhóm báo cáo (18) - GV nhaän xeùt vaø ghi vaøo phieáu thaûo luaän (phoùng to) treân baûng - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ phiếu lớn trên bảng - Cây sen đã vào thơ ca Vậy cho cô biết đoạn thơ nào đã miêu tả đặc điểm, nôi soáng cuûa caây sen? - Nhaän xeùt, boå sung - Trả lời: Trong đầm gì đẹp sen Laù xanh, boâng traéng laïi xen nhò vaøng Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật Gaàn buøn maø chaúng hoâi muøi thaät - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc buøn cây thật sống nước - Yêu cầu HS dán các tranh ảnh vào tờ - HS trang trí tranh ảnh, cây thật giấy to ghi tên các cây đó Bày các cây sưu các thành viên tổ - Tröng baøy saûn phaåm cuûa toå mình tầm lên bàn, ghi tên cây - GV nhận xét và đánh giá kết lên bàn toå - HS các tổ quan sát đánh giá lẫn Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm nhoùm chôi - Phổ biến cách chơi: Khi GV có lệnh, nhóm đứng lên nói tên loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều cây nước đúng và nhanh thì laø nhoùm thaéng cuoäc - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Loài vật sống đâu? (Buổi chiều) Tiếng việt* Ơn: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY Lop2.net (19) I Muïc tieâu: - Nhận biết số loài cá nước mặn, nước (BT1); kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy (BT3) II Chuaån bò: III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Bài a Giíi thiÖu: - Từ ngữ sông biển Dấu phẩy b Hướng dẫn làm bài: Bµi 1: - Treo tranh các loài cá - Quan saùt tranh - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Gọi HS đọc tên các loài cá tranh - HS đọc Cá nước mặn Cá nước - Cho HS suy nghĩ Sau đó gọi nhóm, (cá biển) (cá sông, hồ, ao) nhoùm HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu caù thu caù meø caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhận xét, chữa bài - Cho HS đọc lại bài theo nội dung: Cá - HS đọc nối tiếp loài cá nước mặn; Cá nước c Thực hành: Bµi 2: - Treo tranh minh hoạ - Quan saùt tranh - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc tên các vật tranh - Tôm, sứa, ba ba - Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Mỗi HS - HS thi tìm từ ngữ Ví dụ: viết nhanh tên vật sống nước caù cheùp, caù meø, caù troâi, caù traém, caù chuyển phấn cho bạn Sau thời gian quy chaøy, caù dieác, caù roâ, oác, toâm, cua, định, HS các nhóm đọc các từ ngữ tìm caùy, traïch, trai, heán, truøng truïc, ñæa, Nhóm nào tìm nhiều từ thắng rắn nước, ba ba, rùa, cá mập, cá thu, caù chim, caù nuï, caù nuïc, caù hoài, caù thờn bơn, cá voi, cá mập, cá heo, cá Lop2.net (20) - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm kiếm, hà mã, cá sấu, sư tử biển, hải thaéng cuoäc cẩu, sứa, biển,… Bµi 3: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc lại đoạn văn - HS đọc câu và câu - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Gọi HS đọc câu và vào Vở bài tập Tiếng Việt - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều … Càng lên cao, traêng caøng nhoû daàn, caøng vaøng daàn, - Gọi HS nhận xét, chữa bài caøng nheï daàn - HS đọc lại - Gọi HS đọc lại bài làm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ cách dùng dấu phẩy, kể lại cho người thân nghe vật nước mà em biết - Chuẩn bị: Ôn tập HKII Toán* Ơn: CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I Muïc tieâu: - NhËn biÕt ®îc chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c - Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác biết độ dài cạnh nó - HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®îc chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c II Chuaån bò: III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: - Baøi cuõ : Bài mới: a Giíi thiÖu: Lop2.net (21)