Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Giới thiệu cách giải bài toán và trình bày bài toán GV treo tranh, HS đọc đề toán: Bài toán cho biết những gì?. Bài toán hỏi gì?[r]
(1)TUẦN 22: “Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền” Thứ hai ngày 05 tháng 02 năm 2007 TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN ÔN TẬP I Mục tiêu: Học sinh đọc và viết cách chắn 12 vần đã học Đọc đúng các từ ngữ, câu và đoạn thơ ứng dụng Nghe hiểu và kể câu chuyện “Ngỗng và Tép” II Chuẩn bị: GV: Bảng ôn HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “Hoa nở, hoa tàn” Hoạt động 2: Kiểm tra Đọc sgk: HS Bảng con: liếp, giàn mướp Nhận xét Hoạt động 3: Ôn tập Tuần cô còn dạy thêm vần gì mới? GV ghi lên góc bảng GV treo bảng ôn, HS kiểm tra HS thảo luận ghép âm hàng ngang và cột dọc để tạo thành vần HS đọc vần nối tiếp Đọc toàn bài Thư giãn: Trò chơi “Đèn hiệu” a) Luyện đọc: GV ghi từ ứng dụng HS tìm tiếng có vần vừa ôn, gạch chân tiếng Đọc từ – cá nhân, đồng b) Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết từ đón tiếp, ấp trứng HS viết bảng Hoạt động 4: Củng cố GV gọi HS đọc bài trên bảng Nhận xét, chuyển tiết Lop1.net (2) TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động: Hát “Con chim non” GV gọi HS đọc bài tiết 1, đọc sgk GV giới thiệu tranh và ghi câu thơ ứng dụng HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân tiếng Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu Đọc bài sgk Hoạt động 2: Luyện viết GV viết mẫu, nêu qui trình viết HS viết tập viết bài 90 GV theo dõi, chấm bài * Thư giãn: Trò chơi “Con thỏ” Hoạt động 3: Kể chuyện GV giới thiệu tên truyện: Ngỗng và Tép GV kể lần kèm tranh + Tranh 1: Nhà có khách, hai vợ chồng bàn giết Ngỗng thết bạn + Tranh 2: Hai vợ chồng nhà Ngỗng tranh chết Người khách lại nghe tiếng loài vật + Tranh 3: Người khách nói mình thèm ăn Tép + Tranh 4: Loài ngỗng nhớ ơn Tép, từ đây chúng không ăn tép HS thảo luận nhóm, cử đại diện kể đoạn Ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Thi đua tìm tiếng, từ Đọc bài trên bảng, đọc sgk Dặn dò nhà học bài Nhận xét chung - TOÁN Bài: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu: HS bước đầu nhận biết các việc thường làm giải bài toán có lời văn: + Tìm hiểu bài toán + Giải bài toán + Trình bày bài toán II Chuẩn bị: Lop1.net (3) GV: Tranh minh họa HS: Bộ đồ dùng học toán III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “Trán cằm tai” Hoạt động 2: Kiểm tra HS làm bài vào bảng con: Viết phép tính thích hợp + Có 11 gà trống và gà mái Hỏi có tất bao nhiêu gà? Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu cách giải bài toán và trình bày bài toán GV treo tranh, HS đọc đề toán: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết nhà An có gà, ta làm nào? GV hướng dẫn HS viết lời giải, viết phép tính và đáp số Thư giãn: Trò chơi “Sóng biển” Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1: HS nêu bài toán và viết số thích hợp vào phần tóm tắt, dựa vào bài giải cho sẵn để viết tiếp phần còn thiếu HS đọc lại toàn bài giải GV nhận xét Bài 2: Tương tự bài Bài 3: Tương tự bài GV yêu cầu HS tự giải, tự viết bài giải Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà làm bài bài tập toán Nhận xét chung ĐẠO ĐỨC Bài: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 2) I Mục tiêu: Như tiết II Chuẩn bị: GV: Tranh vẽ Lop1.net (4) HS: Vở bài tập đạo đức, bút màu III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “Đồng hồ” Hoạt động 2: Kiểm tra Vì phải cư xử đúng với bạn học, chơi? Nhận xét Hoạt động 3: Đóng vai GV chia lớp thành nhóm thảo luận các tình 1, 3, 5, (bài tập 3) để đóng vai HS thảo luận Các nhóm lên đóng vai trước lớp Lớp nhận xét Em cảm thấy nào em bạn cư xử tốt? Em cảm thấy nào em cư xử tốt với bạn? Thư giãn: Hát “Bầu trời xanh” Hoạt động 4: Thi vẽ HS nêu yêu cầu vẽ tranh HS vẽ và cho các bạn cùng xem Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Cả lớp đọc ghi nhớ Cần thực theo điều đã học Nhận xét chung Lop1.net (5) Thứ ba ngày 06 tháng 02 năm 2007 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: CÂY RAU I Mục tiêu: Giúp HS biết kể tên số loại rau và nơi sống chúng Quan sát, phân biệt và kể tên các phận chính cây rau Biết lợi ích ăn rau và biết ăn rau đã rửa II Chuẩn bị: GV: Một số loại rau HS: Một số cây rau và Sgk III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Hát “Một vịt” Hoạt động 2: Kiểm tra Khi đường em bên nào? Ở đâu? Nhận xét Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận GV chia lớp thành nhóm nhỏ (1 bàn/ nhóm), hướng dẫn HS quan sát cây rau và thảo luận theo câu hỏi: + Em hãy rễ, thân, lá cây rau mà em mang đến lớp? Bộ phận nào ăn được? + Em thích ăn loại rau nào? HS thảo luận và báo cáo trước lớp, lớp nhận xét Em có biết tai ăn rau lại tốt không? Trước ăn rau người ta thường làm gì? Chốt: An rau có, lợi cho sức khỏe, giúp ta tránh táo bón… Trước ăn phải rửa rau thật kĩ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Trò chơi “Đố bạn rau gì?” Dặn dò: Nên ăn rau thường xuyên và sửa rau trước ăn Nhận xét chung -TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN oa - oe I Mục tiêu: Học sinh đọc và viết oa, oe, họa sĩ, múa xòe và câu ứng dụng Lop1.net (6) Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khỏe là vốn quí II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi: “Dài ngắn” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ Đọc sgk: 10 HS Bảng con: đón tiếp, đầy ắp Nhận xét Hoạt động 3: Bài GV ghi hai vần oa - oe – HS, lớp a) Dạy vần oa HS so sánh oa và ao HS ghép oa, phân tích vần Đánh vần, đọc oa HS ghép tiếng họa, phân tích tiếng Đánh vần, đọc Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ họa sĩ HS đọc bài b) Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết oa, họa sĩ HS đồ bóng, viết bảng Thư giãn: Hát “Một vịt” c) Vần oe giới thiệu tương tự So sánh oa và oe? HS đọc bài d) Luyện đọc: GV ghi từ, HS nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học và gạch chân Đọc tiếng, từ Hoạt động 4: Củng cố GV gọi HS đọc bài Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động: Hát “Dài ngắn” GV gọi HS đọc bài tiết 1, đọc sgk GV giới thiệu tranh vẽ và ghi câu thơ ứng dụng, HS nhẩm đọc HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu Thư giãn: Trò chơi “Trời mưa” Lop1.net (7) Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn HS viết dòng, nêu qui trình viết HS viết tập viết GV chấm bài Hoạt động 3: Luyện nói HS nêu tên chủ đề “Sức khỏe là vốn quí nhất” HS thảo luận theo cặp, báo cáo Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Tìm tiếng có vần vừa học? Đọc bài sgk Dăn dò nhà học bài Nhận xét chung -TOÁN Bài: XĂNGTIMET – ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu: HS có khái niệm ban đầu độ dài: tên gọi, kí hiệu xăngtimet ( cm ) Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị cm các trường hợp đơn giản II Chuẩn bị: GV: Thước đo vạch cm HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Hát “Đi học” Hoạt động 2: Kiểm tra Bảng con: Tính 16 – + = 15 + – = 10 + + = 13 + – = Nhận xét Hoạt động 3: Bài a) Giới thiệu đơn vị đo cm và dụng cụ đo độ dài GV hướng dẫn HS quan sát thước có vạch đo cm: Vạch đầu tiên là số 0, dộ dài từ đến là 1cm, từ đến là 1cm GV giới thiệu: Xăngtimet viết tắt là cm HS viết cm vào bảng b) Thực hành đo GV hướng dẫn HS đo độ dài theo bước: + Đặt vạch số thước trùng với đầu đoạn thẳng Lop1.net (8) + Đọc số ghi thước trùng với đầu đoạn thẳng kèm đơn vị đo cm + Viết độ dài đoạn thẳng Thư giãn: Trò chơi “Chim bay” Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1: Viết đơn vị đo độ dài HS viết dòng vào toán Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống GV treo tranh, HS quan sát tranh và viết kết vào bảng Nhận xét Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S GV treo tranh, HS quan sát tranh và viết kết vào bảng Nhận xét Bài 4: Viết số đo độ dài HS làm vào GV chấm số bài Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà làm bài bài tập Nhận xét chung Thứ tư ngày 07 tháng 02 năm 2007 THỂ DỤC Bài: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: Ôn động tác thể dục đã học, học động tác Bụng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Làm quen với trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh II Chuẩn bị: Sân tập III Những hoạt động trên lớp: NỘI DUNG THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu: phút x x x x x Tập hợp lớp, phổ biến nội dung x x x x x bài học Đứng hát, vỗ tay Chạy nhẹ trên sân Giậm chân chỗ đếm theo nhịp Chạy nhẹ và thường theo vòng Lop1.net (9) tròn Phần bản: Học động tác Bụng: GV làm mẫu lần; lần và lần hô nhịp, không làm mẫu Chú ý: Nhịp và cúi xuống không co chân Ôn động tác thể dục đã học HS thực Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Phần kết thúc: Đi thường theo 2, hàng dọc Hệ thống bài học Nhận xét chung 25 phút x nhịp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x phút TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN oai - oay I Mục tiêu: Học sinh đọc và viết oai, oay, điện thoại, gió xoáy và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế nhựa II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi: “Hoa nở, hoa tàn” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ Đọc sgk: 10 HS Bảng con: hòa bình, mạnh khỏe Nhận xét Hoạt động 3: Bài GV ghi hai vần oai - oay – HS, lớp b) Dạy vần oai HS so sánh oai và oa HS ghép oai, phân tích vần Đánh vần, đọc oa HS ghép tiếng thoại, phân tích tiếng Đánh vần, đọc Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ điện thoại Lop1.net (10) HS đọc bài b) Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết oai, điện thoại HS đồ bóng, viết bảng Thư giãn: Hát “Con chim non” c) Vần oay giới thiệu tương tự So sánh oai và oay? HS đọc bài d) Luyện đọc: GV ghi từ, HS nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học và gạch chân Đọc tiếng, từ Hoạt động 4: Củng cố GV gọi HS đọc bài Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động: Hát “Bắn súng” GV gọi HS đọc bài tiết 1, đọc sgk GV giới thiệu tranh vẽ: Tranh vẽ gì? Mọi người làm gì? GV ghi câu ứng dụng, HS nhẩm đọc HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu Thư giãn: Trò chơi “Trời mưa” Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn HS viết dòng, nêu qui trình viết HS viết tập viết bài 92 GV chấm bài Hoạt động 3: Luyện nói HS nêu tên chủ đề “Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa” HS thảo luận theo cặp, báo cáo Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Tìm tiếng có vần vừa học? Đọc bài sgk Dăn dò nhà học bài Nhận xét chung TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ giải toán và trình bày bài toán Lop1.net (11) II Chuẩn bị: GV: Bài tập HS: SGK, bài tập toán III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Hát “Bắc kim thang” Hoạt động 2: Kiểm tra GV vẽ vào bảng lớp đoạn thẳng có độ dài là 5cm, 3cm, 9cm GV gọi HS lên bảng thực hành đo đoạn thẳng trên và nêu kết đo Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: HS đọc đề toán HS quan sát tranh vẽ và điền vào chỗ chấm phần tóm tắt, đọc lại tóm tắt HS nêu lời giải, phép tính và đáp số Bài 2: GV hướng dẫn tương tự bài Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt GV tổ chức thi đua dãy A và B Mỗi dãy cử HS lên bảng làm bài giải Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà làm bài bài tập Nhận xét chung Lop1.net (12) Thứ năm ngày 08 tháng 02 năm 2007 THỦ CÔNG Bài: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I Mục tiêu: HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo II Chuẩn bị: GV, HS: Bút chì, thước kẻ, kéo III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Hát “Quê hương tươi đẹp” Hoạt động 2: Kiểm tra GV kiểm tra bút chì, thước kẻ, kéo HS Nhận xét Hoạt động 3:Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các dụng cụ thủ công GV giới thiệu các dụng cụ thủ công để HS quan sát GV hướng dẫn cách sử dụng bút chì: Cầm bút chì tay phải Ngón cái, ngón trỏ, ngón giữ thân bút Các ngón còn lại thân bút làm điểm tựa Khoảng cách tay cầm và đầu nhọn bút khoảng 3cm GV hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ, kéo Hoạt động 4: Thực hành HS thực hành kẻ đường thẳng và cắt theo đường thẳng GV quan sát, uốn nắn Nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà thực hành thêm Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN oan - oăn I Mục tiêu: Học sinh đọc và viết oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan trò giỏi II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Lop1.net (13) Trò chơi “Thụt thò” Hoạt động 2: Kiểm tra Đọc sgk: 10 HS Bảng con: khoai lang, hí hoáy Nhận xét Hoạt động 3: Bài GV ghi hai vần oan – oăn HS, lớp GV ghi oan – So sánh oan và oai? Ghép vần oan, phân tích Đánh vần, đọc trơn HS ghép tiếng khoan, phân tích tiếng Đánh vần, đọc Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ giàn khoan HS đọc bài a) Luyện viết: GV viết mẫu oan, giàn khoan, nêu qui trình viết HS tô bóng, viết bảng b) Dạy vần oăn: Tương tự vần oan So sánh oan và oăn? HS đọc bài c) Luyện đọc: GV ghi từ, HS tìm tiếng có vần vừa học Đọc tiếng, từ ứng dụng Hoạt động 4: Củng cố GV gọi HS đọc bài trên bảng Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động: Hát múa “Đi học” GV gọi HS đọc bài trên bảng, đọc sgk GV ghi câu ứng dụng HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu HS – lớp Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn HS viết dòng tập viết GV chấm bài Thư giãn: Hát “Quê hương tươi đẹp” Hoạt động 3: Luyện nói HS nêu tên chủ đề “Con ngoan trò giỏi” HS thảo luận đôi bạn, báo cáo Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Tìm tiếng có vần vừa học? Lop1.net (14) Đọc bài sgk Dặn dò nhà học bài Nhận xét chung - TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: HS rèn luyện kĩ giải và trình bày bài toán có lời văn Thực phép cộng trừ với đơn vị đo xăngtimet II Chuẩn bị: GV: Bài tập viết trên bảng phụ HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “Con thỏ” Hoạt động 2: Kiểm tra Dựa vào tóm tắt để giải bài toán: Có: chim Thêm: chim Có tất cả: … chim? HS lên bảng làm bài Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: HS đọc nội dung bài và điền số thích hợp vào tóm tắt HS viết tóm tắt và bài giải vào toán GV chấm số bài, nhận xét Bài 2: HS đọc nội dung bài GV hướng dẫn HS làm tóm tắt và bài giải vào Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt GV tổ chức thi đua hai dãy A và B Mỗi dãy cử HS lên bảng cùng làm bài Nhận xét Bài 4: Tính HS làm vào bảng con, bảng lớp Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà làm bài bài tập toán Nhận xét chung Lop1.net (15) Thứ sáu ngày 09 tháng 02 năm 2007 MĨ THUẬT Bài: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I Mục tiêu: HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc vài vật nuôi nhà Biết cách vẽ vật quen thuộc Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích II Chuẩn bị: HS: Một số tranh HS: Vở tập vẽ, bút màu III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Hát “Rửa mặt mèo” Hoạt động 2: Kiểm tra Một số bài chưa hoàn thành tiết trước Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu các vật GV giới thiệu tranh ảnh các vật để HS nhận ra: + Tên vật + Các phận chúng HS kể thêm vài vật nuôi khác Hoạt động 4: Thực hành GV vẽ mẫu, HS quan sát các bước: + Vẽ các hình chính: đầu, mình + Vẽ chi tiết sau + Vẽ màu HS vẽ vào tập vẽ GV theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng HS tự chọn màu để tô GV kiểm tra, nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Giới thiệu số bài vẽ đẹp Về nhà vẽ tiếp chưa vẽ xong Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN oang - oăng I Mục tiêu: Lop1.net (16) Học sinh đọc và viết oang, oăng, khai hoang, hoẵng và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao choàng, áo len, áo sơ mi II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “Trời mưa” Hoạt động 2: Kiểm tra Đọc bài sgk: 10 HS Bảng con: phiếu bé ngoan, xoắn thừng Nhận xét Hoạt động 3: Bài GV ghi hai vần oang - oăng – GV, HS, lớp GV ghi oang – So sánh oang và oan? Ghép vần oang, phân tích Đánh vần, đọc trơn HS ghép tiếng hoang, phân tích tiếng Đánh vần, đọc Giới thiệu tranh vẽ, ghi từ khai hoang HS đọc bài a) Luyện viết: GV viết mẫu oang, khai hoang, nêu qui trình viết HS tô bóng, viết bảng * Thư giãn: Hát “Đàn gà con” b) Dạy vần oăng: Tương tự vần oang So sánh oang và oăng? HS đọc bài c) Luyện đọc: GV ghi từ, HS tìm tiếng có vần vừa học Đọc tiếng, từ ứng dụng Hoạt động 4: Củng cố GV gọi HS đọc bài trên bảng Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động: Trò chơi “Sóng biển” GV gọi HS đọc bài trên bảng, đọc sgk GV giới thiệu tranh: Tranh vẽ gì? Cô giáo làm gì? Các bạn HS miền núi hay miền xuôi? Vì em biết? Lop1.net (17) GV ghi câu ứng dụng, HS nhẩm đọc HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu HS – lớp Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn HS viết dòng tập viết GV chấm bài Thư giãn: Hát “Lí cây xanh” Hoạt động 3: Luyện nói HS nêu tên chủ đề “Ao len, áo choàng, áo sơ mi” HS thảo luận đôi bạn, báo cáo Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Tìm tiếng có vần vừa học? Đọc bài sgk Dặn dò nhà học bài Nhận xét chung - ÂM NHẠC Bài: ÔN TẬP BÀI HÁT “TẬP TẦM VÔNG” I Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Qua ví dụ cụ thể, HS biết nào là chuỗi âm lên, xuống, ngang II Chuẩn bị: GV: Một số động tác phụ họa HS: Vở tập hát III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Kiểm tra Cá nhân, tổ, lớp hát bài “Tìm bạn thân” và bài “Sắp đến Tết rồi” Nhận xét Hoạt động 2: Ôn bài hát “Tập tầm vông” Khởi động giọng theo nguyên âm A bài hát “Cháu lên ba” Ôn bài hát, kết hợp trò chơi Hát, vỗ tay đệm theo theo phách và đệm theo nhịp Tập tầm vông tay không tay có… x x xx x x xx Tập tầm vông tay không tay có… x x x x HS nghe hát, nghe nhạc để nhận chuỗi âm lên, xuống, ngang Lop1.net (18) Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò HS hát, vận động biểu diễn phụ họa Dặn dò nhà hát múa cho nhà nghe Nhận xét chung Lop1.net (19) TUẦN 23: “Có công mài sắt có ngày nên kim” Thứ hai ngày 12 tháng 02 năm 2007 TIẾNG VIỆT Bài: HỌC VẦN oanh - oach I Mục tiêu: Học sinh đọc và viết oanh, oach, doanh trại, thu hoạch và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa HS: Bộ ghép chữ III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Hát “Mời bạn vui múa ca” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ Đọc sgk: 10 HS Bảng con: liến thoắng, dài ngoẵng Nhận xét Hoạt động 3: Bài GV giới thiệu oanh - oach – HS, lớp a) Dạy vần oanh HS ghép vần oanh, phân tích oanh So sánh oanh và oang? Đánh vần, đọc HS ghép tiếng doanh, phân tích tiếng Đánh vần, đọc Giới thiệu tranh, ghi từ doanh trại HS đọc bài b) Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết oanh, doanh trại HS đồ bóng, viết bảng * Thư giãn: Trò chơi “Sò bò cò” c) Vần oach giới thiệu tương tự So sánh oanh và oach? HS đọc bài d) Luyện đọc: GV ghi từ, HS nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học và gạch chân Đọc tiếng, từ Hoạt động 4: Củng cố GV gọi HS đọc bài Lop1.net (20) Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc Khởi động: Trò chơi “Dài ngắn” HS đọc bài tiết 1, đọc sgk GV giới thiệu tranh và ghi câu ứng dụng HS tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân tiếng Đọc tiếng, từ, cụm từ, câu Đọc bài sgk Thư giãn: Hát “Sắp đến Tết rồi” Hoạt động 2: Luyện viết GV hướng dẫn HS tập viết bài 95 HS viết tập viết GV theo dõi, chấm bài Hoạt động 3: Luyện nói HS nêu tên chủ đề luyện nói “Nhà máy, cửa hàng, doanh trại” Hướng dẫn HS thảo luận theo cặp, báo cáo Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Tìm tiếng có vần vừa học? Đọc bài sgk Dặn dò nhà học bài Nhận xét chung TOÁN Bài: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I Mục tiêu: HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành xăngtimet để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Chuẩn bị: GV: Thước có vạch chia thành xăngtimet HS: Bộ đồ dùng III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “Đèn hiệu” Hoạt động 2: Kiểm tra Dựa vào tóm tắt để giải bài toán: Có: Thêm: Có tất cả: … vở? GV gọi HS lên bảng giải toán Lop1.net (21)