Giáo án các môn khối 1 - Tuần 27

20 3 0
Giáo án các môn khối 1 - Tuần 27

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Tập tầm vông” Hoạt động 2: Giới thiệu bài  GV chấm một số vở tập viết của HS.. Hoạt động 3: Luyện viết a Hướng dẫn tô chữ hoa  H[r]

(1)TUẦN 27 “Giấy rách phải giữ lấy lề” Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm 2007 TIẾNG VIỆT Bài: TẬP ĐỌC HOA NGỌC LAN I Mục tiêu:  HS đọc trơn toàn bài, phát âm đúng tiến từ có phụ âm đầu v, d, l, n và các từ hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp…  Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy  Ôn các vần ăm, ăp Tìm đươc tiếng, nói câu có vần ăm, ăp  Hiểu từ ngữ: lấp ló, ngăn nắp  Nhắc lại chi tiết tả cây hoa, nụ hoa Hiểu tình cảm yêu mến em bé cây hoa  Gọi đúng tên các loại hoa ảnh II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Sách giáo khoa III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Quả” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  GV gọi 3-4 HS đọc bài Vẽ ngựa và trả lời câu hỏi  Bảng con: tranh, ngựa  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV giới thiệu bài Hoa ngọc lan và ghi tựa bài  GV đọc mẫu lần a) Luyện đọc:  Luyện đọc tiếng, từ khó: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lá dày, lấp ló, ngan ngát  GV giải nghĩa từ: lấp ló ( ló khuất đi, ẩn )  Luyện đọc câu: HS đọc câu nối tiếp  Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc đoạn nối tiếp  Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài b) Ôn các vần ăm, ăp:  GV nêu câu hỏi sgk  Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng bài có chứa vần ăp Lop1.net (2)  Câu 3: GV treo tranh minh họa, HS đọc mẫu câu và thi đua nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và đọc lưu loát  Khởi động: Trò chơi “Chuyền bóng”  GV gọi HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Nụ hoa lan màu gì? + Hương hoa lan thơm nào?  GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm  GV gọi 7-8 HS đọc bài GV uốn nắn, sửa sai * Thư giãn: Hát “Mẹ và cô” Hoạt động 2: Luyện nói  GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( hs/ nhóm ) theo yêu cầu sau: + Em hãy kể tên các loại hoa ảnh  - nhóm lên bảng báo cáo GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Trò chơi: Thi đọc điễn cảm  Nhận xét chung - TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:  Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau số có hai chữ số  Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II Chuẩn bị:  GV: Bài tập ghi sẵn trên bảng phụ  HS: Vở bài tập toán III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Con chim non” Hoạt động 2: Kiểm tra  Bảng con: Điền dấu 72 … 27 90 … 80 68 … 90 89 … 98 88 … 99 62 … 36 Lop1.net (3)  Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Viết số  HS đọc yêu cầu bài  Làm vào bảng lớp và bảng Bài 2: Viết (theo mẫu)  GV tổ chức chơi trò chơi Bắn tên Bài 3: Điền dấu > < = :  HS làm vào  GV chấm bài Bài 4: Viết (theo mẫu)  HS đọc yêu cầu bài  GV hướng dẫn HS làm theo mẫu  Làm vào  GV chấm, chữa bài Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Dặn dò nhà làm bài bài tập toán  Nhận xét chung ĐẠO ĐỨC Bài: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2) I Mục tiêu:  Như tiết II Chuẩn bị:  GV: Nội dung bài  HS: Vở bài tập đạo đức III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Con cò” Hoạt động 2: Kiểm tra  Khi nào cần nói lời cảm ơn?  Khi nào cần nói lời xin lỗi?  Nhận xét Hoạt động 3: Bài a) Bài tập 5: Trò chơi Ghép hoa  GV chia lớp thành nhóm, nhóm phát nhị hoa ( nhị hoa cảm ơn, nhị hoa xin lỗi ) và các cánh hoa ( viết sẵn các tình khác ) Lop1.net (4)  GV yêu cầu các nhóm ghép cánh hoa với nhị hoa để tạo thành các Bông hoa cảm ơn và Bông hoa xin lỗi  Các nhóm báo cáo  GV, lớp nhận xét, tổng hợp ý kiến b) Bài tập 6:  GV giải thích yêu cầu bài  HS làm bài và đọc các từ đã chọn  Lớp đọc đồng câu đóng khung  Kết luận: Biết cảm ơn, xin lỗi là thể tự trọng mình và tôn trọng người khác Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Hát bài “Mời bạn vui múa ca”  Nhận xét chung Lop1.net (5) Thứ ba ngày 20 tháng 03 năm 2007 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: CON MÈO I Mục tiêu:  HS biết quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài cá  Nêu số đặc điểm mèo  Nêu ích lợi việc nuôi mèo  HS có ý thức chăm sóc mèo II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Sgk và bài tập III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Rửa mặt mèo” Hoạt động 2: Kiểm tra  Nuôi gà để làm gì?  An thịt gà, trứng gà có lợi gì?  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV giới thiệu bài Con mèo và ghi tựa bài a) Quan sát và thảo luận  GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi: + Nhóm 1: Mô tả màu lông mèo, vuốt ve mèo em thấy nào? + Nhóm 2: Chỉ và nói tên các phận mèo + Nhóm 3: Mèo di chuyển nào?  Đại diện các nhóm lên báo cáo  GV chốt: Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân Mắt mèo to, tròn và sáng Mèo có mũi và tai thính Răng mèo sắc để xé thức ăn Mèo chân, leo trèo giỏi Chân mèo có móng vuốt b) Thảo luận  HS thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi: + Người ta nuôi mèo để làm gì? + Em hãy kể số đặc điểm giúp mèo săn mèo? + Tại không trêu chọc cho mèo tức giận?  Chốt: Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh; Mèo có móng vuốt sắc để săn mồi; Không nên trêu chọc mèo tức giận vì mèo cào, cắn gây chảy máu và truyền bệnh dại Lop1.net (6) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Trò chơi “Bắt chước tiếng kêu số vật”  Nhận xét chung TẬP VIẾT Bài: TÔ CHỮ HOA E, Ê I Mục tiêu:  HS biết tô các chữ hoa E, Ê  HS viết các vần ăm ,ăp và các từ ngữ chăm học, khắp vườn – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ II Chuẩn bị:  GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ  HS: Bảng con, tập viết III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Tập tầm vông” Hoạt động 2: Giới thiệu bài  GV chấm số tập viết HS  Bảng con: gánh đỡ,  Nhận xét Hoạt động 3: Luyện viết a) Hướng dẫn tô chữ hoa  HS quan sát chữ E mẫu trên bảng phụ  GV hướng dẫn HS số lượng và kiểu nét, qui trình viết  Chữ Ê khác chữ E dấu phụ đặt trên đỉnh  HS viết bảng b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng  HS đọc các vần và từ ứng dụng  HS quan sát GV viết mẫu  Viết bảng  Thư giãn: Hát “Lí cây xanh” * Viết vở:  GV hướng dẫn HS viết bài vào  GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư ngồi  GV chấm số bài Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Viết lại số từ còn xấu  Nhận xét chung Lop1.net (7) -TIẾNG VIỆT Bài: CHÍNH TẢ NHÀ BÀ NGOẠI I Mục tiêu:  HS chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng đoạn văn  Đếm đúng số dấu chấm bài chính tả  Hiểu: dấu chấm dùng để kết thúc câu  Điền đúng vần ăm ăp, c k vào chỗ trống II Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ  HS: Sgk III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi: “Bạn Tí bảo” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV gọi HS lên bảng làm bài tập và bài tập tiếng việt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép  GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả  2, HS đọc trơn bài, lớp đọc thầm  GV cho HS tiếng dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xòa  Viết bảng  GV hướng dẫn HS viết đoạn chính tả vào  GV đọc lại để HS chữa bài  GV sửa chữa số từ phổ biến  HS đổi vở, sửa lỗi cho * Thư giãn: Hát “Hòa bình cho bé” Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập  Điền ay: GV tổ chức cho HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh  HS làm lại bài vào  Điền chữ c k: tương tự Hoạt động 5: Củng cố  GV tuyên dương HS viết đúng, đẹp  Nhận xét - TOÁN Bài: BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I Mục tiêu: Lop1.net (8)  Giúp HS nhận biết 100 là số liền sau 99  Tự lập bảng các số từ đến 100  Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số từ đến 100 II Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ  HS: Bộ đồ dùng học toán III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Trán cằm tai” Hoạt động 2: Bài cũ  Số liền sau số 60 là số mấy?  Số liền sau số 78 là số mấy?  Số liền trước số 70 là số mấy?  Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu bước đầu số 100  GV hướng dẫn HS làm bài tập để HS tìm số liền sau 97, 98, 99  GV cho HS biết số liền sau số 99 là 100  Số 100 là số có ba chữ số  Số 100 là số liền sau 99 nên 100 = 99 +  Thư giãn: Trò chơi “Uống nước” Hoạt động 4: Giới thiệu các số từ đến 100  HS đọc yêu cầu bài  GV hướng dẫn HS viết số còn thiếu vào ô trống dòng bảng  HS dựa vào bảng để nêu số liền trước, số liền sau số Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Trò chơi “Tìm số” (bài 3)  Dặn dò nhà làm bài bài tập toán  Nhận xét chung - Lop1.net (9) Thứ tư ngày 21 tháng 03 năm 2007 THỂ DỤC Bài: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu:  Tiếp tục ôn bài thể dục  Ôn trò chơi Tâng cầu II Chuẩn bị:  Sân tập III Những hoạt động trên lớp: NỘI DUNG THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu: phút  Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài học  Trò chơi Mèo đuổi chuột 25 phút x x x x x Phần bản: x x x x x  Ôn bài thể dục ( 3-4 lần ): x x x x x + GV làm mẫu lần  + GV hô nhịp, HS làm theo + Từng tổ lên tập  Ôn tổng hợp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số  Trò chơi: Tâng cầu phút Phần kết thúc:  Đi thường theo vòng tròn  Hệ thống bài  Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: TẬP ĐỌC AI DẬY SỚM I Mục tiêu:  HS đọc trơn bài, phát âm đúng các từ ngữ dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón  Ôn các vần ươn, ương Phát âm đúng tiếng có chứa vần ươn, ương  Hiểu từ ngữ vừng đông, đất trời  Biết hỏi đáp tự nhiên việc làm buổi sáng  Học thuộc lòng bài thơ II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa Lop1.net (10)  HS: Sách giáo khoa III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Đàn gà con” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  GV gọi 5-6 HS đọc sgk và trả lời câu hỏi  Bảng con: trắng ngần, ngan ngát  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV giới thiệu bài Ai dậy sớm và ghi tựa bài  Gv đọc mẫu lần a) Luyện đọc:  Luyện đọc tiếng, từ khó: dậy sớm, vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón  Giải nghĩa từ: vừng đông, trời đất  Luyện đọc câu: HS đọc câu nối tiếp  Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc khổ thơ nối tiếp  Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài * Thư giãn: Trò chơi “Sóng biển” b) Ôn các vần ươn, ương:  HS đọc yêu cầu bài  Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng bài có chứa vần ươn, ương  Câu 2: GV treo tranh minh họa, HS đọc mẫu câu và thi đua nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài  Khởi động: Trò chơi “Con muỗi”  GV gọi HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ngoài vườn? + Khi dậy sớm điều gì chờ đón em trên cánh đồng? + Khi dậy sớm điều gì chờ đón em trên đồi?  GV đọc diễn cảm bài thơ  GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ và yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng GV xóa dần bảng  GV gọi 5-6 HS thi đua đọc thuộc bài * Thư giãn: Hát “Một vịt” Hoạt động 2: Luyện nói Lop1.net (11)  GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( bàn / nhóm ) theo yêu cầu sau: + Em hãy kể cho bạn nghe việc làm vào buổi sáng  2-3 nhóm lên bảng báo cáo GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Trò chơi: Thi đọc thuộc lòng bài thơ  Nhận xét chung TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:  Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, số lớn nhất, số nhỏ có hai chữ số  Củng cố lại giải toán có lời văn II Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập  HS: Vở bài tập III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Bé tập đếm” Hoạt động 2: Bài cũ  Bảng con: Điền dấu > < =: 10 … 20 100 … 99 16 … 96 87 … 78 20 … 24 98 … 89  Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Viết số  HS làm bàng và bảng lớp Bài 2: Viết số  Bài 2a và 2b: HS làm vào  Bài 2c: GV treo bảng phụ, HS lên bảng điền số Bài 3: Viết các số  HS đọc yêu cầu bài và làm vào Bài 4:  HS đọc yêu cầu bài  GV phát phiếu bài tập cho tổ Yêu cầu các tổ thảo luận theo yêu cầu bài và làm vào phiếu  Đại diện các nhóm lên bảng báo cáo, lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Về nhà làm bài bài tập Lop1.net (12)  Nhận xét chung Lop1.net (13) Thứ năm ngày 22 tháng 03 năm 2007 THỦ CÔNG Bài: CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (tiết 2) I Mục tiêu:  Như tiết II Chuẩn bị:  GV: Hình vuông mẫu  HS: Sách thực hành thủ công III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Hòa bình cho bé” Hoạt động 2: Thực hành  GV nhắc lại cách kẻ hình vuông (2 cách)  HS thực hành kẻ hình chữ nhật theo cách giấy màu, sau đó cắt rời và dán vào  GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Giới thiệu sản phẩm đẹp  Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: CHÍNH TẢ CÂU ĐỐ I Mục tiêu:  HS chép lại chính xác, không mắc lỗi  Trình bày đúng bài thơ  Điền đúng chữ tr/ch v/d/gi II Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ  HS: SGK III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Đi học” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV kiểm tra số HS  GV gọi HS lên bảng làm bài tập bài tẫp tiếng việt  Nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép Lop1.net (14)  GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả  2, HS đọc trơn bài, lớp đọc thầm  Lớp quan sát tranh minh họa sgk và giải đố  GV cho HS tiếng, từ dễ viết sai: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây  HS viết bảng  GV hướng HS viết câu đố vào  GV đọc lại để HS chữa bài  HS đổi vở, sửa lỗi cho * Thư giãn: Hát “Con chuồn chuồn” Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập  Điền tr ch: GV tổ chức chơi trò chơi Bắn tên, yêu cầu HS điền chữ đúng vào chỗ trống  HS làm lại bài vào  GV chấm số bài Hoạt động 5: Củng cố  GV tuyên dương HS viết đúng, đẹp  Nhận xét tiết học - TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG IV Mục tiêu:  Giúp HS củng cố cách đọc, viết, so sánh số có hai chữ số  Củng cố giải toán V Chuẩn bị:  GV: Bài tập ghi sẵn trên bảng phụ  HS: Vở bài tập toán VI Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Con chim non” Hoạt động 2: Kiểm tra  HS đếm từ 51 đến 68, từ 79 đến 92  Bảng con: Viết số: bốn mươi tư, chín mươi bảy, trăm, sáu mươi mốt  Nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Viết số  HS làm vào Bài 2: Đọc số  HS làm miệng Lop1.net (15) Bài 3: Điền dấu > < =:  Bài 3a, 3b: HS làm bảng lớp và bảng  Bài 3c: HS làm vào  GV chấm bài Bài 4:  HS đọc bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số  Làm vào  GV gọi HS lên bảng chữa bài Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Thi đua làm bài tập (làm vào bảng con)  Dặn dò nhà làm bài bài tập toán  Nhận xét chung - ÂM NHẠC Bài: HÒA BÌNH CHO BÉ (tiếp theo) I Mục tiêu:  HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca  Biết hát kết hợp vận động phụ họa  HS giới thiệu cách đánh nhịp II Chuẩn bị:  GV: Nội dung bài  HS: Động tác phụ họa III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Cao thấp” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV mời cá nhân, tổ hát bài Hòa bình cho bé  Nhận xét Hoạt động 3: Bài a) Ôn tập bài hát  Cà lớp cùng hát 2-3 lần  Các nhóm luân phiên hát  Các nhóm hát nối tiếp câu  Phối hợp hát với gõ đệm: nhóm hát, nhóm gõ đệm Yêu cầu nhóm phải phối hợp nhịp nhàng b) Hát kết hợp vận động phụ họa  GV hát và múa phụ họa Lop1.net (16)  Lớp hát và vận động phụ họa (GV khuyến khích HS tự nghĩ các động tác mới)  Cá nhân lên bảng biểu diễn  GV giới thiệu nhịp 2/4 GV làm mẫu, HS làm theo Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Thi hát các nhóm  Nhận xét chung -TẬP VIẾT Bài: TÔ CHỮ HOA G I Mục tiêu:  HS biết tô các chữ hoa G  HS viết các ươn, ương, vườn hoa, ngát hương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ II Chuẩn bị:  GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ  HS: Bảng con, tập viết III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Chim bay” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV kiểm tra bài viết nhà HS  Bảng con: chăm học, khắp vườn  Nhận xét Hoạt động 3: Luyện viết a) Hướng dẫn tô chữ hoa  HS quan sát chữ G mẫu trên bảng phụ  GV hướng dẫn HS số lượng và kiểu nét, qui trình viết  HS viết bảng b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng  HS đọc các vần và từ ứng dụng  HS quan sát GV viết mẫu  Viết bảng  Thư giãn: Hát “Hòa bình cho bé” * Viết vở:  GV hướng dẫn HS viết bài vào  GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư ngồi  GV chấm số bài Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Lop1.net (17)   Viết lại số từ còn xấu Nhận xét chung Lop1.net (18) Thứ sáu ngày 23 tháng 03 năm 2007 MĨ THUẬT Bài: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ I Mục tiêu:  Giúp HS làm quen với nặn tạo dáng đồ vật  Vẽ nặn ô tô theo ý thích II Chuẩn bị:  HS: Tranh mẫu  HS: Vở tập vẽ, bút màu III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Mời bạn vui múa ca” Hoạt động 2: Kiểm tra  Một số bài chưa hoàn thành tiết trước  Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu tranh  GV cho HS quan sát vài hình ảnh các loại ô tô để HS phận biệt hình dáng, màu sắc các phận Hoạt động 4: Hướng dẫn cách vẽ  GV gợi ý để HS nhận các bước vẽ ô tô: + Vẽ thùng xe + Vẽ buồng lái + Vẽ bánh xe + Vẽ cửa lên xuống, vẽ cửa kính  GV hướng dẫn HS vẽ màu theo ý thích và tìm màu thích hợp để làm bật ô tô  HS chọn kiểu ô tô để vẽ vào và tô màu tùy ý Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Giới thiệu số bài vẽ đẹp  Nhận xét chung - TIẾNG VIỆT Bài: TẬP ĐỌC MƯU CHÚ SẺ I Mục tiêu: Lop1.net (19)  HS đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu n, l, v, x; có phụ âm cuối t, c; các từ chột, hoảng lắm,  Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy  Ôn các vần uôn, uông Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông  Hiểu từ ngữ: chộp, lễ phép  Hiểu thông minh Sẻ đã giúp chú thoát nạn II Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa  HS: Sách giáo khoa III Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi: “Bạn Tí bảo” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  - HS đọc thuộc lòng bài thơ Ai dậy sớm và trả lới câu hỏi sgk  Nhận xét Hoạt động 3: Bài  GV giới thiệu bài Mưu chú Sẻ và ghi tựa bài  Gv đọc mẫu lần a) Luyện đọc:  Luyện đọc tiếng, từ khó: hoảng lắm, nén sợ, dứt khoát,  Luyện đọc câu: HS đọc câu nối tiếp  Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc đoạn ( đoạn ) nối tiếp  Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài b) Ôn các vần uôn, uông:  HS nêu yêu cầu sgk  Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và thi đua tìm tiếng bài có chứa vần uôn  Câu 2: HS thảo luận theo cặp để tìm tiếng ngoài bài có chứa vần uôn, uông  Câu 3: HS quan sát tranh và đọc câu mẫu sgk HS thảo luận theo bàn để đặt câu có tiếng chứa vần uôn, uông Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài  Nhận xét, chuyển tiết TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài  Khởi động: Trò chơi “Cá nước”  GV gọi HS đọc đoạn sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: Lop1.net (20) + Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã làm gì? + Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất? + Xếp các ô chữ thành câu nói đúng chú Sẻ bài?–HS viết câu vào bảng  GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm  GV gọi 7-8 HS đọc bài GV uốn nắn, sửa sai Hoạt động 2: Luyện nói  GV nêu yêu cầu luyện nói  HS luyện nói theo cặp  HS báo báo trước lớp, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Thi đua đọc diễn cảm các tổ  Nhận xét chung TIẾNG VIỆT Bài: KỂ CHUYỆN TRÍ KHÔN I Mục tiêu:  HS nghe kể chuyện, nhớ và kể lại đoạn câu chuyện Tập đổi giọng để phù hợp với nhân vật  Hiểu lời khuyên câu chuyện: Trí khôn, thông minh người khiến người làm chủ muôn loài II Chuẩn bị:  HS: Tranh minh họa  HS: Sgk III Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Cao thấp” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV gọi 2-3 HS lên bảng kể lại câu chuyện Cô bé trùm khăn đỏ  Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu truyện Thỏ và Rùa a) GV kể truyện  GV kể lần với giọng diễn cảm  GV kể lần 2, kèm tranh minh họa  Hướng dẫn HS kể thay đổi giọng theo vai b) Hướng dẫn HS kể truyện theo tranh  Tranh vẽ cảnh gì?  Câu hỏi tranh là gì?  Đại diện tổ lên bảng kể tranh  Các tranh còn lại GV hướng dẫn tương tự Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 07:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan