Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét và hướng dẫn thêm - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về tác dụng của vê nút chỉ SGK - GV thao tác kim đã xâu chỉ rút qua - Kim kéo sợi chỉ tuột ra khỏ mảnh vải mặt vải chưa v[r]
(1)Tuần Kỹ thuật ( Tiết 1) :VẬT LIỆU DỤNG CỤ CẮT KHÂU THÊU I/ Mục tiêu : - HS biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụn, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút ( gút chỉ) - Rèn tính kiên trì,cẩn thận và ý thức tự phục vụ II/ Đồ dùng dạy - học : - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số mẫu vải, khâu, thêu - Kéo cắt vải và kéo cắt thêu - Khung thêu - Một số sản phẩm may thêu III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ - Kiểm tra dụng cụ HS đã chuẩn bị để học môn kỹ thuật B Dạy bài : 1/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu số sản phẩm may, khâu thêu ( túi vải, khăn tay, vỏ gối, áo búp bê) và nêu : Đây là sản phẩm hoàn thành từ cách khâu, thêu trên vải Để làm sản phẩm này các em phải có đủ dụng cụ vật liệu nào và phải làm gì ? Gv nêu mục đích bài học * Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét vật liệu khâu, thêu + Mục tiêu : HS biết đặc điểm loại vải, biết chọn loại vải để học khâu thêu, biết chọn loại thêu phù hợp với loại vải a) Vải : - Yêu cầu HS đọc nội dung a SGK - Quan sát số loại vải : vải sợi bông, - HS quan sát và nhận xét đặc điểm sợi pha, xa tanh, lụa tơ tằm, vải sợi vải tổng hợp - GV nhận xét, bổ sung và kết luận theo nội dung a SGK - Hướng dẫn HS chọn loại vải để học - HS lắng nghe khâu thêu ( vải trắng có sợi thô, dày vải sợi bông) không chọn vải lụa Lop3.net (2) xa tanh, vải ni lông vì loại vải này mềm, nhũn, khó cắt, khó khâu, thêu - GV cho HS xem mảnh vải katê trắng và gợi ý cho HS nên dùng vỉa này để khâu b) Chỉ : - GV hướng dẫn HS đọc nội dung b và trả lời câu hỏi hình SGK - GV giới thiệu số mẫu để minh hoạ đặc điểm chính khâu, thêu - GV kết luận theo nội dung b SGK * Hoạt động : hướng dẫn HS tìm hiếu đặc điểm và cách sử dụng kéo + Mục tiêu : HS nắm đặc điểm và cách sử dụng kéo a/ Kéo - Hướng dẫn HS quan sát hình 2/ SGK - Gọi HS trả lời các câu hỏi đặc điểm kéo cắt vải - GV nhận xét, bổ sung và giới thiệu thêm kéo cắt - Hướng dẫn HS cách cầm kéo cắt vải - Chỉ định 1-2 HS thực thao tác cầm kéo kắt vải *Lưu ý : HS sử dụng kéo an toàn 3/ Củng cố- dặn dò : - HS quan sát ( có thể cầm để xem) - HS đọc phần b SGK và trả lời - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát hình kéo các em - HS trả lời - HS thao tác theo hướng dẫn GV Lop3.net (3) Kỹ thuật ( Tiết 2) VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (6) I/ Mục tiêu : - HS biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút ( gút chỉ) II/ Đồ dùng dạy - học : - Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số mẫu vải, khâu, thêu - Kéo cắt vải và kéo cắt thêu - Khung thêu - Một số sản phẩm may thêu III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A Bài cũ - Kể tên số sản phẩm làm từ vải - Chỉ khâu , thêu làm từ các nguyên liệu nào ? B Dạy bài : 1/ Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã làm quen với số vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu Tiết học này các em tiếp tục làm quen với số vật liệu và dụng cụ khác dùng khâu, thêu * Hoạt động : GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim + Mục tiêu : HS nắm đặc điểm cấu tạo và cách sử dụng kim + Hướng dẫn HS quan sát hình SGK kết hợp và mô tả đặc điểm cấu tạo kim - GV bổ sung và nêu đặc điểm chính kim khâu, kim thêu Hoạt động học sinh - HS trả lời - HS quan sát hình SGK và kết hợp quan sát vật thực và mô tả - Kim làm kim loại cứng, có nhiều cỡ, mũi kim nhọn, sắc - Thân kim nhỏ, nhọn dần mũi kim Đuôi kim dẹt có lỗ để xâu - Gv hướng dẫn HS quan sát các hình - HS quan sát và nêu cách xâu chỉ, kim 5a, 5b, 5c SGK vê nút - Gọi HS đọc nội dung b mục SGK - HS đọc to trước lớp - Gọi 1- HS lên bảng thao tác xâu - HS thực hành xâu vào kim và vào kim và vê nút ( gút chỉ) vê nút Lop3.net (4) - GV nhận xét và hướng dẫn thêm - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi tác dụng vê nút (SGK) - GV thao tác kim đã xâu rút qua - Kim kéo sợi tuột khỏ mảnh vải mặt vải ( chưa vê nút chỉ) - Gọi HS nhận xét * Hoạt động : HS thực hành xâu vào kim và vê nút + Mục tiêu : HS thao tác xâu vào kim và vê nút - GV kiểm tra chuẩn bị HS - HS mang kim và thêu để lên bàn + Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - Thực hành xâu chỉ, vê nút - GV theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng - GV nhận xét đánh ía kết thực hành HS * Hoạt động : hướng dẫn HS quan sát nhận xét số vật liệu, dụng cụ khác + Mục tiêu : HS nhận biết tác dụng thước may, thước dây, khung thêu, các loại nút và phấn may - Hướng dẫn HS quan sát hình 6/SGK kết hợp quan sát mẫu số vật liệu, dụng cụ khâu, thêu và nêu tác dụng - HS trả lời - KH khác bổ sung chúng - GV kết luận : + Thước may : Dùng để đo vải, vạch dấu trên vải + Thước dây : dài 150cm, dùng để đo các số đo trên thể + Khung thêu cầm tay : gồm hình tròn lồng vào có tác dụng giữ cho mặt căng thêu + khuy cài, khuy bấm : Đính vào nẹp áo, quần và nhiều sán phẩm may mặc khác + Phấn may dùng để tạo vạch dấu trên vải 3/ Củng cố- dặn dò : - Gv nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái - HS lắng nghe độ học tập và kết thực hành HS * Bài sau : cắt vải theo đường vạch dấu Lop3.net (5) - Chuẩn bị vật liệu : vải, kéo, phấn may Lop3.net (6)