Luyện tập Trang 38

Gi¸o viªn theo dâi vµ söa sai cho häc sinh vµ nh¾c c¸c em viÕt ®óng mÉu.[r]

(1)

Tuần 9:

Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2016 Toán

Luyện tập

I- mơc tiªu :

- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học - HS làm 1, 2, HSNK làm thờm cỏc cũn lại

II- đồ dùng dạy - học

HS : Bảng , VBT III- hoạt động dạy - học

A - KiÓm tra : phút - Kiểm tra chuẩn bị sách , §DHT cđa HS

- Kiểm tra cũ : Gọi 2-3 HS đọc bảng cộng 3, 4, B- Luyện tập:

Giíi thiƯu bµi : GV híng dÉn HS lµm tập 23 phút

Bài GV nêu yêu cầu tập

- HS làm vào - Một số HS đọc kết Bài Tính

GV hớng dẫn HS cách làm

HS làm vào - HS lên bảng chữa

+ = + = + = + = + = + =

GV hớng dẫn cho HS nhớ lại : Khi đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi

NghØ gi÷a tiÕt : phút Bài HS tự điền dấu thích hợp vào chố chấm

HS làm vào - HS lên bảng làm

< + = + > + + <

Bài 4( HSNK) Cho HS phát cách làm , GV hớng dẫn ( Lấy số cột đầu cộng với số hàng đầu bảng cho viết kết vào ô vuông thích hợp bảng cho)

- HS làm - GV chữa bài, nhận xét

3 Củng cố , dặn dò : GV chÊm bµi , nhËn xÐt chung tiÕt học

-Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2016

Toán

Luyện tập chung

I- Mơc tiªu:

- Làm đợc phép cộng phạm vi số học, phép cộng số với - HS làm 1, 2, HSNK làm thờm cỏc cũn lại

II- Đồ dùng dạy học

GV : Bộ §DDH HS : B¶ng

III- hoạt động dạy học

A- KiÓm tra : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

B- Bµi míi :

Giíi thiƯu bµi Lun tËp :

(2)

Bài HS nêu yêu cầu tập HS nêu cách làm làm vào HS lên bảng chữa - GV nhËn xÐt

+ + = + + = + + = Bµi (HSNK) HS tự điến dấu thích hợp vào chỗ chấm

HS lên bảng chữa bµi

+ = + > + + < + = +

Bµi GV híng dÉn HS quan sát tranh, nêu toán viết phép tính thích hợp HS làm vào

Mt số HS đọc kết : + = + = Đồng thời nêu miệng câu trả lời đầy đủ

Củng cố, dặn dò : phút

GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thÇn häc tËp cđa HS

-*** -Tù nhiªn - x· héi

Bài : Hoạt động nghỉ ngơi

I- Mục tiêu: - Kể đợc hoạt động, trị chơi mà thích - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khỏe

- HSNK: Nêu đợc tác dụng số hoạt động hình vẽ SGK - KNS: Kĩ tự nhận xét t đi, đứng, ngồi học thân

II- Phơng tiện dạy - học:

- Hình vẽ sách giáo khoa-

III- Hot ng dy- hc:

1- Trò chơi" Hớng dẫn giao thông" (5) 2- HĐ1: (10) Thảo luận theo cặp GV hớng dÉn

- Hãy nói với bạn tên hoạt động trò chơi mà em chơi ngày + HS cặp trao đổi

+ Mét sè em xung phong kĨ l¹i

- Hoạt động có lợi ( có hại ) cho sức khoẻ? - GV kết luận:

HĐ2: (10’) Làm việc với sách giáo khoa. - HS quan sát hình sgk trang 20, 21 - Chỉ nói tên hoạt động hình? - Nêu tác dụng hoạt động? - HS phát biểu, GV kết luận

H§3: (8 ) ’ Quan s¸t theo nhãm nhá - HS quan s¸t c¸c t thÕ

- Chỉ nói t bạn đúng? T bạn sai? - HS trao i nhúm ụi

- Đại diện nhóm phát biểu - Diễn lại t bạn

Kết luận: Nhắc nhở HS thực t ngồi học, lúc đứng, sinh hoạt ngày

Liên hệ thực tế: - Các em nhận xét xem bạn ngồi học t thế? - Em ngồi t cha?…

NhËn xÐt giê häc (2’)

-*** -Thđ c«ng

Bài : Xé, dán hình đơn giản ( Tiết ) I- Mục tiêu:

- HS biết cách xé,dán hình đơn giản

(3)

Với HS khéo tay: - Xé, dán hình đơn giản Đường xé cưa Hình dán cân đối, phẳng

- Có thể xé thêm hình đơn giản có hình dạng, kích thc, mu sc khỏc II- Đồ dùng dạy học

GV : Mẫu xé, dán ,2 tờ giấy màu khác nhau, hồ dán, bút chì HS : Gíây màu, hồ dán , Thủ công

III- hot động dạy học A- Kiểm tra :(2 phút) GV kiểm tra chuẩn bị HS B- Bài :

1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)

2 Hớng dẫn HS nhắc lại bớc xé hình đơn giản (6 phút) a Xé hình tỏn lỏ cõy

- Xé tán tròn - Xé tán dài

b Xé hình thân c Dán hình

- Dán thân ngắn với tán tròn - Dán thân dài với tán dài

Nghỉ tiết : (5 ) HS thùc hµnh: (15 phót)

- HS lấy giấy thủ công thực hành xé, dán theo hớng dẫn GV - Trong trình HS thực hành - GV theo dõi hớng dẫn thêm HS HTC Trng bày đánh giá sn phm (5 phỳt)

5 Củng cố, dặn dò (2 phót): GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dỈn dß tiÕt häc sau Buổi chiều:

TC - TH

häc SINH LUYỆN ĐỌC CÁC ÂMĐÃ HỌC.

I- Mơc tiªu:

Hớng dẫn HS đọc cỏc õm khú học

Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp

II- Hoạt động dạy- học:

Đọc sách tiếng việt (20’)

- GV híng dÉn häc sinh đọc sách tiếng việt ( Gv cho hs đọc bài: âm g, ng, kh, nh, p – ph,….)

- Hs đọc theo nhóm

- Gv gäi mét sè em đọc sách - Gv theo dâi, híng dÉn thªm ViÕt bảng con ( 13 )’

- HS viÕt bảng con, đọc – phân tích âm, tiếng, khó mà giáo viên đọc ( ghe, ghé, nghe, nghề, khế, nghỉ ngơi, nhà ga, ghế gỗ )

Gv theo dâi, bao qu¸t líp

Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu Nhận xét chữ viết học sinh Nhận xét học, dặn dò ( 2’)

- Gv nhận xét chung học, tuyên dơng học sinh viết đẹp

Thø tư, ngµy tháng 11 năm 2016

o c

Lễ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá (T1)

I- Mơc tiªu:

- HS biết : Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhờng nhịn - Yêu quý anh chị em gia đình

(4)

- HSNK: + Biết cần lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ

+ Biết phân biệt hành vi, việc làm phù hợp cha phù hợp lễ phép với anh chị, nh-ờng nhịn em nhá

- KNS: Kĩ ứng xử với anh chị em gia đình

II- Hoạt động dạy- học:

HĐ1: (15 ) ’ HS xem tranh nhận xét việc làm bạn tập -Từng cặp HS trao đổi tranh

- HS nhận xét trao đổi b sung

? HS giỏi: Vì em cần lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhá?

- GV kết luận: Anh chị em gia đình phải yêu thơng nhờng nhịn lẫn HĐ2: (18’) Thảo luận - phân tích tình tập 2.

HS quan s¸t tranh

Hỏi: Theo em bạn Lan tranh n xong cách giải nào? Trong tỡnh ú?

- HS nêu tất cách giải giúp Lan tình huèng GV chèt l¹i ý chÝnh

- NÕu em bạn Lan em chọn cách giải nào? - HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

HSNK: Theo em hành vi, việc làm phù hợp cha phù hợp lễ phép với anh chị, nh-ờng nhị em nhá?

- GV kết luận cách ứng xử thứ tình đáng khen thể chị yêu em nhất, biết nhờng nhịn em nhỏ

- Tranh GV híng dÉn t¬ng tù H§3: : (2’) NhËn xÐt giê häc:

KNS: Sống gia đình em cần ứng xử với anh chị em nh nào? Dặn dò: Thực tốt nh học

-*** -To¸n

Kiểm tra học kì I

I- Mục tiêu:

- Kiểm tra việc đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, biết cộng số phạm vi 5, nhận biết hình học

II- đồ dùng dạy- học GV : Phiếu kiểm tra III- hoạt động dạy học :

A- KiĨm tra : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

B -Bµi KiĨm tra:

Giíi thiƯu bµi :

2.Tỉ chøc kiĨm tra : 32 GV phỉ biÕn ND kiĨm tra, YC kiĨm tra vµ cách thức kiểm tra , hớng dẫn HS lần lợt làm BT phiếu kiểm tra

GV phát phiếu - HS làm vào phiếu : Bài 1: Viết số từ đến 10:

Bµi 2: < … 5… … 10 > ?

= … …

(5)

+ = .+ = .+ = Bµi 5

- Cã hình vuông - Có hình tam giác

3 Củng cố, dặn dò : phút GV thu bµi, nhËn xÐt chung tiÕt häc

* Biểu điểm : Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm

-Thứ nm, ngày 10 tháng 11 năm 2016

Toán

Phép trừ phạm vi 3

I- mơc tiªu

- Thc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi 4, biết mối quan hệ phép cộng phép trõ

- Làm tập: 1( cột 1,2), 2, II- đồ dùng dạy - học

GV: Bộ ĐDHT Toán HS : Bảng

III- hoạt động dạy - học

I - KiÓm tra : - KiĨm tra sù chn bị sách , ĐDHT HS

- Kiểm tra cũ : Gọi 2-3 HS đọc bảng cộng phạm vi II- Bài

Giíi thiƯu bµi : 1phót Giíi thiƯu phép trừ bảng trừ phạm vi 13 phút a PhÐp trõ : - =

* B íc : HS xem tranh , nêu toán

Lỳc đầu có ong đậu , 1con bay ,cịn lại ong? * B íc : Trả lời câu hỏi toán

Yêu cầu HS nêu câu trả lời đầy đủ GV nhấn mạnh : Hai bớt một

* B íc : Giíi thiƯu phÐp trõ : - = 1 Hai bớt ta viết - 1=1 ( dấu - ; đọc trừ) Học sinh đọc phép trừ

b PhÐp trõ 3-1=2,

3-2=1(tương tự )

T¬ng tự Lu ý : Cho hs thực hành bé §DHT

Sau lập xong bảng trừ, GV h ớng dẫn HS đọc ghi nhớ Hớng dẫn HS nhận biết mối quan hệ phép công phép trừ :

Cho HS quan sát sơ đồ tổng quát , GV khắc sâu : + = – = + = – = - = – =

NghØ gi÷a tiÕt : Lun tËp 10

Bài 1( cột 1,2) cột 3,4 HSNK: HS nêu yêu cầu đề làm chữa , lu ý HS làm theo cột

(6)

Bài HS quan sát tranh nêu đề tốn

HS viết phép tính vào , số HS đọc kết - =

Cđng cè, dỈn dò : phút GV chấm , nhËn xÐt chung tiÕt häc

Thø sáu, ngày 11 tháng 11 năm 2016

Hot ng tập thể SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu :

- Nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần 9 - Triển khai kế hoạch tuần 10

- Giáo dục cho HS ý thức tập thể, tạo kỹ hoạt động tập thể ý thức tự quản II Các hoạt động

1 Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần mặt:

Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách đồ dùng học tập biểu hành vi đạo đức

- Biểu dương tổ cá nhân chăm ngoan, học giỏi, có tiến tuần : Khánh Chi, Thùy Chi

- Nhắc nhở Hoàng Tâm cần ý học bài, đưa đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập

3- Kế hoạch tuần tới :

GV phổ biến kế hoạch tuần tới :

- Học bài, làm đầy đủ Đọc, viết lại vần học - Vệ sinh sẽ, kịp thời

(7)

================================================ Bi chiỊu: LuyÖn TiÕng viÖt:

Luyện đọc, viết: th, tr I.Mục tiêu:

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc trơn, đọc phân tích học SGK

- Hớng dẫn học sinh luyện viết tả Học sinh biết cách viết, cách trình bày II Các hoạt động dạy học.( 34’)

1.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc SGK: âm ơ, âm p, âm ph - Hớng dẫn học sinh mở sách luyện đọc trơn, đọc phân tích

- Cho học sinh vào sách luyện đọc đồng thanh, phân tích tiếng - Gọi số em lên bảng luyện đọc

- Gv rèn đọc, phân tích cho học sinh yếu Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện viết Chính tả - Gv yêu cầu học sinh luyện viết chữ 2- hàng

- Gv đọc chậm chữ, học sinh tự viết mẫu vào luyện viết lần lợt GV hớng dẫn t ngồi, khoảng cách, cách đặt dấu thanh…

+ Gv hớng dẫn thêm cho học sinh yếu 3.Chấm bài, nhËn xÐt bµi viÕt cđa häc sinh NhËn xÐt học, dặn dò

Luyện Toán

Lun:PhÐp céng ph¹m vi 3, 4. I- Mơc tiêu :

- Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi 3,

(8)

A Hớng dẫn củng cố bảng cộng phạm vi 3, 4.( 10’): Gv gọi số HS đọc công thức cộng phạm vi 3,

_ Giáo viên nêu câu hỏi củng cố phÐp céng ph¹m vi 3, VD: Cã chim, thêm chim chim?

- Có gỗ, thêm gỗ Hỏi có tất gỗ? - Gọi học sinh nêu ý kiến, lớp gv nhận xÐt Gv cđng cè B- Lun tËp: (24’)

GV hớng dẫn cách làm

Bi 1: Tính: Gọi học sinh nêu cách đặt tính tính bảng.

+ + + + + Bµi : Sè?

Hs làm bảng Sau làm vo v

Giáo viên gợi ý thực phép tính lần lợt ghi kết vào ô trèng

+ + + + +

Gv hớng dẫn cách đặt tính, cách ghi kết

Bµi : Cho HS quan sát- nêu toán Hd học sinh l;àm vào vở.

Có hình tròn, thêm hình tròn Hỏi tất có hình tròn ?( hình tròn) Giáo viên gợi ý HS viết phÐp céng: + =

NhËn xÐt giê häc (1’)

-**** -TC - TH

Học sinh hoàn thành tập viết tuần.

I- Mục tiêu:

Hng dn HS viết cỡ chữ, mẫu chữ chữ ghi âm học tuần.r, s, t, th, tr… Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp

II- Hoạt động dạy- học: Viết bảng con: (13’)

- GV híng dÉn häc sinh lun viết số chữ bảng - HS viết vào bảng chữ R, s, t, th, tr

- Gv gäi mét sè em lun ë b¶ng líp - Gv theo dâi , híng dÉn thªm

2 ViÕt vµo vë ( 20 )’ - HS viÕt vµo vë TËp viÕt

- Gv hớng dẫn học sinh tự mở Tập viết hoàn thành lần lợt viết tuần Gv theo dõi, bao quát lớp Hd học sinh luyện viết hàng vào

Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu - Chấm, nhận xét chữ viết học sinh

3 NhËn xÐt giê học, dặn dò ( 2)

(9)

Họ tên: Lớp: 1A

Bài kiểm tra môn toán

1) S ?

2) S ?

Bµi 3: Cho c¸c sè : 8, 0, 2, 5, 10

- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn :

- Viết theo thứ tự từ lớn đến bé :

B i 4à

9

2

8

2

(10)

10 8 10 10 6

Bµi 5: a ) Dµnh cho HS trung bình : - Có hình vuông

- Có hình tam giác

b ) Dành cho HS khá, giỏi :

- Có hình vuông

_

Thứ Sáu , ngày 19 tháng 10 năm 2012

ThĨ dơc

Bài : Đội hình đội ngũ - Trị chơi vận động

A- mơc tiªu

- Ơn số kĩ đội hình đội ngũ học Yêu cầu thực xác , nhanh , kỉ luật , trật tự tiết trớc

- Ơn trị chơi " Qua đờng lội " Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động

B- đồ dùng dy - hc

GV chuẩn bị còi , kẻ sân chơi

C- hot ng dy - hc

I - Phần mở đầu : - HS tËp hỵp , GVphỉ biÕn ND , YC tiÕt häc

- HS đứng vỗ tay hát chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên , thờng hít thở sâu , chơi trị chơi " Diệt vật có hại "

II - Phần

1.Ôn tập hợp hàng dọc , dãng hµng , dµn hµng , dån hµng : 10 phút

* GVđiều khiển lớp tập 2-3 lợt , sau lần cho HS giải tán tập hợp lại * HD lớp trởng điều khiển lớp tập luyện

* Cho tổ lần lợt tr×nh diƠn tríc líp

(11)

Cho HS nhắc lại cách chơi tham gia chơi , ý nâng cao độ khó ( đờng ngoằn ngoèo , có thêm chớng ngại vật )

III- Phần kết thúc: phút HS đứng vỗ tay hát , làm ĐT thả lỏng

GV nhËn xÐt chung tiÕt học , tuyên dơng tinh thần tập luyện HS

TËp viÕt

TuÇn 5; cử tạ, thợ xẻ, chữ số .

i/ mục đích y cầu

- hs viết đúng- đẹp ừ; cử tạ, thợ xẻ, chữ số kiểu chữ thờng, cỡ vừa theo tập viết tập - biết phân tích để viết từ

- rèn kĩ viết chữ đẹp

* Với học sinh khá, giỏi:Viết đủ số dòng quy định tập viết

Ii/ chuÊn bÞ

- bìa có ghi từ rên

Iii/ hoạt động y học

Hoạt động 1;quan sát nhận xét

- gv lần lợt đa ấm bìa có ghi từ; cử tạ, hợ xẻ, chữ số đế hs quan sát nhận xét về;

- độ cao chữ - nét nối chữ - gọi hs đọc từ Hoạt động 2; Hớng dẫn viết

- gv võa híng dÉn võa viÕt mÉu c¸c tõ lên bảng lớp - hs quan sát

- hs viết vào bảng Hoạt động 3; Viết

- gv híng dÉn hs viÕt bµi vµo vë

- gv uốn nắn t ngồi , cách cầm bút cho hs - học sinh viết

- gv chấm chữa - nhân xét học

_ Tập viết

Tuần 6; nho khô, nghé ọ, chó y

i/ mục đích y cầu

- giúp hs viết đúng, đẹp từ; nho khô ,nghé ọ , ý - rèn kĩ viết chữ đẹp

* Với học sinh khá, giỏi:Viết đủ số dòng quy định tập viết

Ii/ chuÊn bÞ

- bìa có ghi; nho khô, nghé ä , chó y

Iii/ hoạt động y học

Hoạt động 1; quan sát nhận xét

- gv lần lợt đa bìa có ghi từ để hs quan sát nhận xét - cấu tạo từ , tiếng

- độ cao nét nối chữ - gv gọi hs đọc từ

Hoạt động 2; hớng dẫn viết

- gv võa híng dÉn võa viÕt vµo bảng lớp - hs viết vào bảng

- gv nhËn xÐt

Hoạt động ; viết

- gv híng dÉn häc sinh viÕt

(12)

- gv chấm chữa bài- nhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc

_

Hoạt động tập thể

Sinh ho¹t líp

I Mơc tiªu:

* Qua bi sinh hoạt lớp HS biết :

+ Những u nhựơc điểm lớp tuần qua + Kế hoạch tn tíi

II H oạt động dạy học :

HOẠT ĐO NG TA P THỆ Ä Å SINH HOẠT CUO I TUA N 9Á À

I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế ve mặt trongà tua n 9.à

- Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân

- Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh tha n tự học, tự rèn luyện thân

II Đánh giá tình hình tua n qua:à

* Ne nếpà : - Đi học đa y đủ, giờ.à - Trật tự nghe giảng, hăng hái

* Học tập:

- Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp - Thi đua hoa điểm 10 : tốt

- Thi GKI nghiêm túc, kết chưa cao * Văn thể mó:

- Thực hát đa u giờ, cuối nghiêm túc.à - Thực vệ sinh hàng ngày buổi học

- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác:

- Thực phong trào nuôi heo đất chưa đe u đặn.à - Nhie u em chưa đóng KHN.à

III Kế hoạch tua n 10 :à * Ne nếpà :

- Tiếp tục trì SS, ne nếp vào lớp quy định.à - Nhắc nhở HS học đe u, nghỉ học phải xin phép.à * Học tập:

- Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng ngày lễ lớn - Tiếp tục dạy học theo PPCT – TKB tua n 10à

- Tích cực tự ôn tập kiến thức

- Tổ trực trì theo dõi ne nếp học tập sinh hoạt lớp.à - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường

* Veä sinh:

- Thực VS lớp

- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Hoạt động khác:

- Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất tham gia đa y đủ hoạt động lên lớp

- Tiếp tục thực giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp ; tiết kiệm điện nước loại chất đốt

(13)

HĐ1: Giới thiệu mục đích tiết sinh hoạt A, Nhận xét đánh giá tuần 7

B1: lớp trởng lên báo cáo tình hình lớp hoạt động tuần + Về học tập - thể dục

+ VỊ vƯ sinh phong quang trêng líp + VỊ ngêi tèt viƯc tèt

+ Những biểu cha tốt B2: Gv nhận xét đánh giá

+Về học tập : em chăm học tập đạt số điểm 10 cao , bạn cần phải sửa, lớp GV khen ngợi ban đạt số điểm 10 cao

+ ThÓ dơc, vƯ sinh phong quang trêng líp B, GV phổ biến kế hoạch tuần

_

Ngày 19 tháng 10 năm 2012

Giáo án dạy thể nghiệm Người dạy: Phạm Thị Bảy Môn: Giáo dục kĩ sống Lớp 1 Chuyên đề 1: Kĩ tự phục vụ (Tiết 2)

Bài tập 8: Bạn nhỏ tranh làm gì? đánh số thứ tự bước mặc áo. * Mục tiêu: - Học sinh biết bước mặc áo

- Tự mặc áo *Cách tiến hành :

GV cho hs hoạt động nhóm HS QST trả lời theo nhóm

Đại diện nhóm lên trình bày kết Gv nhận xét bổ sung

Bài tập 11: Em kể cách mặc quần

* Mục tiêu: - Học sinh kể cách mặc quần - Học sinh tự mặc quần cho thân *Cách tiến hành:

Gv cho học sinh kể cách mặc quần Học sinh kể

Gv chốt lại

Bài tập 5: Em nhìn làm theo bước giày vẽ tranh đây: * Mục tiêu: - Học sinh biết bước giày dép

- Tự giày dép cho *Cách tiến hành:

Gv cho học sinh kể cách mặc quần Gv chốt lại

Bài tập 14: Em đánh dấu x vào trước việc em tự làm hàng ngày: Mặc quần áo

(14)

Thay quần áo bị bẩn hay thấm mồ hôi Rửa mặt

Đánh

Chuẩn bị quần áo trước tắm Dọn chổ ngủ

Gấp quần áo *Cách tiến hành :

Gv phát phiếu cho học sinh làm việc cá nhân Học sinh trình bày kết minh trước lớp

Gv chốt lại tuyên dương em làm cơng việc

(15)

Tuần 7

Thứ ngày21 tháng 10 năm 2014

LuyÖn TiÕng ViÖt

LUYỆN ĐỌC CÁC ÂM ĐÃ HỌC R , S , T

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết dùng lại mẫu học r,s,t

- Biết phân tích tiếng vẽ mơ hình II Lên lớp:

- Gv viên cho học sinh đọc lại chữ có bảng lớp - Cho HS đọc trơn phân tích

- Gv cho học sinh giỏi đọc trước lượt sách giáo khoa - Hs đọc tho thứ tự âm ,tiếng ,từ câu

- Hs khác đọc thầm (gv kiểm tra) - Gv cho lớp đọc đồng - Cá nhân đọc

- Hs thi đọc theo tổ ,nhóm

* Gv nhận xét ,bổ sung khen ngợi học sinh đọc tôt

_ Trò chơi học tập

TRỊ CHƠI “Ai tinh mắt?” I Mục đích:

- Giúp học sinh nhìn, nhận diện nắm luật tả e , ê,i ( k/c, g/gh,ng/ngh) II.Chuẩn bị:

Cờ hiệu: Bảng cài lớn: bảng Bảng cài nhỏ: bảng Thẻ chữ: 24 thẻ

III Luật chơi:

* Nội dung:

- Chọn thẻ ghi chữ kết hợp với âm e , ê ,i Gắn vào bảng cài đội thẻ ghi tiếng

- Khi lên tìm thẻ chữ, học sinh nhóm chơi, tay cầm cờ hiệu, chạy lên bảng cài lớn, chọn thẻ có ghi tiếng đúng, cầm gắn vào bảng cài đội Sau chuyển cờ hiệu cho người thứ hai Người thực tiếp công việc Cứ hết

- Đội xếp đủ, đúng, nhanh, đẹp chữ vào bảng cài đội đội thắng * Tổ chức chơi:

- Giáo viên gắn thẻ chữ vào bảng cài lớn - Chia lớp thành đội chơi

- GV nêu yêu cầu chơi

- Từng HS đội thay tìm cài chữ vào bảng cài đội - Hết giờ, GV cho đội tính điểm đội

(16)

Tù kiÓm tra ( Vë BT ) A- Mơc tiªu:

- Giúp HS tự kiểm tra lại ND học kiểm tra buổi sáng Từ biết đợc điểm cha làm đợc để khắc phục

B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng , VBT C- Hoạt động dạy học :

I- KiÓm tra : GV kiĨm tra sù chn bị HS

II-Ôn luyện:

1 Giíi thiƯu bµi :

2 Trả kiểm tra buổi sáng : 10 phút

GV nêu nhận xét chung , ý tồn HS để thay đổi biện pháp Trả , chữa cho HS Nhấn mạnh cách tìm hình hình học

NghØ gi÷a tiÕt : Thùc hµnh vµo vë BT 15

Hớng dẫn HS lần lợt làm đổi cho , kểm tra kết

4 Củng cố ,dặn dò : phút Giáo viên chấm , nhận xét tiết học

Thứ ngày 23 tháng 10 năm 2014

LuyÖn TiÕng ViÖt

LUYỆN VIẾT Ở VỞ EM TẬP VIẾT I.Mục tiêu:

- HS viết đẹp tiếng

- Rèn kĩ viết liền mạch , ngồi viết t đảm bảo tốc độ viết GV gọi vài HS đọc bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giị, gió nhè nhẹ II- Ôn luyện :

A Luyện đọc : Gv cho học đọc lại học SGK (10p) B Luyện viết:

1 LuyÖn viÕt vào bảng 10 phút

Giỏo viờn yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh Sau đa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết Cho HS viết vào bảng :

Học sinh luyện viết vào bảng Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh nhắc em viết mẫu

NghØ gi÷a tiÕt :

2 Lun viÕt vµo vë 15 phót Gv nêu yêu cầu phần học sinh cần viết (25p)

- Tơ dịng chữ s

- Viêt dòng chữ s viết thường ,cỡ vừa - Viết dòng chữ sổ viết thường ,cỡ vừa - Viết dòng chữ se viết thường ,cỡ vừa

- Gv quan sát ,kiểm soát trình viết học sinh

Gv chỉnh sửa ,nhận xét rút kinh nhiệm lớp khen ngợi động viên kịp thời học sinh làm tốt

3 Thi viết đẹp bảng lớp phút Mỗi tổ cử em thi viết đẹp bảng lớp : mía

(17)

5 Cđng cố , dặn dò: phút

Giáo viên nhận xét chữ viết học sinh nhận xÐt chung tiÕt häc

T

ự học

HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG TUẦN I M ụ c tiêu :

- Giúp HS tự hoàn thành tập tuần - Khắc sâu củng cố thêm kiến thức cho HS II Các hoạt động dy hc

1 Giới thiệu bài Môn toán

Mục tiêu: Củng cố phộp tớnh cng phạm vi 3,4

- Híng dÉn HS hoµn thµnh tập BT toỏn

3 Môn: Tự nhiên xÃ hội,

Mc tiờu

HS biÕt:

- Đánh rửa mt ỳng cỏch

- áp dụng chung vào việc làm vệ sinh cá nhân ngày **KNS: Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc rng ming

4 Môn: o c (tit 2)

Mục tiêu: Củng cố kiÕn thøc vÒ

- HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ơng bà , cha mẹ , anh chị

- Biết yêu q gia đình u thơng , kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ , anh chị

5 Nhận xét tiết học - dặn dò(2p)

- Tuyên dương em l m b i tà ốt - Dặn HS học b i nh

_ Trò chơi học tập

CỦNG CỐ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC) Trò chơi: “ Ai ghép tiếng giỏi ?” I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết ghép tiếng với chữ dấu học

II Chuẩn bị:

Bảng cài lớn: bảng Thẻ chữ: 20 thẻ Chữ ghi (các chữ dấu học) Ví dụ: Bài “ g– gh , k - c ,gi-d ”

Bảng cài lớn: Thẻ chữ: 20 Chữ ghi: k: 3, c: 2, e: 3, h: 3, ơ: 2, i: 2, d: 2, gi: 2, ê: g :2 , gh: 2, ô: 2,gi:2, d: 2,o: 2,a:

III Luật chơi:

* Nội dung:

- Ghép nhiều tiếng với chữ dấu học - Ghi tiếng ghép vào bảng

* Tổ chức chơi:

- Chia lớp thành đội chơi Mỗi đội mang sắc cờ - Giáo viên cài thẻ chữ vào bảng cài lớn

- Giáo viên cho lớp đọc đồng chữ bảng cài

(18)

Lưu ý: Điều kiện quan trọng phải ghép hết thẻ chữ bảng cài (20 thẻ). - HS ghép tiếng viết vào bảng

- GV trọng tài, tính điểm cho đội

Đáp án:kẻ, , kẽ hở, , kì cọ, cá , ghi nhớ ,gà gơ,ghé,giã giò,da dẻ

Thứ ngày 24 thỏng 10 nm 2014 Luyện Toán

Ôn luyện : Phép cộng phạm vi 3,4 A- Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố phép cộng phạm vi 4, biết thực phép cộng phạm vi

B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng

C- Hoạt động dạy học :

I- KiÓm tra :

GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS Cho HS làm vào bảng ( theo cột dọc ) : + = + = + =

II-Ôn luyện:

1 Giới thiệu bài :

2 Cđng cè kiÕn thøc 12

Yêu cầu HS đọc bảng cộng phạm vi

GV đọc cho HS làm vào bảng phép tính PV4 theo cột dọc Lu ý cách viêt số thẳng cột

HS làm vào bảng : §iỊn sè : = +

3 Thực hành vào ô li 15 Bµi : TÝnh :

+ = + = + = 2+1 = + = Bµi : TÝnh :

Bài : Điền sè ?

+ = + = + = + + = + = + = + * HS khá, giỏi làm thêm : Điền dÊu < , > , =

+ + + + 10

GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dò : phút

Giáo viên nhận xét tiết học , dặn HS ghi nhớ bảng cộng để thực hành phép tính _

LuyÖn TiÕng ViƯt

Lun tËp quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng / ngh A- Mơc tiªu:

- HS đọc , viết cách chắn âm chữ ghi âm nói - Ghi nhớ quy tắc viết : k, gh, ngh- e, ê, i

B- đồ dùng dạy- học

HS : B¶ng GV : B¶ng phơ

(19)

I- KiĨm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : bé vẽ cờ II- Ôn luyện :

1 Giíi thiƯu bµi : Lun tËp

a ) Luyện tập quy tắc : phút GV HS nhắc lại quy tắc viết c/ k , g/ gh , ng/ ngh b ) Luyện viết bảng : 15 phút GV đọc cho HS viết : - cị kè, cũ kĩ, kì cọ, bó kê

- gå ghỊ, gâ mâ, ghi nhí, ghÐ qua - ngô nghê, nghi ngờ

Sau HS viết xong từ , GV viết lên bảng lớp c ) Luyện đọc : phút * HS trung bình yếu : Đọc từ vừa viết * HS khá, giỏi : Đọc thêm bảng phụ :

- d× na ghÐ qua nhµ cho bÐ nga giá quµ - chị hà nghỉ hè quê

3 Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt

Giáo viên nhận xét tiết học

VSCN: Bµi 2: Ăn uống sẽ

I Mục tiêu Kiến thøc:

- Các em nêu đợc việc cần làm để ăn uống Kĩ năng:

- Thực ăn sạch, uống Thái độ:

- Có ý thức giữ vệ sinh ăn uống

- Cã thãi quen rưa tay s¹ch tríc ăn II Đồ dùng dạy học

- B tranh VSCN số VSCN số III hoạt động dạy học

Hoạt động1:Những việc cần làm để ăn

* Mục tiêu: Học sinh nói đợc nhũng việc cần làm để ăn sạch; biết thực rửa tay trớc ăn

- Gv chia líp thành nhóm phát cho nhóm tranh VSCN số yêu cầu em quan sát trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh vÏ g×?

+ Việc làm có tác dng gỡ?

- Các nhóm làm việc dới hớng dẫn giáo viên nhóm trởng - Đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận:Để ăn phải:

+ Rửa tay trớc ăn, trớc don mâm bát nâu nớng, chế biến thc ăn + Rửa rau gọt vỏ trớc ăn

+ Thc n phải đậy cẩn thận khơng để ruồi, gián,chuột bị vào + Bát, đũa dụng cụ nhà bếp phải

Hoạt động2: việc cần làm để uống

* Mục tiêu:Các em phân biệt nớc uống hợp vệ sinh nớc uống không hợp vệ sinh nói đợc việc cần làm để uống

- Gv yêu cầu em học sinh kể tên đồ uống em dùng hàng ngày ghi ý kiến em lên bảng

(20)

+ Theo em loại đồ uống kể loại đồ uống nên uống, loại khơng nên uống? Vì sao?

+ Nớc đa nh thề sạch, nh thề không sạch? + Kem, nớc mía nh thề hợp vệ sinh?

- Gv chia lớp thành nhóm,phat cho nhóm tranh VSCN số 4và yêu cầu học sinh đa nhận xét

- Gv kết luận:Nớc ng gia đình cần phải lấy từ nguồn nớc sạch, không bị ô nhiễm, đun sôi để nguội.Trong trờng hợp nớc bị đục gia đình cần phải lọc theo hớng dẫn y tế thiết phải đun sôi trớc uống

- GV: Bạn uống nớc hợp vệ sinh?Tại sao? Bạn uống nớc cha hợp vệ sinh?Tại Hoạt động 3:Lợi ích ăn uống

* Mơc tiªu: Häc sinh cã ý thøc vệ sinh ăn uống - GV nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận:

+ Tại phải ăn uống sẽ?( Để phòng bệnh giun s¸n…)

- Gv kết luận: Ăn uống giúp đề phòng đợc số bệnh đờng ruột nh tiêu chảy, giun sán

IV Cñng cố, dặn dò

- Liờn h: Nhng em no nhà thực vệ sinhăn uống? - Nhắc học sinh thực ă uống hợp vệ sinh

(21)

Tù häc

Hướng d n h c sinh lẫ ọ uyện đọc cỏc õn ó h cđ ọ A- Mục tiêu:

- HS đọc học tuần - Tìm ghép đợc tiếng có âm học

HS : Bảng C- hoạt động dạy học :

I- KiĨm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng :thợ xẻ, chả cá II- Ôn luyện :

1 Giới thiệu bài : phút Luyện đọc

a ) Luyện đọc SGK: 10 phút

Cho HS luyện đọc theo N2 Sau gọi HS cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối t ợng : TB, Y ) - Hình thức : Cho bốc thăm

Nghỉ tiết : phút b ) Luyện đọc bảng : 15 phút

Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học ( GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

Bảng phụ ( HS , giỏi đọc ) : - nhà bà có tre ngà có su su - bố chẻ tre cho mẹ chợ

(22)

Luyện Toán

Ôn luyện A- Mơc tiªu:

- Giúp HS củng cố đọc, viết số từ đến 10 ; so sánh số PV10 - Củng cố phép cộng PV3

B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng C- Hoạt động dạy học :

I- KiĨm tra : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

II-Ôn luyện:

Yêu cầu HS viết vào bảng đọc :9, 5, 8, 2, 10 GV lần lợt hỏi cấu tạo ca số VD : gồm ?

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Thực hành vào ô li 17 phút Bài : Viết số từ đến 10 ( dịng)

Bµi : Cho c¸c sè : 10, 0, 1, 9, 3

Bµi : * HS trung bình : Điền số ?

+ = + = = + * HS kh¸, giái : §iỊn dÊu < , > , =

1 + + 1+ + GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dị : phút

Gi¸o viên chấm bài, nhận xét tiết học

Luy n ti ng vi tệ ế ệ

Luyện đọc : ia

A- Mơc tiªu:

- HS đọc vần tiếng chứa vần : ia

(23)

HS : B¶ng

C- hoạt động dạy học :

I- KiÓm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : tía tơ II- Ơn luyện :

Cho HS luyện đọc theo N2 Sau gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối t ợng : TB, Y )

b ) Luyện đọc bảng : 15 phút

Cho HS lần lợt tìm tiếng có vần " ia " GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tớch ting

Bảng phụ ( HS , giỏi) : Điền tiếng có vần " ia " :

cá lia , bà quà cho chị bé , phố có hè , mẹ bỏ cá * Sau điền xong , cho HS luyn c

3 Củng cố, dặn dò :

Cho HS mở SGK luyện đọc ĐT lợt , đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học

Đạo đức Bài 4 : Gia đình em ( Tiết )

A- MôC TI£U

- HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ơng bà , cha mẹ , anh chị

- Biết yêu quý gia đình Yêu thơng , kính trọng , lễ phép với ơng bà , cha mẹ , anh chị

B- đồ dùng dạy - học

GV : Mét sè tranh

c- hoạt động dạy- học

I- KiÓm tra :

GVkiểm tra chuẩn bị HS , hỏi vài HS tên học trớc II- Bài

1 Giới thiệu : phút HS hát " Cả nhà thơng , GV dẫn dắt vµo bµi Híng dÉn HS lµm BT1 :

Cho HS tìm hiểu YC , hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm Gợi ý : + Gia đình em có ngời ? Gồm ?

(24)

Sau gọi số HS trình bày trớc lớp , em GĐ không đầy đủ , GV lu ý HS cần thông cảm , chia sẻ với bạn

Kết luận : Chúng ta có gia đình Hớng dẫn HS làm BT2: phút

Cho HS quan s¸t tranh , GV nêu YC : Kể lại ND tranh

Gọi HS lên kể trớc lớp , GV kết luận ND tranh Kết luận : Chúng ta cần thông cảm , chia sẻ với bạn gia đình

Nghỉ tiết : phút Hớng dẫn HS đóng vai theo tình BT3 : 10 phút

GV chia nhãm , HS thùc hiƯn YC , th¶o ln vỊ cách ứng xử phù hợp Kết luận : Các em cần phải kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ Củng cố , dặn dß :

Híng dÉn HS tự lên hệ thân GV nhận xét chung tiÕt häc

Thđ c«ng Xé dán cam ( T2)

I.MUẽC TIEU:

- Biết cách xé dán cam từ hình vu«ng

- Xé đợc hình cam có cuống, dán cân đối, phẳng * Với học sinh khéo tay:

- Xé, dán đợc hình cam có cuống, lá.Đờng xé ca.Hình dán phẳng - Có thể xé đợc thêm hình cam có kích thớc, hình dáng, màu sắc khác

- Cã thể kết hợp vẽ trang trí cam

II §å dïng d¹y häc :

- Giaỏy maứu, ho daựn, vụỷ thuỷ coõngà III.Hoạt động dạy học :

1.Giới thiệu

- Nhắc lại đặc điểm , màu sắc, hình dáng cam - Nhắc lại cách sử dụng giấy màu

- Maøu vàng, màu cam, màu xanh - Nhắc lại cách vẽ, xé dán hình - GV nhËn xÐt

2 Thực hành: - HS tự làm

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, dẫn thêm số thao tác - Thu chấm số sản phẩm

- Những em hoàn thành sản phẩm giáo viên hớng dẫn em xé, dán cam khác có kích thớc khác

- GV híng dÉn thªm Tổng kết, dặn dò:

(25)

MÜ thuËt

( GV môn dạy )

Buổi chiều 2: Lun To¸n

Tù kiĨm tra ( Vë BT ) A- Mơc tiªu:

- Giúp HS tự kiểm tra lại ND học kiểm tra buổi sáng Từ biết đợc điểm cha làm đợc để khắc phục

B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng , VBT C- Hoạt động dạy học :

II-Ôn luyện:

1 Giới thiệu bài : phút

2 Trả kiểm tra buổi s¸ng : 10

GV nêu nhận xét chung , ý tồn HS để thay đổi biện pháp Trả , chữa cho HS Nhấn mạnh cách tìm hình hình học

NghØ gi÷a tiÕt : Thùc hµnh vµo vë BT 15

Hớng dẫn HS lần lợt làm đổi cho , kểm tra kt qu

4 Củng cố ,dặn dò : phút Giáo viên chấm , nhËn xÐt tiÕt häc

LuyÖn TiÕng ViÖt

LuyÖn tËp quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng / ngh

A- Mơc tiªu:

- HS đọc , viết cách chắn âm chữ ghi âm nói - Ghi nhớ quy tắc viết : k, gh, ngh- e, ê, i

HS : Bảng GV : Bảng phụ C- hoạt động dạy học :

I- KiĨm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : bé vẽ cờ II- Ôn luyện :

1 Giíi thiƯu bµi : Lun tËp

a ) Luyện tập quy tắc : phút GV HS nhắc lại quy tắc viết c/ k , g/ gh , ng/ ngh b ) Luyện viết bảng : 15 phút GV đọc cho HS viết : - cò kè, cũ kĩ, kì cọ, bó kê

- gå ghỊ, gâ mâ, ghi nhí, ghÐ qua - ngô nghê, nghi ngờ

Sau HS viết xong từ , GV viết lên bảng lớp

Nghỉ tiết : phút c ) Luyện đọc : phút * HS trung bình yếu : Đọc từ vừa vit

* HS khá, giỏi : Đọc thêm ë b¶ng phơ :

(26)

3 Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt

Giáo viên nhận xét tiết học

Tự học Luyện đọc

A- Mơc tiªu:

- HS đọc học tuần - Tìm ghép đợc tiếng có âm học B- đồ dùng dạy- học

I- KiĨm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng :thợ xẻ, chả cá II- Ôn luyện :

Cho HS luyện đọc theo N2 Sau gọi HS cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối t ợng : TB, Y ) - Hình thức : Cho bốc thăm

Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học ( GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

Bảng phụ ( HS , giỏi đọc ) : - nhà bà có tre ngà có su su - bố chẻ tre cho mẹ chợ

- chị cho bé ô li Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học

Chi u3ề Lun To¸n

Ôn luyện : Phép cộng phạm vi 3

A- Mơc tiªu:

II-Ôn luyện:

NghØ gi÷a tiÕt :

(27)

Bµi : TÝnh :

+ = + = Bµi : TÝnh :

Bài : Điền số ?

+ = + = + = +

Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học

LuyÖn TiÕng ViÖt

Luyện đọc các âm khó

A- Mơc tiªu:

- HS đọc âm tiếng , từ chứa âm mà em thờng đọc sai - Rèn kĩ phân tích tiếng, làm BT đọc hiểu

I- KiÓm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : quê nhà, phố cổ

II- Ôn luyện :

1 Gii thiu bi : phút Luyện đọc

Cho HS luyện đọc theo N2 : p- ph nh , q- qu gi , y tr, g gh , ng ngh Sau gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối t ợng : TB, Y )

Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học (GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

Bảng phụ ( HS , giỏi) : Điền ng hay ngh : tre ngả ê .Ø hÌ §iỊn d hay gi :

.ỏ cá giã ị ì na * Sau điền xong , cho HS luyn c

Thi vẽ tranh môi trờng

a- mục tiêu

- HS thi vÏ tranh vỊ m«i trêng , biÕt thể chân thật điều trông thấy nh nguyện vọng thân

(28)

- Tạo khơng khí thoải mái để học tập tốt

b- đồ dùng dạy - học

GV : GiÊy cr«ki HS : Giấy , bút chì, bút màu

c- hot động dạy - học

I - Kiểm tra : phút HS ôn lại 1-2 trò chơi học

II - Bài :

1 Gíơi thiệu bµi :

2 Híng dÉn HS thi vÏ tranh :

GV híng dÉn HS chọn ND thể HD cách trình bày vẽ giấy ,

HS làm việc cá nhân GV theo dõi , gợi ý thêm, VD : dụng cụ vệ sinh , việc làm thể bảo vệ MT

3 Trng bày sản phẩm :

GV cho HS trình bày SP giấy crơki , gọi số em lên giới thiệu 3.Nhận xét, đánh giá : phỳt

HS hát tập thể : Em yêu trờng em Liên hệ việc giữ gìn vƯ sinh cđa HS GV nhËn xÐt chung tiết học , dặn HS nhà chuẩn bị sau

Bi chiỊu 4: Lun To¸n

Ôn luyện A- Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố đọc, viết số từ đến 10 ; so sánh số PV10 - Củng cố phép cộng PV3

I- KiÓm tra : GV kiĨm tra sù chuẩn bị HS

II-Ôn luyện:

1 Giíi thiƯu bµi :

Yêu cầu HS viết vào bảng đọc :9, 5, 8, 2, 10 GV lần lợt hỏi cấu tạo ca số VD : gồm ?

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Thực hành vào ô li 17 phút Bài : Viết số từ đến 10 ( dòng)

Bài : Cho số : 10, 0, 1, 9, 3

Bµi : * HS trung bình : Điền số ?

+ = + = = + * HS khá, giỏi : Điền dấu < , > , =

1 + + 1+ + GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dò : phỳt

Giáo viên chấm bài, nhận xét tiÕt häc

(29)

cị kÜ, k× cä , gå ghỊ, ngô nghê

A- Mục tiêu:

- HS vit đẹp tiếng , từ bắt đầu chữ :c/ k , g/ gh, ng/ ngh - Rèn kĩ viết liền mạch , ngồi viết t đảm bảo tốc độ viết

HS : Bảng , Luyện chữ viết GV : Bảng phô

I- KiĨm tra :

GV gọi vài HS đọc bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giị, gió nhè nhẹ II- Ơn luyện :

1 Giíi thiƯu bµi : phút Luyện viết vào bảng con 10

Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh Sau đa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết Cho HS viết vào bảng :

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Lun viÕt vµo vë 15 phút Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút vµ t thÕ ngåi viÕt

Häc sinh lun viết : chữ dòng

Giỏo viờn bàn theo dõi động viên học sinh luyện viét Thi viết đẹp bảnglớp phút Mỗi tổ cử em thi viết đẹp bảng lớp : ngơ nghê

Bình bầu bn vit p

5 Củng cố , dặn dò: phút

Giáo viên nhận xét chữ viÕt cđa häc sinh vµ nhËn xÐt chung tiÕt häc

LuyÖn MÜ thuËt

( GV môn dạy ) Luyện Toán

Ôn luyện : Phép cộng phạm vi 4

A- Mục tiêu:

I- KiÓm tra :

(30)

1 + = + = + = II-Ôn luyện:

1 Giới thiƯu bµi :

HS lµm vào bảng : Điền số : = +

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Thùc hµnh vµo ô li 15 phút Bài : TÝnh :

+ = + = + = Bµi : TÝnh :

+ + + Bài : Điền sè ?

+ = + = + = + * HS khá, giỏi làm thêm : §iÒn dÊu < , > , =

+ + + + 10

Giáo viên nhận xét tiết học , dặn HS ghi nhớ bảng cộng để thực hành phép tính

Tù häc

Luyện đọc : ia

A- Mơc tiªu:

- HS đọc vần tiếng chứa vần : ia

- Rèn kĩ phân tích tiếng, làm BT đọc hiểu B- đồ dùng dạy- học

I- KiÓm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : tía tơ II- Ôn luyện :

Cho HS lần lợt tìm tiếng có vần " ia " GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tớch ting

Bảng phụ ( HS , giỏi) : Điền tiếng có vần " ia " :

(31)

Lun ch÷ viÕt ia , tờ bìa , mía

A- Mục tiêu:

- HS viết đẹp tiếng chứa vần " ia "

- Rèn kĩ viết liền mạch , ngồi viết t đảm bảo tốc độ viết B- đồ dùng dạy- học

HS : Bảng , Luyện chữ viết GV : B¶ng phơ

I- KiÓm tra :

1 Giíi thiƯu bài : phút Luyện viết vào bảng con 10

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Lun viÕt vµo vë 15 phút Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút t thÕ ngåi viÕt

Häc sinh luyÖn viÕt : vần ( từ ) - dßng

Giáo viên bàn theo dõi động viên học sinh luyện viét Thi viết đẹp bảnglớp phút Mỗi tổ cử em thi viết đẹp bảng lớp : mía

Bình bầu bạn viết đẹp

Giáo viên nhận xét chữ viết học sinh nhËn xÐt chung tiÕt häc LuyÖn TiÕng ViÖt

Luyện đọc các học

A- Mơc tiªu:

- HS đọc âm , vần vừa học : âm kép, vần " ia " - Tìm ghép đợc tiếng có vần " ia "

I- KiÓm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK GV đọc cho lớp viết vào bảng : ia, tía tơ II- Ơn luyện :

(32)

Cho HS lần lợt tìm tiếng có vần vừa học GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

§äc ( GV ghi b¶ng ) : g, gh, ng, ngh, tr, ph, nh, ý nghĩ, phố nhỏ, phá cỗ, nhà trọ, ghé qua

Bảng phụ ( HS , giỏi ) : Điền vào chỗ chấm chữ ghi âm thích hợp : phá ỗ , ổ cò , ỏ, ỏ cá, rổ ế, cá ia ia , Ø hÌ

Sau điền xong, cho HS luyện đọc

3 Cđng cè, dỈn dß :

Luyện chữ viết

tỉa lá, vỉa hè, tía tô

A- Mục tiêu:

- Rèn kĩ viết liền mạch , ngồi viết t đảm bảo tốc độ viết B- đồ dùng dạy- học

HS : Bảng , Luyện chữ viết GV : B¶ng phơ

I- Kiểm tra : phút GV gọi vài HS đọc ia ở SGK

II- Ôn luyện :

1 Giíi thiƯu bµi : Lun viÕt vào bảng con 10 phút

Giỏo viờn đa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết , viết mẫu lên bảng lớp Cho HS viết vào bảng :

Häc

sinh luyện viết vào bảng Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh nhắc em viết mẫu

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Lun viÕt vµo vë 15 phút Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút vµ t thÕ ngåi viÕt

Häc sinh lun viết : từ - dòng

Giáo viên bàn theo dõi động viên học sinh luyện viét Thi viết đẹp bảnglớp phút Mỗi tổ cử em thi viết đẹp bảng lớp : tía tơ

5 Cđng cè , dặn dò: phút

Giáo viên nhận xét chữ viết học sinh nhận xét chung tiÕt häc

(33)

A- Mơc tiªu:

- Kiểm tra nhận biết số lợng phạm vi 10, viết số từ đến 10 - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10

- Nhận biết hình hình học B- đồ dùng dạy- học : GV : Phiếu kiểm tra C- Hoạt động dạy học :

I- KiÓm tra : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

II -Bµi KiĨm tra:

1 Giíi thiƯu bµi : 2.Tỉ chøc kiĨm tra : 22

GV phỉ biÕn ND kiĨm tra, YC kiểm tra cách thức kiểm tra , hớng dẫn HS lần lợt làm BT phiếu kiểm tra

Bài 1: Vẽ thêm cho đủ chấm trịn viết số thích hợp vào trống:

Bµi 2: Sè

Bài 3: Cho số : 8, 0, 2, 5, 10

Bµi 4: a ) Dµnh cho HS trung bình : - Có hình vuông

b ) Dành cho HS khá, giỏi : - Có hình vuông

3 Củng cố, dặn dò : GV thu bµi, nhËn xÐt chung tiÕt häc

* Biểu điểm : Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm

o o o

o o o o o o o o o

o o o o o o o

o o o o o o o o

(34)

A- Mơc tiªu:

- HS đọc âm tiếng , từ chứa âm mà em thờng đọc sai - Rèn kĩ phân tích tiếng, làm BT đọc hiểu

HS : B¶ng

I- KiÓm tra :

GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : quê nhà, phố cổ

II- Ôn luyện :

1 Gii thiu bi : phút Luyện đọc

Cho HS luyện đọc theo N2 : p- ph nh , q- qu gi , y tr, g gh , ng ngh Sau gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối t ợng : TB, Y )

b ) Luyện đọc bảng : 15 phút

Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học (GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

Bảng phụ ( HS , giỏi) : Điền ng hay ngh : tre ngả ª .Ø hÌ §iỊn d hay gi :

.ỏ cá giã ò ì na * Sau điền xong , cho HS luyn c

_ Lun To¸n

Ôn luyện : Phép cộng phạm vi 3

A- Mơc tiªu:

B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng

C- Hoạt động dạy học :

II-Ôn luyện:

GV đọc cho HS làm vào bảng phép tính PV3 theo cột dọc Lu ý cách viêt số thẳng ct

3 Thực hành vào ô li 15 Bµi : TÝnh :

+ = + = Bµi : TÝnh :

Bµi : §iỊn sè ?

(35)

Bµi :

* HS khá, giỏi : Điền dấu < , > , =

1 + + 1+ + GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dn dũ : phỳt

Giáo viên chÊm bµi, nhËn xÐt tiÕt häc

Lun ch÷ viÕt

ia , tờ bìa , mía

A- Mục tiêu:

- Rèn kĩ viết liền mạch , ngồi viết t đảm bảo tốc độ viết

HS : Bảng , Luyện chữ viÕt GV : B¶ng phơ

I- KiÓm tra :

1 Giíi thiƯu bài : phút Luyện viết vào bảng con 10

NghØ gi÷a tiÕt :

3 Lun viÕt vµo vë 15 phút Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút t thÕ ngåi viÕt

Häc sinh luyÖn viÕt : vần ( từ ) - dßng

Giáo viên bàn theo dõi động viên học sinh luyện viét Thi viết đẹp bảnglớp phút Mỗi tổ cử em thi viết đẹp bảng lớp : mía

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	103,8 KB