LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tốn Tách nhóm thành nhóm phạm vi I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Trẻ biết cách tách nhóm thành nhóm phạm vi theo cách khác - Trẻ biết có cách chia đối tượng thành phần Kỹ năng: - Luyện kỹ đếm cho trẻ - Phát triển trẻ ngơn ngữ tốn học xác, khả ý ghi nhớ có chủ định Tư tưởng: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động có nề nếp II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô : - Máy tính chiếu, xắc xơ, trống - hoa ( hoa cúc, hoa hồng) - Một số loại rau xung quanh lớp có số lượng Đồ dùng trẻ : - Mỗi trẻ rổ gồm bơng hoa III NỘI DUNG TÍCH HỢP: - LVPTTM : Hát “Bầu bí” - GDKNS: Trẻ biết u q chăm sóc loại hoa, khơng ngắt bẻ cành Hoạt động cô Hoạt động 1: Vui tốn học - Loa….loa…loa …loa Cơ có tin vui dành cho bạn lớp 4TA1 Các bạn có biết tin khơng nào? - Hôm cô tổ chức cho tham gia vào chương trình Vui tốn học Chúng đến với chương trình - Cho trẻ nối đuôi hát “ Bầu bí :và chỗ ngồi Hoạt động 2: Bé thơng minh - Trong chương trình ngày hơm có bày nhiều loại rau - Các quan sát thật tinh xem nhóm rau có số lượng 4, - Vậy nhóm rau thấy chúng nào? + Nhóm rau nhiều nhất? + Nhóm rau hơn? Hoạt động trẻ - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Trẻ lắng nghe nói - Trẻ hứng thú hát chỗ ngồi - Trẻ ý quan sát đếm - Trẻ lên tìm - Trẻ trả lời + Nhóm rau nhất? - Muốn nhóm rau có số lượng phải làm gì? - Cho trẻ thêm số rau vào cho đủ số lượng - Các lắng nghe xem tiếng nào? Có tiếng trống? Các bạn vỗ tay cho đủ tiếng nào? Hoạt động 3: Bé ngoan học giỏi * Dạy trẻ tách nhóm có đối tượng thành nhóm - Nghe tin bạn lớp tuổi A1 chăm ngoan học giỏi nên cô tặng cho q, xem rổ tặng - Trong rổ có gì? - Cơ trẻ xếp bơng hoa thành hàng ngang - Có hoa? Cho trẻ đếm gắn thẻ số + Dạy trẻ tách theo yêu cầu: Cách tách 1-3 - Bây cô tách hoa hồng màu đỏ hàng, hoa hồng màu vàng hàng + Có bơng hoa hồng màu đỏ? + Có bơng hoa hồng màu vàng? => Cơ chốt: Từ nhóm có bơng hoa tách thành nhóm Một nhóm có hoa hồng màu đỏ, nhóm có hoa hồng màu vàng Đây cách tách – - Cô cho cá nhân, lớp nhắc lại - Bây gộp nhóm hoa hồng vàng hàng lại với nhóm hoa hồng đỏ hàng nhé? - Các xem có bơng hoa - Sau gộp nhóm lại ta lại hoa Cách tách 2-2 - Cho trẻ lấy hoa sen rổ + Các đếm xem có bơng hoa sen Từ hoa cô lại chia làm nhóm khác, lần bạn xếp bơng hoa sen xuống hàng - Nhóm hoa sen hàng có bơng? - Nhóm hoa sen hàng có bơng? - Gọi cá nhân- lớp trả lời - nhóm có nhóm có Vậy từ bơng hoa sen ta có cách tách thứ - Thêm vào - Tiếng trống Có tiếng Trẻ vỗ tay đủ tiếng - Trẻ mang rổ trước mặt - Có hoa - Trẻ xếp - Có bơng hoa 1,2,3,4, tất hoa - Trẻ thực cô - Có bơng hoa hồng đỏ - Có hoa hồng vàng - Trẻ biết tách hoa thành nhóm - Trẻ thực - Trẻ đếm 1,2,3,4, - Trẻ xếp hoa sen - Trẻ biết tách bơng hoa thành nhóm - 1,2,3,4 bơng hoa sen - Có bơng - Có bơng - Trẻ trả lời - Trẻ ý nghe nói - Đây cách tách mấy? => Cô chốt lại: Như cô tách nhóm có bơng hoa làm nhóm nhóm có bơng hoa nhóm có bơng hoa Đây cách tách - Cơ có q tặng lớp Cơ xoè tay (tay cô cầm viên sỏi) tay có ? - Xem tay có viên sỏi? - Cơ cho trẻ đếm - Bây chơi trị chơi “ Tập tầm vơng” đốn xem tay phải có viên sỏi, tay cịn lại có viên sỏi - Kết luận : Như tách nhóm với dù có vị trí (trái hay phải ) cho kết giống - Có nhiều cách tách nhóm đối tượng có tổng + Tách với hay với + Tách với Hoạt động : Bé vui chơi * T/C : Đội nhanh - Cách chơi:Cơ có tranh gắn nhiều loại rau, cô mời đội bạn trai ban gái lên chơi.Nhiệm vụ bạn phải bật qua vịng lên gắn loại rau nhóm có số lượng tách thành nhóm theo cách Mội bạn lên gắn loại rau Thời gian chơi nhạc - Luật chơi : Đội gắn nhanh gắn đội giành chiến thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi kiểm tra kết trẻ *Trò chơi : Bé thông minh - Cách chơi : Trên sàn có nhiều ngơi nhà chấm trịn có số lượng 4,.Nhiệm vụ bạn phải tìm nhà cho ngơi nhà có bạn theo cách tách ngơi nhà,thời gian chơi nhạc - Luật chơi: Ngơi nhà khơng bạn ngơi nhà bị nhảy lị cị - Cơ tổ chức chơi 2-3 lần - Cô nhận xét khen gợi trẻ *Hoạt động 4: Kết thúc - Cô cho trẻ hát bầu bí cất đồ dùng - Cách tách - Trẻ ý lắng - Viên sỏi - Trẻ đoán - Trẻ đếm cô - Trẻ ý nghe cô gt cách chơi hứng thú tham gia chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe nói cách chơi luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi - Trẻ nắm cách chơi luật chơi - Trẻ chơi theo yêu cầu cô - Trẻ hát cất đồ dùng V NHẬN XÉT CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ: + Tổng số trẻ có mặt: Số trẻ vắng (lí do): + Tình hình sức khỏe trẻ ngày: Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ: Kiến thức kỹ ... có số lượng phải làm gì? - Cho trẻ thêm số rau vào cho đủ số lượng - Các lắng nghe xem tiếng nào? Có tiếng trống? Các bạn vỗ tay cho đủ tiếng nào? Hoạt động 3: Bé ngoan học giỏi * Dạy trẻ tách. .. - Cơ trẻ xếp hoa thành hàng ngang - Có bơng hoa? Cho trẻ đếm gắn thẻ số + Dạy trẻ tách theo yêu cầu: Cách tách 1-3 - Bây cô tách hoa hồng màu đỏ hàng, hoa hồng màu vàng hàng + Có bơng hoa hồng... hoa hồng đỏ - Có hoa hồng vàng - Trẻ biết tách hoa thành nhóm - Trẻ thực - Trẻ đếm 1,2,3 ,4, - Trẻ xếp hoa sen - Trẻ biết tách bơng hoa thành nhóm - 1,2,3 ,4 bơng hoa sen - Có bơng - Có bơng - Trẻ