tiếng việt (Autosaved)

TRẦN TUẤN VIỆT (Chủ biên) DƯƠNG HẰNG – NGUYỄN THỊ THÚY NGA – NGUYỄN THỊ KIM CÚC CHINH PHỤC ĐỀ THI VÀO LỚP MÔN TIẾNG VIỆT (tái lần thứ nhất) NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 16 Hàng Chuối – Hai Bà Trưng – Hà Nội Điện thoại: Biên tập: (024) 39714896 Quản lí xuất bản: (024) 39728806 Tổng biên tập: (024) 39715011 Fax: (024) 39729436 Chịu trách nhiệm xuất bản: Giám đốc – Tổng biên tập: PHẠM THỊ TRÂM Biên tập chuyên môn: Biên tập xuất bản: Sửa in: Chế bản: Trình bày bìa: VÕ THU THỦY LÊ THỊ HỒNG THƠM NGUYỄN THỊ KIM CÚC NGUYỄN PHI MINH PHẠM THỊ THU TRANG Đối tác liên kết: CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIỆT NAM Địa chỉ: Số 23 ngách ngõ 106 Chùa Láng, Phường Láng Thượng, Quận Đống Đa, Hà Nội SÁCH LIÊN KẾT CHINH PHỤC ĐỀ THI VÀO LỚP MƠN TỐN Mã số: 2L-780TB2020 In 2.000 bản, khổ 19x27cm Công ty cổ phần in Thương mại Ngọc Hưng Địa chỉ: Số 296 đường Phúc Diễn, tổ dân phố 1, P Xuân Phương, Q Nam Từ Liêm, Hà Nội Số xác nhận ĐKXB: 4052-2020/CXBIPH/13-309/ĐHQGHN, ngày 6/10/2020 Quyết định xuất số 1359 LK-TN/QĐ-NXB ĐHQGHN, ngày 12/10/2020 In xong nộp lưu chiểu năm 2020 LỜI MỞ ĐẦU Quý phụ huynh em học sinh lớp thân mến! Thi đỗ vào trường THCS chất lượng cao trường top đầu mong muốn nhiều phụ huynh học sinh Thấu hiểu nguyện vọng đó, Hệ thống giáo dục HOCMAI - vối 14 năm kinh nghiệm lĩnh vực giáo dục phổ thông xây dựng lên sách “Chinh phục đề thi vào lớp 6” Bộ sách kế thừa thành tựu vá kinh nghiệm luyện thi vào trường THCS hàng đầu thành phố Hà Nội, với tham gia biên soạn đội ngũ nhà giáo có uy tín, giàu kinh nghiệm giảng dạy Bộ sách nguồn tài liệu chất lượng, cung cấp đề thi tham khảo, bám sát với cấu trúc đề thi trường Cuốn sách “Chinh phục đề thi vào lớp môn Tiếng việt” nằm sách “Chinh phục đề thi vào lớp 6” Cuốn sách bao gồm ba phần chính:  Các đề thi cung cấp 30 đề thi thử, bao quát toàn dạng thường thi bám sát cấu trúc đề thi vào lớp trường “top” địa bàn Hà Nội  Đáp án — Hướng dẫn giải chi tiết kèm đề, cung cấp hướng dẫn giải cách túy, dẫn phương pháp làm bài, giúp học sinh phát triển tư  Khóa học trực tuyến “20 video phân tích saỉ ỉầm thường gặp đề thi” kết nối trực tuyến với sách Đây điểm đặc biệt mà chưa sách ôn thi vào lởp thị trường có Hệ thống giảng trực tuyến cho học sinh lỗi sai thường gặp, cung cấp mẹo làm thi, cách thức phân bổ thời gian tối ưu, chuẩn bị tâm lý tốt trước kì thi tới Ngồi ra, phương pháp ôn thi trực tuyến đại, thông minh hỗ trợ hiệu học sinh gặp khó khăn, cần hỗ trợ, giải đáp, tư vấn Trong suốt 14 năm qua, HOCMAI thương hiệu quen thuộc, uy tín với bậc phụ huynh q trình chuẩn bị cho chinh phục kì thi tuyển sinh vào trường THCS hàng đầu thành phố Hà Nội Chúng hy vọng rằng, sách “Chinh phục đề thi vào lớp mơn Tiếng Anh” nói riêng sách nói chung trở thành tài liệu hữu ích, đáng tin cậy cho phụ huynh học sinh thầy giáo kì thi tới Trong trình biên soạn sách khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận phản hồi từ vị phụ huynh, bạn đồng nghiệp em học sinh thân yêu để sách hoàn thiện tái bản! Chúc em học sinh, đặc biệt học sinh lớp đạt kết cao kì thi vào tới đỗ váo trường THCS mà mơ ước nhé! Xin chân thành cảm ơn! Nhóm tác giả Hệ thống giáo dục HOCMAI NHÓM HÀ NỘI - AMSTERDAM ĐỀ SỐ 01 (Đề thi gồm trang) Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Khoanh vào chữ (A, B, C D) đứng trước đáp án câu đây: Câu Dòng sau gồm từ láy? A B C D Lạ lẫm, lạnh lùng, lần lượt, lanh lảnh, lú lẫn Héo hắt, hì hục, hê, ham hố, hịa hỗn Mênh mơng, mê man, mong muốn, mịn màng, méo mó Nhí nhảnh, nhẹ nhõm, nhốn nháo, nhạt nhẽo, nhấm nháp Câu Từ không nhóm với từ cịn lại? A Vi vu B Vo ve C Vòng D Vi vút Câu Trong hai câu văn: “Năm 1543, Cô – péc – ních cho xuất sách chứng minh rằn trái đất hành tinh quay xung quanh mặt trời Phát nhà thiên văn học làm người sửng sốt, chí cịn bị coi tà thuyết ngược với lời phán bảo Chúa trời.” , cụm từ “phát nhà thiên văn học” dùng để thay cho: A B C D “trái đất hành tinh quay xung quanh mặt trời” “trái đất hành tinh” “cuốn sách” “tà thuyết” Câu Có quan hệ từ câu sau: “Cành mập mạp, nằm ngang, vương tỏa gọng ô Trên gọng ô xòe tròn ô xanh ngút ngát Lá tram đen to bàn tay đứa trẻ lên ba, dài chừng gang.”? A Ba B Bốn C Năm D Sáu Câu Dòng sau chứa từ đồng nghĩa hoàn toàn? A Cầm, nắm, giữ B Tàu hỏa, xe lửa, hỏa xa C.Tử vong, qua đời, hi sinh D Nhìn, xem, ngắm Câu Chủ ngữ câu: “Và dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên trịn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh cuối nở bung màu trắng soi rõ mặt người qua lại khoảnh khắc yên tĩnh buổi chiều chấm dứt.” là: A B C D “dãy đen bên đường” “những tròn màu tím nhạt” “khoảnh khắc yên tĩnh buổi chiều.” “mặt người qua lại” Câu Dấu phẩy câu: “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón bước ra, tung tang gió nhẹ, nhảy cỏ, trườn theo thân cành” dùng để làm gì? A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ ngăn cách vế câu ghép B Ngăn cách đối tượng dãy liệt kê ngăn cách phận chức vụ câu C Ngăn cách vế câu ghép ngăn cách phận chức vụ câu D Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ ngăn cách phận chức vụ câu Câu Trong thơ Về nhà xây (Đồng Xuân Lan), câu thơ không sử dụng biện pháp tu từ so sánh? A B C D Giàn giáo tựa lồng che chở Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc Ngôi nhà giống thơ làm xong Trụ bê tông nhú lên mầm PHẦN II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Trình bày nội dung trả lời vào phần để trống câu đây: Câu (1,0 điểm) a Gạch gạch phận chủ ngữ, hai gạch phận vị ngữ câu văn sau: “Em nghĩ búp măng đứa thân yêu tre năm năm tháng tháng mẹ chăm chút, ngày lướn lên, ngày trưởng thành bóng mát yêu thương.” Xét mặt cấu tạo ngữ pháp, câu văn thuộc kiểu câu gì? b Đặt câu nghi vấn với mục đích đưa lời yêu cầu, đề nghị Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Sau làm cơng tác Đội phường, có lần tơi phải vận động Lái, cậu bé lang thang, học Tôi theo Lái khắp đường phố Một lần, tơi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh cậu bé dạo chơi Tôi định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái buổi đầu cậu đến lớp Hôm nhận giày, tay Lái run run, mơi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đơi giày, lại nhìn xuống đơi bàn chân ngọ nguậy đất Lúc khỏi lớp, Lái cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.” (Trích Đơi giày ba ta màu xanh, Hàng Chức Nguyên, Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) a Chi tiết thể quan tâm nhân vật “tôi” dành cho Lái – cậu bé lang thang? b Tại tặng giày, nhân vật Lái không xỏ vào chân mà “cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng”? c Câu chuyện khiến ta liên tưởng dến câu nói nhà văn Mĩ Hellen Keller: “Tơi khóc khơng có giày để tơi nhìn thấy người khơng có chân để giày.” Từ đó, em rút học cho mình? Câu (3,0 điểm) Bài thơ Lửa đèn Phạm Tiến Duật có đoạn: Trái nhót đèn tín hiệu Trỏ lối sang mùa hè, Quả cà chua đèn lồng nhỏ xíu Thắp mùa đơng ấm đêm thâu, Quả ớt lửa đèn dầu Chạm đầu lưỡi chạm vào sức nóng… Mạch đất ta dồi sức sống Nên nhành thắp sáng quê hương a Trong câu thơ: “Quả ớt lửa đèn dầu/ Chạm đầu lưỡi chạm vào sức nóng”, có hai từ “chạm” Em giải thích nghĩa từ “chạm” cho biết tượng từ nhiều nghĩa hay từ đồng âm? b Hãy viết đoạn văn (khoảng câu) nêu cảm nhận em dòng thơ HẾT _ ĐỀ SỐ 02 (Đề thi gồm trang) Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Khoanh vào chữ (A, B, C D) đứng trước đáp án câu đây: Câu Từ in đậm câu bị dùng sai? A Ở có mạng in-tơ-nét với đường chuyền tốc độ cao B Nhận đường chuyền thuận lợi đồng đội, Quang Hải ghi bàn thắng cho đội tuyển Việt Nam C Thảo mẹ tặng dây chuyền sinh nhật D Nhà máy trang bị dây chuyền sản xuất tự động Câu Câu thơ có chứa cặp từ đồng nghĩa? A Con đánh giặc mười năm Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi B Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa tàn phai tháng ngày C Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre rễ nhiêu cần cù D Thì thơm giấu người thơm Chăm làm áo cơm, cửa nhà Câu Có đại từ đoạn văn sau đây? Hùng nói: “Theo tớ, quý lúa gạo Các cậu có thấy khơng ăn mà sống khơng?” Q Nam cho có lí Nhưng mươi bước, Q vội reo lên: “Bạn Hùng nói khơng Quý phải vàng.” A Ba B Bốn C Năm D Sáu Câu Câu tục ngữ sau khơng có nội dung với câu “Góp gió thành bão.”? A Gieo gió gặt bão B Kiến tha lâu đầy tổ C.Năng nhặt chặt bị D Ít chắt chiu nhiều phung phí Câu Từ khơng nhóm với từ cịn lại? A Kinh thành B Thủ đô C Đô thành D Kinh đô Câu Trong câu văn: “Mấy mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non.”, chủ ngữ câu là: A B C D “Mấy mang” “Mấy mang vàng” “Mấy mang vàng hệt màu khộp” “lá khộp” Câu Có từ ghép tổng hợp câu văn sau? “Núi non, sóng nước tươi đẹp Hạ Long phần non sơng Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời tiếp đời mãi giữu gìn” A Năm Câu Cho đoạn văn: B Sáu C Bảy D Tám “Trẻ lùa bò bãi đê Con đê rực lên màu vàng đàn bò đủng đỉnh bước Ngỡ dê vàng uốn lượn Những cánh đồng lúa xanh mướt, dập dờn gió nhẹ; chúng đuổi mãi, đuổi từ ven làng đến tít chân đê.” Từ ‘chúng” đoạn văn thay cho: A “Trẻ con” B “Đàn bò” C.”Con đê vàng uốn lượn” D “Những cánh đồng lúa” PHẦN II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Trình bày nội dung trả lời vào phần để trống câu đây: Câu (1,0 điểm) Cho câu văn: “Mỗi lần Tết đến, đứng trước chiếu bày tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, lịng tơi thấm thía nỗi biết ơn người nghệ sĩ tạo hình nhân dân.” a Xác định thành phần câu câu văn cho biết câu văn thuộc kiểu câu xét theo cấu tạo b Viết lại câu văn để tạo thành câu cảm thán Câu (2,0 điểm) Cho câu sau: (1) Cánh hoa rung rinh, vẫy vẫy mời gọi trăng vàng xuống chơi (2) Và trăng lên, cánh hoa lại nghiêng hứng lấy ánh trăng ngào, dịu mát (3) Những cánh hoa mỏng mảnh rơi rơi, rắc đầy mặt ao (4) Chiếc thuyền hoa chịng chành hịa với màu tím nước chiều (5) Từng chùm hoa tim tím lắc lư theo chiều gió (6) Mấy cá rô tưởng mồi ngoi lên, thấy thuyền tím (7) Mùa khế hoa a Sắp xếp câu văn thành đoạn văn hoàn chỉnh Đặt tên cho đoạn văn b Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Những biện pháp tu từ góp phần thể vẻ đẹp chùm hoa khế? Câu (3,0 điểm) Khép lại thơ “Sang năm lên bảy”, nhà thơ Vũ Đình Minh viết: Đi qua thời thơ ấu Bao điều bay Chỉ cịn đời thật Tiếng người nói với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều thấy Nhưng giành lấy Từ hai bàn tay a Người cha đoạn thơ muốn nhắn nhủ với điều lên bảy tuổi? b Lên bảy tuổi, bạn nhỏ bước vào lớp Một, bắt đầu quãng đời học sinh với bao hi vọng niềm tin cha mẹ Thời gian trôi nhanh, bạn học sinh lớp Hãy đóng vai bạn nhỏ ấy, viết cho bố thư ngắn (khoảng 10 câu) để kể “khó khăn” điều “hạnh phúc” có năm năm qua HẾT _ ... đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.” (Trích Đơi giày ba ta màu xanh, Hàng Chức Nguyên, Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) a Chi tiết thể quan tâm nhân vật “tôi” dành cho Lái – cậu bé lang... tắm mướt mái tóc, phủ đầy đơi bờ vai trịn trịa chị.” (Trích Quê hương, Anh Đức, Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) a Trong đoạn trích trên, tác giả miêu tả ánh nắng theo trình tự... gió Như q ta – núi Như đất trời biên cương (Trích Chiều biên giới, Lò Ngân Sún, Tiếng Việt 5, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) a Giải thích từ “đầu” đoạn thơ cho biết nghĩa gốc hay nghĩa chuyển