NGOÀI GIỜ LÊN LỚP.. Về kỹ năng Về kỹ năng : : - Biết tổ chức hội vui học tập sao cho - Biết tổ chức hội vui học tập sao cho có hiệu quả : vừa học vừa vui... có hiệu quả : vừa học vừa[r]
(1)CHÀO MỪNG
CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ
QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ
CÁC BẠN HỌC SINH
CÁC BẠN HỌC SINH
THAM DỰ TIẾT GIÁO DỤC
THAM DỰ TIẾT GIÁO DỤC
KỸ NĂNG SỐNG
KỸ NĂNG SỐNG
THÔNG QUA
THÔNG QUA
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
(2)CHỦ ĐIỂM THÁNG … : CHỦ ĐIỂM THÁNG … : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động 2 Hoạt động 2
“
“Hội vui học tập”Hội vui học tập”
(3)I/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU
1.Về kiến thức
1.Về kiến thức: : Sau hoạt động học sinh có khả năng:Sau hoạt động học sinh có khả năng: - Nắm phương pháp học tập tốt để nâng cao
- Nắm phương pháp học tập tốt để nâng cao
chất lượng học tập.
chất lượng học tập.
- Nắm số kiến thức môn học
- Nắm số kiến thức môn học
2.Về kỹ năngVề kỹ năng::- Biết tổ chức hội vui học tập cho - Biết tổ chức hội vui học tập cho có hiệu : vừa học vừa vui.
có hiệu : vừa học vừa vui.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân để
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân để
nâng cao kết học tập thân.
nâng cao kết học tập thân.
3 Về thái độVề thái độ:Học sinh biết thực tốt nhiệm vụ học tập :Học sinh biết thực tốt nhiệm vụ học tập
của
-Có thái độ học tập tốt, có ý thức học tập nâng cao chất
-Có thái độ học tập tốt, có ý thức học tập nâng cao chất
lượng
lượng
- Tạo thái độ hứng thú học tập cho học sinh
(4)II/ CÁC KỸ NĂNG CÓ LIÊN QUAN
II/ CÁC KỸ NĂNG CÓ LIÊN QUAN - KN tìm kiếm xử lí thơng tin học tập - KN tìm kiếm xử lí thơng tin học tập
- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn - KN xác định/tìm kiếm lựa chọn
phương pháp để phát huy tinh thần chăm
phương pháp để phát huy tinh thần chăm
ngoan học giỏi
ngoan học giỏi
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến - KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác vấn đề học tập
bạn khác vấn đề học tập
- KN trình bày ý tưởng, trả lời câu hỏi - KN trình bày ý tưởng, trả lời câu hỏi phát huy tinh thần học tập thân nói
phát huy tinh thần học tập thân nói
riêng lớp nói chung
(5)III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP-KỸ
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP-KỸ
THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
ĐƯỢC SỬ DỤNG
ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Thảo luận.
- Thảo luận.
- Kỹ trả lời câu hỏi, trình bày trứơc tập Kỹ trả lời câu hỏi, trình bày trứơc tập
thể
thể
(6)V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1/ Khám phá 1/ Khám phá
- Người dẫn chương trình: Người dẫn chương trình:
Kính thưa quý Thầy cơ! Cùng toàn thể các bạn.
Kính thưa quý Thầy cô! Cùng toàn thể các bạn.
- Hôm Liên đội Trường THCS Nguyễn Trãi tổ Hôm Liên đội Trường THCS Nguyễn Trãi tổ
chức hoạt động chào mừng năm học
chức hoạt động chào mừng năm học
- Đến dự với lớp chúng ta hôm nay, xin trân trọng Đến dự với lớp chúng ta hôm nay, xin trân trọng
giới thiệu Thầy ……… – Hiệu
giới thiệu Thầy ……… – Hiệu
trưởng nhà trường.(yêu cầu vỗ tay)
trưởng nhà trường.(yêu cầu vỗ tay)
(7)- Và thành phầnVà thành phần không thể thiếu không thể thiếu
hội thi đó
hội thi đó làlà Ban giám khảo gồm: Ban giám khảo gồm: (DCT gọi tên (DCT gọi tên các bạn đựơc phân công).
các bạn đựơc phân công).
- D CT: D CT: Kính thưa quý Thầy cô! Cùng toàn thể các Kính thưa quý Thầy cô! Cùng toàn thể các bạn.
bạn.
Trong ngày hè oi bức rộn ràng tiếng
Trong ngày hè oi bức rộn ràng tiếng
ve kêu, phải chia tay thầy cô giáo bạn bè
ve kêu, phải chia tay thầy cô giáo bạn bè
cùng lớp trường, thế, lịng mõi
cùng lớp trường, thế, lịng mõi
chúng ta mong cho nhanh đến ngày
chúng ta mong cho nhanh đến ngày
tựu trường Các bạn ạ! Ngày đến rồi Năm
tựu trường Các bạn ạ! Ngày đến rồi Năm
học năm học 2010 – 2011 khai
học năm học 2010 – 2011 khai
giảng chúng ta lại tiếp tục đường học
giảng chúng ta lại tiếp tục đường học
tập, đuờng tri thức dẫn chúng ta đến
tập, đuờng tri thức dẫn chúng ta đến
tương lai, tương lai tươi đẹp hơn
(8)Để động viên khích lệ phong trào
Để động viên khích lệ phong trào
học tập Hôm
học tập Hôm
sẽ tham gia trò chơi “Ngày hội học tập”
sẽ tham gia trò chơi “Ngày hội học tập”
Đầu tiên chia thành đội
Đầu tiên chia thành đội
mỗi đội chọn cho đội vị anh
mỗi đội chọn cho đội vị anh
hùng để mang tên đồng thời chuẩn bị
hùng để mang tên đồng thời chuẩn bị
hát ca ngợi vị anh hùng này.
(9)2 Kết nối
2 Kết nối
* Hoạt động 1: “báo cáo kết quả”
* Hoạt động 1: “báo cáo kết quả”
Mỗi đội có phút để trình bày sơ lược vị anh hùng mà đội mang tên trình bày hát vị anh hùng
Mời đội Mời đội Mời đội Mời đội
Mời đội
(10)Sau câu hỏi DCT đọc đội trả
Sau câu hỏi DCT đọc đội trả
lời nhanh đạt điểm
lời nhanh đạt điểm
tối đa 10 điểm Trả lời cách đồng
tối đa 10 điểm Trả lời cách đồng
lọat đua tay, đội đưa tay trước
lọat đua tay, đội đưa tay trước
nhiều dành quyền trả lời
nhiều dành quyền trả lời
“
“Đồn kết nhanh– Chính xác – Hiệu quả”Đồn kết nhanh– Chính xác – Hiệu quả”
(11)Câu 1:
Em đọc lời ghi nhớ Nhi đồng ?
“Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là ngoan trị giỏi Cháu Bác Hồ kính u.” Câu 2:
(12)Biển báo nguy hiểm thường có hình dáng, màu sắc hình vẽ bên nào?
Câu 3:
(13)QUAN SÁT
Có phần số tô rời bến ? 5
(14)Đường vào ngõ nhà Lan dài 8m Cứ cách 1m lại trồng từ đầu đến cuối, trồng hai bên đường Hỏi ngõ nhà Lan trồng ?
8m
18
Câu 5:
(15)Câu 6:
Câu 7:
Hãy cho biết họ tên của: Thầy( cơ) Hiệu trưởng?
2 Thầy( cơ) Phó Hiệu trưởng? Anh (Chị) Tổng phụ trách?
3
2 Thầy Võ Anh Tồn
Cơ Võ Thị Thu Loan
Thầy Dương Trọng Thu
(16)Câu 8:
Những đưa vào thể gây hại cho quan thần kinh ?
Cà phê
Bánh kẹo Cà phê
Ma túy
Nước cam
Rượu Bánh kẹo
R
ư
ợ
(17)Câu 9:
Hãy hoạt động sau đây, hoạt động hoạt động trường:
A
E D C B
Thảo luận nhóm GDCD Chào cờ đầu tuần
Giúp đỡ bạn học tốt
Tập thể dục Chăn nuôi G
(18)1)Cho hình vẽ bên (gồm hình tam giác đều)
Phân số phần tơ màu đỏ hình bên so với tam giác lớn là:
A.
D. C.
B.
1 4
13 16 3 16 5
12
(19)DCT giới thiệu thể lệ phần thi này, khán DCT giới thiệu thể lệ phần thi này, khán
giả trả lời câu hỏi DCT đưa
giả trả lời câu hỏi DCT đưa
ra nhận phần quà BTC
ra nhận phần quà BTC Phần thi có câu hỏi:Phần thi có câu hỏi:
“
“Cùng chung phát hiện”Cùng chung phát hiện”
(20)Có bánh nhau, em cắt để chia cho 12 bạn ?
12 miếng 12 miếng
(21)Cho chất thải sau: Giấy, sắt, vải, gỗ, thủy tinh, gốm Hãy chọn chất phân hủy
G E D
C B
A Giấy
Gốm
Thủy tinh Gỗ
Vải Sắt
X
(22)Phần thi hai đội trả lời câu hỏi, Phần thi hai đội trả lời câu hỏi,
mỗi câu hỏi 10 điểm
mỗi câu hỏi 10 điểm
“
“Thận trọng!”Thận trọng!”
(23)Cân thăng hình vẽ
Khối lượng hộp vuông (màu đỏ) bao nhiêu? Vì sao?
1,5 Kg 11 Kg
3 Kg Kg
A.
D. C.
B. Câu 1:
4kg 2kg 5kg
0
(24)Câu 2:
Em chuyển từ thành từ láy ba, láy tư (bốn):
khít khịt mờ ảo
lủng củng hớt hải
khít khìn khịt hớt hơ hớt hải
mờ mờ ảo ảo
lủng cà lủng củng
(25)Câu 3:
Hãy đánh vào ô trống chữ Đ câu đúng, chữ S câu sai chưa đầy đủ:
Đ
S Đ S S
A B C D E
Đó đây, ánh lửa bập bùng bếp Bạn Tuấn học giỏi
Các anh đội
(26)Câu 4:
Trong trình sống, con người lấy thức ăn, nước, khơng khí từ mơi trường thải ra chất thừa, cặn bã Q trình gọi quá trình:
A D
C B
Trao đổi khơng khí Trao đổi thức ăn
Trao đổi chất
(27)4 3 Y 5 8 6 7 2 9 13 12 10 X
Tổng số nan quạt cung trịn Số thích hợp X Y (2 vòng tròn màu đỏ) là:
A.
D. C.
B.
X= 11 ; Y= 1 X= ; Y= 11 X= ; Y= 13
X= ; Y= 2
(28)Câu 6:
Xác định chủ ngữ vị ngữ câu sau đây:
Sau lũy tre, vươn lên khói nhạt
(29)3 Thực hành - luyện tập
3 Thực hành - luyện tập
Mỗi đội cử đại diện lên bốc thăm thứ tụ trình bày Đại diện BGK nhận xét cho điểm.
Tài năng:Tài năng:
Trong vòng phút, đại diện đội lên trình
Trong vịng phút, đại diện đội lên trình
bày, kể chuyện gương hiếu học, học
bày, kể chuyện gương hiếu học, học
giỏi, tham gia tốt sinh hoạt Đội, TDTT, giúp
giỏi, tham gia tốt sinh hoạt Đội, TDTT, giúp
bạn học tập xung quanh chúng ta…
(30)4 Vận dụng
4 Vận dụng..
• Trình bày phút:Trình bày phút:
Trong vịng phút Mỗi đội cử đại diện lên
Trong vòng phút Mỗi đội cử đại diện lên
trình bày suy nghĩ chung đội cơng tác học
trình bày suy nghĩ chung đội công tác học
tập trường, nhà, học nhóm…và trình bày
tập trường, nhà, học nhóm…và trình bày
bài hát Đội thiếu niên tiền phong
bài hát Đội thiếu niên tiền phong (hát lời (hát lời và đội hát theo vỗ tay)
và đội hát theo vỗ tay)
(31)Tổng kết:
Tổng kết:
- Cả lớp tập huấn hát “Như có Bác Cả lớp tập huấn hát “Như có Bác
Hồ ngày vui đại thắng”.
(32) - KN tìm kiếm xử lí thơng tin học tập - KN tìm kiếm xử lí thông tin học tập
- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn phương - KN xác định/tìm kiếm lựa chọn phương
pháp để phát huy tinh thần chăm ngoan học
pháp để phát huy tinh thần chăm ngoan học
giỏi
giỏi
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến - KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến
bạn khác vấn đề học tập
bạn khác vấn đề học tập
- KN trình bày ý tưởng, trả lời câu hỏi - KN trình bày ý tưởng, trả lời câu hỏi
phát huy tinh thần học tập thân nói
phát huy tinh thần học tập thân nói
riêng lớp nói chung
riêng lớp nói chung
Ký định.Ký định. Kỹ giao tiếp…Kỹ giao tiếp…
-Các kỹ vận dụng Các kỹ vận dụng
và cần phải dùy trì rèn luyện:
(33)XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC BẠN ĐÃ THAM GIA TÍCH
CỰC.
(34)VI/ TƯ LIỆU:
VI/ TƯ LIỆU: