Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là goá chồng, nợ nần cùng túng[r]
(1)Kiểm tra cũ
Xác định hành động nói câu sau đây:
Ông lÃo chào cá nói :(1)
- Mụ vợ lại điên (2) Nó không muốn làm phẩm phu nhân na, muốn làm n hoàng (3).
Con cá trả lời: (4)
- Thôi dừng lo lắng (5) Cứ (6) Trời phù hộ lÃo (7) Mụ già
sÏ lµm nữ hoµng (8)
(2)Bài tập tình huống : Hãy đánh dấu vào tình mà em cho hội thoại :
a Khi đọc diễn văn.
b Khi phát viên đọc tin thời c Khi nhóm học sinh thảo luận học
(3)Một hôm, cô gọi đến bên cười hỏi :
- Hồng ! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày khơng ?
[…] Nhận ý nghĩa cay độc giọng nói nét mặt cười kịch cô tơi kia, tơi cúi đầu khơng đáp Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để tơi khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội goá chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời tình thương u lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến […]
Tôi cười đáp lại cô :
- Không ! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu Cô hỏi luôn, giọng :
- Sao lại không vào ? Mợ mày phát tài lắm, có dạo trước đâu !
Rồi hai mắt long lanh tơi đưa nhìn tơi Tơi lại im lặng cúi đầu xuống đất : lịng tơi thắt lại, khóe mắt tơi cay cay Cơ tơi liền vỗ vai tơi cười mà nói :
- Mày dại quá, vào đi, tao chạy cho tiền tàu Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho thăm em bé chứ.
[…] Tơi cười dài tiếng khóc, hỏi tơi : - Sao biết mợ có ?
Cô tươi cười kể chuyện cho tơi nghe Có bà họ nội xa vào cân gạo bán Bà ta hôm qua chợ thấy mẹ ngồi cho bú bên rổ bóng đèn […] Cơ tơi chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng tiếng Giá cổ tục đày đọa mẹ tơi vật hịn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tơi vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn Cô đổi giọng, lại vỗ vai, nhìn vào mặt tơi, nghiêm nghị :
- Vậy mày hỏi cô Thông – tên người đàn bà họ nội xa – chỗ mợ này, đánh giấy cho mợ mày, bảo dù phải Trước sau lần xấu, chả nhẽ bán xới ?
Tỏ ngậm ngùi thương xót thầy tơi, tơi chập chừng nói tiếp :
- Mấy lại rằm tháng tám giỗ đầu cậu mày, mợ mày dù đỡ tủi cho cậu mày, mày cũng cịn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến ?
(4)Một học sinh lớp 8
ở nhà( gia đình) Ở trường( ngồi xã hội) Ơng
bà Chamẹ Anh chị Em Thầy cô Anh chị khối 9 Bạn khối Khối 6,7 cháu con Em Anh,
chị Em (Học trò) Em Bạn bè Anh, chị Vai dưới Vai dưới Vai ngang hàng Vai trên
Quan sát sơ đồ thể hiện các mối quan hệ, vai xã hội
Vai trên
Quan hệ – theo tuổi tác, thứ bậc gia đình
Quan hệ –dưới, ngang hàng ngoài xã hội, quan hệ thân - sơ
(5)Một vị quan lớn qua tr ờng học cũ liền ghé vào thăm Khi gặp ng ời thầy cũ
giµ liỊn kÝnh cÈn chµo:
- Th a thầy, thầy nhớ không ạ? Con Ng ời thầy giáo già hoảng hốt:
- Dạ bẩm quan lớn, ngài
- Th a thầy, với thầy đứa học trị nhỏ ngày x a Con có đ ợc ngày hơm nhờ
giáo dục thầy.
(6)Một vị quan lớn qua tr ờng học cũ liền ghé vào thăm Khi
gặp ng ời thầy cũ già liền kính cẩn chào:
- Th a thÇy, thÇy nhớ không ạ? Con
Ng ời thầy giáo già hoảng hốt: - Dạ bÈm quan lín, ngµi lµ
- Th a thầy, với thầy đứa học trị nhỏ ngày x a Con có đ ợc ngày hơm nhờ giáo
dục thầy.
(Hữu Mai, Chuyện ngày x a)
Vai xã hội đ ợc xác định bằng mối quan hệ xã
héi sau:
* Quan hƯ trên-dưới (tuổi t¸c)
- Ng ời thầy (tuổi cao) vai trên.
- Ng êi trß (Ýt ti) vai d íi.
* Quan hƯ trên-dưới (x· héi)
- ThÇy giáo vai trên. - Học trò vai d ới. - Quan lớn (học trò)
vai trên.
- Ng ời dân (thầy giáo) vai d íi.
-> X ng hô hợp địa vị tuổi tác, hợp đạo lý, lễ
(7)* Vai xã hội vị trí ng ời tham gia hội thoại ng ời khác thoại Vai xã hội đ ợc xác định quan hệ
x· héi:
- Quan hệ - d ới hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình xã hội);
- Quan hệ thân - sơ (theo mức độ quen biết, thân tình).
* Vì quan hệ xã hội vốn đa dạng nên vai xã hội ng ời đa dạng, nhiều chiều Khi tham gia hội thoại, ng ời cần xác định vai để chọn cách nói cho
(8)Các coi giữ binh quyền lâu ngày, khơng có mặc ta cho áo, khơng có ăn ta cho cơm, quan nhỏ ta thăng chức, l ơng thì ta cấp bổng; thủy ta cho thuyền, ta cho ngựa, lúc trận mạc xơng pha sống chết, lúc nhà nhàn hạ
vui c ời Cách đối đãi so với V ơng Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang ngày
tr ớc chẳng gì
Nhng chi tiết “Hịch t ớng sĩ ” thể thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung Trần Quốc Tuấn binh sĩ d ới quyền:
1 Bài tập :
Nay nhìn chủ nhục mà khơng biết lo, thấy n ớc nhục mà không biết thẹn Làm t ớng triều đình phải hầu quân giặc mà tức; nghe nhạc thái th ờng để đãi yến ngụy sứ mà căm Hoặc lấy việc chọi gà làm vui đùa, lấy việc đánh bạc làm tiêu khiển; lo làm giàu mà quên việc n ớc, ham săn bắn mà quên việc binh; thích r ợu ngon mê tiếng hát…
ng ¬i ta ng ¬i
(9)2.Bài tập 2:
a Vai xà hội ông giáo lÃo Hạc, cuéc tho¹i:
+ Về địa vị xã hội: Ơng giáo (trí thức) có địa vị cao lão Hạc (nông dân)
+ Về tuổi tác: Lão Hạc có vị trí cao «ng gi¸o.
b) Thái độ vừa kính trọng vừa thân tình ơng giáo lão Hạc:
- Lời lẽ: ơn tồn.
- Cư chØ: Nắm lấy vai gầy.
- Cách x ng hô: cụ tôi, ông mình.
c) -Thỏi độ vừa quý trọng vừa thân tình lão Hạc ơng giáo:
ơng giáo, dạy (nói), chúng mình, nói đùa thế.
- Chi tiết thể tâm trạng không vui giữ ý lão Hạc: c ời đ a đà, c ời g ợng, nói đùa thế, để khác.
(10)3 Bài tập 3
Yêu cầu:
-Lp em vừa có buổi sinh hoạt bàn luận phương hướng đạt tuần học tốt chào mừng ngày 26/03 Em thuật lại cuéc héi tho¹i ấy.
- Phân tích vai xã hội ng ời tham gia hội thoại. -Cách đối xử thể qua:
+ lêi tho¹i.