- Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát và phân tích cách nặn viên phấn?. - Cô phát đồ dùng và cho trẻ nặn?[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ, TRƯỜNG MẦM NON Thứ ngày tháng năm …
I / HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: PTTCXH
Nặn viên phấn(M) 1/ Yêu cầu
KT: Trẻ biết làm mềm đất, năn dọc thành viên phấn KN:+ Rèn khéo léo ngón tay, kỹ năn dọc TĐ: + Trẻ tích cực tham gia hoạt động
Biết giữ vệ sinh, giữ gìn sản phẩm
2/ Chuẩn bị
- Đất nặn cho cô trẻ hoạt động, đĩa đựng sản phẩm, bảng
3/ Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt độngcủa trẻ
HĐ1: Trị chuyện gây hứng thú
Cơ trẻ đọc thơ bàn tay cô giáo ĐT; Các vừa đọc thơ gì?
Hằng ngày đến lớp cô thường làm công việc cho con?
Cơ khái qt : Dạy học, cho ăn, ngủ…
Để học cần đồ dùng gì?
HĐ2: Nặn viên phấn
Cô cho trẻ quan sát viên phấn ĐT: Cái đây?
Viên phấn màu gì?
Cơ giới thiệu: Đây viên phấn màu xanh, viên phấn tròn, nhỏ, dài Cơ dùng đất nặn
-Trẻ đọc thơ cô - Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô khái quát - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát viên phấn - Trẻ trả lời
(2)để nặn thành viên phấn
- Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát phân tích cách nặn viên phấn
- Cơ phát đồ dùng cho trẻ nặn Cô bao quát lớp hướn dẫn trẻ
ĐT: Con đấy? Nặn viên phấn màu gì?
HĐ3: Kế thúc
- Cơ nhận xét qt trình thực nhận xét sản phẩm trẻ
Cô cho trẻ cầm viên phấn đến tặng cô giáo
- Trẻ quan sát nghe phân tích cách nặn
- Trẻ nặn viên phấn
- Trẻ nghe cô nhận xét - Trẻ cầm tặng cô
II/ HĐ NGỒI TRỜI
- Quan sát giáo tưới - TC: Gieo hạt
- Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời
1/ Mục đích u cầu
- Trẻ biết giáo làm - Rèn kỹ quan sát, ngơn ngữ cho trẻ
- Trẻ tích cực tham gia Giáo dục trẻ biết bảo vệ xanh
2/ Chuẩn bị
- Bình tưới nước
3/ Tiến hành
- Cô cho trẻ đứng xung quanh gốc quan sát cô tưới +ĐT: - Cô dang làm gì?
- Cơ dùng để tưới cây: Nước, bình tưới
Cơ khái qt giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ xanh - T/C: Gieo hạt
- Cô cho trẻ chơi tự
(3)IV/ HĐ CHIỀU
V/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY