[r]
(1)Phòng GD & ĐT Yên Thành
Đề thi phát học sinh giỏi lớp năm học 2008- 2009 Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 120 phút. Câu 1:
Nêu chức phận tế bào
Vì nói tế bào đơn vị chức thể? Câu 2:
Mô tả đờng máu vịng tuần hồn nêu vai trị vịng tuần hồn
Vì máu chảy theo chiều hệ mạch, kể tĩnh mạch, nơi có huyết ¸p rÊt thÊp?
C©u 3:
Dung tích sống gì? Q trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố ý nghĩa việc tăng dung tích sống thể nh nào? Câu 4:
Quá trình hình thành nớc tiểu đợc diễn nh đơn vị chức thận?
Thành phần nớc tiểu đầu máu khác nh nào? Vì có khác đó?
C©u 5:
So sánh hệ thần kinh xơng hệ thần kinh sinh dỡng Câu 6:
Một học sinh, trung bình ngày cần 70g prôtêin, 30g lipit, 350g gluxit Hãy xác định phần cho ngời mà ngày cần 3600 Kcal
Cán coi thi không giải thích thêm
Hớng dẫn chấm môn: Sinh học 8
Câu Néi dung §iĨm
1
1,0đ - Màng sinh chất: Giúp tê bào thực trao đổi chất.- Chất tế bào chứa nhiều bào quan, nơi diễn hoạt 0,25đ
động sống tế bào 0,25đ
- Nhân: Điều khiển mội hoạt động sống tế bào 0,25đ -Vì tế bào có chức trao đổi chất, cung cấp lợng
cho thể hoạt động phân chia giúp thể lớn lên đến giai đoạn sinh sản Mọi hoạt động sống tế bào liên quan đến hoạt động sống thể nên gọi tế bào đơn vị chức thể
(2)2
1,5đ - Vịng tuần hồn nhỏ: Máu từ TTP -> ĐM phổi > MM phổi > TM phổi > TNT - Vai trị: Trao đổi khí phi, mỏu thi CO2, nhn O2
0,5đ - Vòng tuần hoàn lớn: Máu từ TTT ĐM chủ MM
quan TM chủ TNP
- Vai trò: Vận chuyển chất dinh dỡng O2 đến cho tế bào
và vận chuyển chất thải CO2 từ tế bào đến quan
tiÕt
0,5®
Máu ln chảy theo chiều hệ mạch nhờ hệ thống van: Van nhĩ thất nằm TN TT , van thất động nằm tam thất động mạch đóng mở giúp máu lu thông theo chiều
Trong tÜnh mạch có van bên có bắp co giÃn giúp máu không chảy ngợc trở lại huyết áp nhỏ
0,5đ
3
1,5 đ - Dung tích sống thể tích khơng khí lớn mà thể hít vào thở 0,5đ - Q trình rèn luyện để tăng dung tích sống phụ thuộc vào
dung tích lồng ngực, phụ thuộc vào phát triển khung xơng sờn, hô hấp
0,5đ - ý nghĩa việc rèn luyện tăng dung tích sống: Tăng thể
tớch khớ trao i mi nhịp hô hấp, thoả mãn nhu cầu O2 thể, tăng cờng sức khoẻ
0,5® 4
2,0®
- Qua trình lọc máu cầu thận tạo nớc tiểu đầu gồm: nớc,
chất dinh dỡng, chất tiết 0,5đ
- Quá trình hấp thụ l¹i ë èng thËn: èng thËn hÊp thơ l¹i chÊt
dinh dỡng, phầnlớn nớc, chất cần thiết khác 0,5đ - Quá trình tiết tiếp ống thận: Tiếp tục tiết chất
cặn bÃ: axit uric, crêatin,và chất thừa 0,5đ - Nớc tiểu đầu khác máu là: Không chứa prôtêin tế
bào máu, chúng có kích thớc lớn lỗ läc 0,5® 5
2,0® - Sù gièng nhau: + Đèu có phần trung ơng phần ngoại biên
+ Cùng có chức điều khiển, điều hồ phối hợp hoạt động quan thể chế phản xạ
0,25® 0, 25® - Sù kh¸c nhau:
Hệ TK vận động Hệ TK sinh dỡng Cấu tạo
PhÇn T - ChÊt xám nằm vỏ nÃo tuỷ sống Nhân xám trụ nÃovà sừng bên tuỷ sống
Phần ngoại biên
( Dõy li tõm) Ch cú mt sợi từ T đến quan phản ứng
Cã hai sợi: Sợi trớc sau hạch
Chức §iỊu khiĨn ho¹t
động hệ xơng Điều hồ hoạt độngcác nội quan 0,5đ 0,5đ 0,5đ 6
2,0đ Năng lợng tiêu dùng học sinh ngày là: 70 4,1 + 30 9,3 + 350 4,3 = 2071 (Kcal) 0,5đ Lợng gluxit cần cung cấp cho ngời có nhu cầu lợng
3600 Kcal lµ: 3600 350 : 2071 608,4(g) 0,5đ Lợng prôtêin cần cung cấp cho ngời có nhu cầu lợng
3600 Kcal là: 3600 70 : 2071 121,7 (g) 0,5đ Lợng lipit cần cung cấp cho ngời có nhu cầu lợng
3600 Kcal là: 3600 30 : 2071 52,15 (g)
(3)