GIAO AN LOP2 TUAN 18

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở kì 1(phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của[r]

(1)

TUẦN 18

Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tập đọc:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1) I Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học kì 1(phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sau dấu câu cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút) hiểu ý đoạn, nội dung bài,trả lời câu hỏi ý đoạn đọc thuộc đoạn thơ học

- Tìm từ vật câu (BT2) biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3)

II Chuẩn bị

- Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng học Bảng viết sẵn câu văn tập Vở tập Tiếng Việt 2, tập

III Các hoạt động đạy học

Hoạt động Thầy Hoạt động Trị

1 Bài

a Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng

- Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc

- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho em có chấm điểm khuyến khích:

b.Bài tập :

Bài 1:Tìm từ vật câu cho

- Gọi HS đọc yêu cầu đọc câu văn đề cho

- Yêu cầu gạch chân từ vật câu văn cho - Yêu cầu nhận xét bạn bảng

Nhận xét cho điểm HS

Bài 2: Viết tự thuật theo mẫu - Cho HS đọc yêu cầu tập tự làm

- Gọi số em đọc Tự thuật

- đến HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

- Đọc

-Đọc yêu cầu - Làm cá nhân - HS lên bảng làm

- Nhận xét làm bổ sung cần Lời giải:

Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- Làm cá nhân vào vbt

(2)

Tập đọc:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 2) I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kỉ đọc tiết 1

- Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác(BT2)

- Bước đầu biết dùng dấu câu để tách đoạn văn thành câu viết lại cho tả(BT3)

II Chuẩn bị

- Phiếu ghi tên tập đọc học Tranh minh họa tập Bảng phụ chép nội dung đoạn văn tập

III Các hoạt động dạy học

1 Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng (tương tự tiết 1)

- Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc

2.Bài tập :

Bài 1: Đặt câu tự giới thiệu - Yêu cầu HS đọc đề

-Gọi1HS đọc lại tình -Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em cần nói đủ tên quan hệ em với bạn gì?

- Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình

- HS thảo luận cặp đơi để tìm cách nói lời giới thiệu hai tình cịn lại

Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau đó, nhận xét cho điểm Bài 2:Ôn luyện dấu chấm - HS đọc đề đọc đoạn văn - HS tự làm sau chép lại cho tả

- HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

-3 HS đọc, em đọc tình -Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu

-1 HS làm mẫu Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu Mai, học lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngọc có nhà khơng

Thảo luận tìm cách nói Ví dụ:

+ Cháu chào bác ạ! Cháu Sơn bố Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn kìm ạ!

+ Em chào cô ạ! Em Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cơ Thu Nga bảo em đến phịng cơ, xin cho lớp em mượn lọ hoa ạ!

-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- HS làm bảng lớp Cả lớp làm Vở tập

(3)

- HS nhận xét bạn bảng Sau nhận xét cho điểm HS

chăm, học giỏi cho bố vui lịng Tốn

ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu

-Biết tự giải tốn phép tính cộng trừ có tốn nhiều hơn,ít số đơn vị (b1+2+3)

II Chuẩn bị - Bảng phụ, vbt

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

Bài Bài 1:

- Gọi HS đọc đề

- Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết hai buổi bán lít dầu ta làm nào? Tóm tắt

Buổi sáng: 48 lít Buổi chiều: 37 lít Cả buổi : …… lít? Bài 2:

- HS đọc đề

- Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Bài tốn thuộc dạng gì?

Bài 3: GV nêu câu hỏi

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - HS tóm tắt số đo giải -GV chấm chữa

- Đọc đề -HS nêu

- Ta thực phép cộng: 48 + 37 - HS Làm HS lên bảng làm Bài giải

Số lít dầu ngày bán là: 48 + 37 = 85 (l)

Đáp số: 85 lít Đọc đề

- Bài tốn cho biết Bình cân nặng 32 kg An nhẹ Bình kg

- Hỏi An nặng kg?

-Bài tốn thuộc dạng tốn

- Làm Bài giải

Bạn An cân nặng là: 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Đọc đề

- HS nêu - Làm

Bài giải

(4)

Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2011 TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Giúp HSbiết cộng ,trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng,trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tìm số hạng , số bị trừ Biết giải bi ton số đơn vị(b1 cột1+2+3;b2 cột1+2;b3ab ;b4 )

II Chuẩn bị:

bảng phụ bảng ,vở III Các hoạt độngdạy học

Bài mới:

Bài 1: Tính nhẩm ( cột 1,2,3) - Gọi HS báo cáo kết Bài 2:Đặt tính tính

- HS nói rõ cách đặt tính thực tính phép tính

Bài 3: Tìm x

Bài 4:

HS đọc đề bài, xác định dạng giải toán

- Thực hành tính nhẩm

- Nối tiếp báo cáo kết - Lớp làm bảng

28 73 +19 -35

47 38

-Nêu yêu cầu nêu cách tìm số hạng ,số bị trừ

-2 HS lên bảng làm – lớp làm nháp x+18=62 x- 27 = 37

Bài toán thuộc dạng toán Bài giải

Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg

Chính tả

-Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng(.Như tiết 1,2) - Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2)

-Nghe viết xảc trình bày tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ /15 phút II Chuẩn bị

(5)

1 Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng (tương tự tiết )

2 Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách

- Gọi HS đọc yêu cầu, sau tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách

- Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Chia lớp thành đội phát cho đội cờ cử thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên tập đọc đó, em xem mục lục tìm số trang Đội tìm trước phất cờ xin trả lời Nếu sai đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết đội

- Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ hiền.”

- Kết thúc, đội tìm nhiều tập đọc đội thắng

3 Viết tả

- GV đọc đoạn văn lượt - yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn có câu?

- Những chữ phải viết hoa? Vì sao? - Cuối câu có dấu gì?

- Đọc cho HS viết, cụm từ đọc lần

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm điểm số nhận xét HS

- HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

- Đọc yêu cầu nghe GV phổ biến cách chơi chuẩn bị chơi

- HS phất cờ trả lời: trang 63

-HS nghe

- HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi đọc thầm

- Đoạn văn có câu

- Chữ Bắc phải viết hoa tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa chữ đầu câu

- Cuối câu có dấu chấm - Thực hành viết

(6)

Thể dục

ƠN TẬP HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I./ Mục tiêu :

-Biết thực nội dung học học kì I

-Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động II./ Địa điểm phương tiện :

-Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện -Phương tiện : Chuẩn bị còi kẻ sân chơi III./ Nội dung phương pháp lên lớp :

NỘI DUNG Đ-

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1) Phần mở đầu :

-GV nhận lớp phổ biến ND-YC học -Lớp trưởng cho học sinh khởi động -Chạy quanh sân tập

-Đi vòng theo vòng trịn hít thở sâu -Ơn động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung

2) Phần :

-GV HS hệ thống lại số kiến thức học kì I

-HS thực số nội dung

+Tập hợp hàng dọc ,hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số

+Ôn lại TD phát triển chung

-Ôn trò chơi : “ Vòng tròn” Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi luật chơi

Chơi có kết hợp với vần điệu Giáo viên điều khiển cho lớp chơi vài lần sau cho lớp trưởng điều khiển

Nhận xét tuyên dương

-Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn ơi” giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi Sau cho học sinh chơi thử tiến hành chơi

Nhận xét tuyên dương 3) Phần kết thúc: -Cho học sinh thả lỏng

-GV hệ thống Nhận xét tiết học Về nhà tập quay phải, quay trái

6 - 8 phút

18 -20phút

3 - phút

x x x x x x x x x x x x x x x

-HS nêu

-GV điều khiển HS thực

Lớp chơi trò chơi x x x x x x x x x x x x x x x

(7)

Kể chuyện

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết4) I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kỉ đọc tiết

- Nhận biết từ hoạt động dấu câu học (BT2)

- Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT4) II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên tập đọc Tranh minh họa tập 2,SGK vbt. III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động : Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng(tương tự tiết 1) Hoạt động 2: Ôn luyện từ chỉ hoạt động đặt câu với từ hoạt động

- Treo tranh minh họa yêu cầu HS gọi tên hoạt động vẽ tranh

- HS đặt câu với từ tập thể dục - HS tự đặt câu với từ khác viết vào Vở

- Gọi số HS đọc bài, nhận xét cho điểm HS

Hoạt động :Ơn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị

- HS đọc tình - HS nói lời em tình

- HS suy nghĩ viết lời nói em tình cịn lại vào Vở tập

- Một số HS đọc làm Nhận xét cho điểm HS

-HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

-HS quan sát tranh nêu tên hoạt động vẽ tranh

– tập thể dục; – vẽ tranh; 3- học bài; – cho gà ăn; – quét nhà

- Một vài HS đặt câu Ví dụ:

Chúng em tập thể dục/ Lan Ngọc tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ - Làm cá nhân

- HS đọc bài, bạn nhận xét

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Một vài HS phát biểu Ví dụ: Chúng em mời đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp ạ!/ - Làm cá nhân

- HS đọc bài, bạn nhận xét

Chiều ,ngày 20- 12- 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT

Luyện tả :Thêm sừng cho ngựa I Mục tiêu :

(8)

Viết tả

- GV đọc đoạn văn lượt yêu cầu HS đọc lại

- Đoạn văn có câu?

- Những chữ phải viết hoa? Vì sao? - Đọc cho HS viết, cụm từ đọc lần

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm điểm số nhận xét HS

-2HS đọc lại đoạn văn - HS nêu :có câu ,

- HS nêu :chữ đầu câu ,tên riêng phải viết hoa

- Viết chữ khó vào bảng - HS viết

- Soát lỗi theo lời đọc GV dùng bút chì ghi lỗi sai lề

LUYỆN TOÁN Luyện tập I MỤC TIÊU:

– Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Biết giải toán nhiều

- Thực phép cộng,trừ có nhớ phạm vi 100 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV HD làm tập

Bài Tính nhẩm

- GV chia nhóm, nhóm làm cột Bài :Đặt tính tính

46+37 100-32 70-4 25+75 - Nhận xét, sửa , nêu cách tính

Bài - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt tốn:

36 Lớp 2A :

Lớp 2B :

? - Gv chấm, chữa

Hoạt động HS - HS thi nêu nhanh kết

14-9= 17-8= 12-6= 14-5= 18-9= 16-7= 11-8= 15-7= -HS làm vào bảng

HS nhìn tóm tắt nêu tốn - HS giải, lớp làm

Bài giải

Số lớp 2B trồng là: 36 + = 44(cây)

Đáp số: 44

- HS đọc lại số bảng cộng, trừ học Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I Mục tiêu

(9)

II/ Đồ dùng học tập

- Bảng nhóm dụng cụ thực hành III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ:

Muốn giữ cho trường lớp đẹp ta phải làm gì?

Kể số việc khơng nên làm để phịng tránh ngã trường ?

2/ Bài :

a)Ôn lại số học b)Luyện tập thực hành -GV nêu số tình

-Thực hành đóng vai theo nội dung học

-Nêu số câu hỏi có liên quan đến học

3/Củng cố :

Gọi học sinh nêu lại nội dung họ

Thực hành cá nhân – em

-HS nêu số nội dung học kì1

Học sinh nhận định bảng Đúng (Đ) sai (S)

Thực hành nhóm Cá nhân (miệng) Cá nhân

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Tập đọc

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

-Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ (BT2 ) -Biết nói lời mời ,nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể ( BT3) II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn tập 2., SGK vbt III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động1: Ơn luyện tập đọc học

thuộc lòng(tương tự tiết )

Hoạt động 2:Ôn luyện từ hoạt động

- HS tìm gạch chân từ hoạt động có đoạn văn

- Gọi HS nhận xét bạn

Kết luận câu trả lời sau cho điểm

Hoạt động 3:Ơn luyện dấu chấm câu

-HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

- Đọc đề

- HS làm bảng lớp Cả lớp làm vào Vở tập

Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đơi cánh), vỗ, gáy

-Đọc

(10)

- HS đọc lại đoạn văn, đọc dấu câu

- Hỏi: Trong có dấu câu nào? - Dấu phẩy viết đâu câu?

- Hỏi tương tự với dấu câu khác

Hoạt động 4: Ôn luyện cách nói lời an ủi tự giới thiệu

-YC HS đọc tình

- Hỏi: Nếu em công an, em hỏi thêm để đưa em nhỏ nhà? (Em an ủi em bé trước phải hỏi tên, hỏi địa em bé đưa em nhà)

hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm

- Dấu phẩy viết câu văn

- Dấu chấm đặt cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói (trước lời nói bác Mèo mướp tiếng gáy gà trống) Dấu ngoặc kép đặt đầu cuối lời nói Dấu ba chấm đặt tiếng gáy gà trống

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- HS thảo luận theo nhĩm cặp - HS làm mẫu trước Ví dụ:

+ HS 1: Cháu đừng khóc nữa, đưa cháu nhà với mẹ

+ HS 2: Thật chú?

+ HS 1: Ừ, thế, trước hết cháu cho biết cháu tên gì? Mẹ cháu tên gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi câu)

+ HS 2: Cháu tên A Mẹ cháu tên Phương Nhà cháu số 8, Ngõ Chợ, phố Khâm Thiên Điện thoại nhà cháu 8342719

Thủ công

GẤP , CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (tiết ) I.Mục tiêu :

-HS biết cách gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm dỗ xe -Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm dỗ xe

- Đường cắt cĩ thể mấp mơ biển bo tương đối cn đối II.Đồ dùng dạy học :

-Hình mẫu : biển báo giao thơng cấm dỗ xe

-Quy trình gấp , cắt , dán biển biển báo biển báo giao thông cấm dỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho bước

-HS chuẩn bị giấy thủ công (màu đỏ , màu xanh màu khác ) , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ

III.Hoạt động dạy học

Giáo viên Học sinh

1

Giới thiệu :

Gấp , cắt , dán biển giao thông cấm dỗ xe

2.HD thực hành :gấp , cắt , dán biển báo biển báo giao thông cấm dỗ xe

Ghi đề vào

(11)

+-Cho HS Thực hành theo nhóm -Theo dõi , hướng dẫn hs thực hành -GV quan sát , uốn nắn giúp đỡ hs cịn lúng túng hồn thành sản phẩm +Cho HS trưng bày sản phẩm

+Bước : Gấp , cắt biển báo cấm đỗ xe +Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe -Thực hành theo nhóm

-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm -Cả lớp tham gia đánh giá sản phẩm TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

-Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng ,trừ trường hợp đơn giản Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ

- Biết giải toán nhiều số đơn vị (b1 cột1+3+4;b2 cột1+2;b3b;b4 ) II Chuẩn bị:

- SGK, bảng phụ, thước, bảng III Các hoạt độngdạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

Bài Bài 1:Tính

- Nhận xét Bài 2:Tính

Bài tốn yêu cầu làm gì? Viết lên bảng: 12 + + yêu cầu HS nêu cách tính

- HS làm vào Vở Cột1,2 Bài 3:

- HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ Sau u cầu làm tiếp phần b HS làm bảng lớp

Bài

Hướng dẫn tóm tắt

Can bé đựng:… 14 lít dầu

Can to đựng nhiều can bé 8lít dầu Hỏi can đựng… l dầu ?

Chấm chữa

-HS làm bảng Tính

- Tính từ trái sang phải 12 + 20, 20 cộng 26

- Làm Sau HS đọc chữa Các HS khác tự kiểm tra Số bị

trừ

44 64 90

Số trừ 18 36 38

Hiệu 27 34

(12)

TNXH:

THỰC HÀNH : GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Mục tiêu:

- Biết thực số hoạt động lm cho trường,lớp, ,đẹp II Chuẩn bị:

- GV: Tranh, ảnh SGK trang 38, 39 Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước bình tưới Quan sát sân trường khu vực xung quanh lớp học nhận xét tình trạng vệ sinh nơi trước có tiết học

- HS: SGK Vật dụng

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? Nên khơng làm để phịng tránh tai nạn trường?

2 Bài mới:

 Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp biết giữ trường học đẹp

- Hướng dẫn HSQS tranh ảnh TLCH

Tranh 1: Bức ảnh thứ minh họa gì?

- Nêu rõ bạn làm gì? - Dụng cụ bạn sử dụng? - Việc làm có tác dụng gì? Tranh 2: Bức tranh thứ vẽ gì? - Nói cụ thể công việc bạn làm? Tác dụng?

- Trường học đẹp có tác dụng gì?

-Trên sân trường xung quanh trường, xung quanh phòng học hay bẩn?

- Xung quanh trường sân trường có nhiều xanh khơng? Cây có tốt khơng?

- Khu vệ sinh đặt đâu? Có khơng? Có mùi khơng?

- Trường học em chưa? - Theo em làm để giữ trường học đẹp?

Kết luận: Nhấn mạnh tác dụng

- HS nêu,

- HS quan sát theo cặp hình trang 38, 39 SGK trả lời câu hỏi

- Cảnh bạn lao động vệ sinh sân trường

- Quét rác, xách nước, tưới cây… - Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… - Sân trường

- Trường học đẹp

- Vẽ cảnh bạn chăm sóc hoa - Tưới cây, hái khơ già, bắt sâu…

- Cây mọc tốt hơn, làm đẹp trường - Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS

học tập giảng dạy tốt - Nhớ lại kết quả, quan sát trả lời - Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường

- Không vứt rác, không khạc nhổ bừa bãi - Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa,

dẫm lên

- Đại, tiểu tiện nơi qui định

- Tham gia vào hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới chăm sóc cối

(13)

trường học đẹp

Hoạt động2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học Phân cơng việc cho nhóm

- Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với cơng việc HDHS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn giữ vệ sinh thể

Củng cố – Dặn dò:

- Sau học ngày hôm em rút điều gì? (Trường lớp đẹp giúp khoẻ mạnh học tập tốt hơn.)

+ Nhóm 1: Vệ sinh lớp

+ Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm 3: Tưới xanh sân trường + Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa sân trường

- Biết trường lớp đẹp biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp,…

Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2011 TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Biết giải tốn số đơn vị(b1+2+3)

- SGK Bảng phụ,bảng ,vbt III Các hoạt động dạy học :

Bài mới:

- GV giới thiệu ghi đầu lên bảng

Bài 1:Đặt tính tính

- HS nêu cách thực phép tính:

38 + 27; 70 – 32; 83 –8 61- 28 ; 54+ 19 ; 67+ - Nhận xét

Bài 2:Tính

- HS nêu cách thực tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính giải

Bài 3:

- HS đọc đề

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì? Vì sao?

- HS đặt tính thực tính - HS làm bảng

- HS trả lời

12 + + = 20 + ; 25 + 15 – 30=40-30 =26 =10 36 + 19–19 = 55–19;51-19+18=32+18 = 36 =50

- Bài toán Vì có nghĩa

(14)

- Yêu cầu HS tóm tắt làm -Chấm chữa

Bài giải Số tuổi bố là:

70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi

Tập viết

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 6) I Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2)

- Viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên học thuộc lịng chương trình HKI Tranh minh họa tập 2, SGK, tập

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài

Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng(tương tự tiết 1)

Hoạt động : Kể chuyện theo tranh đặt tên cho truyện

-YC HS quan sát tranh

- Hỏi: Trên đường phố, người xe cộ lại nào?

- Ai đứng lề đường?

- Bà cụ định làm gì? Bà làm việc bà muốn chưa?

- Kể lại toàn nội dung tranh - Yêu cầu quan sát tranh

- Lúc xuất hiện?

- Theo em, cậu bé làm gì, nói với bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé

- Khi bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ

- Quan sát tranh nêu nội dung tranh

- Kể lại toàn câu chuyện HS đặt tên cho truyện

HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo

- Trên đường phố người xe lại tấp nập

- Có cụ bà già đứng bên lề đường

- Bà cụ định sang đường chưa sang

- Thực hành kể chuyện theo tranh - Lúc cậu bé xuất

- Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp bà điều khơng?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng làm gì? - Bà muốn sang bên đường xe cộ lại đông quá, bà không sang - Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường

(15)

Hoạt động : Viết tin nhắn - HS đọc yêu cầu - Vì em phải viết tin nhắn?

- Nội dung tin nhắn cần để bạn dự Tết Trung Thu?

- Gọi số em trình bày tin nhắn, nhận xét cho điểm

già yếu - Đọc yêu cầu

- Vì nhà bạn vắng

- Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức - Làm cá nhân

Ví dụ: Lan thân mến!

Tớ đến nhà vắng Ngày mai, tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu nhé!

Chờ cậu Quỳnh Như Tập làm văn

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2)

- Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên thơ, định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc, SGK,vbt III Các hoạt động dạy học :

Bài

Hoạt động 1:Ơn luyện tập đọc

học thuộc lịng(tương tự tiết 1) Hoạt động 2: Ôn luyện từ chỉ đặc điểm người vật

- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Sự vật nói đến câu sáng, tiết trời lạnh giá gì?

- Càng sáng tiết trời ntn? - Vậy từ từ đặc điểm

của tiết trời sáng?

- Yêu cầu tự làm câu lại báo cáo kết làm - Theo dõi chữa

Hoạt động 3:Ôn luyện cách viết bưu thiếp

- Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu cầu HS tự làm sau gọi số HS đọc làm, nhận xét cho điểm

HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định

-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm -HS làm vbt

- Là tiết trời

- Càng lạnh giá - Lạnh giá

b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát c) siêng năng, cần cù

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Làm cá nhân

(16)

Ôn tập kiểm tra đọc(T8) I Mục tiêu:

* HS luyện cách đọc - đọc hiểu nội dung đọc Trả lời câu hỏi bài.( đọc hiểu – luyện từ câu – tiết 9)

* HS nắm mẫu câu học II Đồ dùng dạyhọc :

- SGK , bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Giới thiệu ghi bảng:

2 Hứơng dẫn HS làm ôn tập: Bài 1:

- GV nhắc lại yêu cầu hướng dẫn HS đọc

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu chọn nội dung ý

+ Cò học sinh nào? - Vậy ta khoanh vào ý nào?

- Vạc có điểm khác cị? Khoanh vào ý nào?

- Vì ban đêm Vạc bay kiếm ăn?

- Ta khoanh vào chữ nào?

+ Những cặp từ cặp từ nghĩa?

* GV giảng thêm từ nghĩa từ trái nghĩa

Bài 2: trang 153

- GV cho HS nêu yêu cầu + Cị ngoan ngỗn

- Được cấu tạo theo mẫu câu nào? + Cò vật nào?

* GV giảng giải thêm mẫu câu : Ai nào?

3 Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học

- Dặn dò HS nhà xem lại học nhà

- HS nghe

-HS nhắc lại yêu cầu

- HS đọc bài.Một số em đọc cá nhân, lớp đọc thầm

- HS tìm hiểu chọn nội dung ý

+ Cị chăm học , học giỏi , chịu khó - ý c

+ Vạc không chịu học hành - ý b

+ Vì xấu hổ… - ý c

+ Cặp từ : chăm – siêng - ý a

- HS nêu yêu cầu + Cị ngoan ngỗn

- Được cấu tạo theo mẫu câu: Ai nào? - HS nhận xét bổ sung

- HS nghe dặn dò

(17)

LUYỆN TIẾNG VIỆT

Luyện từ câu: Luyện từ ngữ vật nuôi Câu kiểu : Ai nào?

I.Mục tiêu:

*HS luyện tập về:

- Từ ngữ vật nuôi Mở rộng vốn từ vật nuôi - Biết dùng số từ để đặt câu đơn giản theo mẫu: +Ai(cái gì, gì) nào? II.Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi nội dung tập 2,3 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hướng dẫn làm tập Bài1:

YêucầuHS đọc đề câu mẫu Nối cặp từ sau cho với đặc điểm vật mà em hiểu đúng:

chó trung thành mèo thơng minh thỏ nhanh trâu chậm voi khoẻ rùa chăm sóc nhanh nhẹn

- GV chốt laị,kết luận đáp án cho HS làm vào

Bài : Tìm thêm hình ảnh so sánh vào câu sau cho theo mẫu sau :

nhanh – nhanh sóc a) khoẻ, to béo, nặng , gầy b) chậm , thông minh c) vàng, đen

- Gọi HS đọc yêu cầu làm mẫu

- GV cho HS chữa , nhận xét , GV bổ sung chốt lại

- Yêu cầu HS làm vào Bài 3:

Chọn cặp từ , đặt câu theo mẫu câu : Ai ?

VD: Con trâu nhà em cày khoẻ

- HS đọc đề câu mẫu

+1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- HS thảo luận theo cặp, 2HS lên bảng làm, vài cặp

+Làm bài: VD: chó -> trung thành mèo -> thông minh thỏ -> nhanh

- Nhận xét làm bạn - Nhiều HS đọc

+HS đọc yêu cầu làm mẫu - Làm cá nhân

VD:

khoẻ – khoẻ voi. chậm- chậm rùa. trắng – trắng mây. …

- HS đổi kiểm tra

- HS chữa , nhận xét , HS bổ sung chốt lại

- Làm vào đọc trước lớp - HS chọn cặp từ , đặt câu theo mẫu câu : Ai ?

(18)

-GV cho HS chữa , nhận xét - GV cho HS bổ sung chốt lại * GV nhận xét chốt lại

+ Con trâu nhà em cày khoẻ + Con mèo nhà em thông minh + Con rùa vật chậm chạp

- HS chữa , nhận xét , HS bổ sung chốt lại

Mĩ thuật

VẼ TRANG TRÍ : VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN (Hình gà mái - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I Mục tiêu:

- Hs hiểu biết thêm ND đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

GV HS - Tranh dân gian Đông Hồ như: Phú quý, - Vở tập vẽ

Lợn ăn ráy, Gà mái … - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Tranh gà mái (phóng to)

- Một vài học sinh vẽ màu

III Các hoạt động dạy học:

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV treo số tranh dân gian Đông Hồ đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ?

* Tiết trước học xem tranh dân gian Đông Hồ Hôm vẽ màu vào tranh dân gian Đông Hồ

- GV ghi bảng

- GV treo tranh Gà mái + Tranh vẽ gì?

+ Hình ảnh gà mẹ gà nào?

* Nhà em có ni gà khơng? + Con gà nhà em có màu gì? - Gv treo tranh gà mái có vẽ màu

- Đây tranh dân gian Đông Hồ

- Tranh vẽ gà mẹ nhiều gà - Con gà mẹ vẽ to bắt mồi cho đàn gà con, dáng vẽ khác nhau: đi, đứng, ngồi lưng mẹ, chạy…

(19)

chưa vẽ màu

+ Tranh đẹp hơn?

* Để có tranh đàn gà đẹp em phải vẽ màu

2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu: - Vẽ màu theo ý thích

- Chọn màu khác để vẽ lông, đầu, cánh, chân…những gà - Có thể vã màu khơng 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem số hs vẽ

- GV quan sát , gợi ý hs tìm nhiều màu vẽ cho đẹp, tránh lem ngoài, màu

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số để hs xem: + Em có nhận xét vẽ - Theo em đẹp nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương

- Tranh vẽ màu đẹp

- Hs tự chọn màu để vẽ theo ý thích - Vẽ màu, khơng lem ngồi - Hs nhận xét:

+ Màu sắc + Cách vẽ màu

- Chọn thích LUYỆN TỐN

Luyện tập I Mục tiêu:

Giúp HS luyện tập về:

+ Phép cộng, phép trừ có nhớ phạm vi 100.Luyện đặt tính tính + Tìm thành phần chưa biét phép cộng, phép trừ

+ Giải toán phép cộng phép trừ II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt đông GV Hoạt đông HS

Hướng dẫn HS ôn tập :

- GV chép đề lên bảng - Yêu cầu HS làm

Bài :Tính.

9+7 = 15- = 8+ = 11- = 14- = + = 16- = 8+ = Bài ; Đặt tính tính.

35+ 26 82- 19 = 47+ 46 90- 37 = Bài :

Tìm x: x+ 22= 60; x- 24 = 64 nhận xét

- HS nêu miệng kết - HS nhận xét bổ sung

- HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp ,kiểm tra chéo nhận xét bổ sung VD:

35 82 47 90 + 26 - 19 +46 -37 63 93 53

- HS lên bảng, lớp làm vào - HS nhận xét

(20)

Bài 4 :

Mai cân nặng 46 kg, Yên nhẹ Mai kg Hỏi Yên cân nặng kg? Chấm chữa

x = 60 – 22 x = 38

- HS thảo luận nhóm đơi để tìm cách phân tích tốn, dạng

- HS tóm tắt làm vào vở, HS lên bảng làm

Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2011 Toán

Kiểm tra I Mục tiêu :

Kiểm tra :

- phép cộng , phép trừ có nhớ phạm vi 100.

-Tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ - Ơn tập giải tốn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Dạy học :

GV hướng dẫn HS làm kiểm tra Bài : Tính nhẩm

8+7 = 12 – = 14 – = + = 11- = + = - Cho HS nhận xét , chốt lại Bài : Đặt tính tính 45 + 26 80 – 37 … 24 – 18 100- 39…

- GV cho HS chốt lại cách đặt tính tính cần ý ?

Bài : Tìm x

x + 22 = 40 x – 14 = 38

- GV cho HS lên bảng chữa , nhận xét chữa , chốt lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính …như ?

Bài 4: Mĩ cân nặng 36 kg Lan nhẹ Mỹ kg Hỏi Lan cân nặng kg ?

- Bài toán thuộc dạng tốn ? - Bài cho , tìm , nêu cách tìm ? Bài : Khoanh vào chữ dặt trước câu trả lời

Hình vẽ bên có hình chữ nhật là:

- HS nêu yêu cầu , chép làm 8+7 = 15 12 – =4 14 – =5 + =11 11- = + =14 - HS chép làm

VD: +26

45

-37 80 71 43

- HS nhận xét bổ sung

- HS nêu yêu cầu làm VD: x+ 22 = 40

x = 40 – 22 x = 18

- HS lên bảng chữa , nhận xét chữa , chốt lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính

- HS tìm hiểu bài, nêu cho , tìm ? - Bài tốn thuộc dạng tốn làm phép tính trừ

-Hs giải vào

(21)

A hình B hình C hình D hình

- GV cho HS chữa , nhận xét bổ sung

VD: Phương án C hình

Thể dục

: ÔN TẬP HỌC KỲ I TRÒ CHƠI I./ Mục tiêu :

-Hệ thốngnhững nội dung học học kỳ I Yêu cầu học sinh biết học gì, điểm cần phát huy khắc phục học kì II

-Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi “vòng tròn ,nhanh lên bạn ơi” II./ Địa điểm phương tiện :

-Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện -Phương tiện : Chuẩn bị còi kẻ sân chơi III./ Nội dung phương pháp lên lớp :

NỘI DUNG Đ-

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1) Phần mở đầu :

-GV nhận lớp phổ biến ND-YC học

-Lớp trưởng cho học sinh khởi động -Chạy quanh sân tập

-Đi vịng theo vịng trịn hít thở sâu

* Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh 2) Phần :

-Sơ kết học kỳ I :

+Đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, điểm số, quay phải, quay trái

+Bài thể dục phát triển chung

+Trò chơi : Bịt mắt bắt dê, bỏ khăn, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, nhóm ba nhóm bảy, kết bạn, vịng trịn Giáo viên nhận xét điểm học sinh học tập tốt chưa tốt cần khắc phục học kỳ II Công bố kết kết học tập lớp

*Ôn trò chơi “Vòng tròn ” giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi Sau cho học sinh chơi thử tiến hành chơi

Nhận xét tuyên dương 3) Phần kết thúc:

6 - 8 phút

18 -20phút

-

(22)

-Cho học sinh thả lỏng

-GV hệ thống Nhận xét tiết học Về nhà tập quay phải, quay trái, tập lại thể dục phát triển chung

phút

Chính tả

Ôn tập kiểm tra viết I Mục tiêu:

* HS rèn kỹ viết tả , viết thơ thơng kiểm tra viết : Chính tả - Tập làm văn

* HS nghe víêt xác thơ : Đàn gà nở - Dựa vào tả trả lời câu hỏi * Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.GV nêu yêu cầu học 2.Hướng dẫn HS ơn tập:

a) Viết tả : Đàn gà nở - GV treo bảng phụ

- GV đọc mẫu

+ Bài viết có khổ thơ?

- GV yêu cầu HS nhắc cấch trình bày thơ

- GV nhắc HS cách trình bày thơ - GV đọc cho HS viết

- HS soát lỗi

3.Tập làm văn:(T 153)

- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi + Những gà trông nào?

+ Đàn gà chạy nào? - GV hướng dẫn nhắc nhở HS

cách làm * Viết bưu thiếp:

- GV nhắc lại HS cách viết bưu thiếp - GV hướng dẫn nhắc nhở HS cách làm

- GV nhận xét bổ sung cho HS GV thu chấm

- GV nhận xét ,bổ sung

- HS nghe

- HS đọc bài: Đàn gà nở - Cả lớp đọc đồng

- HS trả lời , HS nhận xét bổ sung - có khổ thơ

- HS nêu … - HS viết - HS soát lỗi - HS đọc đề -HS làm

+ tơ nhỏ + chạy lăn tròn -HS làm

- HS trả lời , HS nhận xét bổ sung - HS nhắc lại cách viết bưu thiếp -HS làm

(23)

5.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học

- Dặn dò HS nhà xem lại

- HS nghe dặn dò SINH HOẠT LỚP :

I Mục tiêu :

*HS kiểm điểm hoạt động tuần 18 * Nêu phương hướng hoạt động tuần 19 III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Nhận xét hoạt động tuần 18 * Ưu điểm :

+ Đạo đức : HS ngoan ngỗn lễ phép , lời thầy + Học tập : ý thức học tập tốt , có xem nhà + Trực nhật vệ sinh lớp học : Vệ sinh lớp học

+ Hoạt động tập thể : Múa hát, tập thể dục đặn , xếp hàng nhanh * Nhược điểm :

- Còn vài bạn chữ chưa đẹp - Một sốem chưa tự giác học 2 Ph ương h ướng tuần 19 - Tiếp tục trì nếp có

- Đi học đầy đủ đồ dùng học tập trang phục cá nhân theo qui định Thực tốt điều Bác Hồ dạy

-Ôn tập kiểm tra định kì cuối kì I -Chuẩn bị chấm chữ đẹp cuối kì

(24)

Bài :Đi qua đường an toàn I Mục tiêu :

-HS biết cách ,qua đường

-Biết quan sát phía trước đường -Biết chọn nơi qua đường an tồn

-HS có thói quen quan sát đường ,chú ý đường II Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Quan sát tranh

-GV giới thiệu hình vẽ SGK trang 15,16,17

-GV kết luận :Đi sát vào lề đường ,tránh loại xe Cần ý quan sát qua đường ,đi đường dành riêng cho người

Hoạt động :Xử lí tình

-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm tìm cách giải tình GV kết luận :Đi sát lề đường ,nên hàng ,chú ý tránh loại xe …

-HS quan sát hình vẽ trao đổi cặp hành vi ,hành vi sai -Đại diện trình bày –lớp nhận xét

-HS thảo luận nhóm

(25)

LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc

I Mục tiêu:

* HS ơn tập tập đọc :Bán chó, Đàn gà nở, Thêm sừng cho ngựa - Yêu cầu HS đọc rõ ràng ,đọc yêu cầu đọc , trả lời câu hỏi SGK II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên tập đọc, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

*.Hướng dẫn HS ôn tập : - Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- Cho HS lên bảng bốc thăm đọc - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn trả lời câu hỏi

VD: Bài : Bán chó

- Vì bố muốn cho bớt chó đi? - Giang bán chó nào? - Sau Giang bán chó , số vật ni nhà có giảm khơng?

+Bài : Đàn gà nở

- Tìm hình ảnh đẹp đáng yêu gà?

- Câu thơ cho thấy nhà thơ yêu

- HS chuẩn bị

- HS lên bảng bốc thăm đọc - HS chuẩn bị đọc 2- phút - HS đọc

- HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo yêu cầu : đọc , phát âm chuẩn, đọc diễn cảm chưa? đọc thể nội dung đọc yêu cầu chưa? - Vì nhà ni nhiều chó q

- Đổi chó lấy hai mèo - Số vật nhiều lên

(26)

đàn gà?

+ Bài : Thêm sừng cho ngựa - Bin định vẽ gì?

- Em nói vài câu cho Bin khỏi buồn?

- Ôi gà ơi! Ta yêu + HS trả lời , HS nhận xét bổ sung - Bin định vẽ ngựa

- Bin , lần sau bạn vẽ đẹp

LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện tập đọc I.Mục tiêu :

-HS luyện đọc lại số tập đọc

- Đọc rõ ràng, trơi chảy tập đọc học kì 1(phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sau dấu câu cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút) hiểu ý đoạn, nội dung bài,trả lời câu hỏi ý đoạn đọc thuộc đoạn thơ học

II Các hoạt động đạy học

1 Bài

a Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng

-HD luyện đọc lại số tập đọc học

- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho em

-HS đọc theo cặp

(27)

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	62,86 KB