2. Nếu ta thay từ được dùng lặp lại bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì hai câu trên có còn gắn bó với nhau không ?.. Gợi ý:.[r]
(1)Học sinh làm vào trắng
Thứ hai ngày 13 tháng năm 2020 Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
PHẦN I: … / 3điểm …/0,5điểm …/ 0,5điểm
…/ 0,5điểm
…/0,5điểm …/ 0,5điểm
…/ 0,5điểm
PHẦN II …/7điểm /1điểm
/1điểm
Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời 1/ Số thập phân 0,471 có chữ số chữ số hàng:
a đơn vị b phần mười c phần trăm d phần nghìn 2/ 0,15 x = 15
Số thích hợp viết vào chỗ chấm là:
a 10 b 100 c 0,1 d 0,01 3/ 2% 200 là:
a b 0,4 c d 40 4/ Hỗn số
1
10 viết dạng số thập phân là:
a 21,10 b 2,001 c 2,01 d 2,1 5/ Trong bảng đơn vị đo diện tích:
a Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé tiếp liền b Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé tiếp liền c Đơn vị lớn 10 lần đơn vị bé tiếp liền d Đơn vị lớn 100 lần đơn vị bé tiếp liền
6/ Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích 924 m2 Hỏi diện tích mảnh vườn có diện tích héc-ta?
a 0,0924ha b 0,924ha c 9,24ha d 92,4ha
TỰ LUẬN
1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
4,236m3 = .dm3 b/ 6dm3 93cm3 = dm3
2 Đặt tính tính:
a/ 45,7 – 5,9 b/ 25,8 x 0,73
(2)… / 1điểm
… / 1điểm
/2 điểm
…/1 điểm
3/ Tìm x, biết: 9,5 + x = 11,62
4/ Tính giá trị biểu thức 8,64 : ( 1,46 + 3,34 )
5/ Một bể cá có dạng hình hộp chữ nhật làm kính (khơng nắp) có chiều dài 0,9m, chiều rộng 0,6m chiều cao 0,45m Tính diện tích kính dùng để làm bể cá đó? Giải
6/ Một mảnh vườn hình thang có đáy lớn 13,5m; đáy bé 6,5m Nếu tăng đáy lớn mảnh vườn hình thang thêm 5,6m diện tích tăng thêm 33,6m2 Tính diện tích hình thang lúc đầu?
Giải
(3)
Liên kết câu cách lặp từ ngữ
Học sinh làm sách giáo khoa Tiếng Việt tập trang 71,72 (hoặc Học sinh làm trình bày)
I Nhận xét
1 Trong câu in nghiêng đây, từ lặp lại từ dùng câu trước ?
Đền Thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền, khóm hải
đường đâm rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn đang múa quạt xoè hoa.
ĐOÀN MINH TUẤN Gợi ý:
Con đọc kĩ hai câu để xác định xem từ lặp lại.
Nếu ta thay từ dùng lặp lại từ nhà, chùa, trường, lớp thì hai câu có cịn gắn bó với không ?
Gợi ý:
Con thử xét xem từ nhà, chùa, trường, lớp có phải từ chung một sự vật có ý nghĩa ăn khớp với hay khơng?
3 Việc lặp lại từ trường hợp có tác dụng ? Gợi ý:
Con suy nghĩ trả lời.
II Luyện tập
1 Tìm từ ngữ lặp lại để liên kết câu :
a) Niềm tự hào đáng văn hố Đơng Sơn sưu tập trống đồng phong phú Trống đồng Đơng Sơn đa dạng khơng hình dáng, kích thước mà phong cách trang trí, xếp hoa văn.
NGUYỄN VĂN HUYÊN
Gợi ý: Con đọc kĩ câu để phát từ lặp lại để nhằm tác dụng liên
kết câu.
(4)HÀ ĐÌNH CẨN
Con đọc kĩ câu để phát từ lặp lại để nhằm tác dụng liên kết câu.
2 Chọn từ ngữ ngoặc đơn thích hợp với trống để câu, đoạn được liên kết với : (cá song, tôm, thuyền, cá chim, chợ)
Dọc theo bờ vịnh Hạ Long, bến Đoan, bến Tàu hay cảng Mới, những đoàn thuyền đánh cá rẽ sương bạc nối đuôi cập bến, cánh buồm ướt át cánh chim mưa lưới mui giã đôi mui cong khu Bốn buồm chữ nhật .Vạn Ninh buồm cánh én tôm cá đầy khoang Người ta khiêng từng sọt cá nặng tươi roi rói lên chợ.
Hịn Gai buổi sáng la liệt tơm cá Những khoẻ, vót lên hàng giờ vẫn giãy đành đạch, vảy xám hoa đen lốm đốm Những dẹt hình con chim lúc sải cánh bay, thịt ngon vào loại nhì Những cá nhụ béo núc, trắng lốp, bóng mượt qt lớp mỡ ngồi Những tròn, thịt căng lên từng ngấn cổ tay trẻ lên ba, da xanh ánh, hàng chân choi choi muốn bơi. Theo THI SẢNH