- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.... HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.[r]
(1)Tuần thứ: 32 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình, cửa hàng thực phẩm, quần áo, nước giải khát, nấu ăn
2 Góc xây dựng, lắp ghép.Xây dựng ao nuôi cá, bể bơi, hồ nước, trạm bơm, cơng viên
3 Góc nghệ thuật:*Tạo hình.Vẽ, tơ màu, cắt, xé dán tượng thiên nhiên mây, mưa, cầu vồng, mặt trời
* Â m nhạc Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu Chơi với cát nước.
5 Góc học tập.
- Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề.Làm truyện tranh tượng thiên nhiên
- Đồ chơi bán hàng, - Đồ chơi quần áo
- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, lắp ghép, hình hình học
- Giấy A4, sáp mầu, kéo, giấy màu, hồ dán
- Dụng cụ âm nhạc - Bể cát, nước
- Cây xanh, nước, ca - Tranh truyện, ảnh tượng thiên nhiên
Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi,tập
1 Hoạt đơng có chủ đích:Dạo chơi, quan sát bầu trời,trị chuyện tượng nắng mưa, gió, mây Vật chìm, nổi nước, đong rót nước
-Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề *Trị chơi vận động: Bong bóng xà phịng Trời nắng trời mưa Mưa to mưa nhỏ.Thời tiết bốn mùa.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chời ngồi trời (xích đu , cầu trượt ) Chơi với phấn, cát
- Mũ, dép
- Điểm quan sát thuận tiện an toàn
- Các hát, thơ, truyện chủ đề
(2)NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN tuần: Từ ngày 09/04/2018 đến ngày 27/04/2018 Một số tượng thiên nhiên
1 tuần: Từ ngày 23/04/2018 đến ngày 27/04/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 3- góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi các trị chơi: Bong bóng xà phịng Trời nắng trời mưa Mưa to mưa nhỏ.
3 Chơi theo ý thích:
(3)ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ôn kiến thức học buổi sáng. 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
Thực hành sách: +Thứ 4: Vở chữ cái +Thứ 5: Vở Toán
3 Chơi hoạt động theo ý thích
4 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ các hát chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Vở chữ cái; Vở tốn - Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan… Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu: Củng cố cho trẻ số kỹ học hoạt động ngày
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện học 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi 4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
(5)B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 23 tháng 04 năm 2018
- Thể dục
+ VĐCB: Trèo lên xuống gióng thang + TCVĐ: Chạy tiếp sức
- Phối hợp chuẩn bị: - Hai ống cờ, xắc xô - Thang thể dục
- Âm nhạc hát chủ điểm
Thứ 3
Ngày 24 tháng 04 năm 2018
- Khám phá khoa học. Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện tượng thiên nhiên
- Phối hợp chuẩn bị: -Tranh ảnh tượng thiên nhiên
- Giáo án điện tử trình chiếu
- Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 4
Ngày 25 tháng 04 năm 2018
- Văn học
+ Truyện : Giọt nước tý xíu
- Phối hợp chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung câu chuyện; que - Bài giảng điện tử; Đài đĩa nhạc hát: Mưa bóng mây
(6)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát vận động bài: Cho làm mưa với 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Trèo lên xuống gióng thang’’ Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi : Chạy tiếp sứcc Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
3 Kết thúc hoạt động: T- hu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát “Mưa bóng mây” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “ Trò chuyện tượng thiên nhiên- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi:Trời nắng trời mưa : 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát “Cho tơi làm mưa với” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cô
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Trời nắng- trời mưa 3 Kết thúc hoạt động:
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5
Ngày 26 tháng 04 năm 2018
Làm quen với toán. Nhận biết buổi sáng – trưa - chiều – tối
- Phối hợp chuẩn bị: - - Giao án trình chiếu. -Các loại tranh, hình ảnh buổi ngày
- Tranh đặc điểm hoạt động trẻ vào buổi ngày
- Mỗi trẻ tranh lô tô buổi ngày
Thứ 6
Ngày 27 tháng 04 năm 2018
Tạo hình: Vẽ mây, mưa
- Phối hợp chuẩn bị: - Tranh mẫu: Tranh vẽ cảnh trời mưa, mây -Tranh hướng dẫn trẻ vẽ
- Vở tạo hình trẻ - Sáp màu
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ: Cầu vồng 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi Cùng phối hợp với dạy trẻ : Nhận biết buổi sáng – trưa - chiều – tối
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành : Nhận biết buổi sáng – trưa - chiều – tối - Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Tìm buổi ngày, bé thi tài
3 Kết thúc hoạt động Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ chơi trò chơi “Trời mưa” - Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình + Tham gia hoạt động tạo hình trẻ
- Động viên trẻ, khích lệ , giúp đỡ trẻ nhút nhát, , chưa biết cách vẽ để trẻ vẽ tạo sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động