Skkn một số giải pháp nâng cao khả năng giao tiếp tiếng anh cho học sinh thcs

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN TÊN SÁNG KIẾN “MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ” * Nhóm tác giả sáng kiến : Trần Đức Hiệp - Chuyên viên PGD&ĐT TPNB Trịnh Thị Vân Khánh - Hiệu trưởng Vũ Quỳnh Trang - Giáo viên Đoàn Duy Thường - Giáo viên * Đơn vị : Trường THCS Trương Hán Siêu - TP Ninh Bình Ninh Bình, tháng năm 2019 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN U CẦU CƠNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi : Hội đồng sáng kiến tỉnh Ninh Bình Chúng tơi : TT Họ tên Trần Đức Hiệp Trịnh Thị Vân Khánh Vũ Quỳnh Trang Đoàn Duy Thường Năm Nơi Chức sinh cơng tác danh Phịng GD&ĐT Chuyên TP Ninh Bình viên THCS Hiệu Trương Hán Siêu Trưởng THCS Giáo Trương Hán Siêu Viên THCS Giáo Trương Hán Siêu Viên 1972 1976 1989 1984 Trình độ chun mơn Tỉ lệ % đóng góp tạo sáng kiến Thạc sĩ quản lý GD 25 % Đại học Sư phạm Ngữ văn 25 % Đại học Tiếng Anh 25 % Thạc sĩ Khoa học máy tính 25 % Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ” I TÊN SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ II LĨNH VỰC ÁP DỤNG : Giảng dạy môn Tiếng Anh cấp THCS III CHỦ ĐẦU TƯ : Các tác giả sáng kiến IV THỜI GIAN : Sáng kiến áp dụng lần đầu vào tháng / 2017 – 2018 V MÔ TẢ BẢN CHẤT Nội dung sáng kiến Không thể phủ nhận thực tế rằng, Học tiếng Anh quan trọng tiếng Anh cơng cụ hữu ích giúp người Việt tiếp xúc với văn hóa giới Giỏi tiếng Anh giúp người học dễ có việc làm hội sống nhiều hơn, đặc biệt thời giao thương toàn cầu ngày Theo báo cáo EF (Education First – Thụy Sĩ) vào năm 2018 mức độ thành thạo tiếng Anh người Việt xếp hạng vị trí 41 số 88 quốc gia, thuộc mức độ thông thạo trung bình (EF EPI 2018) Với mục tiêu đổi toàn diện việc dạy học ngoại ngữ trường Việt Nam với đích đến giúp người học có đủ lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, tự tin giao tiếp, học tập, làm việc mơi trường hội nhập, đa ngơn ngữ, đa văn hóa, … Chương trình tiếng Anh phổ thơng hệ 10 năm sản phẩm đề án ngoại ngữ quốc gia để học sinh đạt mục tiêu Theo đó, lớp mơn ngoại ngữ bắt buộc cấp học phổ thông, xác định lực giao tiếp mục tiêu trình dạy học Năng lực giao tiếp mục đích cuối việc học Tiếng Anh học với tâm lý để vượt qua thi nặng kiến thức ngữ pháp hay ôn luyện kiếm tra từ vựng mà giới không dùng từ lâu Đây chương trình cấp tiến, cần thực cách toàn diện triệt để, đồng thời thực theo đạo Bộ GD& ĐT việc giảng dạy theo phương pháp cải tiến đổi mới, mạnh dạn áp dụng số giải pháp nhằm nâng cao kĩ giao tiếp cho học sinh THCS 1.1 Giải pháp cũ thường làm Học sinh học với chủ đề liên tục tiết / học tiếp xúc với tình giao tiếp có xuất đoạn hội thoại Hoạt động nói xây dựng thơng qua tình theo chủ điểm học, kĩ nói dạy tích hợp với kĩ đọc, hay nói cách khác, sau em làm quen với nội dung đoạn văn tiếng Anh em tái tạo ngơn ngữ nói chủ đề xuyên suốt học đó, nội dung nói dựa câu hỏi gợi mở, mẫu câu (useful expression) cung cấp để học sinh vận dụng vào nói (Tiếng Anh 8-Unit 8: English speaking countries) Ưu điểm: Nội dung dạy có tính hệ thống, tính logic cao Cách thức tiến hành dạy đơn giản, học sinh dễ áp dụng theo mẫu có sẵn, nhiệm vụ học tập học sinh đa số Hình thức luyện tập theo mẫu nên tất học sinh thực nhiệm vụ Nhiệm vụ học tập tiết học giải dứt điểm tiết học đó, hết tiết học xong nhiệm vụ Những hạn chế: Thứ nhất, cách dạy cách học rập khn, máy móc thực hành nói Tiếng Anh làm cho nhiều học sinh cảm thấy tẻ nhạt Ngồi ra, thực hành theo mẫu có sẵn gây hạn chế ý tưởng, thông tin từ vựng, khơng phát huy tính sáng tạo khơng gây hứng thú học tập học tập, học sinh học vẹt, nói theo mẫu câu cho sẵn nên em áp dụng linh hoạt vào tình giao tiếp cụ thể khác đời sống hàng ngày Thứ hai, học sinh không nhiều có hội thực hành Tiếng Anh, số lượng học sinh lớp đông (khoảng 40 - 45 em/ lớp) với thời lượng 45 phút dành cho tiết Skills (Bao gồm kỹ Reading and Speaking) Thứ ba, thiếu môi trường tiếng để giao tiếp với người ngữ nhiều yếu tố khách quan, học sinh tiếp cận phát triển Tiếng Anh qua bảng, phấn, đĩa CD, qua video, học sinh chưa phát huy đơng học tập nên cịn phụ thuộc nhiều vào giáo viên, thày cô hướng dẫn đến đâu em dùng đến mà khơng tự tìm kiếm thơng tin hay chủ động giao tiếp tiếng Anh 1.2 Giải pháp cải tiến Giải pháp 1: Đổi việc tổ chức tiết học tiếng Anh theo hướng học tập qua dự án Học tập theo dự án xu dạy học tồn cầu tính hiệu tuyệt vời Người học trải nghiệm thực tiễn kiến thức học sách đồng thời trọng phát triển tính tích cực chủ động, điều khiến cho học tập trở nên thú vị so với cách học truyền thống nghe giáo viên giảng giải ghi chép, tiếp nhận kiến thức chiều Tuy nhiên, nhận thấy thực dự án nhiều giáo viên lúng túng với việc thực hiện, cụ thể : khơng có đủ thời gian để thực dự án, thày chủ động trò (giáo viên thường người đưa định chủ đề dự án thường ấn định chủ đề sách giáo khoa ), học sinh cịn lười hoạt đơng, lười suy nghĩ chưa vượt qua sức ỳ cá nhân Xuất phát từ mong muốn để học sinh nâng cao khả giao tiếp Tiếng Anh đồng thời tạo mơi trường để phát triển đa trí thơng minh giúp học sinh tự kiến tạo kiến thức cho thân , đổi việc xây dựng kế hoạch dạy theo hướng học tập dự án Điều cần phải khẳng định rằng, dạy học theo hướng học tập thông qua dự án thay hồn tồn phương pháp thuyết trình luyện tập với kiến thức trừu tượng, công cụ để bổ sung cho phương pháp dạy học theo hướng đổi Ở chương trình tiếng Anh THCS, sau chủ đề có tiết Project với hạn chế mặt thời gian, thống nhóm chun mơn tiếng Anh để chọn chủ đề/ khối lớp /năm học để làm dự án Chúng thực việc hướng dẫn em học tập thông qua dự án thông qua bước sau Bước Chọn đề tài, chia nhóm, xác định thời gian dự kiến - Phân chia lớp học thành nhóm dựa nguyên tắc nhóm phân chia đồng mặt khả sử dụng máy tính, khả thuyết trình, khả tổ chức tính sáng tạo họa động, nhóm bầu bạn làm nhóm trưởng Nhóm trưởng người đại diện để báo cáo tiến độ dự án theo với kế hoạch đề Việc tiến hành từ đầu năm học - Tìm chương trình học tập nội dung có liên quan ứng dụng vào thực tế Phát tương ứng xảy sống trọng vào vấn đề lớn, mang tính thời mà xã hội giới quan tâm - Chúng hướng dẫn học sinh đề xuất, xác định tên đề tài mà nhóm muốn theo đuổi để thực Chúng tơi giữ vai trị làm người giám sát tham vấn cho học sinh Chúng đặt câu hỏi phản biện để giúp em xác định đề tài cho phù hợp, tuyệt đối đề cao tinh thần tự sáng tạo học sinh em làm việc theo mong muốn dựa vào quan tâm thực em, có khả sử dụng mạnh thân em đạt mục tiêu mức độ cao Bước Xây dựng đề cương dự án Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ học, hướng dẫn học sinh xác định mục tiêu học tập cụ thể, nhiệm vụ cần làm, cách tiến hành, xác định công việc cần làm, thời gian dự kiến cho giai đoạn, vật liệu cần có, Bước Thực dự án Các thành viên thực công việc theo phân công giám sát nhóm trưởng Trong q trình thực hiện, chúng tơi tổ chức cho HS buổi thảo luận để nhóm trao đổi, góp ý lẫn Ở bước này, em học sinh phải làm việc chủ động tuân theo nhiệm vụ phân công từ trước, em cộng tác làm việc với xảy mâu thuẫn, chúng tơi xác định mâu thuẫn mở rộng sáng tạo, em giải mâu thuẫn dựa tôn trọng ý kiến nghĩa em có hội để phát triển lực GV có nhiệm vụ đôn đốc, hướng dẫn, kiểm tra giải đáp thắc mắc theo yêu cầu HS không trực tiếp tham gia thực CÁC NHĨM SƠI NỔI THẢO LUẬN VỀ DỰ ÁN ĐANG ĐƯỢC THỰC HIỆN Bước Học sinh công bố sản phẩm dự án Sản phẩm cuối dự án dạng thuyết trình Powerpoint ( tơi có xây dựng số slide mẫu để học sinh tham khảo vận dụng môt cách sáng tạo để bước đầu tiếp cận em khơng gặp khó khăn ví dụ học sinh khối lớp 6) , kịch, poster để tuyên truyền sản phẩm vật chất cụ thể Sản phẩm dự án học sinh/ nhóm học sinh trình bày lớp học liên kết với lớp học khác để nâng cao khả nghe nói tiếng Anh POSTER TUYÊN TRUYỀN HÃY BẢO VỆ MÀU XANH TRÁI ĐẤT Bước Giáo viên học sinh đánh giá kết rút kinh nghiệm đạt Chúng quan niệm bước đánh giá kết bước quan trọng nên kiểm tra, tự kiểm tra suốt trình làm dự án để kịp thời động viên, khích lệ điều chỉnh trình học tập học sinh Chúng tơi khuyến khích e gửi đến giáo viên đánh giá, học kinh nghiệm chân thực rút qua thư tay thư điện tử Chính điều khuyến khích em mạnh dạn việc bày tỏ suy nghĩ trau dồi kĩ soạn thảo văn tiếng Anh Chúng thường cho học sinh hồn thành đánh giá theo nhóm cá nhân tự đánh giá theo mẫu có tiêu chí cụ thể Sau nhóm tự đánh giá, chúng tơi tiến hành cho nhóm đánh giá chéo lẫn khâu cuối việc kiểm tra đánh giá định giáo viên Minh họa phụ lục – Dạy học qua dự án (Trang 22) Giải pháp Tạo môi trường tiếng nhằm khuyến khích học sinh thực hành giao tiếp tiếng Anh hiệu Tính mới, tính sáng tạo giải pháp: Thông qua hoạt động giáo dục giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm để hồn thành yêu cầu học theo dự án, tập báo cáo hoạt động trải nghiệm, sau nhóm tự trình bày thuyết trình sản phẩm nhóm Tất em học sinh tham gia vào hoạt động nhau, thực nhiệm vụ khác nhau, có hội phát triển khiếu cá nhân, kĩ làm việc nhóm thuyết trình Từ em áp dụng kiến thức vào tình giao tiếp thực tiễn giúp em mạnh dạn, tự tin giao tiếp 2.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 2.1.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo gắn liến với chủ đề sách giáo khoa Thực học tập dạng hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng với mục đích chuyển hóa kiến thức, kĩ năng, thái độ thành lực Đây coi chìa khóa thực việc học đơi với hành, học qua làm, học giải vấn đề thực tiễn sống lớp, trường Chúng lựa chọn tổ chức hoạt động trải nghiệm phù hợp với học sinh nhà trường, địa phương dễ thực Để thay cho hoạt động học truyền thống như: Đọc, chép, phân tích lí thuyết, ghi nhớ máy móc chúng tơi thay hoạt động trải nghiệm môn học mà không cần đưa học sinh khỏi trường Đây hình thức tổ chức dạy học giúp học sinh biết liên hệ, vận dụng kiến thức môn học vào giải vấn đề thực tế Hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề “ Các dân tộc Việt Nam ” 2.1.2 Tổ chức hoạt động trải nghiệm thông qua hoạt động gắn liền với văn hóa nước nói Tiếng Anh * Mục đích: Chúng ta biết học ngoại ngữ tiếp xúc với văn hóa khác cách sống, giao tiếp, hành vi, phong tục tập quán , văn hóa Điều vô quan trọng em học sinh Các hoạt động trải nghiệm cụ thể xoay quanh vấn đề văn hóa, xã hội, … nước nói tiếng Anh dịp lễ : Mừng giáng sinh ( Merry Christmas); Mừng năm ( Happy new year); Lễ tạ ơn ( Thanks giving); Lễ hội hóa trang (Halloween); … Trong năm học 2017 – 2018, tổ chức thành công lễ hội Happy Halloween để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp với em học sinh toàn trường Qua em học tập, vui chơi, rèn luyện kĩ sáng tạo, thể tài năng, cá tính thân Tạo sân chơi bổ ích, lành mạnh cho học sinh toàn trường, giúp em phát triển kỹ mềm thuyết trình, biểu diễn, phát huy tính động, sáng tạo, tăng cường hoạt động ngoại khóa, tập thể Nâng cao khả Tiếng Anh kỹ nghe, nói thuyết trình Tạo điều kiện cho học sinh có hội tìm hiểu nhiều văn hóa khác quốc gia giới CÁC PHẦN THI TRONG LỄ HỘI HAPPY HALLOWEEN Thời gian Công việc 16h-16h15 Văn nghệ (02 tiết mục) 16h15 16h20 Khai mạc 16h20 - Chào hỏi - Thuyết trình tên đội Giới thiệu nhiều hình thức khác đội chơi 16h35 Nội dung Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Ban giám khảo tham gia chấm Phần thi hóa - MC dẫn chương trình 16h35 16h40 (Cập nhật tình hình trang trình đội, hỏi han diễn thời trình thi, tạo kịch tính) trang - Các đội thi bắt đầu hóa trang khn mặt, làm tóc cho nhân vật 16h40 17h10 17h20 17h45 Trình diễn - Trình diễn cá nhân, phần thi Hóa đội thuyết trình lý tưởng trang - Trình diễn tất đội Tài 18h00 Hùng biện 18h30 - Các đội thể tài Các đội thể phần thi hùng biện tiếng Ạnh Ảnh minh họa HANDOUTS Handout 1: Peoples Kinh Hmong Tay Kmer The Kinh’s costumes Material Meaning When to wear Accessories Handout 2: Key words Images and contents Costumes of the Colours of the costumes of the Accessories of costumes of the Occasions of costumes of the People wear costumes Materials of the costumes ACTIVITY ASSESSMENT FORM Each group member self-assesses the contribution of group members according to the corresponding levels 0, 1, 2, 3, Name of members Level of contribution Content Level Teamwork spirit A B C D Work performance A B C D Group discussion A B C D NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH Thời gian Chủ đề - Nội dung công việc Tháng - First meeting - Giới thiệu lựa chọn nhân sự, sơ tuyển thành viên Tháng 10 - Opening Ceremony of English Club - Golden Ring Contest with the topic: Halloween Tháng 11 - Topic: Teachers and school - Quiz show Tháng 12 - Topic: Christmas Day + English singing contest Tháng Topic: Tet holiday + Postcard – designing contest Tháng Topic: Festivals in Vietnam + Quiz show + English speaking Contest Tháng Feelings on Vietnamese Women’s Day Tháng Topic: Hometown Contest: Writing diary in English about the journey after the (Field Trip) Tháng field trip Tổng kết, đánh giá hoạt động CLB Tiếng Anh KỊCH BẢN CLB TIẾNG ANH Tháng năm 2018 Mai Phuong: Distinguished guests, beloved teachers and friends Welcome to the THS English Club First of all, on behalf of the Organizing Board we would like to say thank you for your attendance We would like to wish all of you good health and great success! With me today is a humorous friend from Class 9C, Vinh An, who shares the role of an MC with me today Vinh An: It’s very kind of you to say so Well, let’s start our today’s club meeting with some music performances - The song Cheep Thrill performed by class 9E - The song Let it go by Lan Huong and Tra My from class 8D and 9C Mai Phương: Thank you very much for your awesome performances Now, I would like to introduce our distinguished guests: It’s my pleasure to welcome and introduce Mr Tran Duc Hiep - coming from Ninh Binh Education and Training Department Vinh An: It’s my pleasure to welcome and introduce Ms Trinh Thi Van Khanh – the principal of Truong Han Sieu Junior High School Mai Phương: It’s my pleasure to welcome and introduce Ms Vu Thi Thu Hang – the vice of Truong Han Sieu Junior High School Vinh An: It’s my pleasure to welcome and introduce Ms Luong Thi Xuyen– the vice of Truong Han Sieu Junior High School Mai Phương: It’s my pleasure to welcome and introduce Mr Sven- a foreign teacher of Ocean Edu Centre Vinh An: We would also like to welcome our beloved teachers and students from Truong Han Sieu Junior High School to be here as energetic and enthusiastic participants Mai Phương: We would like to invite Ms Tran Thi Bich Thuy, the Head of Truong Han Sieu School Foreign Language Teacher Group to deliver the opening speech of the club Vinh An: Thank you very much for your speech And now, let me go through the games The topic for today’s meeting is “ Feelings on Vietnamese Women’s Day” And the content would centre around four main parts: - Part 1: Speeches - Part 2: Quizzes - Part 3: Music Talent - Part : Crossword Puzzle PART 1: SPEECHES Vinh An: : Now let’s come to Part 1: Speeches, the most important and interesting part of the club today Our today’s topic is :“Feelings on Vietnamese Women’s Day” Each of the two participants has minutes to present the topic Vinh An: I would like to invite Vu Ngoc Tra My from 9C to present his speech first Vinh An: That’s great ! Congratulations Tra My You’ve finished your presentation Before coming to an another presentation, here is some music for you (Song 3) Warmly welcome Linh Chi from class 9E with the song One Call Away Mai Phương: Then I would like to invite Vu Kieu Trang, the representative of 9D to present her speech on the topic Vinh An: Both of you have had very good and impressive presentations on the Topic “Feelings on Vietnamese Women’s Day” Now, we are waiting for the comments by our English Teacher It’s my honour to invite Ms Vu Quynh Trang and Ms Nguyen Thi Tam to give some remarks on their presentations Mai Phương: Once again, let’s enjoy a special gift performed by our lovely participant Please, warmly welcome promising performances of 8B with the songs We don’t talk any more and Uptown funk - Thank you for your interesting performances PART 2: QUIZZES Mai Phương: Let’s come to part of the club: Quizzes Let me introduce friends from class 8D, who will take over me in this section (Duc Thang Lan Huong bước dẫn phần 2) Duc Thang: Dear teachers and friends, now let's come to part II – Quizzes Before we start, I would like to introduce my MC partner, a girl coming from my class She is humourous, pretty and a little bit naughty Please, welcome Lan Huong Lan Huong: It's so nice of you to say so, Duc Thang You know, guys, Duc Thang is alo one of hotboys in my class Duc Thang: : OK we won't keep you waiting any longer Let's start now Lan Huong: Long, you like music? Duc Thang: Yes, of course I like Lan Huong: (Question 1) Now, you'll hear a short piece of music Then, you'll tell me the name of the song, OK Duc Thang: MUSIC !!! (MUSIC) (people answer) RIGHT Lan Huong: Yes, congratulations Duc Thang: A gift for this clever boy (girl) Lan Huong: Can you introduce me and everybody here some of yourself? WRONG -Lan Huong: Oh! What a pity! -May be you will be luckier next time Duc Thang: Now, we'll come to question This question is a little bit tricky You have to brainstorm 'What comes twice in a 'moment', once in a 'minute' and never in a thousand years?' (people answer) RIGHT Duc Thang: : Wow! What a clever boy (girl) Yes, it's right One nice gift for him (her) WRONG Duc Thang: Thao, you think so? Lan Huong: I'm not sure, Long Duc Thang: I'm so sorry, my friend You almost got it Anyway, this question is hard Lan Huong: Few things about yourself, please Lan Huong: Question 3, we'll give you some pictures and let's choose the suitable ones, OK 'Which pictures are related to the Lunar New Year?' (people answer) RIGHT WRONG Lan Huong: Congratulations, you are Duc Thang: You almost got it, just right missing one picture (for example) One gift for this girl (boy) Lan Huong: Before coming to next question, Can you introduce yourself? Duc Thang: Question 4, We'll show you a short comedy clip (CLIP) Now, answer my question: 'What is the name of this film?' (people answer) RIGHT Duc Thang: Of course it is, congratulations! One gift for him (her), please Can you share some about yourself? WRONG Duc Thang: Oh no! How pity May be next time, you will receive a nice gift Duc Thang: Question 5, This question is little difficult It's about Vietnamese literature Lan Huong will read you lines of poem You listen to her and tell me 'Who is the author of this poem?' Lan Huong, please Lan Huong: (Read the lines of poem) (people answer) RIGHT Lan Huong: Wow, excellent! Congratulations my friend You'll receive a nice gift -Can you tell me some about yourself? WRONG Lan Huong: I'm sorry guy May be luck will smile at you next time Lan Huong: All of you must know this question, it's too simple For the fastest one 'What is the traditional costume of VNese women?' (people answer) RIGHT Lan Huong: Yes, of course you're right One gift for this nice girl (boy) WRONG (Khơng có tiền lệ) Duc Thang: Question 7, we'll again show you a short video It's from a very famous movie, based on a very famous novel (VIDEO) Now, tell me 'Who is the main female character in this film?' (people answer) RIGHT Duc Thang: Congratulations! How clever you are! One nice gift will be given to you Can you introduce some of yourself? WRONG Duc Thang: Thao, you think so? Lan Huong: You almost got it, my friend You may be success next time Lan Huong: Oh, one more tricky question It's really hard You need to think carefully 'How many eyes are there in the river "Mississippi"? (people answer) RIGHT Lan Huong: Unbelievable, you are so intelligent One gift for this clever boy (girl), please Can I know few things about you? WRONG Lan Huong: Long, what you say? Duc Thang: I'm sorry, my girl (boy) It's not right But it's OK This question is really hard, right Duc Thang: Lan Huong, you know much about dramatics? Lan Huong: I don't really know much about it, but I know one person who is very famous at dramatics – William Shakespeare Duc Thang: Oh, this question is also about him 'In which play written by W.S, there is a famous saying "To be or not to be?' (people answer) RIGHT Duc Thang: Wow, you really know much about this man Congratulations, you are right One nice gift for him (her) Can you introduce some of yourself? WRONG Duc Thang: Oh no, what a pity! May be next time, my dear friend 10 Lan Huong: Do you remember the story 'The last leaf' that we studied in grade eight This question is about it 'In the story 'The last leaf' by O.Henry, who helped Johnsy recover from pneumonia by drawing a leaf outside the window?' (people answer) RIGHT Lan Huong: Well – done! Congratulations Your award is one nice gift Can you share some of yourself? WRONG Lan Huong: How about you, Long Do you think so? Duc Thang: I'm sorry my friend, but I don't think so 10 Duc Thang: Oh, another tricky question Brainstorming again 'If I eat everything, I live If I drink, I die Who am I?' Lan Huong: Can you guess? Duc Thang: I'll give you some clues (people answer) RIGHT Duc Thang: Wow! How clever you are! A nice gift for you Tell me some of yourself, please WRONG Duc Thang: : Thao, Do you agree with him Lan Huong: I'm sorry but I have to say 'No' 11 Lan Huong: Question 12, it's so simple 'What kind of flower is the national symbol of Viet Nam?' Duc Thang: Can you answer, my friends? (Ss answer) RIGHT Lan Huong: Yes, you are right Congratulations One more gift is given Please introduce some about yourself to everybody WRONG Lan Huong: Oh, so sorry, my dear friend But your answer isn't right Duc Thang: It's fine.You'll be right next time 12 Duc Thang: My teacher has just returned from her trip in UK She took a photo there Now, I'll show you that photo See it and tell me (PHOTO) 'What is this famous place?' (people answer) RIGHT Duc Thang: Congratulations, my friend A gift will ge given to you Can you share me and everyone some of yourself WRONG (Không có tiền lệ) 13 Lan Huong: Oh, this question is about Vietnamese idiom Fill in the blank to complete this idiom "Blood is thicker than " Duc Thang: Can you do? (people answer) RIGHT WRONG Lan Huong: Yeah, that's right Lan Huong: Long, Do you think he Congratulations (she)'s right? You'll get a nice gift Duc Thang: May be next time, my friend Really sorry 14 Duc Thang: OK, Last question Question 15, It's not easy, not difficult Lan Huong, please read the question Lan Huong: 'When was VNese Women's Union founded? (people answer) RIGHT Duc Thang: Yessss, Congratulations You got it One nice gift will be sent to you Few things about yourself, my dear friend WRONG Lan Huong: Oh, you almost got it Just a little bit Duc Thang: You only miss one thing Duc Thang: So, we've finished part II – Quizzes with 15 questions Lan Huong: I'd like to say 'thank you' for your enjoyment in this part We'll end here to come to part III Duc Thang: VNese Women ‘s Union was founded on 20th Oct 1930 This question also finishes our Quizzes On behalf of class 8D, we wish all female teachers and friends happiness and success Duc Thang: One more time, let’s enjoy some music, the song My love by Thu Ha from class 9D PART 3: MUSIC TALENT Duc Thang: Let’s come to part 3: Music Talent Let me introduce an English teacher , Ms Vu Quynh Trang who will be in charge of this part Part 4: CROSSWORD PUZZLE Mai Phuong: The next game will be very exciting but challenging, also It’s Crossword puzzles Well, I would like to introduce the two lovely friends from class 9C and 9D: Nhu Ngoc and Minh Duc who will be in charge of this part of the meeting Nhu Ngoc: Thanks a lot Mai Phuong So…(smile with Minh Duc) Minh Duc and Nhu Ngoc: Let’s come to CROSSWORD PUZZLE! Lasting for ages, no matter what generations they belong to, the Vietnamese women still remain to be beautiful and graceful ladies, especially when they wear ☺ TRADITIONAL AO DAI, right? The time may go by quickly, the things may change, but there is one thing that can’t be changed, it is the women’s gracefulness Vietnamese women are differently pretty from the others Not only they have distinctive customs, wear diverse cloths; but the difference in inner beauty such as GRACEFULNESS of our ☺ VIETNAMESE LADIES mostly contributes to this distinction Yeah, all of you have been very dynamic and enthusiastic in the previous game Do you think so? Congratulations! Now, we would like you bring you with some more music Let’s enjoy! Mai Phuong: Wow, you have just created the liveliest atmosphere ever Let’s continue this atmosphere by enjoying music performance The song Fash Light performed by members from grade And the song We Are the World by class 9E PRESENT GIVING Vinh An: We hope that you have just had a good time in today’s meeting and were happy with all the things that we tried to for the English Speaking Club Now, I would like to invite the two monitors of grade and grade to go onto the stage to receive the presents from the Organizing Board for their effort and contribution to the success of our English Club It’s my honor to invite Ms Trinh Thi Van Khanh – the principal of our school to give them the presents Thank you very much, Ms Trinh Thi Van Khanh Mai Phuong: Well, we all have just had a great time On behalf of the Organizing Board, we would like to express our sincere thanks to the Board of Management We would like to say thank you to our teachers and students for their presence and warm support Wish all of you good health, happiness and success and hope to welcome you to our upcoming events Goodbye and see you again! HÌNH ẢNH MINH HỌA CỦA GIẢI PHÁP TẠO MÔI TRƯỜNG TIẾNG PHỤ LỤC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THEO HƯỚNG KHAI THÁC HỌC LIỆU VÀ KẾT NỐI ĐỂ MỞ RỘNG LỚP HỌC TÀI LIỆU THAM KHẢO Practical English Usage - Michael Swan Nhà xuất Oxford University Succeed in IELTS Speaking and Vocabulary - VK.com/englishlibrary IELTS Speaking - Mark Allen www.TopSage.Com Tips for Speaking Academic/ General Training Module - Adam Smith Chương trình giáo dục phổ thơng - Hoạt động ngồi lên lớp Bộ Giáo dục đào tạo năm 2006 Chương trình giáo dục phổ thông - Hoạt động trải nghiệm Bộ Giáo dục đào tạo dự thảo ngày 19 tháng năm 2018 Chương trình giáo dục phổ thơng - Dạy học theo dự án Bộ Giáo dục đào tạo năm 2014 Kế hoạch dạy học có sử dụng di sản văn hóa địa phương mơn Tiêng Anh Sở Giáo dục đào tạo Ninh Bình năm 2016 Tài liệu hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo cho học sinh Trung học sở - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam năm 2016 10 Website www.manythings.org 11 Website https://learnenglishkids.britishcouncil.org 12 Website tienganh 123 ... Đại học Sư phạm Ngữ văn 25 % Đại học Tiếng Anh 25 % Thạc sĩ Khoa học máy tính 25 % Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH. .. HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ” I TÊN SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ II LĨNH VỰC ÁP DỤNG : Giảng dạy môn Tiếng Anh cấp THCS III CHỦ ĐẦU... mới, mạnh dạn áp dụng số giải pháp nhằm nâng cao kĩ giao tiếp cho học sinh THCS 1.1 Giải pháp cũ thường làm Học sinh học với chủ đề liên tục tiết / học tiếp xúc với tình giao tiếp có xuất đoạn hội