- Hành vi d, e thể hiện chí công vô tư và Lan và bà Nga đều giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 1: Bài 1: CHÍ CƠNG VƠ TƯ I Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức:
- HS hiểu chí cơng, vơ tư Nêu biểu chí cơng, vơ tư
- Hiểu ý nghĩa phẩm chất chí cơng, vơ tư 2 Kĩ năng:
- Biết thể chí cơng, vơ tư sống hàng ngày. 3 Thái độ:
- Đồng tình, ủng hộ việc làm chí cơng, vơ tư Phê phán biểu thiếu chí cơng, vơ tư
4 Năng lực - Năng lực tự học
- Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực thẩm mỹ
- Năng lực thể chất - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác
- Năng lực công nghệ thông tin truyền thông II Phương tiện dạy học:
1.GV: SGV, SGK, Phiếu học tập.
2 HS: Đọc trước bài, trả lời câu hỏi phần đặt vấn đề. III Tiến trình dạy.
1.Ổn định tổ chức ( 1’)
2 Kiểm tra cũ (1’): Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh 3 Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động của
trò
Nội dung HT & PT
năng lực
(2)- nhóm trình chiếu video chuẩn bị chí cơng vơ tư -> GV dẫn vào
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20’)
NL giao tiếp NL hợp tác * Hoạt động 1: HDHS
tìm hiểu phần đặt vấn đề + CH: Nhận xét em việc làm Vũ tán Đường trần Trung Tá? + CH: Vì Tơ Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay ông lo việc nước?
+ CH: Việc làm Tô Hiến Thành biểu đức tính gì?
+ CH: Mong muốn Bác Hồ gì?
+ CH: Mục đích mà Bác theo đuổi gì?
+ CH: Tình cảm nhân dân ta Bác nào?
+ CH: Việc làm Tô Hiến Thành chủ tịch Hồ Chí Minh có chung phẩm chất đức tính ?
+ CH: Qua hai câu chuyện Tô Hiến Thành Bác
Suy nghĩ, trả lời HS khác nhận xét, bổ sung
Suy nghĩ trả lời
I Đặt vấn đề.
1 Tô Hiến Thành- gương về chí cơng vơ tư.
- Tơ Hiến Thành dùng người vào việc có khả gánh vác công việc chung đất nước
- Việc làm ơng xuất phát từ lợi ích chung Ơng người công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải
2 Điều mong muốn Bác Hồ. - Bác mong muốn tổ quốc giải phóng, nhân dân hạnh phúc, ấm no
- Mục đích Bác “làm cho ích quốc, lợi dân”
=> Việc làm Tô Hiến Thành Bác Hồ biểu phẩm chất chí cơng vô tư
(3)Hồ, em rút học cho thân người?
-> Học tập, tu dưỡng theo gương Bác Hồ, để góp phần xây dung đất nước giàu đẹp Bác hằng mong ước.
* Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung học
- GV: Chí công vô tư phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần thiết cho người Phẩm chất khơng biểu lời nói mà biểu việc làm cụ thể, kết hợp nhận thức khái niệm, ý nghĩa với thực tiễn sống
+ CH: Thế chí cơng vơ tư?
+ CH: Chí cơng vơ tư có ý nghĩa sống?
+ CH: Chúng ta cần phải rèn luyện đức tính chí công vô tư nào? + CH: Hãy nêu ví dụ lối sống chí cơng vơ tư
II Nội dung học.
1 Khái niệm.
- Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân
2 Ý nghĩa phẩm chất chí cơng vơ tư.
- Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể , xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
3 Cách rèn luyện chí cơng vơ tư. - Ủng hộ, quý trọng người có đức
(4)khơng chí cơng vơ tư mà em biết?
Chí cơng vơ tư
Khơng chí cơng vơ tư - Làm giàu
bằng sức lao động đáng - Hiến đất để xây trường học
- Bỏ tiền xây cầu cho nhân dân lại
- Chiếm đoạt tài sản nhà nước - Lấy đất công bán thu lợi riêng - Trù dập người tốt
tính chí cơng vơ tư
- Phê phán hành động trái với chí cơng vơ tư
* C HDHS luyện tập. - Tổ chức thảo luận nhóm HS
+ CH: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư khơng chí cơng vơ tư ? Vì sao?
+ CH: Em tán thành hay không tán thành với quan điểm ? Vì sao?
Thảo luận theo nhóm
III Luyện tập. 1 Bài tập 1.
- Hành vi d, e thể chí cơng vơ tư Lan bà Nga giải công việc xuất phát từ lợi ích chung - Những hành vi a, b, c, đ thể khơng chí cơng vơ tư họ xuất phát từ lợi ích cá nhân giải công việc không công
2 Bài tập 2.
- Tán thành quan điểm d, đ
- Quan điểm a: Vì chí cơng vô tư cần thiết tất người khơng với người có chức có quyền
- Quan điểm b: Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể, xã hội Mọi
NL hợp tác NL Giao tiếp
Nl vận dụng KT để
(5)người chí cơng vơ tư đất nước giàu mạnh, xã hội cơng
- Quan điểm c: Phẩm chất chí cơng vơ tư cần rèn luyện từ cịn nhỏ thơng qua lời nói, việc làm… 4 Củng cố (3’)
- CH: Thế chí cơng vơ tư? Chí cơng vơ tư có ý nghĩa sống? 5 Hướng dẫn nhà (1’)
- Học nội dung - Soạn bài: Tự chủ
* RÚT KINH NGHIỆM: