- Hát, nghe hát, vận động theo nhạc các bài hát về chủ đề.. Góc sách - tranh:.[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN.
Thời gian thực hiện: TUẦN( Từ ngày 25/09/2017 đến ngày 20/10/2017) I MỞ CHỦ ĐỀ:
a Chuẩn bị cho chủ đề mới:
- Bài hát: Trăng sáng, xòe bàn tay, mời bạn ăn, năm ngón tay ngoan - Truyện: Mỗi người việc
- Thơ: Bé yêu trăng, đôi mắt em, tay ngoan - Tranh ảnh, tranh truyện chủ đề
- Vở làm quen với tốn qua hình vẽ - Vở tạo hình
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề ( đồ chơi gia đình, đồ chơi lắp ghép, màu, đất nặn, giấy thủ công )
- Trang phục, dụng cụ âm nhạc b Khám phá chủ đề:
- Cho trẻ hát “Tay thơm tay ngoan” - Bài hát nói ?
- Các nhìn xem hơm lớp có mới? (ảnh, tranh Bản thân ) - Ai nhận xét tranh này?
- Về đặc điểm hình dáng bé: mát mũi miệng đấu tóc phận thể bé?
- Bé có biết muốn thể khỏe mạnh phải làm khơng?
- Để biết thêm chủ đề thân tìm hiểu, khám phá II MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN:
MT : Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác tập thể dục theo hiệu lệnh.
MT : Giữ thăng thể thực vận động. MT 8: Trẻ biết thực vận động trèo lên xuống ghế.
MT : Trẻ biết phối hợp tay – mắt vận động tung, ném, đập bắt bóng. MT 10 : Trẻ dùng sức mạnh để thực vận động bật nhảy.
MT 12 : Trẻ phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp mắt số hoạt động.
MT 13 : Trẻ nhận số ăn, thực phẩm thơng thường lợi ích của chúng sức khỏe.
MT 17 : Trẻ có số thói quen, hành vi tốt ăn uống. MT 19 : Trẻ biết vệ sinh nơi qui định.
(2)MT 36: Trẻ nhận biết chữ số, số lượng Trẻ biết đếm đối tượng phạm vi 10.
MT 44: Trẻ biết định hướng không gian. MT 46: Trẻ nhận biết thân.
MT 42 : Trẻ sử dụng dụng cụ để đo lường đơn vị đo. MT 58 : Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao.
MT 59: Trẻ biết kể lại chuyện có mở đầu, kết thúc.
MT 61: Sử dụng từ như: “ mời cô”, “ Mời bạn”, “ xin phép”, “ Thưa”, “ dạ”, “ Vâng”… phù hợp với tình huống.
MT 70: Trẻ biết tự chọn đồ chơi chơi theo ý thích. MT 78 : Trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
MT 90: Trẻ hát giai điệu, lời ca, hát rõ lời thể sắc thái hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ.
MT 94 : Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong dán thành sản phẩm màu sắc bố cục.
III KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : TT Tên chủ
để nhánh
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
1 - Chủ đề nhánh 1: Tôi ai? Từ ngày 25/09 đến ngày 29/09/2017
MT : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong tập thể dục theo hiệu lệnh.
- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang
+ Đánh xoay tròn cánh tay + Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên
(3)MT : Giữ được thăng thể thực hiện vận động.
từng tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên
+ Nghiêng người sang bên
+ Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên - Các động tác phát triển chân:
+ Khụy gối + Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía
+ Nâng cao chân gập gối
+ Bật phía
- Đi gót chân, khụy gối, lùi
- Đi ghế thể dục, ván kê dốc, vạch kẻ thẳng sàn
- Đi thay đổi theo hiệu lệnh,
(4)MT 36: Trẻ nhận biết chữ số, số lượng Trẻ biết đếm đối tượng phạm vi 10
MT 46: Trẻ nhận biết thân.
MT 59: Trẻ biết kể lại chuyện có mở đầu, kết thúc.
MT 61: Sử dụng được từ như: “ mời cô”, “ Mời bạn”, “ xin phép”, “ Thưa”, “ dạ”, “
Vâng”… phù hợp với tình huống.
MT 70: Trẻ biết tự chọn đồ chơi
dích dắc theo vật chuẩn
- Đi bước lùi lien tiếp khoảng 3m
- Đếm số lượng phạm vi 10 đếm theo khả
- Chữ số, số lượng số thứ tự phạm vi
- Họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngồi, sở thích thân
- Kể lại chuyện nghe
- Sử dụng từ biểu thị lễ phép
- Chọn trò chơi, đồ chơi mà trẻ yêu thích
- Hoạt động học:
LQVT: Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng
- Hoạt động học: Phân biệt số đặc điểm bạn - Hoạt động học:
Truyện: Giấc mơ kỳ lạ
- Hoạt động ăn: Mời cô, mời bạn - Hoạt động học: Xin phép, thưa gửi cô trả lời
(5)và chơi theo ý thích.
MT 90: Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể sắc thái hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ.
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
chơi
- Hoạt động trời: Trẻ tự chọn đồ chơi - Hoạt động học: Âm nhạc: Hát “ Cái mũi”
2 Chủ đề nhánh 2: Tết trung thu Từ ngày 02/10 đến ngày 06/10/201 7
MT : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong tập thể dục theo hiệu lệnh.
- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang
+ Đánh xoay tròn cánh tay + Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển
(6)MT 10 : Trẻ có thể dùng sức mạnh để thực hiện vận động bật nhảy.
bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên
+ Nghiêng người sang bên
+ Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên - Các động tác phát triển chân:
+ Khụy gối + Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía
+ Nâng cao chân gập gối
+ Bật phía
- Bật liên tục phía trước - Bật xa 35 – 40 cm
- Bật nhảy từ cao xuống - Bật tách chân, khép chân qua ô
- Bật qua vật cản cao 10 – 15 cm - Nhảy lò cò 3m
(7)MT 12 : Trẻ phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp mắt một số hoạt động.
MT 17 : Trẻ có một số thói quen, hành vi tốt ăn uống.
MT 19 : Trẻ biết đi vệ sinh nơi qui định.
MT 58 : Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao.
MT 78 : Trẻ biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
- Lắp ghép hình - Xây dựng lắp ráp với 10 – 12 khối
- Xé, cắt đường thẳng
- Tơ, vẽ hình
- Mời cơ, mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ
- Ăn rau nhiều loại thức ăn khác - Khơng ăn thức ăn có mùi ơi, hoa lạ… - Không tự ý uống thuốc - Đi vệ sinh nơi quy định, biết sử dụng đồ dung vệ sinh cách - Nghe, đọc số thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ…phù hợp với độ tuổi - Yêu mến quan tâm đến người than gia đình
- Hoạt động góc: Xây dựng vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường tới trường Cắt dán trang trí giá đựng đồ chơi
- Hoạt động ăn: Mời cô bạn
- Hoạt động vệ sinh: Biết vệ sinh nơi quy định
- Hoạt động học: Văn học: Thơ “ gác trăng”
(8)MT 94 : Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong dán thành sản phẩm màu sắc bố cục.
- Sử dụng kỹ xé, cắt, dán để tạo sản phẩm
biết chào ông bà, bố mẹ
- Hoạt động học:
KNXH: Dạy trẻ cách yêu thương - Hoạt động học: Tạo hình “ Cắt dán đèn ơng sao”
3 Chủ đề nhánh 3: Cơ thể của bé Từ ngày 09/10 đến ngày 13/10/201 7
MT : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong tập thể dục theo hiệu lệnh.
- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang
+ Đánh xoay tròn cánh tay + Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
(9)MT 8: Trẻ biết thực vận động trèo lên xuống ghế.
MT 29: Trẻ biết được chức của giác quan phận khác
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên
+ Nghiêng người sang bên
+ Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên - Các động tác phát triển chân:
+ Khụy gối + Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía
+ Nâng cao chân gập gối
+ Bật phía
- Trèo qua ghế dài 1,5 x 30 cm - Trèo lên xuống gióng thang - Chức giác quan, phận khác thể
(10)cơ thể
MT 44: Trẻ biết định hướng trong không gian.
MT 58 : Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao.
MT 90 : Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể sắc thái hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ.
- Xác định vị trí đồ vật so với thân trẻ Và so với bạn khác ( Phía trước – phía sáu; phía phải – phía trái; phía – phía
- Nghe, đọc số thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ…phù hợp với độ tuổi
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
quan thể
- Hoạt động học: Ơn xác định phía phải phía trái thân
- Hoạt động học: Văn học: Thơ “ Cái lưỡi” - Hoạt động chiều: Trẻ đọc đồng dao “ Nhớ ơn”
- Hoạt động học: âm nhạc: Hát “ Rửa mặt mèo”
- Hoạt động góc: Góc nghệ thuật: Hát, nghe hát, vận động theo nhạc hát chủ đề
4 Chủ đề nhánh 4: Tơi cần để lớn lên và khỏe mạnh. Từ ngày
MT : Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong tập thể dục theo hiệu lệnh.
- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở
(11)16/10 đén ngày 20/10/201 7
kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang
+ Đánh xoay tròn cánh tay + Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên
+ Nghiêng người sang bên
+ Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên - Các động tác phát triển chân:
+ Khụy gối
(12)MT : Trẻ biết phối hợp tay – mắt vận động tung, ném, đập bắt bóng.
MT 13 : Trẻ nhận số ăn, thực phẩm thơng thường lợi ích của chúng đối với sức khỏe.
MT 42 : Trẻ sử dụng dụng cụ để đo lường đơn vị đo.
+ Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía
+ Nâng cao chân gập gối
+ Bật phía
- Ném xa tay
- Nhận biết số thực phẩm thơng thường nhóm thực phẩm - Nhận biết chế biến đơn giản số thực phẩm, ăn - Nhận biết bữa ăn ngày lợi ích việc ăn uống đủ lượng đủ chất
- Nhận biết lien quan ăn uống với bệnh tật
- Đo độ dài vật đơn vị đo
- Hoạt động học: Thể dục VĐCB: Ném xa tay - Hoạt động sáng: Trẻ trò chuyện chủ đề - Hoạt động học: KPKH “ Phân biệt nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khỏe”
- Hoạt động ăn: Trẻ biết hơm ăn gì, chất dinh dưỡng ăn
(13)MT 59 : Trẻ biết kể lại chuyện có mở đầu, kết thúc.
MT 90 : Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể sắc thái hát qua giọng hát, nét mặt, điệu
- Kể lại chuyện nghe
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
- Hoạt động học: Văn học: Truyện “ Gấu chia quà” - Hoạt động học: Âm nhạc “ Vì mèo rửa mặt”
- Hoạt động góc: Ơn hát theo chủ đề 3.Kế hoạch tuần:
KẾ HOẠCH TUẦN NĂM 2017 Chủ đề nhánh: Tôi ai?
Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/09 Đến ngày 29/09/2017
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi , thể dục sáng
1 Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tù cất đồ dùng cá nhân
- Chơi tự theo ý thích
-Trị chuyện với trẻ thể trẻ Nghe số hát, xem tranh truyện chủ đề
2 Thể dục sáng: - §ộng tác hơ hấp: - §ộng tác tay: - §ộng tác chân: - §ộng tác bụng: - §ộng tác bật:
3 Điểm danh
- Cho trẻ lên gắn thẻ tên
Hoạt động học
- Thể dục : VĐCB: Đi ván kê dốc TCVĐ: Ai nhanh
LQVTP Văn
học: Truyện “ Giấc mơ kỳ lạ
- KPXH: Phân biệt số đặc điểm bạn
LQVT: Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng
(14)Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
nan TCÂN: Nghe giai điệu đoán tên hát
Chơi hoạt động góc.
1 Góc phân vai - Gia đình
- Phịng khám đa khoa
2 Góc xây dựng – lắp ghép:
- Xây dựng khu công viên vui chơi giải trí 3 Góc nghệ thuật:
- Vẽ, xé dán, nặn hình bạn trai, bạn gái
- Hát, nghe hát, vận động theo nhạc hát chủ đề 4 Góc sách - tranh:
- Làm sách, tranh truyện “ Tác dụng giác quan” - Xác định vị trí phía , phía , phía trước , phía sau 5 Góc khoa học – tự nhiên:
- Vẽ phận thể
Chơi hoạt động trời.
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thay đổi thời tiết , trò chuyện vấn đề liên quan tới thời tiết sức khỏe, cách mặc quần áo cho phù hợp - Quan sát, trò chuyện thể bé
- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát chủ đề Vẽ trang phục bé 2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” “Mèo đuổi chuột” 3 Chơi tự chọn:
- Chơí với đồ chơi, thiết bị trời
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
Hoạt động chiều, hoạt động theo ý thích
Hoạt động có chủ đích:
- Rèn kỹ vệ sinh sinh cho trẻ - Trò chuyện thể bé
- Hát, vận động hát chủ đề - Nghe đọc thơ, câu đố chủ đề
(15)Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
- Chơi tự chọn góc theo ý thích - Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -
KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh: Tết Trung Thu.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 02/10 Đến ngày 06/10/2017
Thứ Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Kiểm tra đồ dùng, tư trang trẻ hướng dẫn trẻ cất nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ Tết Trung thu - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - Tập tập thể dục sáng
- Điểm danh trẻ đến lớp
Hoạt động học
- Thể dục : VĐCB: Tung bắt bóng chỗ TCVĐ: Bánh xe quay
- KPKH: Tìm hiểu giác quan thể
- Tạo hình: Vẽ khuôn mặt bạn trai
Âm nhạc: Dạy hát “ Rửa mặt mèo” Nghe hát: Em biết lời mẹ dặn
TCÂN: Đoán tên
- LQVT: Nhận biết, phân biệt hôm qua, hôm ngày mai
- LQVTP Văn học: Thơ: Cái lưỡi
Chơi hoạt động góc
- Góc phân vai: Chơi gia đình; Cửa hàng bán đồ chơi, bánh kẹo Trung thu
- Góc xây dựng: Xây trường Mầm non, xây vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường tới trường…v v
(16)Thứ Thời
điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Góc thiên nhiên: Tưới Chơi với cát, nước, sỏi…v v
- Góc học tập: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường Mầm non Làm sách Tết Trung thu Chơi với chữ số….v…v
Chơi, hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Dạo chơi trò chuyện thời tiết ngày - Dạo chơi, quan sát vườn hoa sân trường Trò chuyện ngày Tết Trung thu
* Trò chơi vận động:
- Trò chơi dân gian: Cướp cờ, Lộn Cầu Vồng…v.v - Ai khỏi hàng? …v.v
* Chơi tự
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn, ăn uống văn minh lịch sự, cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
Ơn kĩ tự phục vụ (cất bàn ghế, lau bàn ghế ) - Ôn thơ, hát học
*Hoạt động theo ý thích
+ Chơi tự chọn góc theo ý thích
+ Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Lễ phép chào cô, bạn
KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Cơ thể
Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/10 Đến ngày 13/10/2017
Thứ Thời
điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư
Thứ
năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
1 Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tù cất đồ dùng cá nhân
- Chơi tự theo ý thích
(17)Thứ Thời
điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư
Thứ
năm Thứ sáu
tranh truyện chủ đề 2 Thể dục sáng
- §ộng tác hơ hấp: - §ộng tác tay: - §ộng tác chân: - §ộng tác bụng: - §ộng tác bật:
3 Đểm danh
- Cho trẻ lên gắn thẻ tên
Hoạt động học
- Thể dục : VĐCB : Trèo lên xuống bậc thang TCVĐ:
Thuyền vào bến
- LQVTP Văn học: Thơ: Cái lưỡi
- KPKH: Tìm hiểu giác quan thể
- LQVT: Ơn xác định phía phải phía trái thân
Âm nhạc : Dạy hát: “ Rửa
mặt mèo” + Nghe hát: Em biết lời mẹ dặn + TCÂN:
Đốn tên hát
Chơi hoạt động góc
- Góc phân vai: + Gia đình; phịng khám đa khoa
- Góc xây dựng: + Xây dựng khu cơng viên vui chơi giải trí - Góc nghệ thuật: + Vẽ, xé dán, nặn hình bạn trai, bạn gái Hát, nghe hát, vận động theo nhạc hát chủ đề
- Góc học tập: + Làm sách tranh truyện “ tác dụng giác quan”
+ Xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau - Góc thiên nhiên: + Vẽ phận thể
+ Chăm sóc
Chơi, hoạt động ngồi trời
*HĐcó mục đích:
- Quan sát thay đổi thời tiết, trò chuyện vấn đề lien quan tới thời tiết sức khỏe, cách mặc quần áo cho phù hợp - Trò chuyện thể bé
- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát chủ đề Vẽ trang phục bé * T/c vận động : Bịt mắt bắt dê; Mèo đuổi chuột
(18)Thứ Thời
điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư
Thứ
năm Thứ sáu
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn, ăn uống văn minh lịch sự, cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
*Hoạt động có chủ đích. + Rèn kỹ vệ sinh cho trẻ +Trò chuyện thể bé
+ Hát, vận động hát chủ đề + Nghe đọc thơ, câu đố chủ đề
+ Làm quen với cách đọc đồng dao “nhớ ơn” *Hoạt động theo ý thích
+ Chơi tự chọn góc theo ý thích
+ Xếp đồ chơi gọn gang, biểu diễn văn nghệ + Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Lễ phép chào cô, bạn
KẾ HOẠCH TUẦN NĂM 2017
Chủ đề nhánh: Tôi cần để lớn lên khỏe mạnh Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/10 Đến ngày 20/10/2017
Thứ Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tù cất đồ dùng cá nhân
- Chơi tự theo ý thích
-Trị chuyện với trẻ thể trẻ Nghe số hát, xem tranh truyện chủ đề
(19)Thứ Thời
điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
- §ộng tác bật:
3.Điểm danh
- Cho trẻ lên gắn thẻ tên
Hoạt động học
Thể dục: - Ném xa tay - Chạy nhanh 15 m
TCVĐ : Ai nhanh
LQVTP Văn học: Truyện: “ Gấu chia quà”
KPKH: Phân biệt nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khoẻ
LQVTốn: Ơn so sánh kích thước đối tượng dài - ngắn
Âm nhạc: Hát: "Vì sao mèo rửa mặt". Nghe hát: Dân ca " Hoa thơm bướm lượn" TCÂN: Ai nhanh
Chơi hoạt
động góc.
1.Góc phân vai:
- Chơi : “Gia đình”, “Cửa hàng thực phẩm”, “Cửa hàng ăn uống” 2 Góc nghệ thuật:
- Vẽ, tô màu loại thực phẩm Cắt dán tơ màu tranh ảnh: “Những cần cho thể?”, “Bé lớn lên nào” 3 Góc học tập - sách:
- Làm sách loại thực phẩm cần thiết cho thể, việc giữ gìn sức khoẻ, vệ sinh cá nhân
4 Góc Tốn- khoa học
- So sánh chiều cao trẻ với bạn
- Phân loại nhóm thực phẩm lơtơ
Chơi họat động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Tham quan công viên, vườn hoa gần trường mẫu giáo
- Tham quan nơi làm việc cô, bác trường mầm non
2 Trị chơi vận động: - Chó só xấu tinh - Mèo đuổi chuột - Bịt mắt bắt dê 3 Chơi tự chọn:
(20)Thứ Thời
điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
- Chơi vớicát, nước
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Hoạt động có chủ đích:
+ Ơn lại hoạt động buổi sáng
- Hoạt động theo ý thích: Cho trẻ chơi góc hoạt động
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - 4.Đóng chủ đề.
- Cho trẻ hát “ Ngày vui bé ”. - Hỏi hát nói gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nào?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề này.
- Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề Trường mầm non không.
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… chủ đề Trường mầm non - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề trường mầm non
- Trang trí số hình ảnh chủ đề mới.
Tràng An, ngày tháng năm 2017
(21)