1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 10

ôn tập hk1 môn gdcd20192020 thcs minh đức

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 29,39 KB

Nội dung

- Sưu tầm, tìm hiểu, tự hào, trân trọng chiến công của các anh hùng, các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.. - Lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân t[r]

(1)

NỘI DUNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 9

NĂM HỌC 2019 - 2020 I

PHẦN NỘI DUNG BÀI HỌC: (yêu cầu học sinh học thuộc lòng).

CÂU 1: Thế người biết tự chủ?

Người biết tự chủ người:

- Biết làm chủ suy nghĩ, tình cảm, hành vi

- Ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi theo hướng tích cực

CÂU 2: Vì cần phải tự chủ?

Người biết tự chủ biết:

- Sống cư xử đắn, có văn hóa, có đạo đức - Đứng vững trước khó khăn, thử thách, cám dỗ CÂU 3: Học sinh rèn luyện tính tự chủ nào.

- Tập suy nghĩ trước nói hành động.

- Sau việc làm cần xem lại thái độ, lời nói hành động hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm

CÂU 4: Thế hợp tác phát triển?

Hợp tác phát triển là:

- Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ cơng việc mục đích chung - Hợp tác phải dựa sở:

+Bình đẳng.

+Hai bên có lợi.

+Khơng phương hại đến lợi ích người khác.

CÂU 5: Vì cần phải hợp tác?

- Thế giới đứng trước vấn đề xúc mang tính tồn cầu, khơng quốc gia tự giải Vì vậy, hợp tác quốc tế tất yếu

- Hợp tác tạo điều kiện cho kinh tế Việt Nam phát triển, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân

CÂU 6: Nêu sách Đảng Nhà nước ta vấn đề hợp tác quốc tế.

- Tôn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ; Khơng can thiệp vào nội của nhau; Không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực

- Bình đẳng có lợi

- Giải bất đồng, tranh chấp thương lượng hồ bình - Phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt, cường quyền CÂU 7: Trách nhiệm công dân – HS.

- Có tinh thần hợp tác với bạn bè người xung quanh lĩnh vực sống

(2)

- Ủng hộ chủ trương, sách Đảng Nhà nước hợp tác quốc tế CÂU 8: Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc?

Truyền thống tốt đẹp dân tộc là: - Những giá trị tinh thần

- Hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc - Truyền từ hệ sang hệ khác

CÂU 9: Kể tên số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam?

-

Truyền thống: yêu nước, tơn sư trọng đạo, nhân nghĩa, đồn kết, cần cù lao động, tiết kiệm, hiếu học,…

-

Các giá trị văn hóa, nghệ thuật: hát tuồng; hát chèo; múa rối nước; điệu dân ca… -

Nghề truyền thống: nghề ươm tơ; dệt lụa; nghề thêu; nghề đúc đồng; nghề gốm… -

Các lễ hội: lễ hội đua ghe, thuyền; lễ hội ăn cơm mới; lễ hội chọi trâu,…

CÂU 10: Vì cần phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?

Truyền thống tốt đẹp dân tộc: - Là tài sản vơ q giá.

- Góp phần tích cực vào trình phát triển dân tộc cá nhân. - Góp phần giữ gìn sắc dân tộc.

CÂU 11: Trách nhiệm công dân - học sinh:

- Sưu tầm, tìm hiểu, tự hào, trân trọng chiến công anh hùng, giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc

- Lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc. CÂU 12: Thế động sáng tạo?

-

NĂNG ĐỘNG: tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm -

SÁNG TẠO: say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo giá trị CÂU 13: Thế người động sáng tạo?

NGƯỜI NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO: người ln say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lí tình học tập, lao động,… nhằm đạt hiệu cao

CÂU 14: Vì cần phải động sáng tạo?

- Giúp vượt qua ràng buộc hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích nhanh chóng tốt đẹp

- Làm nên kì tích vẻ vang, mang lại vinh dự cho thân, gia đình đất nước CÂU 15: Cách rèn luyện tính động, sáng tạo.

- Rèn luyện tính siêng năng, tích cực chủ động học tập, lao động - Tìm phương pháp học tốt cho thân biết cách vận dụng.

(3)

Ngày đăng: 06/02/2021, 21:42

w