nguyên liệu khác nhau bức tranh 1 ông tô bằng màu sáp, bức tranh thứ 2 ông tô bằng màu nước, bức tranh thứ 3 ông tô bằng màu dạ đấy các con ạ - Các con có muốn tô mặt trời và đám mây đ[r]
(1)+
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề : Hiện tượng tự nhiên
Đề tài : Tô màu đám mây, mặt trời Đối tượng : Nhà trẻ
Số lượng : 12- 15 trẻ Thời gian : 10-15 phút Ngày thực hiện: 23-10-2018
Giáo viên : Hồ Hoàng Mỹ Lệ
(2)I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tô màu xanh tô vào đám mây, tô màu đỏ tô vào ông mặt trời
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết tơ màu kín đám mây mặt trời
- Luyện kỹ khéo léo đôi bàn tay để cầm bút tô màu 3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết lợi ích ơng mặt trời - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II. Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô: tranh mẫu:
- Tranh 1: Cảnh đám mây, mặt trời với cảnh biển - Tranh 2: Cảnh đám mây, mặt trời với hoa lá - Tranh 3: Cảnh đám mây, mặt trời với nhà, xe - Bài giảng điện tử
- Giá treo sản phẩm
(3)III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát “ Trời nắng, trời mưa” - Cô đàm thoại với trẻ
- Trong hát nhắc đến tượng tự nhiên gì? - Các bạn thỏ có muốn gặp ơng mặt trời
khơng?
- Chúng gọi to: “ Ông mặt trời nhé” - Chào bạn thỏ, ông ông mặt trời đây!
- Hôm nay, ông thấy bạn thỏ ngoan nên ông rủ đám mây đên có quà muốn dành tặng cho bạn
- Các ơng mở q xem q
- Các bạn thỏ nhắm mắt vào ông đến đến mở mắt
2 Phương pháp hình thức tổ chức
- Cơ giới thiệu tranh mẫu: Các thấy ơng có tranh đây?
- Trong tranh có gì?
- Trong có mặt trời, đám mây hoa lá, núi biển, nhà
- Ơng biết mặt trời ơng tơ màu gì? - Đám mây tơ màu gì?
- Các thấy ơng tơ mặt trời đám mây có bị chờm ngồi không?
- Các thấy tranh ông tô
nguyên liệu khác tranh ông tô màu sáp, tranh thứ ông tô màu nước, tranh thứ ông tô màu - Các có muốn tơ mặt trời đám mây để tặng
cho giáo khơng?
- Trước tô bạn nhỏ xem ông tô nhé!
*Cô thực mẫu: - Ơng cầm bút màu gì? - Ơng cầm bút tay nào?
- Ông cầm bút tay phải, cầm đầu ngón tay, ơng đặt bút tô cô tô từ xuống dưới, từ trái
- Trẻ Hát cô - Trẻ trả lời
- Trẻ nhắm mắt - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời
(4)qua phải, ông tơ từ từ màu, ơng tơ trùng khít khơng bị chờm ngồi, ơng tơ hết phần trắng, ông tô xong
- Các có thấy đẹp không? *Trẻ thực hiện:
- Cô khuyến khích trẻ ngồi tơ - Các cầm bút tay nào? - Khi ngồi tô phải nào?
- Giáo dục: Trẻ ngoan, tô phải cầm bút tay phải, ngồi thẳng lưng không cúi đầu, không tranh giành đồ chơi bạn
- Cô hướng dẫn trẻ tơ
- Trị chuyện: Con làm đấy?
Con tơ ơng mặt trời màu đấy? Đám mây tơ màu gì?
- Cơ ý hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút tô
- Cô khuyến khích trẻ thực - Cơ ý bao qt trẻ
*Nhận xét sản phẩm:
- Các tô xong ông lên treo sản phẩm nào?
- Các thấy đẹp
- Vì lại thích bạn? - Con Hoa thích bạn nào? - Vì lại thích bạn đấy? - Cô nhận xét, động viên trẻ
3 Kết thúc:
Cô nhận xét học- tuyên dương trẻ: Cô trẻ hát hát “ Cháu vẽ ông mặt trời”
- Trẻ trả lời - Trẻ thực
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát - Trẻ trả lời