Năm ông chin mươi lăm tuổi, một ký giả trẻ tuổi đã đặt cho ông một câu hỏi sau: “Thưa ông Casals, hiện nay ông đã chín mươi lăm và được đánh giá là người đánh đàn Cello vĩ đại nhất từ tr[r]
(1)Phiếu tập nhà Ngữ Văn Năm học 2019-2020 BÀI TẬP VỀ NHÀ MÔN NGỮ VĂN 7
CHƯƠNG TRÌNH HỌC TRÊN TRUYỀN HÌNH PHÁT THỨ NGÀY 01 THÁNG 04 NĂM 2020
Bài 1: Tìm nêu cơng dụng trạng ngữ có văn sau:
a Tơi nhìn say sưa mây mùa xuân bay song Đà, xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dịng sơng Đà Mùa xn dịng xanh ngọc bích, nước sơng Đà khơng xanh màu xanh cánh hến Sông Gấm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chin đỏ da mặt người bầm rượu bữa, lừ lừ màu đỏ giận sữ người bất mãn bực bội độ thu
b Hồi nhỏ sống với đồng Với sông với bể Hồi chiến tranh rừng Vầng trăng thành tri kỉ
c Dưới cầu nước chảy Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha
d Lần thứ đồ bỏ đi, gắn liền với thành ngữ dân gian “con gà quạ tha” hình dung thảm hại thua đường gian sống sót may cho kiếp gà Nhưng lần thứ hai xuất nhận phép thiêng, trở nên anh kiệt, đẹp cao dũng mãnh
e Bố khen tôi lại nơm nớp chờ đợi Ngày mùng một, điều không đến, may sao! Ngày mùng hai, lạy trời,
f Trưa, bà xách giỏ Chiều bà lại tới Sự lặp lặp lại dai dẳng không chịu
Bài 2: Em trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng chuỗi câu sau Sau nêu tác dụng câu trạng ngữu tạo thành.
(2)b Tận đáy biển, loại sò, loại ốc, loại nhum há miệng, lè lưỡi bò chậm chạp Trên đá tím gân vàng, đá vàng gân trắng
c Ông đến để tìm ấm áp Trong trái tim
d Là đứa trẻ mồ côi từ nhỏ, Béc – ki hiểu người bệnh nhân già khơng phải ơng lão khó chịu Chỉ khơng có giới quan tâm đến ông Vì ơng thấy người qn ơng ấy, ơng cịn sống
(3)Phiếu tập nhà Ngữ Văn Năm học 2019-2020 BÀI TẬP VỀ NHÀ MÔN NGỮ VĂN 7
CHƯƠNG TRÌNH HỌC TRÊN TRUYỀN HÌNH PHÁT THỨ NGÀY 04 THÁNG 04 NĂM 2020 Đọc kĩ văn sau trả lời câu hỏi:
Chẳng “quá già cả”
Con người già khơng phải thể xác mà ngã Khi ta già lúc ta dám thực những bước táo bạo Trong sống chúng ta, nhiều thành tựu lập nên các nhà khoa học bước qua tuổi 60 Họ, người tiếng nhất, chứng minh được tuổi tác vật cản trở bước tiến
Ông John Glenn, người bay xung quanh quĩ đạo trái đất vào năm đầu 1960, lại tham gia tập huấn chuẩn bị cho chuyến bay 30 năm sau Trong trình tập luyện, dù bảy mươi tuổi, ông tham gia đầy đủ tập thể lực khắc nghiệt dành cho du hành gia Ông đưa vào vũ trụ, lần nhằm phục vụ cho việc nghiên cứu tuổi tác người không gian cho NASA.
Hơn tục ngữ có câu: “Tiếng đàn tiếng đàn đánh đàn cũ”. Chúng ta biết có nhiều nghệ sĩ lừng danh giới đủ sức mạnh minh chứng câu nói này. Điển hình ơng Pallo Casals Năm ơng chin mươi lăm tuổi, ký giả trẻ tuổi đặt cho ông câu hỏi sau: “Thưa ông Casals, ông chín mươi lăm đánh giá là người đánh đàn Cello vĩ đại từ trước đến nay, ơng cần phải bỏ sáu tiếng một ngày để tập đàn vậy?” Và câu trả lời ơng Casals: “Vì tơi nghĩ tơi tiến bộ nữa.”
Hẳn bạn nghe đến tên Goethe, ơng hồn thành tác phẩm bất hủ Faust khi ông tám mươi ba tuổi Rồi Verdi hồn tất Opera tiếng có tên Falstaff ông cũng tám mươi.
Đấy lĩnh vực văn nghệ Cịn lịch sử sao? Trong lịch sử chứng minh được rằng số nhà lãnh đạo xuất chúng giới tiếp tục đạt nhiều thành quả xuất sắc họ lớn tuổi Cụ thể ông Wilston Churchill, đến năm sáu mươi hai tuổi ông đắc cử chức Thủ tướng Anh – sau gần đời đấu tranh, phấn đấu, thất bại, lại phấn đấu Quả vậy, thành công to lớn đóng góp lớn lao mà ơng lập ơng lên chức “Lão”.
(4)Ông phục vụ nhân dân năm sáu mươi chin tuổi, ông trở thành tổng thống Hoa Kì Ơng phục vụ nhân dân năm sáu mươi sáu mươi chin tuổi, sau ông vẫn tiếp tục miệt mài viết Ơng hồn tất hai tập truyện hồi ký
Ngoài ra, lần trao giải Nobel – giải uy tín giới, số người trên sáu mươi tuổi nhận phần thưởng vinh dự Trong số đó, nổi bật hẳn phải kể đến mẹ Teresa Khi tuổi gần thập hi, sau mươi chin, Mẹ Teresa nhận giải Nobel Hịa Bình cao q đóng góp tích cực cho nhân dân nghèo Calcutta, Ấn Độ.
Thế đấy! Thế cịn bạn sao? Các bạn già đi, thu hẹp không gian sống cũng nhân vật sáng chói đây, nghĩa tiếp tục sống vui vẻ, sống có ích sống tích cực cho xã hội? Nếu có thể, xin bạn ngẫm nghĩ câu nói Jane Brody, người phụ trách chuyên mục sức khỏe tờ báo New York Times: “Thà chết trẻ cịn hơn sống thọ mà vơ dụng.”
Câu 1: Văn đưa luận điểm gì? Luận điểm thể câu văn nào? Câu 2: Để chứng minh tính đắn luận điểm, văn sử dụng luận (lí lẽ dẫn chứng) nào?
Câu 3: Những luận sử dụng có đáng tin cậy, có thuyết phục người đọc khơng? Vì sao?