trong cuộc sống đồng thời gửi gắm những chiêm nghiệm sâu sắc của mình về nghệ thuật : nghệ thuật chân chính phải luôn luôn gắn bó với cuộc đời và vì cuộc đời; người nghệ sĩ không thể n[r]
(1)1
NỘI DUNG HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 TỪ 02/03/2020 – 09/03/2020
A KIẾN THỨC CƠ BẢN : I GIỚI THIỆU CHUNG 1.Tác giả
- Nguyễn Minh Châu (1930-1989), quê làng Thơi, xã Quỳnh Hải (nay xã Sơn Hải), huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An
- Đầu năm 1950, ông gia nhập quân đội
- Từ năm 1952 đến 1958 ông công tác chiến đấu sư đoàn 320
- Năm 1962 ơng phịng văn nghệ qn đốị sau chuyển sang tạp chí văn nghệ quân đội
- Sau 1975, văn chương chuyển hướng khám phá trở với đời thường, Nguyễn Minh Châu số nhà văn thời kì đổi sâu khám phá thật đời sống bình diện đạo đức Tâm điểm khám phá nghệ thụât ông người mưu sinh, hành trình nhọc nhằn kiếm tiền hạnh phúc hồn thiện nhân cách
- Ơng thuộc số nhà văn mở đường tinh anh tài văn học ta Năm 2000, ông tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật
* Tác phẩm chính: Dấu chân người lính, Miền cháy, Chiếc thuyền ngồi xa 2.Xuất xứ văn
- Chiếc thuyền xa viết năm 1983 – kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua năm, đất nước trở lại với sống đời thường Nhiều vấn đề đời sống văn hóa nhân sinh mà trước hoàn cảnh chiến tranh chưa ý, đặt
- Tác phẩm nằm xu hướng nghệ thuật chung văn học thời kỳ đổi mới: hướng nội, khai thác sâu sắc số phận cá nhân thân phận người đời thường
3.Tóm tắt văn
(2)2
hết sức dã man, đứa muốn bảo vệ mẹ đánh trả lại cha Những ngày sau, cảnh tượng lại tiếp diễn lần người nghệ sĩ tay can thiệp Theo lời mời chánh án Đẩu (một người đồng đội cũ Phùng), người đàn bà hàng chài đến án huyện Tại đây, người phụ nữ từ chối giúp đỡ Đẩu Phùng, không bỏ lão chồng vũ phu Chị kể câu chuyện đời lí giải thích cho từ chối Rời vùng biển với nhiều ảnh, người nghệ sĩ có chọn vào lịch “tĩnh vật hoàn toàn” “thuyền biển” năm Tuy nhiên, lần đứng trước ảnh, người nghệ sĩ thấy lên màu hồng hồng ánh sương mai nhìn lâu hơn, anh thấy hình ảnh người đàn bà nghèo khổ, lam lũ bước từ tranh
4.Nhan đề văn
- Chiếc thuyền xa trước hết biểu tượng nghệ thụât, thứ nghệ thụât đạt tới toàn mĩ thánh thiện đến mức mà chiêm ngưỡng nó, người nghệ sĩ thấy tâm hồn lọc
- Chiếc thuyền gần lại thân đời lam lũ, khó nhọc, chí éo le, trái ngang nghịch lí sống
- Như vậy, thuyền nghệ thuật ngồi xa đời lại gần Người nghệ sĩ cần có khoảng cách định để khám phá thưởng thức vẻ đẹp đích thực nghệ thụât lại cần bám sát đời để phát thật sống
➢ Nhan đề ẩn dụ mối quan hệ đời nghệ thuật 5.Tình truyện
- Tình huống: nghệ sĩ nhiếp ảnh đến vùng ven biển miền Trung để chụp ảnh cảnh biển buổi sớm có sương Tại đây, anh phát chụp cảnh tượng “trời cho” cảnh thuyền xa ẩn biển sớm mờ sương Nhưng thuyền vào bờ, người nghệ sĩ chứng kiến cảnh gã chồng vũ phu đánh đập người vợ dã man Ba hôm sau, cảnh tượng lại diễn ra, người đàn bà mời đến tòa án huyện, đây, người nghệ sĩ lắng nghe câu chuyện đời người đàn bà hàng chài kể lại lời giải thích chị ta khơng bỏ chồng dù người chồng tàn bạo
- Đây “tình nhận thức”, có ý nghĩa khám phá, phát chân lí đời sống, chân lí nghệ thuật Phùng phát sau cảnh đẹp mơ ngang trái, nghịch lí đời thường
(3)3
giả đặt vấn đề “đơi mắt”, cách nhìn đời, nhìn người sống II PHÂN TÍCH
1.Nghệ thuật xây dựng tình truyện:
Truyện xoay quanh phát nghệ sĩ Phùng:
a Phát thứ nhất: phát vẻ đẹp nghệ thuật
- Vị Phùng: nghệ sĩ nhiếp ảnh
- Mục đích chuyến đi: chụp bổ sung ảnh buổi sáng có sương mù theo yêu cầu trưởng phòng (để xuất lịch nghệ thuật thuyền biển)
- Điểm nhìn: từ xa, sương mờ ảo - Sự hình thành tác phẩm nghệ thuật: - Bắt đầu từ cảnh “trời cho”
- Tuy nhiên để có tác phẩm, cần tâm hồn nghệ sĩ tinh tế nhanh nhạy nắm bắt khoảnh khắc xuất thần nghệ thuật:
▪ Mô tả khung cảnh lãng mạn, thơ mộng ▪ Trạng thái, hành động:
▪ Bối rối, tim tưởng có bóp thắt lại => “đau đẻ”, khoảnh khắc xung động cực điểm để tác phẩm hồi thai
- Khơng phải lựa chọn nữa, bấm hồi “liên thanh” => dường thiên nhiên bày sẵn tuyệt tác, người nghệ sĩ việc ghi lại cách dễ dàng - Cảm hứng triết lí nghệ thuật:
▪ Vẻ đẹp “cái đẹp tuyệt đỉnh”: “bức tranh mực tàu danh hoạ thời cổ; vẻ đẹp thực đơn giản tồn bích” => nghệ thuật giản dị, tự nhiên
▪ “Cái đẹp đạo đức” => khoảnh khắc phát tác phẩm độc đáo “khám phá chân lí tồn thiện, khám phá thấy khoảnh khắc ngần tâm hồn” => đẹp “thanh lọc” tâm hồn, để tâm hồn người cao khiết, không gợn đục, thánh thiện
Nhận xét:
Sự phát đẹp nghệ thuật kết hợp rung động
duyên may Niềm hạnh phúc người nghệ sĩ chân khám phá đẹp, thăng hoa đẹp có ý thức lao động nghệ thuật nghiêm túc
b Phát thứ hai: Phát thực sống
- Điểm nhìn: thuyền đâm thẳng vào chỗ trước đứng => gần, trực diện, rõ nét
- Hình ảnh:
(4)4
và rách rưới”
▪ Người đàn ông: “tấm lưng rộng cong, mái tóc tổ quạ, chân chữ bát, hàng lông mày cháy nắng, hai mắt đầy vẻ độc dữ”
➢ Hình ảnh xấu xí, xù xì, trần trụi, thơ mộc, gai góc đời sống, đối lập với vẻ lãng mạn khung cảnh thiên nhiên ảnh nghệ thuật
- Hành động:
▪ Người chồng: hùng hổ, rút thắt lưng, “chẳng nói chẳng rằng” quật tới tấp vào lưng người đàn bà => hành động bạo, dã man, lạnh lùng, thú
▪ Người vợ: “cam chịu đầy nhẫn nhục, không kêu lên tiếng, khơng chống trả, khơng tìm cách chạy trốn
▪ Đứa con: giằng thắt lưng, quật lại bố để bảo vệ mẹ
➢ Giống kịch câm, không lời giải, đầy nghịch lí khiến câu hỏi thực Phùng muốn vỡ
Nhận xét:
Phát thực gồ ghề, gai góc, ngang trái, phức tạp, khơng dễ lí giải, khác xa, chí đối lập với vẻ đẹp bình n tác phẩm nhiếp ảnh
❖ Mối quan hệ hai phát (mối quan hệ nghệ thuật sống,
nhà văn đời)
- Phát nghệ thuật, chừng mực định dễ thấy phát thực
- Đời sống người vốn bề bộn, phức tạp Hiện thực khơng đơn chiều, giản đơn, tồn màu hồn mà đa chiều, phân tranh nhiều mảng sáng tối chưa dễ lí giải Nhà văn đứng ngồi xa để quan sát thấy thực mờ ảo thuyền thấp thống biển khơi Từ địi hỏi nhà văn phải có nhìn sâu sắc, suy tư
2 Người đàn bà làng chài câu chuyện đời tự kể
Tại tòa án huyện, câu chuyện đời người đàn bà giúp cho Phùng
Đẩu nhận thức nhiều điều: ❖ Chánh án Đẩu:
- Là chánh an tòa án huyện, bạn chiến đấu Phùng
- Anh hào hứng tin tưởng vào thiện chí “ khun người đàn bà bỏ chồng” Nhưng câu chuyện lí lẽ người đàn bà thức tỉnh Đẩu:
▪ Anh chưa thực sâu vào đời sống nhân dân để đưa cách giải vấn đề tốt
(5)5
❖ Nghệ sĩ Phùng:
Qua câu chuyện người đàn bà hàng chài, anh nhận thức nhiều điều: - Về đời:
▪ Cuộc đời không đơn giản, xuôi chiều mà chứa đựng nhiều nghịch lí, khơng thể đơn giản, sơ lược nhìn nhận giải vân đề Cần phải có nhìn đa dạng, nhiều chiều để phát chất
▪ Hiện thực sống sau chiến tranh: tăm tối, đói nghèo nạn bạo hành gia đình …đang vấn đề nhức nhối xã hội
- Về người:
▪ Đằng sau vẻ ngồi thơ kệch xấu xí tâm hồn đẹp đẽ, bao dung tràn đầy yêu thương người mẹ
- Về nghệ thuật:
▪ Nghệ thuật chân phải xuất phát từ sống, gắn bó với sống sống
▪ Người nghệ sĩ nhân cần phải trung thực, dũng cảm nhìn thẳng vào thực
3 Nhân vật người đàn bà hàng chài:
❖ Khái quát: người đàn bà hàng chài người vơ danh ❖ Lai lịch, ngoại hình:
- Tác giả gọi nhân vật người đàn bà, mụ, chị…một cách phiếm định - Là người đàn bà xấu xí, thơ kịch, khắc khổ :
▪ + “ Người đàn bà trạc bốn mươi…cao lớn với đường nét thô kệch Mụ rỗ mặt.”
▪ + “ Khuôn mặt mệt mỏi sau đêm thức trắng kéo lưới, tái ngắt” - Nhếch nhác, rách rưới : “ lưng áo bạc phếch rách rưới”
➢ Chị thân bao đời nhọc nhằn, lam lũ ❖ Số phận: bất hạnh
- Lúc nhỏ: “ từ nhỏ đứa gái xấu xí, lại rỡ mặt” - Lớn lên:
▪ Không cưới hỏi đàng hồng, sống dời lênh đênh sóng nước, mưu sinh vất vả
o “ Cũng xấu, phố khơng lấy, tơi có mang với anh trai nhà hàng chài…”
o “ Ông trời làm động biển suốt hàng tháng, nhà vợ chồng toàn ăn xương rồng luộc chấm muối”
▪ Bị chồng đánh đập triền miên:
(6)6
❖ Vẻ đẹp tâm hồn: đáng quý, đáng trân trọng:
- Chị người mẹ thương con, người phụ nữ cam chịu, nhẫn nhục:
▪ Khi bị chồng đánh, chị nhẫn nhục chịu đựng “ Người đàn bà với vẻ cam chịu đầy nhẫn nhục, không kêu tiếng, không chống trả, khơng tìm cách chạy trốn.”
▪ Chị chấp nhận bị chồng đánh chị cần “ người đàn ông chèo chống phong ba, để làm ăn đặng nuôi nấng con.”
- Cả cuộc đời chị hy sinh vì con: “Đàn bà thuyền phải sống cho khơng thể sống cho mình”
▪ Chị chấp nhận bị đánh đập, hành hạ tất tình u thương tha thiết, khơng muốn tâm hồn bị tổn thương, không muốn chúng thấy cảnh bố đánh mẹ “ Tôi xin với lão…đưa lên bờ mà đánh” ▪ Giữa sống nghèo khổ, tăm tối, chắt chiu hạnh phúc nhỏ nhoi “ Vui
nhất ngồi nhìn đàn tơi chúng ăn no”
▪ Chị sợ trai làm điều sai với cha “ chắp tay vái lấy vái để”, “ giọt nước mắt chứa đầy nốt rỗ chằng chịt”
- Chị người vợ cảm thông thấu hiểu cho chồng:
▪ “ Lão chồng anh trai cục tính hiền lành, không đánh đập tôi”
▪ Nhận lỗi mình: “ giá tơi đẻ đi, sắm thuyền rộng hơn”; “ Quý tòa bắt tội được, phạt tù được, đừng bắt bỏ nó”
▪ Do hồn cảnh túng quẫn, nghèo khó nên chồng đánh đập mình: “ Giá mà lão ́ng rượu…thì còn đỡ khổ”
- Chị người phụ nữ có suy nghĩ trải nghiệm sâu sắc: “ lịng tốt khơng phải người làm ăn…cho nên đâu có hiểu việc người làm ăn lam lũ, khó nhọc…”; “ có biển động sóng gió chú”
- Chị người phụ nữ thấu hiểu lẽ đời: đối thoại với Đẩu Phùng,
▪ Lúc đầu người đàn bà sợ sệt,lúng túng, đáng thương tội nghiệp Xưng hô lễ phép: “ – quý tòa”
▪ Sau chánh án Đẩu khun ly chị có thái độ thay đổi, trở nên mạnh dạn, chủ động, thay đổi cách xưng hô: chị – chú,
▪ Với đời, chị học thấu hiểu lẽ đời Chị tự nhận phần lỗi mình “ giá tơi đẻ đi”, chị biết chắt chiu niềm hạnh phúc nhỏ nhoi của gia đình “ có lúc vợ chồng chúng tơi sớng hòa thuận, vui vẻ…” “phải sống cho cho mình”
Chị thân người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, giàu đức hi
sinh thấu hiểu lẽ đời
(7)7
❖ Chánh án Đẩu :
- Là người đại diện cho cơng lý, luật pháp; có lịng tốt, sẵn sàng bảo vệ cơng lý - Nhưng Đẩu nhìn đời người đàn bà vùng biển phía, anh
chưa thực sâu vào đời sống nhân dân
❖ Nhân vật người chồng người đàn bà hàng chài - Vốn “anh trai cục tính hiền lành lắm” - Một gã đàn ơng vũ phu, tàn nhẫn, ích kỉ
- Một nạn nhân hoàn cảnh sống khắc nghiệt ❖ Thằng bé Phác
- Một cậu bé giàu tình cảm yêu thương mẹ
- Nhưng giống Đẩu, Phùng, nhìn thấy cha khía cạnh độc ác, tàn nhẫn mà chưa hiểu “lẽ đời” bên
- Hình ảnh tiêu biểu đứa trẻ gia đình có nạn bạo hành 5.Tấm ảnh “bộ lịch năm ấy”
- Mỗi lần nhìn kĩ vào ảnh đen trắng, người nghệ sĩ thấy “hiện lên màu hồng hồng ánh sương mai” (đó chất thơ, vẻ đẹp lãng mạn đời, biểu tượng nghệ thuật) Và nhìn lâu hơn, anh thấy “người đàn bà bước khỏi ảnh” (đó thân lam lũ, khốn khó, thật đời)
- Ý nghĩa: Nghệ thuật chân khơng thể tách rời, li sống Nghệ thuật đời phải đời
6 Một số đặc sắc nghệ thuật
- Xây dựng hình ảnh giàu giá trị biểu tượng: thuyền xa ▪ Con thuyền có thật
▪ Con thuyền biểu tượng cho: nghệ thuật, ẩn dụ cho kiếp người đơn độc đại dương đời
- Điểm nhìn trần thuật: người kể chuyện Phùng người lính dày dặn kinh nghiệm chiến trường, nghệ sĩ nhiếp ảnh tài hoa, người tha thiết đấu tranh cho công => điểm nhìn trần thuật sắc sảo, giàu suy tư - Ngôn ngữ:
▪ Ngôn ngữ người kể chuyện: khách quan, chân thực, giàu sức thuyết phục (do lựa chọn điểm nhìn trần thuật)
▪ Ngơn ngữ nhân vật: cá thể hố (Ngơn ngữ người đàn bà: lóng ngóng, van lơn đối diện với “quý toà”; chững chạc, thấu trải tự kể câu chuyện đời mình, dịu dàng, xa xót nói với con; lời lẽ người đàn ông: tàn nhẫn, tục tằn,…)
7 Chủ đề
(8)8
trong sống đồng thời gửi gắm chiêm nghiệm sâu sắc nghệ thuật : nghệ thuật chân phải ln ln gắn bó với đời đời; người nghệ sĩ khơng thể nhìn đời cách giản đơn, cần phải nhìn nhận sống người cách đa diện, nhiều chiều
B CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Đề 1: Ý nghĩa nhan đề “Chiếc thuyền xa”
Đề 2: Phân tích tình truyện “Chiếc thuyền ngồi xa”
Đề 3: Phân tích phát nghệ sĩ Phùng “Chiếc thuyền ngồi xa” Đề 4: Tính luận đề tác phẩm “Chiếc thuyền xa”
Đề 5: Những đổi cách nhìn thực sống Nguyễn Minh Châu “Chiếc thuyền xa”
Đề 6: Phân tích “Chiếc thuyền ngồi xa” Nguyễn Minh Châu để thấy nhìn thấu hiểu trĩu nặng tình thương nỗi lo cho người
Đề 7: Phân tích nhân vật “Chiếc thuyền xa” để làm bật tư tưởng nhà văn Nguyễn Minh Châu
Gợi ý
Đề 1: Ý nghĩa nhan đề + Xuất xứ tác phẩm: + Ý nghĩa nhan đề: - Con thuyền có thật đời - Con thuyền biểu tượng cho nghệ thuật, ẩn dụ cho kiếp người đơn độc đại dương đời - Cái đẹp nghệ thuật dễ tìm đẹp đích thực người - Nghệ thuật phải quan tâm đến đời sống phải quan tâm đến người
Đề 2: Tình truyện + Giới thuyết: + Phân tích: - Nhận diện - Mô tả - Ý nghĩa: - Giúp nhà văn khám phá tính cách, vẻ đẹp nhân vật người đàn bà - Thể rõ nét tư tưởng + Đánh giá - Tình bất ngờ kì lạ - Khơi gợi tư cảm hứng người đọc - Tình có “sức xốy”
(9)9
Đề 4: Những đổi cách nhìn thực sống + Hiện thực sống: bề bộn, nhiều chiều, phức tạp, khơng phiến, lí tưởng mà đầy ngang trái + Vẻ đẹp người khó phát hơn, địi hỏi phải có góc nhìn khác