2018

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]

Tuần thứ 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần;

Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: 1tuần BỔ TRỢ TỔ CHỨC

Hoạt động Nội dung Chuẩn bị

Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng

* Đón trẻ:

- Trị chuyện với trẻ cách luyện tập số thói quen để giữ gìn sức khỏe: Tập thể dục, ăn sang,

* Thể dục buổi sáng

- Hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ

- Tay: + Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) - Bụng : + Cúi trước, ngửa người sau - Chân: + Nhún chân

- Bật 1: Bật tiến phía trước Điểm danh

- Mở cửa thơng thống phịng học

- Hình ảnh, câu chuyện

- Tủ đồ trẻ - Đồ chơi góc

- Đĩa nhạc

- Sân tập bằng phẳng, se Hoạt động góc * Góc sách, tranh:

- Làm sách trình phát triển * Góc nghệ thuật :

- Hát biểu diễn : Em yêu xanh, Lý xanh

- Đọc thơ : Cây dây leo * Góc tạo hình:

- Ve xanh theo ý thích * Góc thiên nhiên:

- Quan sát nảy mầm hạt,

- Giấy, màu ve -Dụng cụ âm nhạc

- Bài hát có nội dung chủ đè

- Trang phục, dddc góc

- Các khối hình, hàng rào

Hoạtđộng ngồi trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Quan sát số loại trường - Đọc thơ: Cây dây leo

- Ôn hát : Em yêu xanh, Lý xanh - Ve dừa

2.Trò chơi vận động

- Kéo co, rồng rắn lên mây, Mèo đuổi chuột 3.Chơi tự do

- Chơi với đồ dung trời

- Tranh, ảnh số vật ni gia đình

từ ngày 15/01/2018 đến ngày 09/02/2018 Những loại quanh Bé.

Từ ngày 15/01/2018 đến ngày 19/01/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:

- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm

- Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định

- Bao quát, gợi câu trả lời cho trẻ đưa câu hỏi - Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng

- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ

- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập

- Giúp cô chuẩn bị đồ chơi góc - Cùng quản trẻ, nhắc nhở trẻ, - Chơi trẻ

- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên khuyến khích trẻ

- Nhắc nhở trẻ chưa tập chung ý

- Phối hợp với ổn định nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe trẻ

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh - Giúp đỡ, nhắc nhở trẻ gặp khó khăn/

- Động viên khuyến khích trẻ - Hoạt động trẻ

Hoạt động ăn

* Hoạt động VS trước ăn:

- Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, các thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng - Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt * Hoạt động ăn:

- Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn

* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh

- Nước, xà phịng - Xơ chậu

- Khăn mặt

- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồ ăn

Hoạt động ngủ

- Khơng nói chuyện

- Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc

- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ

Chơi, hoạt động theo ý

thích – chơi tập

Trả trẻ

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Cho trẻ nhận biết nhóm chữ i, t, c

- Cho trẻ ôn lại câu chuyện “ Bác Gấu đen hai Thỏ”

- Ôn lại hát Lý khỉ

- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng se - Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) - Vệ sinh trả trẻ

- Bàn ghế, đồ ăn, bát, thìa - Sách bé LQ chữ - Tranh chuyện, Bài hát, - Đồ dùng đồ chơi

- Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc

- Bé ngoan

CÁC HOẠT ĐỘNG

+ Vệ sinh:

- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt +Ăn trưa:

- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí

- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn

- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng

- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se - Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát

- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện - Quản trẻ ngủ

- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

*Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh

- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ôn thơ, hát chủ đề

- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Quản trẻ, biểu diễn trẻ - Chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Nhận xét, nêu gương cuối tuần

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ Ngày 15/1 /2018

*Vận động:

- Chạy 15m khoảng 10 giây – Ném bóng với người đối diện

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Sân tập bằng phẳng, se

Trang phục cô trẻ gọn gàng - Bóng

2 Địa điểm. - Lớp học

Thứ Ngày 16/1/2018

* KNS:

- Nhận biết số hành vi tốt, xấu lợi ích môi trường sống người

1 Đồ dùng cô trẻ: 2.

- Tranh theo nội dung học các hành vi tốt – xấu lợi ích môi trường, người

2 Địa điểm. - Trong lớp

Thứ Ngày 17/1/2018

* KPKH:

- Trò chuyện trẻ tên gọi, đặc điểm bên số loại So sánh giống khác loại Phân loại theo 1-2 dấu hiệu

1 Đồ dùng đờ chơi- và trẻ:

- Hình ảnh, lô tô ve Các loại

- Bài hát: Em yêu xanh 2 Địa điểm:

- Trong lớp

HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu

- động viên trẻ trẻ thực - Cùng cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh , ảnh , vi deo, băng đĩa nhạc, hát

2 Tổ chức hoạt động:

Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi

- Bao quát trẻ tổ chức hoạt động

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc:

Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ

1 Chuẩn bị: Cùng cô chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tậ

Thứ Ngày 18/1/2018

Toán:

- Đếm, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng trọng phạm vi Nhận biết chữ số

Đồ dùng – đồ chơi cô trẻ.

- Thẻ chữ từ đến 5, nhóm đồ dung đồ chơi có số lượng phạm vi

- Nhạc bai hát chủ điểm Đồ dùng trẻ

- Thẻ chữ từ đến 5, nhóm đồ dung đồ chơi có số lượng phạm vi

3 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp

Thứ Ngày 19/1/2018

* Âm nhạc: NDTT: Dạy hát: Em yêu xanh NDKH : Nghe hát : Lý xanh

- Trò chơi âm nhạc: Đốn tên bạn hát

1 Đờ dùng cô trẻ: - Băng nhạc ,dụng cụ âm nhạc - Mũ chop

2 Địa điểm - Trong lớp

HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH

1 Chuẩn bị:

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu

- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:

Cùng cất đồ dùng, đồ chơi

1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng

3 Kết thúc:

Cùng cất đồ dùng