GV nhận xét, khái quát - tìm hiểu đề- xác định phương hướng làm bài - lập dàn bài... Hướng dẫn về nhà (3’)[r]
(1)Soạn: Tuần 12, Tiết 47 Giảng
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG I Mục tiêu ( tiết 46)
II Chuẩn bị
- GV: nghiên cứu SGK, chuẩn kiến thức, SGV, soạn.Bảng phụ, tài liệu tham khảo
- HS: nghiên cứu đề a, g lập dàn ý, phiếu học tập nhóm 3-4 III Phương pháp
- Phương pháp phân tích ngữ liệu, nghiên cứu tình huống, KT đặt câu hỏi, chia nhóm, thực hành có hướng dẫn
IV Tiến trình dạy giáo dục 1- Ổn định tổ chức (1’)
2- Kiểm tra cũ (5’)
? Nhiệm vụ Mở bài, Thân bài, Kết văn kể chuyện đời thường? 3- Bài mới
* HĐ1 : Hoạt động 1: Khởi động (1’): - Mục tiêu: đặt vấn đề tiếp cận học. - Hình thức: hoạt động cá nhân.
- Kĩ thuật, PP:thuyết trình
GV khái quát nội dung tiết - chuyển tiết Hđ2- 33p
- Mục tiêu: học sinh thực hành kiến thức học.
- hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Phương pháp:, đàm thoại, trực quan, Dạy học nhóm, phát giải quyết vấn đề, PP làm mẫu
- Kĩ thuật: kĩ thuật đặt kĩ thuật đặt câu hỏi, Kĩ thuật giao nhiệm vụ
III Luyện tập
Bài (89) : Đề a
(2)- GV treo bảng ghi hai đề a, g ( SGK trang 119)
- HS nêu yêu cầu đề a,g
- GV yêu câu nhóm treo sản phẩm bảng nhóm - nhóm cử đại diện thuyết trình, HS lắng nghe nhận xét, bổ sung – GV nhận xét – khái quát
- GV yêu cầu nhóm thực hành viết văn nhà đọc:
đoạn MB, KB Đọc
HS lắng nghe – nhận xét, đánh giá – GV đánh giá
HS đọc văn mẫu SGK
? truyện kể ai, điều gì? Em nhận xét cách kể chuyện.
HS phát biểu, nhận xét, bổ sung, GV khái qt
niệm gì, hồn cảnh b) Thân bài:
- Nêu nguyên nhân – diễn biến – kết kỉ niệm
- Cảm xúc, suy nghĩ
* Các chi tiết lựa chọn phải đặc sắc, tiêu biểu, thể rõ chủ đề
c) Kết bài: Nêu kết quả, tổng hợp ấn tượng sâu sắc kỉ niệm kể
Đề g
- Mở bài: giới thiệu chung, khái quát người thân
- Thân
- Kể vài nét đặc điểm, hình dáng, tính cách, hành động, phẩm chất tiêu biểu người thân
- Kết bài: Nêu cảm nghĩ người thân
Đọc văn mẫu: SGK(122, 123)
4 Củng cố: 2’
- Mục tiêu: củng cố kiến thức học, học sinh tự đánh giá mức độ đạt được những mục tiêu học.
- Phương pháp: phát vấn - Kĩ thuật: đặt câu hỏi. ? Em nêu trình thực đề tự sự?
HS xung phong trình bày, nhận xét, bổ sung
(3)5 Hướng dẫn nhà (3’)
- Học theo nội dung củng cố GV.Hoàn chỉnh văn theo dàn ý lập nhóm sửa chữa
- Chuẩn bị: soạn Treo biển ( đọc, kể tóm tắt, tìm hiểu thể loại,trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài, rút học cho thân)
V Rút kinh nghiệm