Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ biết chơi một số trò chơi dân gian như: Kéo cưa lừa xẻ, Rồng rắn lên mây.. Kỹ năng.[r]
(1)GIÁO ÁN DẠY.
Tên hoạt động: Văn học: Ôn tập đồng dao ca dao.
Hoạt động bổ trợ: Vận động: Chơi trò chơi dân gian phát triển vận động đi, chạy, vận động nhịp nhàng tay chân.
Âm nhạc: Hát kéo cưa lừa sẻ; Khám phá xã hội: Tìm hiểu số nghề xã hội.
Chủ đề: Nghề nghiệp. Đối tượng: Trẻ – tuổi.
Người dạy: Phạm Thị Thu Hạnh. I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức.
- Trẻ đọc thuộc số đồng dao ca dao chủ đề nghề nghiệp
- Trẻ biết chơi số trò chơi dân gian như: Kéo cưa lừa xẻ, Rồng rắn lên mây 2 Kỹ năng.
- Phát triển vốn từ cho trẻ
- Rèn kỹ đọc rõ ràng, ngắt nghỉ theo nhịp điệu đồng dao ca dao - Phát triển số kỹ vận động cho trẻ
3 Thái độ.
- Trẻ yêu thích mơn học, thích đọc đồng dao ca dao chơi trò chơi dân gian - Qua nội dung đồng dao ca dao giáo dục trẻ yêu quý nghề xã hội II CHUẨN BỊ.
1 Đồ dùng, đồ chơi cho cô trẻ.
- Nội dung số đồng dao ca dao: Dệt vải, kéo cưa lừa xẻ, cấy
- Không gian đủ rộng cho trẻ chơi trò chơi rồng rắn lên mây; nhạc kéo cưa lừa xẻ 2 Địa điểm.
Tổ chức hoạt động nhà III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức Trò chuyện chủ đề.
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh số nghề trị chuyện với trẻ + Tranh nói đến nghề gì?
+ Nghề làm gì? Tạo sản phẩm gì? + Bố, mẹ làm nghề gì?
+ Lớn lên ước mơ làm nghề gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý quý trọng nghề người làm nghề xã hội
2 Nội dung.
2.1 Ôn đồng dao ca dao chủ đề nghề nghiệp.
- Cơ giới thiệu: Đã có nhiều văn, thơ, hát câu chuyện nói nghề xã hội nghề
(2)được phản ánh sinh động đồng dao, ca dao Sau năm thực chuyên đề bé mầm non với đồng dao ca dao Việt Nam hôm cô ôn lại số đồng dao ca dao chủ đề nghề nghiệp
* Bài đồng dao: Kéo cưa lừa sẻ.
- Cho trẻ xem tranh hai bạn chơi trò chơi kéo cưa lừa xẻ + Trong tranh hai bạn nhỏ chơi trò chơi dân gian, đố biết trị chơi gì? Trị chơi chơi thường đọc đồng dao gì?
- Cơ trẻ đọc đồng dao kéo cưa lừa sẻ, đọc lời 1, lời
- Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, cá nhân Khi đọc cho trẻ kết hợp gõ sắc xô (hoặc gõ phách) theo nhịp đọc
+ Hoạt động kéo cưa có nghề nào? Nghề mộc tạo sản phẩm nào?
+ Các có thích làm nghề mộc khơng? * Bài đồng dao: Dích dắc dích dắc.
+ Có đồng dao nói cơng việc làm lên vải may quần áo cho mặc hàng ngày Đầu tiên chuẩn bị khung cửi, sợi vải, ngồi dệt, đem phơi nắng đem may quần áo Bạn giỏi cho biết đồng dao gì?
- Cơ đọc lại đồng dao lần cho trẻ nghe
- Cho trẻ đọc đồng dao theo lớp, tổ, cá nhân Khi đọc cho trẻ dùng sắc xô (hoặc phách tre, trống gõ theo nhịp đọc)
+ Bài đồng dao nhắc đến nghề gì? + Sản phẩm nghề dệt gì?
+ Chúng có u q nghề dệt khơng? Vì sao? * Bài ca dao: Đi cấy.
- Cô cho trẻ xem bác nông dân cấy hỏi trẻ + Trong ảnh bác làm gì?
+ Chúng có biết cấy lúa để làm khơng?
(Cấy lúa xuống ruộng, chăm sóc cho lớn lên, hoa kết hạt thóc, thóc chín vàng bác nơng dân gặt phơi khô, đem xay sát để làm hạt gạo nấu thành cơm nuôi sống hàng ngày Những người làm nghề gọi nghề nơng nghiệp Chúng thấy nghề nơng nghiệp có đáng q khơng?
+ Để làm hạt gạo vất vả, bác nông dân phải làm đất gieo mạ, mạ lớn nhổ mạ đem cấy Để nói đến vất vả, lo lắng người nơng dân cấy lúa nghe
- Lắng nghe
- Trò chơi kéo cưa - Đọc kéo cưa lừa xẻ
- Trẻ đọc đồng dao cô
- Nghề mộc Tạo bàn ghế, giường, tủ…
- Bài đồng dao dích dắc dích dắc
- Trẻ nghe
- Trẻ đọc cô - Nghề dệt vải - Là vải
- Đang cấy lúa
(3)ca dao: cấy - Cô đọc trẻ nghe
- Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, cá nhân
+ Chúng thấy để làm hạt gạo nấu thành cơm cho ăn hàng ngày bác nơng dân vất vả, ăn bát cơm phải biết ơn bác nơng dân, phải ăn hết cơm, không để cơm rơi vãi tỏ lịng biết ơn bác nơng dân
+ Cịn nhiều đồng dao ca dao nói đến nghề nghiệp, có bạn biết đồng dao ca dao nói đến chủ đề nghề nghiệp khơng?
2.2 Trò chơi luyện tập.
- Bên cạnh đồng dao, ca dao viết chủ đề nghề nghiệp cịn có trị chơi dân gian sơi động bổ ích, hơm muốn giới thiệu chơi hai trò chơi dân gian
* Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
- Cách chơi: Từng cặp trẻ (trẻ A trẻ B) ngồi đối diện hai bàn chân chạm vào nhau, nắm tay nhau, vừa đọc vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp đồng dao:
Lời 1:
Kéo cưa lừa xẻ Ông thợ khỏe Về ăn cơm vua Ông thợ thua Về bú tí mẹ
Lời 2:
Kéo cưa lừa kít Làm ít, ăn nhiều Nằm đâu ngủ Nó lấy cưa Lấy mà kéo
Khi trẻ đọc tiếng “kéo” trẻ A đẩy trẻ B (người chúi phía trước), trẻ B kéo tay trẻ A (người ngả phía sau); đọc tiếng “cưa” trẻ B đẩy trẻ A trẻ A kéo trẻ B; đọc đến “lừa” trở vị trí ban đầu Cứ vậy, trẻ vừa đọc vừa làm động tác hết theo nhịp
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi * Trị chơi: Rồng rắn lên mây.
- Cách chơi: Một trẻ đóng làm thầy thuốc, trẻ mẹ rồng rắn, trẻ cịn lại nắm áo vừa vừa đọc
Rồng rắn lên mây Có lúc lắc
Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay khơng?
Người đóng vai thầy thuốc trả lời:
- Thấy thuốc chơi ! (hay chợ, câu cá , vắng nhà tùy
- Trẻ nghe - Đọc cô - Lắng nghe
Lắng nghe
- Trẻ chơi
(4)ý mà chế ra) Đoàn người lại hát tiếp thầy thuốc trả lời:
- Có !
Và bắt đầu đối thoại sau : Thầy thuốc hỏi: - Rồng rắn đâu?
Người đứng làm đầu rồng rắn trả lời: - Rồng rắn lấy thuốc để chữa bệnh cho - Con lên ?
- Con lên - Thuốc chẳng hay - Con lên hai - Thuốc chẳng hay Cứ khi: - Con lên mười - Thuốc hay
Kế đó, thầy thuốc địi hỏi: + Xin khúc đầu
- Những xương xẩu + Xin khúc
- Những máu me + Xin khúc đuôi
- Tha hồ mà đuổi
Lúc thầy thuốc phải tìm cách mà bắt cho người cuối hàng
Ngược lại người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản không cho người thầy thuốc bắt mình, lúc phải chạy tìm cách né tránh thầy thuốc Nếu thầy thuốc bắt người cuối người phải thay làm thầy thuốc
Nếu chơi dằng co chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang tạm ngừng để nối lại tiếp tục trị chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi Kết thúc:
- Củng cố học