Giáo án ngữ văn lớp 12 kì 2 soạn 5 hoạt động theo cv 5512 mới

314 142 2
Giáo án ngữ văn lớp 12 kì 2 soạn 5 hoạt động theo cv 5512 mới

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Ngữ văn lớp 12 kì 2. Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất theo công văn 5512 mới nhất phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra giữa kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021.

... TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học Mục tiêu Kết nối Hoạt động Mở đầu (5 phút) Hoạt động Hình thành kiến thức (60 phút) Hoạt động Luyện tập (10 phút) Hoạt động Vận dụng (10phút) Đ1, ? ?2, Đ3, Đ4, ? ?5; N1, NG1;... kịch: đóng hoạt cảnh đặc sắc truyện Đánh giá qua sản phẩm theo yêu cầu giao GV HS đánh giá CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động MỞ ĐẦU (10p) HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Đ1 Nhận biết nét văn hóa... hành tập luyện tập kiến thức kĩ Hoạt động Mở đầu (10 phút) Hoạt động Hình thành kiến thức (50 phút) Hoạt động Luyện tập ( 15 phút) Đ3, Đ4, ? ?5; TCTH ? ?5; NA Hoạt động Vận dụng (10 phút) Nội dung

Ngày đăng: 27/01/2021, 20:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Hoạt động 1. MỞ ĐẦU (10p)

  • b.Nội dung:

  • - Hiểu được cuộc sống cơ cực, tối tăm của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dưới ách áp bức, thống trị của thực dân pháp và phong kiến tay sai; quá trình người dân tộc thiểu số thức tỉnh, từng bước giác ngộ cách mạng và vùng lên tự giải phóng đời mình và đi theo tiếng goi của Đảng.

  • c. Sản phẩm: các sản phẩm của dạy học dự án, phiếu học tập, câu trả lời miệng, sơ đồ tư duy.

  • d. Tổ chức hoạt động:

    • Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

    • Ngày soạn:.....

    • Ngày dạy:

    • Tiết 54 – 55:

    • III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    • Hoạt động 1. KHỞI ĐỘNG (5p)

    • 1. Mục tiêu: Đ1,Kết nối

    • 2. Nội dung: Nhận biết được về các tác phẩm viết về đề tài người nông dân, từ đó tạo tâm thế, hứng thú đọc hiểu tác phẩm Vợ nhặt

    • 3. Sản phẩm: câu trả lời miệng.

    • 4. Tổ chức hoạt động

    • Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

    • GV sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:

      • Thực hiện nhiệm vụ học tập:

      • Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:

      • Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

      • GV đánh giá kết quả làm việc của HS.

      • HS vận dụng kiến thức đã học về các tác phẩm cùng đề tài để đọc hiểu tác phẩm V

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan