GIÁO ÁN MẦM NON CẢ CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP CHO TRẺ 45 TUỔI. NỘI DUNG CHUẨN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. THIẾT KẾ CHUẨN PHÔNG CHỮ, TRÌNH BÀY KHOA HỌC. MANG ĐẾN CHO BẠN ĐỌC NHỮNG BÀI GIÁO ÁN HAY, NHIỀU HÌNH THỨC ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP (Thực tuần từ ngày 18/11 – 13/12/2019) I MẠNG NỘI DUNG Nhớ ơn thầy cô ( Từ ngày 1822/11/2019) CHỦ ĐỀ Nghề nghiệp 3.Nghề sản xuất (Từ ngày 02 - 6/12/2019) 2.Các nghề phổ biến quen thuộc (Từ ngày 25 29/11/2019 Nghề dịch vụ (Từ ngày 913/12/2019) II MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ST SMT HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC T GIÁO DỤC Lĩnh vực phát triển thể chất * Phát triển vận động MT12 Trẻ thực - Tay: Thể dục sáng đúng, đầy đủ + Đưa tay lên cao, phía nhịp nhàng trước, sang bên ( kết hợp động tác với vẫy bàn tay, nắm, mở thể dục bàn tay) theo hiệu lệnh + Co duỗi tay, vỗ tay vào ( phía trước, phía sau, đầu) - Lưng, bụng , lườn: + Cúi người phía trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái sang phải - Chân: + Nhún chân + Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ + Đứng chân co cao đầu gối MT13 Trẻ giữ - Đi gót chân thăng thể thực vận động ghế cao, vạch kẻ thẳng, sàn, Hoạt động học MT15 Trẻ biết phối VĐCB: Ném xa tay hợp tay mắt Hoạt động học vận động tung, đập, ném, bắt, chuyền MT16 Trẻ vận động nhanh nhẹn, khéo léo thực tập: Bò- trườntrèo MT17 Trẻ biết phối hợp với phận thể cách nhịp nhàng * Dinh dưỡng sức khỏe MT8 Trẻ biết giữ gìn VĐCB: Bị bàn tay, Hoạt động học bàn chân - 4m VĐCB: Bật liên tục phía Hoạt động học trước - Nhận biết số biểu sức khỏe an ốm cách phòng tránh đơn giản toàn - Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết - Ích lợi việc mặc trang Hoạt động phục phù hợp với thời tiết lúc - Tập luyện số thói quen nơi tốt giữ gìn sức khoẻ - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh mơi trường sức khoẻ người MT11 Trẻ nhận số trường hợp nguy hiểm gọi người giúp đỡ -Biết gọi người lớn gặp - Mọi hoạt số trường hợp khẩn cấp: cháy, động có người rơi xuống nước, ngã chảy máu -Biết gọi người giúp đỡ bị lạc Nói tên địa gia đình số điện thoại người thân cần thiết Lĩnh vực phát triển nhận thức * Khám phá xã hội MT51 Trẻ nhận biết số nghề phổ biến nghề truyền thống địa phương - Trò chuyện nghề dịch vụ Trẻ biết số Trò truyện ngày 20/11 lễ hội nước Việt Nam *Làm quen với toán 10 11 12 13 MT52 - Trò chuyện số Hoạt động học nghề phổ biến quen thuộc - Quan sát trò chuyện nghề sản xuất MT34 Trẻ biết gộp hai nhóm đối tượng có số lượng phạm vi 5, đếm nói kết MT37 Trẻ biết tách đối tượng thành hai đối tượng nhỏ MT41 Trẻ biết so sánh hai đối tượng, cách đo độ dài, đo dung tích, nói kết đo MT42 Trẻ điểm giống, khác hình (Hình Hoạt động học Gộp nhóm đối tượng Hoạt động học phạm vi Tách nhóm đối tượng Hoạt động học thành nhóm nhỏ phạm vi - Đo độ dài vật Hoạt động học đơn vị đo So sánh hình trịn với Hoạt động học hình vng,hình tam giác, hình chữ nhật trịn, hình tam giác, hình vng, hình chữ nhật) Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 14 MT56 Trẻ nghe hiểu - Nghe hiểu nội dung người câu đơn, câu mở rộng, câu khác nói phức trao đổi với - Nghe hiểu nội dung người đối truyện kể, truyện đọc phù thoại hợp với độ tuổi - Nghe hát, thơ, ca dao đồng dao, tục ngữ 15 MT59 Trẻ biết lắng - Truyện thần sắt., Sự tích nghe kể dưa hấu chuyện nhớ tên nhân vật hiểu nội dung câu chuyện 16 MT61 Trẻ đọc thuộc - HĐH : Bé làm bao diễn cảm nhiêu nghề thơ, ca + Đi bừa + Bố lính hải quân dao, đồng dao 17 MT63 Trẻ sử dụng - Sử dụng từ lịch sự, lễ từ lịch sự, phép giao tiếp với cô lễ phép bạn: mời cô, mời giao tiếp với bạn, cảm ơn, xin lỗi cô bạn - Nói thể cử chỉ, điệu nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh - Hoạt động lúc nơi - Hoạt động học Hoạt động học - Hoạt động trò chuyện, Hoạt động lúc nơi giao tiếp Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ xã hội 18 MT72 MT82 Trẻ biết biểu lộ số cảm xúc tình cảm với người thân bạn bè Trẻ thực số hành vi ứng xử xã hội - Biểu lộ trạng thái cảm - Mọi hoạt động xúc, tình cảm phù hợp qua cử giọng nói, trò chơi, hát, vận động, vẽ, nặn, xếp hình - Phân biệt hành vi: - Mọi hoạt động đúng- sai, tốt- xấu - Thể ăn năn, áy náy, xấu hổ,lo lắng phạm lỗi nói lời xin lỗi 20 MT84 Trẻ biết giữ - Giữ gìn vệ sinh mơi - Mọi hoạt động gìn bảo vệ trường: Bỏ rác môi trường nơi quy định - Giữ gìn đồ dùng đồ chơi Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 21 MT88 Trẻ hát + DH: Lớn lên cháu lái - Hoạt động học giai điệu, lời máy cày ca, hát rõ lời + NH: Em biển vàng thể sắc + TC: Tai tinh thái hát + DH: Cháu yêu cô qua giọng hát, công nhân nét mặt, điệu + NH: Anh phi công + TC: Ai nhanh 22 MT93 Trẻ biết vẽ phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong trịn tạo thành Vẽ bơng hoa tặng - Hoạt động học 23 MT95 tranh có màu sắc bố cục Trẻ biết xoay Tạo hình: Nặn bát tròn làm lõm, ấn bẹt, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết Hoạt động học MỞ CHỦ ĐỀ - Cô giới thiệu chủ đề hôm học chủ đề “ Nghề nghiệp” - Chủ đề nghề nghiệp có tuần: Nhớ ơn thầy cô; Các nghề phổ biến quen thuộc; Nghề sản xuất; Nghề dịch vụ Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề “Gia đình” - Cho xem tranh vẽ chủ đề, trò chuyện với trẻ nội dung tranh gợi ý số câu hỏi cho trẻ trả lời tên công việc bố mẹ, anh chị nơi làm viêc, số đặc điểm công việc đó mà trẻ biết đưa số tình kích thích trẻ tị mị mong muốn tìm hiểu thêm điều liên quan chủ đề “Nghề nghiệp”đồng thời giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi để có thể thực cơng việc mà trẻ u thích - Cô kết hợp với cha mẹ trẻ sưu tập hình ảnh, đồ chơi cho trẻ kết hợp với phụ huynh hướng dẫn trẻ thực tập nhà - Cùng trẻ trang trí góc chơi, làm số tranh ảnh, sách truyện, đồ chơi đồ dùng cho chủ đề “Nghề nghiệp” NHÁNH 1: NHỚ ƠN THẦY CÔ Thời gian thực hiện: tuần (từ 18/11-> 22/11/2019) I.Mục đích-Yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam thông qua hoạt động cô -Trẻ biết số công việc hàng ngày cô giáo lớp, biết nơi làm việc, trang phục nghề giáo viên - Trẻ nhớ tên hiểu nội dung hát, thơ, câu chuyện - Trẻ biết gộp nhóm đối tượng phạm vi - Trẻ giữ thăng thể thực vận động Đi gót chân Kỹ - Quan sát, ý, ghi nhớ có chủ đích - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ chủ đề - Rèn kĩ nhanh nhẹn, khéo léo tham gia hoạt động Thái độ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ u q, kính trọng, lễ phép, biết ơn giáo II.Chuẩn bị - Sưu tầm tranh ảnh công việc cô giáo, hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Trang trí lớp theo chủ đề nhánh - Giấy A4, giấy màu, keo dán, đất nặn - Nhạc hát thuộc chủ đề, tranh minh họa nội dung thơ, câu chuyện III.Kế hoạch tuần TGHĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ Cơ đón trẻ hướng trẻ đến đồ dùng đồ chơi lớp chọn góc chơi thích hợp *Trị chuyện: -Trị chuyện ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam -Trò chuyện hoạt động chào mừng ngày nhà giáo việt nam Thể dục sáng -Trị chuyện tình cảm cháu -Trị chuyện giáo trường -Trị chuyện cơng việc hàng ngày a Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tập động tác theo cơ, hít thở - Rèn luyện phát triển thể lực cho trẻ, có thói quen tập thể dục sáng - Biết phối hợp chân tay nhịp nhàng theo nhạc hát b Chuẩn bị: Sân tập phẳng - Băng nhạc, đĩa CD c.Tiến trình: - Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu nhanh, chậm, gót… thường lên hàng ngang theo tổ - Trọng động: - BTPTC: Tập kết hợp với hát: “Cháu yêu bà, Chú voi Bản Đôn, Con chuồn chuồn, Con lợn éc, Việt Nam ơi” - Tay: tay sang ngang, gập trước ngực - Chân: tay chống hông, chân co duỗi thẳng trước - Lườn bụng: tay lên cao, nghiêng người sang bên - Toàn thân : tay lên cao, co chân tay song song với đùi - Bật: Bật tách chụm chân - Hồi tĩnh: Động tác điều hòa:2 tay đưa lên cao, cúi khom người đồng thời tay để xuôi đan chéo vào - Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng Hoạt LVPTNT LVPTTC LVPTTM LVPTNT LVPTNN động học KPKH Thể dục Tạo hình: Tốn: Thơ: Trị chuyện VĐCB: Đi Vẽ Gộp “Bé làm bao ngày 20- gót hoa tặng cô nhóm đối nhiêu nghề” 11 chân tượng TCVĐ:Kéo co phạm vi HĐ góc *Góc phân vai: Đóng vai giáo, học sinh - u cầu: Thoả mãn nhu cầu chơi trẻ, trẻ biết chơi theo nhóm biết phối hợp hoạt động chơi theo nhóm Trẻ biết mô công việc hàng ngày cô, trẻ - Chuẩn bị: Một bạn đóng vai cô giáo, bạn làm học sinh, đồ dùng, đồ chơi - Cách chơi: Cô trẻ trị chuyện cơng việc giáo - học sinh Cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi Cô bao qt nhập vai trẻ *Góc tạo hình: Tô màu, vẽ nặn, xé dán tranh nghề giáo viên - Yêu cầu: Trẻ cầm bút quy cách, biết chọn nguyên liệu phù hợp để tạo hình tranh - Chuẩn bị: Giấy, tranh, bút, keo dán - Cách chơi: Cô cho trẻ góc chơi Cô trẻ nói nguyên liệu hỏi vài ý tưởng trẻ Sau đó cho trẻ sáng tạo nguyên liệu *Góc thư viện: Xem tranh ảnh nghề giáo viên hoạt Hoạt động trời Hoạt động chiều động tri ân nhà giáo - Yêu cầu:Trẻ biết cách xem tranh hiểu nội dung tranh - Chuẩn bị: Tranh ảnh nghề giáo viên hoạt động tri ân nhà giáo *Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa, khu sân khấu chào đón 2011 - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng vật liệu hợp lý trình xây dựng vườn hoa, sân khấu - Chuẩn bị: gạch, hoa, khối gỗ, cỏ, vải nhỏ làm phông sân khấu - Cách chơi: Hỏi trẻ ý tưởng cho trẻ tự chọn vật liệu để xây dựng * Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề - Yêu cầu: Trẻ biết thể tình cảm với cô giáo qua hát múa, vận động - Chuẩn bị: Các nhạc cụ: Đàn, Xắc xô, phách tre, song loan, - Cách chơi: Cô cho trẻ góc tự chọn dụng cụ hình thức biểu diễn HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ - Quan sát Quan sát: Quan sát Quan sát Quan sát bầu bàng Sự kỳ diệu bồn hoa Cây lộc trời - TC: Trời nước sân vừng - Trò chơi nắng, trời - TCVĐ: trường Trò chơi: vận động : mưa Thả đỉa ba - TCVĐ: luồn luồn Tập tầm - Chơi tự ba cảnh rết vông Mưa to, do: Đồ chơi - Chơi tự Chơi theo - Chơi tự mưa nhỏ ngồi do: Lá, ý thích : phấn, lá, - CTD: trời,phấn cát… đồ chơi Chơi với vòng, đất trời phấn, nặn - Hát hát chủ đề - VSTT - Ôn buổi sáng - TC:Rềnh rềnh ràng ràng - Cô tổ - Học chức trẻ Kidsmart chơi trò - VSTT chơi dân gian.-VSTT Kế hoạch ngày Thứ 2, ngày 18 tháng 11 năm 2019 -Văn nghệ cuối tuần - Bình bé ngoan - VSTT - 20 túi lúa, dây thừng 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động * Gây hứng thú: (1 - phút) DK Hoạt động trẻ - Cô giới thiệu: Sắp tới nhà trường tổ chức chương Trẻ vỗ tay trình “Bé vui khỏe” với nhiều phần thi, nhiều thử Trẻ ý lắng nghe thách thú vị dành cho bé Nên cháu phải chmă tập thể dục để có sức khỏe thật tốt Hoạt động 1: Khởi động: (2 - phút) Vâng - Cho trẻ làm đồn tàu, theo đội hình vịng trịn kết hợp kiểu thường, nhanh, chậm, lên dốc, xuống dốc, theo lời hát “Mời lên tàu lửa” Trẻ khởi động Hoạt động 2: Trọng động: (8 - 10 phút) * Bài tập phát triển chung: Tập nhạc “Cháu yêu cô công nhân” + Tay : tay cầm vòng,chân bước rộng vai,đưa vòng trước, lên cao (4l*4N) + Chân : chân kiễng,đưa vòng lên cao,khụy gối tay đưa vịng phía trước (4L*4N) + Bụng : Xoay người sang trái, đưa vòng sang trái (4L*4N) + Bật : Bật chụm tách chân, đưa vịng trước,xi xuống (4L*4N) + Tập lại động tác chân Trẻ tập BTPTC * Vận động bản: “Bật liên tục phía trước” - Cô giới thiệu tập vận động “Bật liên tục phía trước” - Cơ có đây? Con làm với vịng này? - Để “Bật liên tục phía trước” tốt, mời bạn lên bật thử - Con vừa thực vận động gì? - Để biết cách bật xác xin mời quan sát cô bật nhé! Trẻ trả lời trẻ lên thực Vâng + Cơ bật mẫu lần 1: Khơng giải thích + Cơ bật mẫu lần 2: Kết hợp giải thích phân tích động tác Trẻ quan sát - Tư chuẩn bị: tay chống hông, đầu gối khuỵu Khi có hiệu lệnh “Bật”cô dùng sức mạnh đôi chân nhún bật mạnh lên tiếp đất mũi bàn chân cách nhẹ nhàng, bật liên tục qua vịng Bật xong cuối hàng đứng - Các rõ cách bật chưa? Trẻ trả lời -* Trẻ thực hiện: + Lần 1: Cho trẻ tập (Mỗi trẻ tập lần) + Lần 2: Thi hai hàng (thực vận động lấy Trẻ thực lô tô dụng cụ nghề) - Cô hỏi lại lớp tên vận động cho trẻ nhắc lại * Trò chơi vận động: Kéo co: (2 - phút) + Cơ giới thiệu tên trị chơi + Cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi Trẻ chơi trò chơi +Cô phổ biến lại cách chơi + Cho trẻ chơi -3 lần + Nhận xét, khen ngợi Hoạt động 3: Hồi tĩnh: (1 - phút) - Cô bật nhạc hát “Gia đình nhỏ hạnh phúc to” cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập Trẻ hát nhẹ nhàng Kết thúc Nhận xét học, chuyển hoạt động III.Hoạt động góc: Góc đóng vai: Bán hàng, Thợ làm đầu, Hướng dẫn tham quan Góc nghệ thuật: Hát,nghe hát chủ đề,gõ,vỗ xắc xô,phách tre 3.Góc thiên nhiên:Chơi với cát,nước,lá,vỏ hến III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Quan sát thời tiết - Trò chơi vận động: Mèo chim sẻ - Chơi tự do: hột hạt bóng vịng … Mục đích u cầu: + Kiến thức: - Trẻ quan sát nhận xét dấu hiệu thời tiết ngày, biết ăn mặc phù hợp để bảo vệ sức khỏe - Biết chơi trò chơi + Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ ghi nhớ có chủ định - Trẻ trả lời câu hỏi cô đưa cách rõ ràng mạch lạc + Thái độ: - Giáo dục trẻ biết biết ăn mặc phù hợp để bảo vệ sức khỏe - Biết đồn kết tham gia trị chơi 2.Chuẩn bị - Sân bãi phẳng - Trang phục cô trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết - Một số đồ dùng mang theo Tiến trình hoạt động Hoạt động Hoạt động trẻ Gây hứng thú: - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Gió thổi nghiêng Nội dung: - Trẻ chơi trò chơi + Hoạt động 1: HĐCCĐ: Quan sát thời tiết ngày - Các thấy bầu trời hôm nào? - Các có thấy ánh nắng khơng? Vì sao? - Trẻ trả lời - Trời có gió khơng? Vì biết? - Không - Các cảm thấy nào? - Có ạ, cảm thấy - Vơi thời tiết se lạnh cần lạnh phải ăn mặc nào? + Cô giáo dục trẻ: Với thời tiết se lạnh - Mặc quần áo ấm nhớ phải mặc áo ấm nhớ chưa nào? - Trẻ lắng nghe *Hoạt động 2: Trò chơi vận động Mèo chim sẻ - Trẻ chơi trị chơi Cơ nói cách chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần sau lần chơi cô nhận xét tuyên dương trẻ * Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô cho trẻ đồ chơi ngồi trời đồ chơi mang - Trẻ chơi với đồ chơi mà theo Cô ý bao quát trẻ chơi đảm bảo an tồn cho thích trẻ chơi Kết thúc: - Cô nhận xét chung chuyển hoạt động - Trẻ lắng nghe V HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Cho trẻ chơi góc nghệ thuật - VSTT VI ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức, kỹ trẻ -Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2019 I Đón trẻ, trị chuyện, TDS, điểm danh - Về đồ dùng tủ, bàn ghế làm ra? II Hoạt động học: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài: Nặn bát (theo mẫu) Mục đích, yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết sử dụng kĩ xoay tròn, lăn dọc, làm lõm, miết mịn để tạo hình bát - Kĩ năng: Rèn khéo léo đôi bàn tay - Thái độ: Trẻ biết bảo quản sản phẩm mình, bạn Chuẩn bị: Mẫu nặn, bát thật sứ, inox, nhựa Trang trí góc lớp làm làng gốm Bát Tràng có số đồ gốm (btá, trã đất, ca, cốc, chum vại ) Bảng, đất nặn, khăn lau Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ Ổn định, gây hứng thú Cho cho trẻ tham quan làng gốm Bát Tràng dẫn dắt Trẻ tham quan vào Bài a Quan sát, đàm thoại Cô đưa mẫu cho trẻ quan sát: - Đây gì? - Cái bát -Ai có nhận xét bát này? - Cái bát làm từ chất liệu gì? - Miệng bát có dạng hình gì? - Cái bát sản phẩm nghề gì? >> Để làm bát này, bác, cô phải làm việc vất vả Vì vậy, phải biết bảo quản thật cẩn thận, không làm vỡ b Cơ làm mẫu Cơ vừa làm vừa phân tích: - Trước nặn, phải làm mềm đất Sau đó chia đất làm phần + Phần đất to cô làm thân bát Cô dùng tay xoay đất thành khối trịn, sau đó dùng ngón tay ấn lõm miết cho bát rộng ra, đệm đất nhỏ xuống bên làm đế c Trẻ thực - Trẻ đọc “Cái bát xinh xinh” di chuyển khu vực thực hành - Cô bao quát, nhắc nhở trẻ kĩ nặn - Khuyến khích trẻ nặn, nặn nhanh sáng tạo, giúp đỡ trẻ yếu kĩ - 2-3 trẻ nhận xét Trẻ trả lời Trẻ trả lời Lắng nghe Quan sát, lắng nghe Trẻ thực d Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn Trẻ nhận xét - Cô nhận xét, khen ngợi Lắng nghe cô nhận Kết thúc: Cho trẻ hát “Bàn tay khéo quá” thu xét dọn đồ III.Hoạt động góc: Góc đóng vai: Bán hàng, Thợ làm đầu, Hướng dẫn tham quan Góc nghệ thuật: Hát,nghe hát chủ đề,gõ,vỗ xắc xô,phách tre 3.Góc thiên nhiên:Chơi với cát,nước,lá,vỏ hến IV Hoạt động ngồi trời - HĐCMĐ: Quan sát phịng hiệu trưởng - TCVĐ: Tìm bạn thân - Chơi tự với đồ chơi ngồi trời Mục đích u cầu + Kiến thức: - Trẻ biết nơi làm việc cô hiệu trưởng tên gọi công việc cô hiệu trưởng -Tạo điều kiện cho trẻ dạo chơi tắm nắng ngồi trời, hít thở khơng khí lành + Kĩ năng: - Phát triển ngôn ngữ mở rộng vốn từ cho trẻ + Thái độ: - Đoàn kết chơi, không tranh giành đồ chơi bạn - u q kính trọng bác trường mầm non Chuẩn bị - Địa điểm: Phòng làm việc cô hiệu trưởng - Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động - Đồ chơi trời an toàn đảm bảo vệ sinh Tiến trình hoạt động Hoạt động Dự kiến hoạt động trẻ 1.Ổn định: Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ 2.Nội dung Hoạt động 1: HĐCMĐ: Quan sát phịng làm việc hiệu trưởng - Cơ trẻ vừa vừa hát: Trường chúng cháu trường Mầm Non đến điểm quan sát trị chuyện hỏi trẻ: Chúng vừa hát hát gì? Bài hát nói điều gì? - Hơm giới thiệu với lớp nơi làm việc cô hiệu trưởng Các chào cô hiệu trưởng nào! - Bạn giỏi cho cô biết cô hiệu trưởng trường tên gì? - Bạn gỏi cho cô biết cô hiệu trưởng làm công việc gì? - Cơ giới thiệu thêm cơng viêc cô hiệu trưởng để trẻ hiểu thêm công viêc cô hiệu trưởng Giáo dục trẻ lễ phép chào hỏi gặp Hoạt động 2: TCVĐ: Tìm bạn thân - Giới thiệu trò chơi: Các ạ! Đến trường khơng học, mà cịn chơi với nhiều bạn Có trò chơi hay đó trị chơi: “Tìm bạn thân” qua trị chơi tìm cho người bạn thân .- Trẻ trả lời - Chú ý nghe cô giới thiệu - Chú ý nghe cô giới thiệu Cách chơi luật chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: Luật chơi: Cháu trai phải tìm bạn cháu gái ngược lại Cách chơi: Cô cho trẻ vừa vừa hát (Tìm bạn thân) Khi hiệu lệnh tiếng dồn sắc xơ nói: Tìm bạn thân Thì trẻ phải tìm cho người bạn khác giới Sau đó, cháu nắm tay vừa vừa hát Đến cô nói: Đổi bạn trẻ phải tách tìm cho người bạn khác theo luật chơi -Trẻ chơi: Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- lần: Sau lần chơi cô nhận xét Trong chơi cô bao qt khuyến khích trẻ tìm bạn nhanh - Kết thúc trò chơi: Nhận xét khen trẻ kịp thời - Trẻ chơi Hoạt động 3: Trẻ chơi tự Cô tổ chức cho trẻ chơi tự nhắc nhở trẻ chơi - Trẻ chơi đoàn kết đảm bảo an toàn Kết thúc :Nhận xét buổi chơi khen trẻ kịp thời Chú ý nghe V HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Học Kidsmart - VSTT VI ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức, kỹ trẻ -Thứ ngày 12 tháng 12 năm 2019 I Đón trẻ, trò chuyện, TDS, điểm danh - TC Về nghề dệt vải ích lợi II Hoạt động học: LVPTNT: Tốn: So sánh hình trịn với hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật Mục đích u cầu: *Kiến thức -Trẻ biết cách so sánh giống khác hình trịn với hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật *Kỹ - Phát triển cho trẻ óc quan sát, ghi nhớ, khả phán đốn, phân tích *Thái độ -Giáo dục trẻ tính kỷ luật, biết phối hợp với chơi Chuẩn bị: -Máy vi tính, nhạc chủ đề - Mơ hình đào, mai treo thiệp,câu đối có dạng hình trịn, vuông, chữ nhật, tam giác - hộp khoét lỗ xung quanh có hình trịn, vng, tam giác III Tiến trình hoạt động Hoạt động DK hoạt động trẻ ổn định tổ chức Sắp đến Tết rồi, khắp nơi nơ nức chuẩn bị, trang trí Tết Cơ trị tham quan Khu chợ Trẻ q để xem khơng khí Nội dung *HĐ 1: Ơn nhận biết hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Cơ cho trẻ tìm đồ vật trang trí Khu chợ quê có -Trẻ tìm hình theo dạng hình: vng, trịn, tam giác, chữ nhật theo yêu yêu cầu cầu *HĐ2: So sánh giống khác hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Trẻ di chuyển lấy rổ đồ dùng vị trí - Trong rổ có gì? -Trẻ lấy đồ dùng - Cơ xếp hình (trịn, tam giác, vuông, chữ nhật) lên bảng, yêu cầu trẻ xếp theo * Hình trịn - Đây hình gì? Cơ mời lớp cầm hình trịn lên sờ xung quanh - Ai có nhận xét hình trịn? - Cả lớp đốn xem hình trịn có lăn khơng? Chúng lăn nào? >> Hình trịn đường cong khép kín, khơng có cạnh lăn * Hình tam giác - Cịn hình gì? - Hình tam giác có cạnh, góc? (Cho trẻ đếm) - Hình tam giác có lăn khơng? (Cho trẻ lăn hình) Vì sao? >> Hình tam giác có cạnh, góc, không lăn >>> So sánh hình trịn hình tam giác: - Giống nhau: Hình trịn hình tam giác có bề mặt phẳng nên gọi chung hình học -Khác nhau: Hình trịn khơng có cạnh, khơng có góc lăn Hình tam giác có cạnh, có góc, khơng lăn * Hình vng: - Đây hình gì? - Hình vng có cạnh, góc? (Cho trẻ đếm) - Các cạnh hình vng nào? - Hình vng có lăn khơng? >> Hình vng có cạnh nhau, góc khơng lăn * Hình chữ nhật: - Mắt tinh quan sát xem hình chữ nhật có cạnh? Mấy góc? - Cạnh hình chữ nhật nào? (Cho trẻ sờ cạnh ngắn, cạnh dài đếm) - Hình chữ nhật có lăn khơng? (cho trẻ lăn) >> Hình chữ nhật có cạnh dài nhau, cạnh ngắn nhau, có góc khơng lăn >>> So sánh hình chữ nhật hình vng - Giống nhau: có cạnh, góc, khơng lăn - Khác nhau: Hình vng có cạnh nhau, hình chữ nhật có cạnh dài nhau, cạnh ngắn * HĐ 3: Trò chơi: Đội giỏi nhất: -Chia lớp thành đội - Các đội phải bật liên tục qua vòng, sau đó lên lấy -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ so sánh Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ so sánh Trẻ chơi trị chơi hình bỏ vào hộp chứa hình đó Hết nhạc, đội có số lượng hình nhiều giadnh chiến thắng 3.Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ III.Hoạt động góc: Góc đóng vai: Bán hàng, Thợ làm đầu, Hướng dẫn tham quan Góc nghệ thuật: Hát,nghe hát chủ đề,gõ,vỗ xắc xô,phách tre 3.Góc thiên nhiên:Chơi với cát,nước,lá,vỏ hến 4.Góc thư viện: Xem tranh ảnh nghề 5.Góc xây dựng: Xếp cửa hàng; Siêu thị; Bến ô tô, Bến cảng IV Hoạt động trời - HĐCMĐ : Quan sát lộc vừng - Trò chơi VĐ: Mèo đuổi chuột - Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi trời, vẽ theo ý thích, bóng 1.Yêu cầu: a Kiến thức - Trẻ biết tên cây,đặc điểm cây,lợi ích - Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú luật chơi b Kỹ -Rèn kỹ óc quan sát trẻ c Thái độ - Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết để đảm bảo sức khỏe Chuẩn bị a Đồ dùng cô: - Địa điểm quan sát, lộc vừng b Đồ dùng trẻ - Một số đồ chơi bóng, vòng, phấn, giấy vẽ, bút sáp.3.Tiến trinh hoạt động Hoạt động cô DK Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ vừ vừa hát “đi dạo” Trẻ hát chỗ lộc vừng cô cho trẻ quan sát Nội dung 2.1 Quan sát lộc vừng Trẻ quan sát - Cô đố cháu đứng trước Trẻ trả lời đây? -Cơ vào phần hỏi trẻ - Đây phần con? Trẻ trả lời - có màu gì? - Thân lộc vừng nhẵn hay sần xùi? Trẻ trả lời - cô cho trẻ sờ trả lời? - Cây trồng để lam gì? - Giáo dục trẻ khơng hái bẻ cành,hàng chăm sóc bảo vệ 2.2 TCVĐ: Mèo đuổi chuột Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi luật, hứng thú 2.3 Chơi tự chọn: Chia trẻ thành nhiều nhóm chơi tự chọn với số đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô bao quát trẻ Kết thúc: chuyển hoạt động Trẻ lắng nghe Trẻ chơi trò chơi Trẻ góc chơi V Hoạt động chiều: Ôn toán số lượng phạm vi TC: Tìm đồ dùng cho nghề Vệ sinh, trả trẻ VI Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe - Trạng thái- cảm xúc- hành vi trẻ: - Kiến thức- Kĩ trẻ …………………… ********************************************* Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2019 I Đón trẻ, trị chuyện, TDS, điểm danh - TC Về nghề may ích lợi II Hoạt động học: LVPTNN: Kể chuyện: Thần sắt 1.MĐ-Yêu cầu: - KT:Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật -Trả lời câu hỏi cô mạch lạc - KN:Rèn kĩ trả lời mạch lạc,phat triển ngơn ngữ cho trẻ - TĐ: Trẻ biết giữ gìn sản phẩm người lao động, yêu quí kính trọng người lao động 2.Chuẩn bị: a Đồ dùng cô - Một số SP nghề nông: Lúa ,gao,dưa hấu… -Sile truyện thần sắt b Đồ dùng trẻ - Trang phục quần áo gọn gàng 3.Tiến trinh: Hoạt động cô 1.Gây hứng thú: Các quan sát có gì? Đó sản phẩm ai? Cô dùng dao nhựa để bổ dưa: Có bổ khơng?Vì sao? Vậy đổi dao sắt để bổ xem nhé:Có bổ khơng nhỉ? Vì sao? Các kể sản phẩm làm sắt? Vậy sắt từ đâu mà có cô xin mời lắng nghe câu chuyện: Thần sắt 2.Nội dung: * Hoạt động 1:Nghe kể chuyện Cô lần : kể kể diễn cảm cho trẻ nghe Cô kể lần 2: kết hợp tranh Cơ kể chuyện gì? Các nhân vật chuyện? Kể trích dẫn đàm thoại: -Ai qua lều anh nơng dân? -Ơng lão nói với anh? -Người xin ngủ nhờ mặc trang phục nào? DK Hoạt động trẻ Lúa,dưa hấu Bác nơng dân Khơng Có ạ,Vì nó sắc Trẻ kể Một ông lão dâu tóc bạc phơ Trẻ trả lời Mặc áo vàng,đi ngựa vàng Trẻ trả lời Vì người hiền lành giản dị -Người thứ nào? Anh nông dân có cho ngủ nhờ không? -Người thứ mặc trang phục gì? Tại anh lại cho người ngủ nhờ? Trẻ trả lời -Sáng hơm sau chuyện xảy ra? Trẻ trả lời - Khi thấy cục sắt anh nghĩ gì? - Từ đó sống anh nào? Nghe cô nói -Các có biết nghề cuốc xẻng,dao… khơng? GD:Các xã hội có nhiều nghề khác nghề làm sản phẩm khác nhau.Vậy phải biết giữ gìn sản phẩm đó để không bị hỏng Chơi theo yêu cầu phải biết kính trọng cơng nhân - Lần 3: Cô cho trẻ xem phim hình trình chiếu *Hoạt động 2: Thử tài bé Cô chia thành đội phát cho đội tranh để trống yêu cầu đội lựa chọn hình ảnh truyện thần sắt dán vào,đội dán nhiều mà chiến thắng Kết thúc : Nhận xét III.Hoạt động góc: Góc đóng vai: Bán hàng, Thợ làm đầu, Hướng dẫn tham quan Góc nghệ thuật: Hát,nghe hát chủ đề,gõ,vỗ xắc xô,phách tre 3.Góc thiên nhiên:Chơi với cát,nước,lá,vỏ hến 4.Góc thư viện: Xem tranh ảnh nghề 5.Góc xây dựng: Xếp cửa hàng; Siêu thị; Bến ô tô, Bến cảng IV HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - HĐCMĐ: Quan sát cầu trượt - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: - Trẻ ngồi hít thở khơng khí tắm nắng - Trẻ biết tên gọi, số đặc điểm bật, tác dụng cầu trượt - Tham gia chơi an tồn + Kĩ năng: - Phát triển ngơn ngữ khả ý nghi nhớ có chủ định +Thái độ: - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin biết giữ gìn đồ chơi, chơi đồn kết với bạn Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát, trang phục gọn gàng, sân chơi phẳng Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Ổn định: - Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ Nội dung Hoạt động 1: Quan sát cầu trượt: - Cơ đưa trẻ sân hít thở khơng khí, quan sát đồ chơi sân, gợi ý trẻ hướng vào cầu trượt - Đây gì? Cầu trượt - Cầu trượt có đặc điểm gì? Cầu trượt, bậc thang - Mái nhà chịi để làm gì? Che nắng - Bậc thang để làm gì? Làm chất liệu gì? - Cầu trượt để làm gì? Làm chất liệu gì? - Khi trượt tay phải bám vào đâu? (Cô cho – trẻ thực hành) Cô giáo dục trẻ chơi phải đồn kết, khơng xơ đẩy nhau, chơi phải nhẹ nhàng không làm hỏng đồ chơi Hoạt động 2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trẻ chơi - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi - Trẻ chơi trời - Cơ giới thiệu đồ chơi cho trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao quát động viên khuyến khích trẻ Kết thúc: Cho trẻ vệ sinh cá nhân vào lớp Trẻ vào lớp V HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Học Kidsmart: Ngôi nhà tốn học Millie + So sánh tìm kích cỡ phù hợp + Thử giày cho nhân vật khác - Bình bầu bé ngoan VSTT VI ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ Kiến thức, kỹ trẻ ********************************************************* KÝ DUYỆT GIÁO ÁN CỦA CHUYÊN MÔN ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ... MỞ CHỦ ĐỀ - Cô giới thiệu chủ đề hôm học chủ đề “ Nghề nghiệp? ?? - Chủ đề nghề nghiệp có tuần: Nhớ ơn thầy cô; Các nghề phổ biến quen thuộc; Nghề sản xuất; Nghề dịch vụ Cô trò chuyện với trẻ chủ. .. nhanh Cô phát cho trẻ rổ lô tô nghề Cô gọi tên nghề (đặc điểm nghề) - Trẻ tìm lơ tơ giơ lên - TC2: Về nhà Cô phát cho trẻ lô tơ nghề Trẻ vịng trịn hát hát chủ đề Khi có hiệu lệnh, trẻ phải nhanh... tranh nghề giáo viên *Góc thư viện: Xem tranh ảnh nghề giáo viên hoạt động tri ân nhà giáo *Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa, khu sân kh? ??u chào đón 20-11 * Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề IV Hoạt