1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TỔNG hợp các đề THI IELTS WRITING TASK 1 DẠNG BAR CHART

38 227 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 38
Dung lượng 1,51 MB

Nội dung

Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com SAMPLE WRITING TASK - BAR CHART Cambridge 12 Test The bar chart below shows the percentage of Australian men and women in different age groups who did regular physical activity in 2010 Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant Một số lưu ý đề sau: ● Đây dạng biểu đồ khơng có thay đổi theo thời gian hồn tồn mơ tả số liệu thay đổi theo nhóm tuổi (tăng hay giảm) + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com ● So sánh chủ yếu nhóm tuổi sau giới tính ● Bài viết sử dụng q khứ đơn số liệu đo vào năm 2010 ● Khi viết người viết cần liên tục paraphrase từ vựng liên quan đến nhóm tuổi nhắc đến Bố cục viết sau: Introduction: Giới thiệu biểu đồ nội dung Overview: Thường số liệu nữ (màu đậm hơn) cao so với nam giới Đặc điểm số nữ giới có số liệu cao nhóm tuổi 45 tới 54 nam giới có số liệu cao nhóm 15 đến 24 Body 1: Mình mơ tả số liệu nhóm tuổi (của nam nữ) Body 2: Mô tả so sánh số liệu nam nữ nhóm tuổi Bài mẫu tham khảo The bar chart compares the proportions of Australians in both genders and various age groups who exercised regularly in 2010 It is obvious that higher percentages of females did physical activities than males at that year While the participation of 15-to 24-year-old males was highest, the largest figure of females was recorded in 45 to 54 age group With people aged 15 to 24, 52.8% of males took up regular physical activities in 2010, 5.1% higher than that of females While the former decreased with age to 39.5% of 38-to 44-year-olds, the latter showed a marginal increase to 52.5% of people in that age group When people grew older, taking physical activities became quite popular among females, attracting about 53% of people in 45 to 54 and 55 to 64 age groups The figures for males were much lower, at 43.1% and 45.1% respectively Specially, the participation of males and females aged 65 and over was nearly equal, at roughly 47% each (162 words) Dịch mẫu + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Biều đồ cột so sánh tỉ lệ người Úc hai giới tính thuộc nhiều nhóm tuổi khác tập thể dục thường xuyên vào năm 2010 Rõ ràng tỉ lệ phụ nữ mà tham gia hoạt động thể chất thường xuyên cao so với nam giới thời điểm Trong tham gia nam giới nhóm tuổi từ 15 tới 24 cao nhất, số liệu cao nữ giới nhóm 45 tới 54 Với người độ tuổi từ 15 đến 24, 52.8% nam tham gia vào hoạt động thể chất thường xuyên, cao 5.1% so với số liệu nữ giới Trong số liệu nhắc trước (nam giới) giảm theo tuổi xuống cịn 39.5% nhóm tuổi 38-44, số liệu nhắc sau (nữ giới) lại tăng nhẹ đến mức 52.5% nhóm tuổi (38-44) Khi người trưởng thành hơn, tham gia hoạt động thể chất trở nên khổ biến với nữ giới, thu hút khoảng 53% phụ nữ độ tuổi 45-54 55-64 Số liệu cho nam giới thấp hơn, mức 43.1% (nhóm 45-54) 45.1% (nhóm 55-64) Đặc biệt, tham gia nam nữ nhóm tuổi 65 65 gần nhau, mức khoảng 47% giới + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Cambridge 12 Test The chart below shows how frequently people in the USA ate in fast food restaurants between 2003 and 2013 – Dạng câu hỏi: Đây dạng biểu đồ cột có thay đổi theo thời gian, bạn cần xu hướng biểu đồ + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com – Cách sử dụng thì: Các bạn khơng cịn lạ thường sử dụng IELTS Writing task dấu hiệu nhận biết không? Trong này, đương nhiên sử dụng khứ đơn, mốc thời gian nhắc đến thời gian khứ (2003, 2006, 2013) – Đơn vị: Percent Cấu trúc viết – Introduction: Paraphase lại đầu bài, biểu đồ nói gì? – Overview: Nêu xu hướng chung biểu đồ Con số có số liệu cao nhất? – Body: ● Body 1: Mô tả số liệu bảng năm 2003, so sánh tương quan số liệu đối tượng năm ● Body 2: Mơ tả số liệu 10 năm sau đó, so sánh với năm 2003 Bài mẫu tham khảo The bar chart compares how many times USA people ate in fast food stores from 2003 to 2013 Overall, the most popular frequency of having meals in fast food stores of Americans was once a week The percentage of people eating fast food one or two times per month experienced the most significant change over that time In 2003, nearly a third of Americans had meals in fast food restaurants once a week, marginally higher than the figure for once or twice per month eaters After 10 years, while the former rose by about 2% in 2006 before a fall of roughly 5% in 2013, the opposite trends were true for the latter, at 25% and around 33% respectively Initially, approximately 17% of USA people ate in those sites several times each week, compared to about 13% of those eating only a few times a year Both frequencies did not change much significantly, recording around 15% each in 2013 An amazing fact was that only about 5% of citizens in the USA did not eat in those restaurants, which was slightly higher than the figure for daily eaters, but both figures were nearly static over time (196 words) Dịch mẫu + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Biểu đồ cột so sánh số lần người Mỹ ăn cửa hàng thức ăn nhanh từ năm 2003 đến năm 2013 Nhìn chung, tần suất ăn phổ biến cửa hàng thức ăn nhanh người Mỹ tuần lần Tỷ lệ người ăn thức ăn nhanh hai lần tháng có thay đổi đáng kể giai đoạn Trong năm 2003, gần phần ba người Mỹ ăn nhà hàng thức ăn nhanh tuần lần, cao chút so với số người ăn lần hai lần tháng Sau 10 năm, số người ăn lần tuần tăng khoảng 2% năm 2006 trước giảm khoảng 5% năm 2013, số lượng người ăn hai lần tháng ngược lại, 25% khoảng 33% Ban đầu, khoảng 17% người dân Hoa Kỳ ăn địa điểm nhiều lần tuần, so với khoảng 13% số người ăn vài lần năm Cả hai tần số không thay đổi đáng kể, ghi nhận khoảng 15% năm vào năm 2013 Một thực tế đáng ngạc nhiên có khoảng 5% cơng dân Mỹ khơng ăn nhà hàng này, cao chút so với số người ăn hàng ngày, hai số gần tĩnh theo thời gian + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Cambridge 10 Test The charts below show what UK graduate and postgraduate students who did not go into full-time work did after leaving college in 2008 Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com – Dạng câu hỏi: Đây Bar chart so sánh đối tượng thời điểm nên bạn phải biết cách chọn số liệu cho dạng biểu đồ khơng có thay đổi theo thời gian Đồng thời, bạn nên trang bị số cấu trúc miêu tả số liệu chất chút để tránh làm cho viết lan man, lạc đề – Thì sử dụng: Quá khứ đơn, mốc thời gian nhắc đến thời gian khứ – Đơn vị: Students Cấu trúc viết – Introduction: Paraphase lại đầu bài, biểu đồ cột nói gì? – Overview: Nêu xu hướng chung biểu đồ, số liệu cao So sánh tương quan nhóm đối tượng Graduates Post-graduates – Body: ● Body 1: Mô tả số liệu biểu đồ ● Body 2: Mô tả số liệu biểu đồ thứ 2, so sánh tương quan biểu đồ Bài mẫu tham khảo The bar charts give information about occupation and study status of graduates and postgraduates who did not work full time in the United Kingdom in 2008 Overall, the numbers of students making a decision to study further were highest in both groups Besides, the figure for graduates who opted for each choice was exponentially higher than the corresponding number of post-graduates Looking into the first chart, many students after tertiary education chose to study further, standing just under 30 thousand While the number of students who seeked temporary jobs was about 18 thousand, the figure for jobless people was slightly lower, at just over 16 thousand By contrast, only 3.5 thousand graduates did unpaid work Moving to the second picture, the number of postgraduates pursuing higher diploma was approximately 2.7 thousand, equivalent to under a tenth of the figure for graduates The number of students opting for part-time work was over 2.5 thousand, + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com which was about 0.9 thousand higher than that of people without work In comparison, only a minority of students worked as volunteers, with only 345 (178 words) Dịch mẫu Các biểu đồ cột cung cấp thông tin định hướng nghề nghiệp sinh viên tốt nghiệp sau đại học, người khơng làm việc tồn thời gian Vương quốc Anh năm 2008 Nhìn chung, nhiều sinh viên đưa định học cao hai nhóm Bên cạnh đó, lựa chọn nghề nghiệp sinh viên sau đại học cao nhiều so với người tốt nghiệp đại học Nhìn vào biểu đồ đầu tiên, nhiều sinh viên sau tốt nghiệp đại học chọn học thêm, số khoảng 30 nghìn Trong số lượng sinh viên tìm kiếm việc làm tạm thời khoảng 18 nghìn, số người thất nghiệp thấp chút, 16 nghìn người Ngược lại, có 3,5 nghìn sinh viên tốt nghiệp làm cơng việc khơng trả lương Nhìn vào biểu đồ thứ 2, số lượng sinh viên sau đại học theo đuổi tốt nghiệp cao khoảng 2,7 nghìn, tương đương phần mười số cho sinh viên tốt nghiệp Số lượng sinh viên chọn làm việc bán thời gian 2,5 nghìn, cao khoảng 0,9 nghìn so với số người khơng làm việc Trong đó, có số sinh viên làm tình nguyện viên, với 345 người Cambridge Test The chart below shows the total numbers of minutes (in billions) of telephone calls in the UK, divided into three categories from 1995 to 2002 Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com – Dạng câu hỏi: Bar chart có thay đổi theo thời gian Ngoài việc so sánh để làm bật điểm giống/ khác số liệu người viết cần phải thay đổi số liệu theo thời gian – Thì sử dụng: Thì khứ đơn – Đơn vị: Billion minutes Cấu trúc viết – Introduction: câu –Paraphase lại đề thi cách dùng từ đồng nghĩa – Overview: Khẳng định đối tượng có số liệu cao So sánh tương quan với số liệu lại – Body: ● Body 1: Mô tả số liệu năm 1995 đối tượng So sánh đối tượng khác ● Body 2: Đưa số liệu năm lại, nêu xu hướng phát triển đối tượng Bài mẫu tham khảo + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com (166 words) Tạm dịch mẫu Biểu đồ cột so sánh việc sản xuất phim năm quốc gia từ năm 2007 đến năm 2009 Rõ ràng, A nhà sản xuất phim lớn giai đoạn Số lượng phim B, C E sản xuất có xu hướng tăng giai đoạn này, A D cho thấy số biến động Trong năm 2007, số lượng phim sản xuất quốc gia A cao nhất, gần 90, sau ổn định năm 2008 trước giảm khoảng phim vào năm 2009 Ở vị trí thứ hai B, với 50 phim thời điểm đầu Sau đó, sản lượng tăng 20 phim hai năm Các nước C, D E bật hoạt động sản xuất phim Trong năm 2007, D sản xuất khoảng 15 phim, gấp đôi số C E Hai năm sau đó, lượng phim D có biến động kết thúc điểm bắt đầu, C E tăng lên gần 20 12 Đề thi IELTS Writing task The chart below shows predicted and actual figures for the population of three cities in the world in both years 1990 and 2000 Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Phân tích đề thi – Đề bài: Dạng câu hỏi bar chart có thay đổi theo thời gian Người viết việc so sánh để làm bật điểm giống/ khác số liệu cần phải thay đổi số liệu theo thời gian – Thì sử dụng: Thì khứ đơn Cấu trúc viết – Introduction: câu – Paraphase lại đề thi cách dùng từ đồng nghĩa – Overview: Khẳng định dân số có gia tăng 10 năm, khơng đạt mức dự đốn – Body: ● Body 1: Đưa số liệu cụ thể thành phố đông dân nhất, so sánh với thành phố lại ● Body 2: Lần lượt đưa số liệu dân số dự đoán thành phố so sánh với số thực tế Bài mẫu tham khảo The bar chart compares the population in Jakarta, Shanghai and Sao Paulo in 1990 with the prediction for 2000 and actual figures in that year It is clear that population in those cities all increased over the last decade of the 19th century, with the highest figures recorded in Sao Paulo Furthermore, the expected figures made in 1990 about the population in 2000 were always higher other the actual ones In 1990, Sao Paulo was the most populated place, with 15 million people settling there This figure was million higher than the population in Shanghai, while million people lived in Jakarta At that year, it was predicted that the population in Sao Paulo would climb to 24 million but the actual figure was only 18 million Similarly, Shanghai and Jakarta were expected to have 17 and 14 million inhabitants in 2000, but the real figures were much lower, at 12 and 11 million respectively + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com (156 words) Tạm dịch mẫu Biểu đồ cột so sánh dân số Jakarta, Thượng Hải Sao Paulo vào năm 1990 với dân số dự đoán thực tế năm 2000 Rõ ràng, dân số thành phố tăng thập kỷ cuối kỷ 19, với số liệu cao ghi nhận Sao Paulo Hơn nữa, số dự kiến thực vào năm 1990 dân số vào năm 2000 cao số thực tế Năm 1990, Sao Paulo nơi đông dân nhất, với 15 triệu người định cư Con số cao triệu dân so với Thượng Hải, có triệu người sống Jakarta Cùng năm đó, dân số dự đoán Sao Paulo lên tới 24 triệu người số thực tế 18 triệu Tương tự, Shanghai Jakarta dự kiến có 17 14 triệu dân vào năm 2000, số thực tế thấp nhiều, 12 11 triệu + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Đề thi IELTS Writing task The graph below shows the percentage of people going to cinemas in one European country on different days Một số lưu ý với đề ● Dạng câu hỏi: Đây dạng biểu đồ có thay đổi theo thời gian, bạn cần xu hướng biểu đồ ● Cách sử dụng thì: Sử dụng Quá khứ đơn, mốc thời gian nhắc đến thời gian khứ ● Đơn vị: Percent Cấu trúc viết Introduction: Paraphrase lại nội dung biểu đồ để miêu tả xem biểu đồ nói vấn đề Overview: Chỉ hai đặc điểm biểu đồ + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com ● Số lượng người đến rạp chiếu phim vào cuối tuần cao số lượng người đến vào ngày tuần ● Số liệu cao năm thứ Bảy Body: Chia thành đoạn bodies nhỏ sau ● Body 1: Miêu tả số liệu ngày tuần năm ○ Thứ hai, thứ ba thứ năm: Số liệu người đến rạp dao động ○ Thứ tư: Số lượng người đến rạp giảm từ 15% đến 10% ○ Thứ sáu: Số lượng người đến rạp không thay đổi, mức 30% ● Body 2: ○ Thứ bảy: Số lượng người đến rạp tăng từ 40% lên 5% lại giảm gần 5% vào năm 2007 ○ Chủ nhật: Số lượng người đến rạp tăng từ 30% lên khoảng 5% trước giảm 5% vào năm 2007 Bài mẫu tham khảo The bar chart compares the percentage of cinema-goers during seven days of the week from 2003 to 2007 It is clear that at weekend, a higher proportion of people chose to go to cinema than during weekdays, with the highest figures in three years belonging to Saturday In terms of Monday, Tuesday and Thursday, the proportions of cinema visitors showed many fluctuations, and its peaks were under 15% in 2005, 20% in 2003 and around 18% in 2007 respectively Over that time, a lower percentage of people went to this place on Wednesday, falling from over 15% to under 10% In contrast, the attendance on Friday reached a plateau at 30% in three years Looking at the figures on weekend, 40% of people had visited cinema on Saturday by 2003, 10% higher than Sunday’s Both figures then climbed by roughly 10% in the following two years before a decline of approximately 5% in 2007 (154 words) Tạm dịch mẫu + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Biểu đồ so sánh tỷ lệ người đến rạp chiếu phim suốt bảy ngày tuần, từ năm 2003 đến 2007 Rõ ràng tỷ lệ người đến rạp chiếu phim vào cuối tuần cao ngày tuần, với số cao năm rơi vào thứ bảy Vào thứ hai, thứ ba thứ năm tỷ lệ người đến rạp nhiều dao động, số liệu cao cho 15% năm 2005, 20% năm 2003 khoảng 18% năm 2007 Cũng khoảng thời gian đó, có người đến rạp chiếu phim vào thứ tư hơn, số liệu giảm từ 15% xuống 10% Ngược lại, lượng người đến rạp chiếu phim vào thứ sáu khơng có thay đổi nào, mức 30% năm Vào ngày cuối tuần, có 40% người đến rạp chiếu phim vào thứ bảy năm 2003, cao 10% so với lượng người đến rạp vào chủ nhật Cả hai số liệu sau tăng lên khoảng 10% hai năm trước giảm khoảng gần 5% vào năm 2007 + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Đề thi IELTS Writing task The chart below shows the annual pay (thousands of US dollars) for doctors and other workers in seven countries in 2004 Phân tích đề thi – Đề bài: Dạng câu hỏi bar chart khơng có thay đổi theo thời gian Người viết trọng nêu số cụ thể đối tượng so sánh tương quan đối tượng – Thì sử dụng: Thì khứ đơn – Đơn vị: thousands of US dollars Cấu trúc viết – Introduction: câu – Paraphase lại đề thi cách dùng từ đồng nghĩa – Overview: Hẳn bạn biết, cách viết overview đạt điểm cao IELTS Writing Task xoay quanh nêu số liệu cao nhất/thấp hay đặc điểm bật + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com đối tượng so sánh thứ Vì này, bạn nên làm rõ: Quốc gia có số liệu lương cao nhất, so sánh số liệu đối tượng quốc gia – Body: ● Body 1: Các quốc gia có số liệu lớn bật, so sánh số liệu mức thu nhập ngành Y ngành khác ● Body 2: Mô tả số liệu quốc gia lại Bài viết mẫu The bar chart compares the payment each year for doctors and other workers in different nations in 2004 Overall, the US paid the largest annual salary for both positions and also recorded the widest gap between these two figures Doctors’ salaries were always higher than other workers’ In 2004, annual payment for doctors in the US was 120 thousand US dollars, which nearly tripled the amount of money that other workers in this country received The figures for doctors in France and Switzerland were equal, at about 70 thousand US dollars, but other workers in the former were paid lower than in the latter, at about 40 and 30 thousand dollars In Germany and Czech, doctors were offered roughly 65 thousand dollars each year, compared to 60 in Italy The lowest payment for this job was found in Finland, with only 50 thousand US dollars Meanwhile, this nation offered a higher annual payment for other workers, at 25 thousand US dollars, than in Italy, Czech and Germany where they were offered equally, at 20 thousand dollars (176 words) Các từ vựng/ cấu trúc cần ý – payment (n): the act of paying someone or something or of being paid – Chi trả Ex: There will be a penalty for late payment of bills – triple (v): three times as much or as many as something – Gấp lần Ex:The library will be triple the size of the existing main library + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com – the former (n): used to refer to the first of two things or people mentioned – Số liệu nêu trước Ex: This beautiful old building has been restored to its former glory – the latter (n): the second of two things or people mentioned – Số liệu nêu sau Ex: He presented two solutions The latter seems much better – offer (v): offer something to make something available or to provide the opportunity for something – Được trả Ex: The job didn’t offer any prospects for promotion – Meanwhile = while: while something else is happening – Trong Ex: The doctor will see you again next week Meanwhile, you must rest as much as possible Tạm dịch mẫu Biểu đồ so sánh toán hàng năm cho bác sĩ công việc khác quốc gia khác năm 2004 Nhìn chung, Mỹ trả mức lương hàng năm cao cho hai vị trí ghi nhận khoảng cách lớn hai số liệu Tiền lương bác sĩ cao người lao động khác Năm 2004, toán hàng năm cho bác sĩ Mỹ 120 nghìn la Mỹ, gần gấp ba số tiền mà công nhân khác nước nhận Các số liệu cho bác sĩ Pháp Thụy Sĩ nhau, vào khoảng 70 nghìn la Mỹ, công nhân khác Pháp trả thấp so với Thuỵ Sĩ, vào khoảng 40 30 nghìn đô la Ở Đức Séc, bác sĩ trả khoảng 65 nghìn la năm, so với 60 Ý Khoản tốn thấp cho cơng việc Phần Lan, với 50 nghìn la Mỹ Trong đó, quốc gia tốn khoản cao cho cơng việc khác, mức 25 nghìn la Mỹ, so với Ý, Séc Đức, nơi họ cung cấp nhau, mức 20 nghìn la + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Đề thi IELTS Writing task The chart shows the proportion of people in a UK survey carried out in three different years who said they were interested in certain sports Phân tích đề thi – Dạng câu hỏi: Đây dạng biểu đồ có thay đổi theo thời gian, bạn cần xu hướng biểu đồ – Cách sử dụng thì: Quá khứ đơn, mốc thời gian nhắc đến thời gian khứ – Đơn vị: Percent – Từ vựng: Hãy paraphrase từ vựng trước viết để tránh lặp từ, ví dụ thay từ common cụm the interest of interested in… Cấu trúc viết + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com – Introduction: Paraphase lại đầu bài, biểu đồ nói gì? (Tỉ lệ người tham gia môn thể thao) – Overview: Nêu số liệu cao Nêu nhóm đối tượng có xu hướng tăng nhóm có xu hướng giảm – Body: ● Body 1: Nêu đối tượng so sánh tương quan năm 1995 ● Body 2: Mô tả số cụ thể đối tượng vào thời điểm cuối giai đoạn: năm 2005 Bài mẫu tham khảo The bar chart compares the percentage of people in the UK who liked different sports from 1995 to 2005 It is clear that walking was the most common choice in the period shown The interest of UK people in walking, swimming and rugby rose over that time, but the opposite was true for snooker, tennis and golf In 1995, over 40% of survey participants said they liked walking, compared to around 30% choosing snooker and tennis Golf was the least common choice at that time, which was selected by only about 17% After 10 years, the percentage of people who were interested in walking increased gradually to around 45% and was still highest Despite some fluctuations, the figures for swimming and rugby climbed to an equal proportion, at around 27% in 2005 In contrast, snooker and tennis were chosen by a lower percentage, at nearly 23%, and playing golf still attracted the lowest percentage of UK people, at 16% in 2005 (161 words) Tạm dịch mẫu Biểu đồ so sánh tỷ lệ người chơi môn thể thao khác từ 1995 đến 2005 Anh Rõ ràng là lựa chọn phổ biến giai đoạn Lượng người Anh thích bộ, bơi lội bóng bầu dục có xu hướng tăng, với bi-da, tennis golf ngược lại + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Năm 1995, 40% người tham gia khảo sát cho biết họ thích bộ, so với khoảng 30% lựa chọn bi-da quần vợt Golf lựa chọn phổ biến vào thời điểm đó, khoảng 17% Sau 10 năm, tỷ lệ người thích tăng dần lên khoảng 45% cao Mặc dù có số biến động, số liệu bơi lội bóng bầu dục tăng lên theo tỷ lệ ngang nhau, vào khoảng 27% năm 2005 Ngược lại, snooker tennis có tỷ lệ thấp hơn, gần 23%, chơi golf quan tâm Anh, dừng lại mức 16% vào năm 2005 + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com Đề thi IELTS Writing task The charts below show the number of magazines sold per person in five countries in 2000 and 2010, with projected sales for 2020 Summarize the inforamation by selecting and reporting the main features, and make comparison where relavant Phân tích đề thi – Thì sử dụng: Đề thi đòi hỏi bạn phải nắm cách sử dụng phối hợp task khơng có mốc thời gian q khứ giống phần lớn đề graphs thường gặp task 1, đề thi vừa có thời điểm q khứ vừa có thời điểm tương lai Vì cần sử dụng khứ đơn mô tả số liệu mốc thời gian 2000 2010 khứ đơn miêu tả số liệu năm 2020 – Đơn vị: Đây số ấn tạp chí bán bình quân đầu người nên đơn vị per peron Nhưng có nhiều cách viết cho đơn vị per head, an average person… bạn sử dụng để tránh lặp từ nhiều lần + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com – Dạng câu hỏi: Bar chart Có lẽ quen thuộc bạn thường xuyên theo dõi blog đề thi Etrain, bước viết dạng biểu đồ bar chart cần xác định biểu đồ đề thay đổi theo thời gian hay không Chỉ cần liếc qua biết bar chart có thay đổi theo thời gian Vậy, nhiệm vụ bạn miêu tả xu hướng số liệu đưa so sánh thích hợp chúng Còn bạn chưa biết kiến thức trên, vào mục blog Etrain tham gia khóa học IELTS Writing trung tâm để hướng dẫn chi tiết – Phân tích số liệu: ● Theo dự đốn, có thành phố D tăng số lượng tạp chí bán bình qn đầu người vào năm 2020, cịn thành phố lại giảm ● B E giữ vị trí cao thất tất năm ● Năm 2000, B bán trung bình 50 bản/người, A thấp khơng đáng kể với khoảng 49 bản/người ● Sau số liệu cho thành phố giảm nhẹ vào năm 2010 tiếp tục giảm 38 45 cho A B vào năm 2020 ● Cùng xu hướng giảm cịn có thành phố C, từ 37 xuống cịn 32 vào năm 2020 ● Cả năm 2000 2010, thành phố D có mức bán tạp chí 20 bản/người tăng lên gần 23 vào năm 2020 ● Số liệu cho thành phố E biến động, xuất phát từ sau tăng lên khoảng sau 10 năm dự đoán quay vào năm 2020 – Cấu trúc viết: ● Introduction: Paraphrase lại đề ● Overview: Nêu xu hướng chính: ○ Chỉ có số liệu cho thành phố D tăng cịn lại có xu hướng giảm ○ B ln có số liệu cao E ln có số liệu thấp ● Body: chia thành đoạn nhỏ: + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi@ielts-thanhloan.com ○ Body 1: Miêu tả thay đổi số liệu cho thành phố có xu hướng giảm A, B, C ○ Body 2: Miêu tả số liệu cho thành phố cịn lại + Test trình độ nhận tư vấn lộ trình MIỄN PHÍ: https://ielts-thanhloan.com/kiem-tra-dau-vao + Thơng tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall + Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/ ... thi IELTS Writing task The chart below shows the annual pay (thousands of US dollars) for doctors and other workers in seven countries in 2004 Phân tích đề thi – Đề bài: Dạng câu hỏi bar chart. .. https:/ /ielts- thanhloan.com/khoa-hoc -ielts- overall + Khóa học IELTS Online: https://online .ielts- thanhloan.com/ Tel: 0974 824 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi @ielts- thanhloan.com Đề thi IELTS Writing task The charts below show... 724 Add: 11 Thai Ha, Dong Da, Ha Noi Email: hi @ielts- thanhloan.com – Dạng câu hỏi: Bar chart Có lẽ quen thuộc bạn thường xuyên theo dõi blog đề thi Etrain, bước viết dạng biểu đồ bar chart cần

Ngày đăng: 21/11/2020, 16:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w