Bài 15 bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. Giáo án soạn theo định hướng phát triển năng lực phẩm chất của người học. Đã qua giảng dạy và đạt kết quả trong kì thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. Trong giáo án có sử dụng trò chơi Khỉ con qua sông

BÀI 15: BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH I MỤC TIÊU - Nêu số biểu thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi, đau bụng, nơn, sốt,… - Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy người khó chịu, khơng bình thường - Phân biệt lúc thể khoẻ mạnh lúc thể bị bệnh II CHUẨN BỊ -GV: SGK, máy tính, giảng điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Giao lưu cũ: Trị chơi: Khỉ qua sơng B Bài 1.Giới thiệu bài: GV chốt: Qua trò chơi bạn nhắc lại nguyên nhân cách phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Những bệnh thơng thường khác có biểu ntn, mắc bệnh cần xử lí sao,… Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời CH (Cá nhân) + Hình thể Hùng lúc khỏe, lúc bị bệnh khám bệnh? + Tại lại cho hình H2, 4, thể lúc Hùng khỏe? + Để biết bạn Hùng lại bị bệnh-> HĐ Hoạt động 2: Ghép tranh - HS làm việc cá nhân p - nhóm 5p GV chiếu bảng, phát phiếu cho nhóm Kể chuyện nhóm, trước lớp Câu chuyện 1: + Vì bạn Hùng đau răng? Có nên Tranh dang khỏe -HS nêu Khỏe: H2, 4, Bệnh: H3, 7,8 Khám bệnh: H 1, 5, - Vì khỏe ăn, chơi bơi lội dùng để cắn, dóc vỏ mía khơng? Khi muốn ăn mía cần làm nào? GV: Ko nên dùng để cắn vật cứng… Câu chuyện 2: + Vì bạn Hùng bị đau bụng? + Tại ko nên ăn đồ ăn chưa rửa để đất? + Trước ăn phải làm gì? Câu chuyện 3: + VS bạn Hùng bị ốm? Các thường bơi vào lúc nào? GV: Thể thao có lợi cho sk phải đảm bảo an toàn lúc -Qua câu chuyện rút học gì? GV: Ăn uống hợp vs, rửa tay trước ăn, thể thao lúc, hợp lí, đảm bảo an tồn… Hoạt động 3: Liên hệ + Khi khỏe mạnh cảm thấy nào? +Thảo luận nhóm 2: - Bạn mắc bệnh gì? Khi bị bệnh đó, bạn cảm thấy người nào? - Cần làm bị bệnh? - HS chia sẻ trước lớp GV chốt: đưa nội dung cần ghi nhớ Mở rộng: Trong thời gian gần đây, thấy giới VN phịng chống bệnh nguy hiểm bệnh gì? Trong biểu trên, biểu giống với biểu bệnh COVID – 19? - Chúng ta cần làm để phịng chống COVID – 19? - - rửa tay xà phòng nước sát khuẩn, đeo trang nơi đông người, ho hắt phải che, ko đưa tay lên mắt mũi, ln thể dục thể - Cách phịng tránh cho cho thao để nâng cao sk… người xung quanh: hắt lấy tay giấy để che, ko đưa tay lên mắt mũi, rửa tay xà phòng nước sát khuẩn thường xuyên… Hoạt động 4: Trò chơi Sắm vai - Chọn tình để đóng vai GV hỏi kết hợp phân tích tình - HS sắm vai Hướng dẫn giải tập Khoa học tập trang 32, 33 Quan sát trả lời (SGK Khoa học tập trang 32) Hình thể Hùng lúc khỏe, lúc bị bệnh khám bệnh? Trả lời: Hình thể lúc Hùng khỏe: 2, 4, Hình thể lúc Hùng bị bệnh: 3, 7, 8, Hình thể lúc Hùng khám bệnh: 1, 5, Thực hành (SGK Khoa học tập trang 32) Hãy xếp hình có liên quan thành ba câu chuyện (mỗi chuyện gồm ba hình: hình tả việc làm Hùng lúc khoẻ dẫn đến bị bệnh, hình tả Hùng lúc bị bệnh hình tả Hùng lúc khám bệnh) - Kể lại với bạn nhóm ba câu chuyện Trả lời: Ba câu chuyện sau: + Câu chuyện thứ gồm tranh 1, 4, Hùng học về, thấy có khúc mía mẹ vừa mua để bàn Cậu ta dùng để xước mía cậu thấy khỏe, không bị sâu Ngày hôm sau, cậu thấy đau, lợi sưng phồng lên, khơng ăn nói Hùng bảo với mẹ mẹ đưa cậu đến nha sĩ để chữa + Câu chuyện gồm tranh 6, 7, Hùng tập nặn ô tô đất sân bác Nga chợ Bác cho Hùng ổi Không ngần ngại cậu ta xin ăn Tối đến Hùng thấy bụng đau dội bị tiêu chảy Cậu liền bảo với mẹ Mẹ Hùng đưa thuốc cho Hùng uống + Câu chuyện gồm tranh 2, 3, Chiều mùa hè oi bức, Hùng vừa đá bóng xong liền bơi cho khỏe Tối đến cậu hắt hơi, sổ mũi Mẹ cậu cặp nhiệt độ thấy cậu sốt cao Hùng mẹ đưa đến bác sĩ để tiêm thuốc, chữa bệnh Liên hệ trả lời (SGK Khoa học tập trang 33) Nêu cảm giác bạn lúc khoẻ Trả lời: Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu Bạn mắc bệnh gì? Khi bị bệnh đó, em cảm thấy người nào? Trả lời: VD: + bị viêm họng: đau họng, nuốt nước bọt bị rát họng, gây khó chịu + bị cảm cúm: bị nhức đầu, sổ mũi, bọ ho, Cần phải làm bị bệnh? Trả lời: Khi có dấu hiệu bị bệnh em phải báo cho bố mẹ người lớn biết Nếu bệnh phát sớm dễ chữa mau khỏi Trò chơi học tập: (SGK Khoa học tập trang 33) "Mẹ ơi, sốt!" Trả lời: - Nên báo với cha mẹ người lớn thấy thể khác lúc bình thường + Tình 1: Ở trường Nam bị đau bụng nhiều lần Hướng dẫn: HS 1: Mẹ ơi, bị ốm! HS 2: Con thấy người nào? HS 1: Con bị đau bụng, nhiều lần, người mệt HS 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lấy thuốc cho uống + Tình 2: Đi học về, Bắc thấy hắt hơi, sổ mũi cổ họng đau Bắc định nói với mẹ mẹ nấu cơm Theo em Bắc nói với mẹ ? Hướng dẫn: Bắc nói: Mẹ ơi, thấy bị sổ mũi, hắt đau cổ họng Con bị cảm cúm hay mẹ  ... bảo an toàn… Hoạt động 3: Liên hệ + Khi khỏe mạnh cảm thấy nào? +Thảo luận nhóm 2: - Bạn mắc bệnh gì? Khi bị bệnh đó, bạn cảm thấy người nào? - Cần làm bị bệnh? - HS chia sẻ trước lớp GV chốt:... mắc bệnh gì? Khi bị bệnh đó, em cảm thấy người nào? Trả lời: VD: + bị viêm họng: đau họng, nuốt nước bọt bị rát họng, gây khó chịu + bị cảm cúm: bị nhức đầu, sổ mũi, bọ ho, Cần phải làm bị bệnh? ... độ thấy cậu sốt cao Hùng mẹ đưa đến bác sĩ để tiêm thuốc, chữa bệnh Liên hệ trả lời (SGK Khoa học tập trang 33) Nêu cảm giác bạn lúc khoẻ Trả lời: Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu Bạn